REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE

ESTMULOS AL DESEMPEO DEL PERSONAL

DOCENTE
DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA

NDICE

EXPOSICIN DE MOTIVOS .......................................................................

Antecedentes .................................................................................

Objetivos y alcance ........................................................................

Procedimientos de Evaluacin .......................................................

CAPTULO I
Disposiciones Generales..........................................................................

CAPTULO II
Fuentes de Financiamiento......................................................................

CAPTULO III
De los estmulos .....................................................................................

10

CAPTULO IV
Requisitos para participar en el Programa ..............................................

12

Suspensin del estmulo..........................................................................

13

Criterios bsicos de evaluacin................................................................

14

De la Comisin Institucional de Evaluacin...............................................

14

De la Comisin de Seguimiento ................................................................

16

De las Inconformidades ...........................................................................

16

Transitorios .............................................................................................

17

REGLAMENTO DEL PROGRAMA DE ESTMULOS AL DESEMPEO DEL PERSONAL

DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD DE SONORA
Exposicin de Motivos
La actividad docente constituye la funcin sustantiva de mayor extensin dentro de las
actividades que realiza la Universidad de Sonora. La prctica, ordenada por nuestra
Ley Orgnica, de formar y capacitar profesionales, cientficos y tcnicos que satisfagan
las necesidades del desarrollo econmico, social y poltico del estado y del pas,
requiere para su eficaz realizacin de un ejercicio cuidadoso, comprometido y
responsable de la docencia universitaria. Los profesores que cumplen cabalmente estos
objetivos y que realizan esfuerzos adicionales para ofrecer una docencia innovadora y
de alto nivel acadmico, enaltecen a nuestra Universidad y merecen, por tanto, el ms
amplio reconocimiento y estmulo.
La labor de ensear constituye una de las actividades ms nobles y elevadas que
puedan realizarse en una comunidad. Del maestro se espera una actitud de
permanente actualizacin en su campo de conocimiento, un compromiso inalterable
con sus alumnos y la institucin que lo cobija y una capacidad de transmitir actitudes
positivas hacia aquellos que depositan en l la confianza de su formacin profesional y
de su futuro como persona y como sujeto activo de la vida social. Es por ello que,
asociadas a su alto valor, la labor magisterial conlleva una gran responsabilidad social
y un gran esfuerzo y compromiso individual. La Universidad de Sonora tiene en su
profesorado a su ms importante activo y la garanta del atesoramiento, preservacin,
transmisin y generacin del conocimiento y los saberes que las ms variadas reas y
disciplinas de la ciencia, la tcnica, el arte y la cultura han generado a lo largo de los
siglos y siguen generando en la actualidad.
Es por ello que, con el propsito de compensar, reconocer y estimular la calidad, la
dedicacin y la permanencia en el trabajo docente, la Universidad de Sonora, a travs
de su mximo rgano colegiado de carcter acadmico, aprueba el presente
Reglamento del Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente.
Antecedentes
Como inicio del Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente puede
considerarse el anuncio, en la XXIII reunin ordinaria de la Asamblea General de la
ANUIES, en febrero de 1990, por parte del ejecutivo federal, de la creacin de un
fondo especial para establecer un estmulo econmico, denominado Becas al
Desempeo Acadmico a favor del personal docente de las instituciones pblicas de
educacin superior.

