Activitate de profilaxie pentru prini

Seminar cu prinii: Adaptarea copilului la activitatea colar

Obiective:
O1- Familiarizarea prinilor cu noiunea de adaptare colara a copilului
O2- Identificarea particularitilor de adaptare
O3- Acordarea ajutorului metodic prinilor n scopul adaptarii scolare eficiente a copilului.
Mijloace didactice: materiale informative, fie de lucru
Metodele de lucru: prelegere, discuie n grup
Desfurarea activitii:
-

Pentru nceput a vrea s m prezint, eu sunt psihologul colar Popa Maria, a vrea s fac
cunotin i cu voi prinii elevilor clasei I B . V propun s v scriei numele pe aceste
romanie ca s ne cunoatem mai bine. Tema activitii de astzi va fi: Adaptarea
copilului la activitatea colar.

Perioada de trecere de la nivelul precolar la mediul colar e considerat ca o schimbare

major n viaa copilului care produce efecte marcante. Dac la gradini copilaul avea ca
activitate de baz jocul atunci la coal acesta e nlocuit cu nvtura. Evident c aceast
schimbare a activitii de baz aduce la schimbri ct de personalitate att i n modul lui de
via. Adaptarea colar presupune acomodarea elevului la sarcinile pe care i le impune procesul
de nvmnt.
Criteriile de evaluare a adaptrii colare vizeaz capacitatea elevului de integrare n
activitatea didactic i n viaa comunitii. Aceast capacitate valorific urmtoarele categorii de
factori favorizani:
a) reuita colar
b) acomodarea colar la colectiv didactic, clasa de elevi, microgrupuri formate etc.
c) maturitatea colar, care presupune valorificarea deplin a nivelului de dezvoltare
biologic, psihologic, social i cultural specific vrstei i treptei de nvmnt respective
d) acomodarea la regimul colar.
n realizarea obiectivelor propuse n procesul instructiv-educativ elevul trebuie, s se
conformeze cerinelor, sarcinilor nvmntului, adic s-i nsueasc volumul de informaii
prevzute i s-i formeze deprinderile i priceperile necesare. La coal el ncepe s nvee cum
se nva n general, dar i procedurile speciale, nvrii fiecrei dsicipline colare. Copilul va
nva cu att mai temeinic i n consecin se va adapta cu att mai bine cu ct el accept mai
rapid metodele i mijloacele de nvmant. n prima clas, micul colar trebuie s se obinuiasc
cu noul nvtor chiar i cu localul (exterior i interior) al colii, cu noii colegi, s se adapteze
circumstanelor proprii situaiei din clas, n care multe comport unele schimbri imprevizibile.
1

El trebuie s nu intre n dezacord cu regulile de convieuire din mediul colar, tiind c adaptarea
colar optim nu poate fi realizat dect n condiiile unui climat colar oportun.
Vreau s atenionez c prinii au un rol semnificativ n adaptarea colar a copilului, n
sensul c orict de ncrcat ar fi programul dumneavostr zilnic, nu trebuie s omitei niciodat s
manifestai interes pentru prestaia colar, s susinei i s valorizai eforturile copilului.
Activitatea 1
-

n continuare v propun s scriei pe jumtate de pagin temerile dumneavoastr referitor

la adaptarea colar , adic cum credei care sunt greutile pe care pot s le ntmpine
copiii dumneavoastr n perioada de adaptare, i pe a doua parte a foii s scriei
ateptrile dumneavoastr adic ce schimbri ateptai la copilul dumneavoastr.
ntr-adevr tot ce ai zis dvs. este corect fiecare printe are fric de:

Temeri
-

Ateptri

regimul colar prea diferit de cel de

grdini
Mult timp necesar s stea n banc
Daca se va acomoda cu folosirea
obiectelor sanitare comune
Dac va nsui programul colar
Nu se va nelege cu nvtoarea i cu
elevii
Concuren excesiv
Etichetarea

S se adapteze rapid cu profesorii i

colectivul colar
S-i dezvolte capacitate de comunicare
n colectiv i interpersonal
S obin deprinderi de citire i scriere
calitative
Dezvoltarea multilateral a copilului
prin antrenarea acestuia n activiti
extracolare (sport, dans, muzic etc.)

Conform investigaiilor tiinifice perioada de adaptare a colarilor dureaz n mod normal

de la 3 la 6 luni. Sunt cazuri cnd aceasta poate depi norma, dar n situaia cnd copilul nu s-a
adaptat n termenul limit presupus se recomand consilierea individual la psiholog a prinilor
i copiilor cu dezadaptare colar pentru a determina motivul situaiei create. Dezadaptarea poate
aprea la copiii psihic sntoi sau la copiii cu diverse tulburri neuro-psihice. Copiii neadaptai
colar de regul manifest devieri de nvare i comportare, relaii conflictuale, mbolnviri i
reacii psihogene, nivel ridicat al anxietii.
Activitatea 2
-

Acum v propun s ne relaxm un pic i fiecare s-i aminteasc care a fost jucria sa
preferat din copilrie.
Acum ce jucrie preferat are copilul dvs?
Ia-i permite copilului s-i ia jucria preferat la coal?

Eu consider c jucria preferat poate s ne ajute n procesul de adaptare colar i a

recomanda profesorilor s introduc n program n prima lun de studiu momente teatralizate cu
2

utilizarea jucriilor drept material didactic. n acest mod copiii vor fi mai degajai, vor trece mai
uor barierele de comunicare prin urmare adaptndu-se mai uor la noile condiii.
Activitatea 3
-

Ca s facilitm procesul de adaptare a copiilor notri, v rog fiecare din voi s scrie
anonim cteva sfaturi pentru cadrele didactice din punctul su de vedere care l-ar ajuta pe
copil s treac mai uor perioada de adaptare.
V asigur c sfaturile dumneavostr vor fi luate n seam.

n continuare mi permit i eu s v acord cteva sfaturi referitor la tema dat

n clasele primare funcia de control revine prinilor, ei verific temele, pun crile n
ghiozdan, au grij de regimul zilei a copilului. Prin urmare:
Invai-l pe copil reguli de conduit n societate!
Nu-l minii !
Nu v predai iretlicurilor sale !
Acordai-i timp liber !
Ajutai-l s-i formeze o prere pozitiv, dar realist, despre sine nsui!
Dai copilului ntotdeauna impresia c este inteligent i c poate face un lucru mai bine
i mai mult !
7) Nu-i spunei c este prost i nu admitei nimnui acest lucru !
8) Ajutai copilul s fie sociabil !
9) ncurajai-i perseverena !
10) Ajutai-l s se dezvolte pe plan fizic i intelectual !
11) Nu-l mustrai i pedepsii pentru orice greeal, c va deveni nesigur pe el i nefericit !
12) Facei-l s neleag c are drepturi i ndatoriri !
13) Apreciai buna comportare i succesele sale !
14) Artai-v dragostea fa de copil !
15) Avei RBDARE cu el, iar mulumirea va fi pe msur !
1)
2)
3)
4)
5)
6)

Dac mi permitei o s v fac o poz colectiv cum stai n bnci ca apoi s le

demonstrez copiilor c la diferite vrste este firesc s nvei i prinii lor sunt un exemplu
viu demn de urmat.
Iar acum lipesc un poster cu o vaz i v propun fiecare s-i lipeasc floarea cu numele
su pe poster iar buchetul pe care l vom obine eu neaprat l voi drui din numele
dumneavostr copiilor votri cu urri de bine.
Iar la final a dori ca cineva s-i expun prerea despre activitatea de astzi.
V mulumesc pentru atenie, La revedere!