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No me pregunten mi edad. Ya no lo s.

Aqu en mi isla, el tiempo no


transcurre ms, o, por lo menos, pasa sin detenerse. Tenga yo 13 33 aos no
tiene importancia. Lo que cuenta es mi casa. Parece pequea vista desde
afuera, pero el interior es mucho ms grande que el exterior. S que esto
tambin, parece imposible. Pero debes conocer mi historia para saber cmo
llegu a esta isla.
Yo viva en Arizona, con mi familia, en el ao 1963. Mi padre tena un gran
defecto y una gran virtud. Su defecto era creer que slo cuando su hijo egresara
de la Universidad estara en condiciones de discutir con l. Nunca pens mi
padre que yo empezara a leer a los tres aos y medio, y que a los seis o siete
estudiara medicina en sus viejos y polvorientos libros. Su gran virtud era saber
todo, sobre todos los mecanismos internacionales de nuestra sociedad.
Cuando se oa hablar de alguna asociacin de asistencia al Tercer Mundo,
deca; "Ah, s, aquella encargada de probar los productos qumicos de tal
empresa entre los indgenas". Palabras que producan la indignacin de mi
madre.
Ella tambin tena una gran virtud y un gran defecto. Su defecto era
obligarnos a comer una horrible tarta de manzanas que, ella crea, era nuestro
plato favorito. Pero, cmo desengaarla? Era tan buena... Su gran virtud era
creer que el cerebro d sus hijos era ilimitado, como el de todo ser humano.
Segn ella, su deber era atiborrarnos de conocimientos, tanto como de tarta de
manzanas. Acepto que algunos conocimientos, eran an ms amargos que la
tarta de manzanas, pero an as, los prefera. Mi madre era una especie de
genio que saba perfectamente cmo cocinar un saber y hacrselo tragar
alegremente a sus hijos.
Le debo este libro, y ustedes comprendern el porqu, cuando les explique
qu hago en esta casa (y lo que hace esta casa en m).
Yo tena, o tengo, un hermano. (Hablo en pasado porque no s
verdaderamente en qu tiempo estoy, perdido entre dos segundos o en otra
dimensin del presente eterno... quin sabe, es por culpa de ese libro que abr
accidentalmente).
Mi hermano, es una bendicin para las personas deprimidas. Sus
pensamientos son msica, gozo, felicidad. A su alrededor hay un aura de
alegra, aun en las peores situaciones. Felizmente los fabricantes de
medicamentos antidepresivos ignoran su existencia: trataran de reducirlo a
comprimidos, tanta es su eficacia. Tiene una cualidad particular: con l la vida

no tiene ningn lado malo y aun el peor de los incidentes tiene un secreto
positivo que siempre llega a descubrir.
Aunque cuando se trata de arreglar el molinillo de caf, que ! acaba de
romper, es a mi a quien llaman. Mi madre sabe bien que voy a tratar, una vez
ms, de comprender el Universo a travs de un motor elctrico y que, despus
de haber transformado su molinillo en cpsula espacial para cochinillos de la
India de origen marciano, voy a deducir una nueva teora sobre "Cmo la
energa transforma la apariencia de la materia gracias al poder de la inteligencia
humana y cmo es necesaria la cafena despus de una ingesta abusiva de
tarta de manzana".
Yo lo s. Ests impaciente por saber por qu estoy perdido en esta isla
desierta, en una casa-biblioteca ms grande por dentro que por fuera.
Ya habrs comprendido cul era el defecto de mi hermano... Estaba
excepcionalmente dotado para romper todo aparato difcil de arreglar. Era
tambin el terror de toda pared en la que quisiera clavar un clavo. Elega justo el
lugar por el que pasaba invisible el nico cao de agua, para poner el clavo con
no menos de doscientos golpes de martillo. Yo tena despus el gran trabajo de
cerrar la herida abierta que mojaba el tabaco para pipa de pap.
Mi defecto esencial era querer comprender. Pero no comprender un poco.
No. Comprender todo. Comprender porqu recibimos la luz de una estrella
aunque sta no exista ms, porque el cdigo gentico puede ser afectado por
las radiaciones; porque se dice que el hombre es un cosmos reducido y, que
comprender al hombre permite comprender el Universo. En esa poca yo lea,
devoraba, soaba, dorma con los libros. Me desesperaba el que los libros se
humedecieran bajo la ducha, nico lugar en el que no poda leer. Cuntas
veces me fui ala escuela sin calzado, porque el libro en el que estaba sumergido
era demasiado apasionante!. Me hubiera gustado ser un libro para leerme a m
mismo...
Cuando se trataba de hacerme un regato, mis padres se sentan a la vez
aliviados y torturados... El regalo deba ser un libro, pero Cul?. Mis padres
saban que yo viva a travs de ellos, (habrn pensado alguna vez que los
libros vivan a travs de mi?). Y por eso la mnima decepcin intelectual, por el
contenido de la obra, se reflejaba en mi rostro como un reproche silencioso.
Una noche, cuando algo en mi conciencia dorma, vi o so un libro de
vidrio. Cada pgina contena caracteres que parecan vivientes, que vibraban
casi al ritmo de mi corazn. A medida que lea y me apasionaba, el libro se