El Programa de Becas al Desempeo Acadmico oper en nuestra institucin, mediante

comisiones acadmicas dictaminadoras, sujeto a una serie de lineamientos
establecidos por las instituciones federales encargadas de la asignacin de los
recursos, la Secretara de Educacin Pblica (SEP) y la Secretara de Hacienda y
Crdito Pblico (SHCP), comunicados a las instituciones educativas a travs de la
entonces Subsecretara Educacin Superior e Investigacin Cientfica, SESIC.
A partir de 1993, el programa de estmulos se transforma en el llamado Programa de
Carrera Docente y las instancias federales, a travs de la SESIC, comunican a las
instituciones pblicas los ajustes realizados a dicho programa y los nuevos
lineamientos y recomendaciones tendientes a mejorar su aplicacin, tanto en su
normatividad como en mecanismos y sistemas de evaluacin, para la cual se propici
la participacin de instancias colegiadas de evaluacin.
En el marco de los lineamientos generales establecidos por la Secretaria de Educacin
Pblica y la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, las instituciones adscritas al
programa estableceran sus reglamentos para operacin del mismo, tomando en
consideracin sus propios planes de desarrollo y caractersticas particulares, con la
recomendacin de que tanto los reglamentos como los sistemas de evaluacin no
adquieran un carcter definitivo y puedan ser revisados y modificados peridicamente,
con el fin de incorporar las experiencias de nuevas promociones.
En nuestra Institucin, el Programa de Carrera Docente funcion con base en un
reglamento expedido por la Rectora en agosto de 1992. Dicho reglamento, si bien
incorporaba los lineamientos generales del programa federal, presentaba el
inconveniente de no reconocer algunas modalidades de las prcticas docentes y
acadmicas especficas de la Universidad, adems de no haber sido objeto de revisin,
anlisis y aprobacin por parte de ningn rgano colegiado.
Durante la vigencia del reglamento citado, diversos sectores del personal acadmico
plantearon inquietudes en torno a la necesidad de revisar y adecuar dicho reglamento
a las condiciones especficas de la prctica docente en la institucin, lo que motiv
diversos intentos de adecuacin, as como algunos ajustes en los procedimientos de
operacin, sin que llegara a consolidarse un nuevo reglamento aprobado por el Colegio
Acadmico.
Paralelamente, las bases del programa federal estaban siendo objeto de sucesivos
ajustes, motivados por los lineamientos emitidos por la Secretara de Hacienda y
Crdito Pblico en abril de 1994, mismos que fueron reformados en abril de 1997. El
programa pas a denominarse Programa de Estmulos al Desempeo del Personal
Docente.

Los nuevos lineamientos, emitidos en octubre de 2002, establecen criterios generales,

tanto para la aplicacin de los recursos como para los mecanismos de evaluacin y
asignacin de los estmulos. Con ese marco de referencia y tomando en cuenta sus
caractersticas especficas, la Universidad de Sonora establece su particular
procedimiento para la implementacin del programa.
Al expedir el presente reglamento, el Colegio Acadmico ha considerado tanto las
experiencias registradas en nuestra institucin durante el funcionamiento de este
programa, como las bases y los lineamientos vigentes para su operacin, bajo la
perspectiva de un nuevo ordenamiento que armonice los elementos ms relevantes en
funcin de los objetivos institucionales y las caractersticas especficas de la estructura
y las prcticas acadmicas de la Universidad.
Este instrumento normativo sustituye al expedido con anterioridad para regular los
estmulos a la enseanza en la Universidad, y viene a consolidar las bases normativas
de un programa cuyos montos tienden a ser incrementados en beneficio del
profesorado universitario. La aprobacin del instrumento que hoy se presenta est
precedida por una serie de consultas realizadas en diferentes momentos y, aunque no
recoge la totalidad de las sugerencias y opiniones vertidas, armoniza las ms
pertinentes y reconoce las diferentes prcticas acadmicas y docentes que se realizan
en nuestra institucin.
Por tanto, este cuerpo normativo es superior al que abroga, no slo desde el punto de
vista formal, sino tambin por su contenido y amplitud, tanto en su conjunto de
normas como en la gua de evaluacin que lo acompaa.
Objetivos y alcance
El Programa de Estmulos se establece como un Concurso Anual de Mritos que
favorece la prctica docente integral y el cumplimiento de la misin de la Universidad
de Sonora. Busca por ello:
a) Estimular al Personal de Carrera de Tiempo Completo Asociado, Titular o Tcnicos
Acadmicos cuyo desempeo resulte de notable valor para la Universidad de Sonora,
con miras a elevar la calidad de la docencia y consecuentemente de la preparacin de
profesionales competitivos, ntegros y con espritu humanista.
b) Reafirmar la trascendencia del papel de todo aquel acadmico que con su talento,
dedicacin y responsabilidad en sus tareas docentes eleve el prestigio acadmico de la
Universidad de Sonora.
c) Reconocer a los acadmicos que destinan de manera especial y preferente su
tiempo y capacidad para el cumplimiento de la labor docente, contribuyendo con

dedicacin clara y profesionalismo sobresaliente a la superacin intelectual y a la