haca transparente. Era como si cada lectura le diera vida a una palabra y que
sta volara, libre, de la prisin del libro.
En cierta pgina del libro le: "Atencin, t que me lees y me das vida,
contengo una frase que domina el tiempo y el espacio. Si una vez ms das
vuelta la pgina para violar los secretos que aprisiono, tu espacio y tu tiempo
cambiarn. Cambiars de mundo. Sers el nico ser humano viviente en un
planeta desierto. Tendrs una biblioteca que contendr todos los libros escritos
desde todos los tiempos. Si le das vida a esta palabra ests condenado a leer
todo, a comprender todo. Vivirs la eternidad suficiente para hacer este trabajo.
Sers condenado al silencio, no podrs comunicarte con ningn ser, viviente o
no. No habr botella que puedas lanzar al mar, ya que ese planeta es un
gigantesco ocano y sers la nica isla de ese planeta. Y yo soy esa isla
desierta. Cuando hayas terminado tu trabajo la palabra morir e ir sola a
encerrarse en este libro, a disposicin de todo ser humano que quiera leerla y
darle vida. Piensa bien, quieres leer la palabra del tiempo, del espacio y de la
inteligencia? Cuando hayas terminado tu trabajo te reintegrar a tu mundo, a la
misma hora del mismo da del mismo ao. Habrs vivido la eternidad de la
inteligencia en un segundo. Sers un extranjero en tu propia familia, en tu
pueblo, en tu poca, pero t SERAS. Quieres leerme un poco ms?. Te doy
un secreto suplementario, una clave para salir de esta espera...: soy una isla en
un planeta todo ocano". Esta es la clav. Ignrala y no terminar jams el
trabajo de comprender".
No sabra decir cuntos microsegundos tard en leer "la palabra del tiempo".
Pero nunca en mi vida volv a dar vuelta una pgina tan velozmente. Y ahora ya
comprendo dnde estoy.
Mi lugar de trabajo es una gran biblioteca, como una de esas bibliotecas
antiguas. Debo subir una pequea escalera caracol, toda de madera tallada,
para llegar al balcn que rodea la habitacin. Desde el suelo hasta el cielorraso,
muy alto, hay estantes y estantes de libros, y cada uno contiene una vida pronta
a nacer. Slo es necesario que se investigue a conciencia para darle vida.
Me siento en un cmodo silln. Sus brazos y su respaldo, de terciopelo rojo,
me permiten leer confortablemente. Mi escritorio es fantstico. Es de madera
tallada, con miles de personajes. Cada vez que duermo un poco, me parece ver
que los personajes han cambiado de lugar. Es un escritorio casi maravilloso,
porque cada vez que abro un cajn a !a izquierda encuentro la bebida que
quiero, cmo y cundo la quiero; y un cajn a la derecha me da las comidas,
cmo y cundo las quiero, excepto la tarta de manzanas.

Un gran fuego en una gran chimenea, me permite pensar y quemar toda


inquietud. No hay telfono, televisin, radio, faro.
Ninguna ruta llega hasta esta extraa casa. Est separada del mar por un
espeso bosque, por grutas, en los que nunca encontr ningn insecto, ni un
animal.
Esta casa parece haber sido puesta directamente sobre esta isla.
No se oye aqu ruido alguno, salvo el viento, a veces. Hasta la luna y el sol
son extraos. Es cierto que son del mismo color que en el planeta del que
vengo, pero aqu la luna aparece cuando tengo sueo y el sol sale cuando me
despierto.
He perdido la nocin del tiempo porque no hay aqu ninguna clase de
relojes. En un da que creemos de 24 horas tengo la impresin de que el sol y la
luna aparecen y se ocultan muchas veces, segn me duerma o me despierte.
Trat de hacer un reloj de arena con dos botellas unidas por el cuello y
separadas por un papel agujereado. La arena de esta playa es perfecta para
esto, (es una playa sin peces ni conchillas...) pero el reloj no marca el tiempo,
porque la arena no se desliza, o se desliza a la inversa, o todo pasa de golpe de
una botella a la otra o, al contrario, cae grano a grano. As llegu a admitir que
estoy perdido en la eternidad.
Entonces empec a leer.
Estuve leyendo, semanas, meses o aos, quin lo sabe?. El tiempo pasa
sin detenerse... Una sola vez me sent mal. No, no era ni ansiedad ni melancola
por mi familia; saba que volvera a verla cuando hubiese descifrado el enigma.
A medida que lea en un desorden increble, tuve la impresin de una gran
mentira. Lea centenares.de libros que hablaban de la energa, de los mundos
invisibles, de las fuerzas que nos rodean, de la influencia de los planetas. De
cmo el hombre y el planeta estn recorridos por meridianos de acupuntura, de
cmo las energas de las estrellas influan el cdigo gentico, de cmo las
energas se reflejaban y concentraban en las formas y volmenes.
Por otra parte le tambin centenares y millones de libros que se decan
cientficos. Busqu en esos libros explicaciones, referencias, sobre aquellos
que hablaban de energa. Pero no haba nada. Le sobre la energa atmica, la
energa elctrica, tos rayos X, los haces hertzianos, el lser. Pero ninguna
referencia a esas otras energas casi inteligentes, que hormigueaban en los
libros que haba ledo.

Mi mal se agravaba y me senta prximo a un gran desequilibrio. Me


preguntaba: si una parte de la humanidad miente, cul es? Los cientficos o
los otros? Quin tiene razn? Tengo que quemar los libros que no son
cientficos? Puede ser que tantos seres supuestamente inteligentes,
respetados en su poca, se hayan puesto de acuerdo para enredar la
humanidad en realidades imaginarias? No. Deba haber una verdad por
descubrir.
Dorma cada vez ms, como una manera de intentar escapar de esa
realidad que me angustiaba. En un sueo vi el nmero de un libro, en una parte
de la biblioteca en la que no haba estado jams. Me despert sobresaltado
mientras el sol apareca en un cielo nublado y me precipit, tirando casi la pila
de libros que acababa de leer. Y, en una suerte de locura volv a mi cuarto y
empec a leerlo, all mismo, sentado en la alfombra bord y apoyado en el
balcn.
Este libro resuma la teora de Augusto Comte, una teora llamada
determinismo. Simple y evidente. Cuando se dan las condiciones A B C D se
sigue necesariamente la consecuencia E. Lo traduje en hechos concretos. Si tu
auto tiene el motor en perfecto estado, el tanque de nafta lleno, la batera
funciona y haces los gestos exactos y necesarios, el coche arranca. Esto se
llama determinismo y sin l, no habra coche, ni motor, ni ser humano que lo
hiciese arrancar; y mucho menos una sociedad que penalizara su uso.
Si un vulo fecundado por un espermatozoide no diera un embrin, si una
manzana lanzada al aire decidiera continuar subiendo en lugar de caer, si los
rayos del sol fueran fros en lugar de calientes, qu existira, o qu es lo que no
existira? Sabes... esta teora tan simple, fue un alivio indecible. Reencontr en
seguida mi entusiasmo por el estudio: la contradiccin que me aterrorizaba, no
exista ms.
Puede ser posible que las condiciones que determinan un fenmeno no
lleguen a ser descubiertas... pero impedira eso que el fenmeno dejara de
producirse? Evidentemente no. Quin puede pretender explicar todo el
funcionamiento del cerebro? Y el que no pueda hacerse, evita que el cerebro
funcione?
Habra mucha hipocresa en todos esos libros cientficos. Pretendan
pertenecer al mundo de la ciencia, en el que todas las condiciones son
conocidas y pueden ser reproducidas. Hipcritas! La humanidad va avanzando
a partir de fenmenos inexplicables. El vapor fue utilizado antes de que la teora