formacin de valores humansticos en los estudiantes universitarios.
d) Extender y arraigar en el seno de la institucin una cultura de la evaluacin, como
una prctica sana y un elemento indispensable para la permanente superacin y
mejoramiento del trabajo acadmico.
Procedimientos de Evaluacin
En el diseo de los procedimientos y mecanismos de evaluacin del programa, el
Colegio Acadmico ha procurado favorecer e inducir el fortalecimiento de los cuerpos
acadmicos y de las academias como instancias bsicas del quehacer acadmico de la
Universidad, as como la consolidacin del modelo divisional y departamental de
nuestra actual estructura acadmica.
El programa trata de impulsar la calidad, la dedicacin y la permanencia del personal
acadmico de la Institucin. En particular, se pretende fomentar la obtencin del
mximo grado de formacin de los acadmicos, su participacin en Cuerpos
Acadmicos, as como la integracin de las funciones de docencia frente a grupo, de
generacin y aplicacin del conocimiento, la actividad de tutora y la participacin en
rganos colegiados.
Con el fin de reconocer la importancia fundamental de las academias en el diseo y la
evaluacin de los procesos acadmicos y en particular en promover la efectividad y la
actualizacin de la prctica docente, se les confiere a stas la funcin de calificar uno
de los requisitos de ingreso y realizar una evaluacin del desempeo de los
solicitantes. Adems, al ponderar las actividades acreditables para evaluacin, se
procur alentar la labor de los Presidentes de Academia como especialmente
importante para el funcionamiento de dicho rgano acadmico.
Asimismo de la evaluacin de las academias, se toma en cuenta las evaluaciones de
los estudiantes y del Jefe de Departamento, con el propsito de contar con una amplia
variedad de criterios para ponderar ms adecuadamente el desempeo acadmico.
Para asegurar por una parte el conocimiento directo de las actividades que se evalan
y por otra la homogeneidad en la aplicacin de criterios, as como la transparencia de
todo el proceso, existirn dos instancias de evaluacin: La Comisin Institucional de
Evaluacin y la Comisin de Seguimiento.

CAPTULO I
Disposiciones Generales
ARTCULO 1.- El presente Reglamento tiene como objeto establecer las normas y los
procedimientos para el otorgamiento de Estmulos al Desempeo del Personal Docente
en la Universidad de Sonora, as como la operacin del programa que dio origen a los
estmulos, con las bases sealadas por la Secretara de Educacin Pblica y la
Secretara de Hacienda y Crdito Pblico vigentes a partir del 11 de Octubre del 2002 y
las polticas acadmicas establecidas por la Secretara de Educacin Pblica.
ARTCULO 2.- El Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente, tiene
como objetivos generales:
I. Reconocer y estimular la calidad, productividad, dedicacin y permanencia en el
trabajo, de los miembros del Personal de Carrera de Tiempo Completo que comprende
las categoras de Asociados, Titulares y Tcnicos Acadmicos en la Universidad de
Sonora.
II. Promover la obtencin del posgrado
particularmente el grado de Doctor.

por

parte

del

personal

acadmico,

III. Fomentar el trabajo colegiado mediante la integracin de cuerpos acadmicos y la

consolidacin de los mismos.
IV. Fortalecer las funciones de docencia frente a grupo, de generacin y aplicacin del
conocimiento, la actividad de tutora y la participacin en rganos colegiados.
V. Incorporar al Personal Docente de Carrera de Tiempo Completo Asociados, Titulares
o Tcnicos Acadmicos en el desarrollo de las polticas y programas institucionales.
VI. Fortalecer la estructura acadmica de la Universidad de Sonora.
VII. Evaluar las actividades propias de la Universidad de Sonora en las que participa el
docente.
ARTCULO 3.- Los miembros del Personal de Carrera de Tiempo Completo Asociados,
Titulares y los Tcnicos Acadmicos de la Universidad de Sonora, conocern de los

requisitos para participar en el Programa a travs de la Convocatoria que ser publicada en

versin electrnica en la pgina de la Universidad de Sonora y en versin impresa, la cual
ser difundida en cada una de las instancias acadmicas, en el mes de enero dentro de las
dos primeras semanas del primer perodo escolar del ao correspondiente.
La convocatoria deber sealar:
a) El propsito de los estmulos

b) Quines podrn participar

c) Niveles, montos de los estmulos y reconocimientos acadmicos que se otorgarn
7

d) Forma y periodicidad del pago de estmulos

e) Los factores a evaluar
f) Fecha y lugar de entrega de las solicitudes y de la documentacin de soporte
g) Requisitos para participar en el Programa
ARTCULO 4.- Podrn

concursar por los estmulos, previo cumplimiento de los siguientes

requisitos, adems de los establecidos en el Captulo IV del presente reglamento:
a) El personal docente de carrera de tiempo completo con categora de Profesor
Asociado o Titular, as como los Tcnicos Acadmicos.

b) El personal titular de los departamentos cuyo origen sea la docencia y que se

encuentren vinculados con la planeacin y desarrollo de proyectos educativos y que
adems, impartan un mnimo de 4 hora-semana-mes por semestre de docencia
frente a grupo durante el periodo a evaluar.