molecular pudiese explicar el porqu de sus propiedades. Y, qu decir de la


electricidad?
Despus de este descubrimiento decid que poda admitir los fenmenos ya
comprobados aun si, no son explicables, sabiendo que un determinismo
invisible los diriga. Se ha comprobado, que la pirmide puede momificar la
materia orgnica; todos los cientficos pueden reproducirlo en el laboratorio,
pero ninguno puede explicar porqu. Admito el fenmeno, porque
evidentemente hay un determinismo que le permite existir, pero ignoro cules
son las realidades que lo producen. No tengo el derecho de negar el fenmeno
de la momificacin slo porque no puedo explicarlo.
Aos, o siglos ms tarde tuve la impresin de estar girando en crculos: lea,
pero no comprenda nada. Evidentemente me faltaban las bases, los
fundamentos, y era mi memoria la que deba proporcionrmelos. Yo deba
recordar ms y mejor de lo que lo haca, de otra manera entrara en laberintos
cada vez ms complicados en los que las cosas seran cada vez ms
incomprensibles.
Empec a tomar notas y a tratar de clasificarlas. Invent un sistema de
tarjetas perforadas que poda seleccionar rpidamente con una aguja de tejer...
Al final tir todo al fuego, porque evidentemente cuanto ms complicado era el
sistema ms me reaseguraba. Pero m memoria mejoraba en una proporcin
tan mnima que todo eso era, visiblemente, una obra de teatro que me
representaba a m mismo.
Me dorm, vencido por la fatiga, y so con mi madre, quien con su habitual
sentido comn, me deca: "Hijo, por qu olvidas que hay un momento en todo
aprendizaje, en que empieza a ser intil cambiar la forma en que estudias?
Detente, no se trata, de cambiar la forma; cambia t, t mismo"...
Despert sobresaltado. Eureka!... Debo abandonar todos estos medios
ridculos e interrogarme a m mismo: cmo debo modificarme para tener una
memoria eficaz?
En aos-conciencia reflexion, y el fruto de esas reflexiones las encontrars
ms adelante, en este libro.
La prctica, larga y detallada, te la describir en numerosas pginas, pero la
teora puedo explicrtela en un momento.
Cuando vives normalmente, cuando me lees en este momento, ests en un
cierto estado de conciencia. Lees lo que te he escrito pero no puedes evitar

percibir el ruido de una puerta que se cierra, el canto de un pjaro, el calzado


que te aprieta, el movimiento de tu silla. Puedes tambin recordar, lo que hiciste
ayer.
Si decides hacer dormir todo lo que no te sirve cuando lees (por ejemplo tus
piernas, tu cuerpo) cambias de nivel de conciencia; podrs hacer funcionar
mejor tu energa en la nica parte de tu cerebro que trabaja. Evidentemente si
aprendes una lengua extranjera tu audicin es la que funciona. Si aprendes un
razonamiento matemtico ser la zona lgica de tu cerebro la que acte. Esto
me pareci tan evidente! Cuando cambiamos nuestro nivel de conciencia,
nuestro cerebro hace aparecer nuevas posibilidades como, por ejemplo, una
concentracin mayor y por lo tanto ms til. Y el sueo, no es tambin un
estado de conciencia? Sabes cuntos descubrimientos que han cambiado la
humanidad fueron hechos durante el sueo? Por ejemplo Niel Bohr, quien so
la estructura del tomo. Y el descubrimiento del radar, que salv a Inglaterra y al
mundo de la invasin alemana, no apareci en los sueos de un ingeniero
ingles? Cuntos grandes autores y cientficos han admitido que fue en un
estado de semivigilia que las intuiciones los llevaron a sus descubrimientos... Es
como si la conciencia rechazara las creaciones que el inconsciente trata
desesperadamente de comunicar. Es por eso que cambiar de conciencia, es
cambiar de cerebro. Yes esto suficiente para recordar? Evidentemente no. Es
necesario comprender; "qu es recordar".
Un da caminaba por mi alfombra bord, llevando una taza de caf en una
mano, mientras que con la otra lo revolva con una cucharita. Al mismo tiempo
iba dictando, en voz alta, una carta imaginaria a un marciano, carta con la que
intentaba rerme de mi propia situacin. No recuerdo por qu motivo mir la taza
y tom conciencia de que no era con una cuchara que estaba revolviendo el
caf sino con mi lapicera!. Eso me cort la voz. En el momento de rerme de m
mismo, en pleno ataque de risa, (no.es un estado de conciencia la risa? o
una ruptura del estado de conciencia?) se me ocurri que dos cerebros haban
funcionado a la vez para permitir este acto absurdo. Pareca que un cerebro
haba inventado una carta a un marciano que era dictada en voz alta, mientras
que otro haba movido automticamente una supuesta cucharita, en una taza
de caf. En el paso siguiente me dije: "Hola, amigo. Tu conciencia es
verdaderamente capaz de hacer dos cosas a la vez, al mismo tiempo?
Evidentemente puedes alternar tu conciencia, pensar doscientas cosas
distintas sucesivamente y creer que son simultneas". No, la conciencia es
indivisible; es otro tipo de conciencia la que mova ia cuchara.

S cmo girar una cucharita o no? Es un acto que deb aprender hace
tiempo, que ha sido consciente como lo ha sido tambin la carta al marciano.
El cerebro tiene, pues, una extraa propiedad. La de aprender
conscientemente alguna cosa y despus dejarla caer en una memoria tan
profunda, que es automtica. Y que esta cosa, este conocimiento, este acto, no
van a necesitar ms de la intervencin de la conciencia para poder
reproducirse. Qu alegra! Mi cerebro casi explot de placer! Acababa de
descubrir una clave esencial para mi propio aprendizaje, la nocin de
automatismo. La inquietud del cientfico me turb al instante. Cmo vas a
develar si este conocimiento es automtico o no? Estaba tan preocupado por el
problema que sin darme cuenta continuaba revolviendo el caf con mi
lapicera... Estaba inventando conscientemente la carta al marciano, pero como
la conciencia es indivisible dej de hacerla cuando mir mi taza de caf. En ese
instante transfer mi conciencia al acto que estaba realizando. En consecuencia,
cada vez que cambio el nivel de mi conciencia atendiendo a algo difcil como
hablar, mientras lo automatizado se hace solo, estoy comprobando su
existencia.
Corno siempre me he credo un cientfico, quise verificar esto. Tom mi
mquina de escribir y empec a copiar un texto en alemn, lengua que todava
no he aprendido a leer. Escrib sin comprender. Decid sacar mi conciencia de
ese acto para transferirla a un clculo complicado: cien menos cuatro ms tres
igual noventa y nueve, menos cuatro ms tres, y as segu. Yo contaba
correctamente pero cada vez que me encontraba con el signo 'igual' necesitaba
parar de contar para pensar en la tecla que deba apretar. Llegu a la
conclusin de que todo el teclado de mi mquina de escribir menos este signo
estaba automatizado. Escrib sobre una hoja de papel: Aprender es
Automatizar.
Y la orientacin de mi bsqueda fue: "cmo hacer para automatizar logue
quiero aprender". Es un problema tan amplio qu te lo he escrito en otro
captulo. Sabes que cuando un conocimiento no est automatizado tiene trece
inconvenientes que van apareciendo y en el caso contrario son trece ventajas?
Me transform en un cazador de automatismos.
Cundo aparece este extrao animal?
Una noche estuve repitiendo la lista de proposiciones de Euclides de
memoria para verificar el automatismo mientras que, con mi mano izquierda,
dibujaba en el espacio un cubo de tres dimensiones para bloquear mi

conciencia. Euclides hubiera estado satisfecho con su alumno, pero mi ltimo


profesor de geometra no.
En efecto, a menos que estuviera buscando la cuadratura del crculo, era
asombrosa la cantidad de curvas que tenan los ngulos rectos y cada error se
corresponda, evidentemente, con los mismos pasajes de Euclides.
Ciertamente, la prueba de recordar y recitar me indicaba que yo saba. Un
profesor clsico hubiera quedado conforme, pero un profesor de automatismos
no; me hubiese dicho que, si no puedo liberar totalmente mi conciencia, los
ngulos se transforman en curvas, cuando recito una proposicin de Euclides
no automatizada. Un profesor tal me hubiera aclarado: "automatizar es
aprender ms all de aprender. El saber superficial puede percibirse, pero el
automatismo invisible, debe descubrirse".
Disgustado por la poca colaboracin de mi memoria - que poco reconoca
los esfuerzos que haca para satisfacerla decid dormir. Despus de pasar una
noche-conciencia me despert tranquilo e irnico hacia mi memoria y decid
probar una vez ms a Euclides (perdn: a mi memoria de Euclides).
Si un lector con problemas cardacos hubiese odo mi grito en esos
momentos yo hubiera tenido una muerte intelectual ms en mi conciencia! Has
adivinado: el cubo era perfecto y Euclides satisfecho. En una noche de sueo,
yo lo haba automatizado completamente y sin volver a trabajarlo. Deduje de
esto, que no es la cantidad de trabajo la que provoca la memoria, sino
solamente la organizacin del trabajo en relacin al sueo, y que algo en ste,
transformaba lo no automatizado en una grabacin definitiva e indeleble en las
hojas de la memoria.
El investigador ms torpe, lanzado sobre esa pista, hubiera dado solo el
paso siguiente: cules son las condiciones pata obligar al sueo a trabajar
ms eficazmente y reducir el tiempo de memorizacin? Hubiese descubierto lo mismo que yo gracias a los ensayos que hice - que cuanto ms concentrada
est la conciencia en el momento del estudio, tanto ms disminuye el ciclo diario
de trabajo alternado con sueo. Por eso la lista de palabras extranjeras que
tanto trabajo me haba costado memorizar en diez das, se automatizaban
ahora en tres, solo porque yo aumentaba intensamente mi concentracin en el
momento de estudiarlas.
Tena yo a la vez una gran velocidad de memorizacin ms una gran virtud:
saba distinguir una palabra en la memoria superficial, destinada a evaporarse
en poco tiempo, de una palabra en los cimientos, definitivamente automatizada

(definitiva por estar automatizada).


Segu buscando, por si haba algn otro secreto por descubrir antes de
intentar leer verdaderamente toda esa biblioteca de eternidad.
Me aburra, cosa tan rara, que decid jugar. Un da en el que deba estar
enfermo. Jugar y aburrirse era, para m, caso grave en el que corra el riesgo de
perder algunas pginas de lectura.
Lo que hice yo seguramente han de haberlo hecho ustedes alguna vez.
Armar una pirmide de naipes, unidos de a dos por la parte superior y
separadas por la inferior. Una tercera carta horizontal formando el sostn para
el otro piso. Pero yo lo hice con libros. Opuestos abajo, unidos arriba... As
constru una pirmide de casi diez libros de altura. Quise sacar un libro del
medio y, ya te imaginars, se cay todo. Evidentemente no llor, slo
reflexion...
Como cada libro tena su lugar en esta pirmide, cada conocimiento tiene su
lugar preciso en una pirmide de datos que aprendemos.
Un dato complejo debe venir despus de otros ms simples que lo forman. Y
cada dato simple es una sntesis de otros an ms simples. Por ejemplo,
cuando una mano toca el piano (que es un acto muy complejo) el odo, la visin,
el movimiento, la memoria, el espacio, el tiempo, se sintetizan para producir un
sonido que entra, a su vez, en un compuesto ms complejo, una obra musical,
una partitura. El movimiento de la mano se compone del movimiento de la mano
en s misma, el puo, l antebrazo, el brazo, la espalda. Cada uno se realiza
gracias a los msculos. Cada grupo de msculos est ligado al cerebro por los
nervios sensitivos y motores, y cada fibra muscular tiene su correspondencia en
el cerebro. Cada accin muscular, tiene su fuente elctrica en un pequeo
grupo de neuronas que estn conectadas entre s cuando estn especializadas
y buscan su alimento en una transformacin qumica de la materia que las
rodea.
Qu msico est consciente de todo lo que pasa al tocar una sola tecla del
piano?
Si falta uno solo de estos elementos la pirmide cae.
Descubr que era necesario ordenar los conocimientos segn leyes
precisas. En la forma de una pirmide en la que se va de los elementos ms
simples a los ms complejos de la memoria; se puede hacer aparecer la
relacin de prioridad (qu es necesario aprender primero) y la relacin de

filiacin (qu reflejo est en relacin con otros de los cuales procede)... ya que
una mala memorizacin se transmitir a todos los elementos de una misma
filiacin.
De todo esto se pueden hacer aparecer las leyes de las formas que hay que
respetar para expresar lo que se debe aprender.
Cuando la forma del conocimiento se corresponde con la forma de
asimilacin de mi cerebro es como una osmosis. Como una forma cbica que
entra en un orificio cbico de la misma dimensin. En caso contrario, es como
tratar de hacer entrar un cuadrado en un crculo ms pequeo.
En cuanto a la filiacin, si los conocimientos que quiero aprender estn bien
ordenados, respetando la pirmide lgica de su organizacin, debo a la vez
progresar muy rpido, sin retroceder y sin sentir la impresin de un esfuerzo
imposible.
Sabes cul fue mi conclusin en ese momento? que si s cmo debe
funcionar mi cerebro para aprender de 10 a 40 veces ms rpido, qu razones
pueden obligarme a continuar aprendiendo lentamente?.
Me acord de mis padres, de mis profesores, todos ellos convencidos de
que el cerebro es lento para aprender, difcil de comprender. No seran ellos
los que, involuntariamente, me habran transmitido sus propias convicciones?...
Tuve la impresin, violenta y angustiante, de que todo el planeta, en el que yo
viva hace tiempo, conserva los cerebros humanos en formol, para impedirles el
desarrollo. Toda la organizacin mundial de este planeta es una atmsfera de
sugestin, en la que la realidad cerebral de cada uno est disimulada ante sus
propios ojos.
Decid invitar a todos los terrcolas a despertar. No: una lengua extranjera no
puede aprenderse en dos aos, debe aprenderse en dos meses; es una
necesidad, para resistir a la erosin del tiempo, el llegar a un punto de no
retomo en el que por su propia densidad la memoria no pueda borrarse. S: la
dactilografa en cuatro horas es una realidad; aprender a transferir tu cerebro a
tus manos, y tu ordenador de cerebro registrar cuarenta veces ms rpido que
antes. No hay un conocimiento tan alto que sea inaccesible, si tienes el coraje o
los medios de reconstruir la pirmide.
Qu te permitir acceder a esto? s, cada hora de tu trabajo o de tus cursos
sirve, pero no para aprender, solamente para registrar los conocimientos, para
permitir que los obreros del sueo puedan automatizarlos.

El verdadero problema de tu aprendizaje no es solamente utilizar


simultneamente los hemisferios derecho e izquierdo sino, sobre todo, que tu
conciencia aprenda a aceptar sin orgullo, los verdaderos mensajes de tu
inconsciente.
Como me dijo el libro de vidrio: espero que no te sientas demasiado turbado
por estas pginas...
Si tienes miedo no leas, lo que sigue, ya que al fin del libro tu cerebro no ser
el mismo. S que piensas que hay algo romntico en el esfuerzo y que nadie
tiene el derecho de suprimrtelo al aprender. Mi respuesta, lejos de ese planeta
en el que me lees, es que ninguna persona tiene tampoco el derecho de
obligarte a un esfuerzo diez veces ms pobre en rendimiento. Hermano lector:
si puedes caminar diez veces ms rpido podrs descansar ms tiempo a la
llegada o intentar ir diez veces ms lejos. Pienso que este libro est destinado a
aquellos que tienen la intencin de ir diez veces ms lejos.
Una ltima recomendacin: es verdad que este libro es peligroso. No
recomiendo dejarlo en manos de cualquiera... como, por ejemplo, en los padres
o profesores porque, de ser as, su manera de ensear habr cambiado
totalmente en una semana!.
No intentes escribirme, estas pginas se bastan a s mismas. Fueron
escritas en un planeta aislado del tiempo y estn destinadas a millones de
terrcolas que viven, ellos tambin, en un planeta aislado del tiempo de los
dems. Lee y relee; lo que no est escrito en los renglones puede estarlo entre
lneas. Las respuestas que no encuentres aqu las encontrars en ti mismo: ya
estn all.
Adis, hermano lector. Nos encontraremos al final de! libro.