c) Los docentes que se encuentren disfrutando de licencias con goce de sueldo dentro

de programas de superacin profesional y acadmica, aprobados por la Institucin,

siempre y cuando no gocen de una beca PROMEP.

d) El personal docente de carrera de tiempo completo que haya disfrutado del

ejercicio sabtico durante el periodo a evaluar correspondiente a la convocatoria en

la que vaya a participar, siempre y cuando haya presentando su plan de trabajo e
informe final al reintegrarse a la Universidad y cumplido con los dems requisitos
establecidos en el Reglamento del Perodo Sabtico de la Universidad de Sonora.

e) Cuando se cuente con los recursos adicionales obtenidos por reducciones al captulo
1000 servicios personales, por aportaciones del Gobierno Estatal y por ingresos
propios, podr participar personal de medio tiempo, tres cuartos de tiempo y de
asignatura; en estos casos se debern establecer parmetros mnimos y mximos
de horas/semana/mes de enseanza frente a grupo.

Los estmulos al Programa del Desempeo del Personal Docente se otorgarn al

personal acadmico que resulte seleccionado en la evaluacin de los factores que se
sealan en el Artculo 27.
ARTCULO 5.- Los Secretarios Generales, los Directores adscritos a estas Secretaras,
los Directivos que dependan directamente de Rectora, los Vicerrectores, los
Secretarios de Unidad, los Directores de Divisin y los Secretarios Acadmicos de
Divisin de la Universidad de Sonora, no podrn participar en el programa mientras se
encuentren en el ejercicio de sus funciones, pero podrn incorporarse directamente al
nivel VII de la tabla de puntaje, cuando dejen de desempear dicha funcin, de
acuerdo a los siguientes criterios:
a) Que antes de ocupar puestos directivos, hayan realizado actividades docentes frente
a grupo y que hayan participado en este programa;

b) Que tengan nombramiento en plaza docente de carrera, de base, de tiempo

completo, con las categoras de asociado o titular;
c) Que tengan mnimo 20 aos de servicio conforme al inciso a) del presente artculo y
3 aos de puesto directivo;
Culminando el periodo de un ao, deber ser evaluado nuevamente, para ocupar el
nivel que le corresponda de acuerdo con el resultado de la evaluacin.
ARTCULO 6.- Los estmulos al desempeo docente son beneficios econmicos
independientes al sueldo autorizados para el personal de la UNISON, por lo que no
constituyen un ingreso fijo, regular ni permanente y en consecuencia, no podrn estar
bajo ninguna circunstancia sujetos a negociaciones con organizaciones sindicales o
estudiantiles; as como tampoco podrn ser demandables ante otra autoridad
gubernamental.
ARTCULO 7.- El estmulo al desempeo del personal docente se obtendr mediante
concurso y los recursos sern asignados a partir del nivel ms alto y de manera
descendente en funcin al nmero de puntos alcanzados y hasta agotar la partida
presupuestal correspondiente. Para poder participar en el concurso se deber cumplir
con los requisitos establecidos en los artculos 23 y 24 de este Reglamento y obtener
por lo menos 301 puntos en la evaluacin y en el factor de calidad 210 puntos como
mnimo.
CAPTULO II
Fuentes de Financiamiento
ARTCULO 8. De acuerdo a la disponibilidad presupuestaria, el gobierno federal
proporcionar a la Universidad de Sonora los recursos presupuestales para cubrir los
importes de los Estmulos al Desempeo Docente al Personal de Carrera de Tiempo
Completo que comprende las categoras de Asociados, Titulares y Tcnicos Acadmicos
en la Universidad de Sonora, de acuerdo a las siguientes consideraciones:
Para la asignacin de recursos, se tomar como base hasta el 30% de las plazas
registradas en la Unidad de Poltica y Control Presupuestario de la Secretara de
Hacienda y Crdito Pblico, en las categoras mencionadas en el prrafo anterior. Se
considerar como base de clculo el equivalente de hasta 3 salarios mnimos
mensuales vigentes en el Distrito Federal, y a partir de los aos subsecuentes, el
presupuesto se determinar con base en las necesidades de crecimiento natural o
expansin de servicios, sobre la base de las plazas de carrera de tiempo completo que
tenga registradas la Unidad de Poltica y Control Presupuestario.
ARTCULO 9. Los recursos presupuestales que otorgue el gobierno federal para
cubrir importes del estmulo formarn parte del presupuesto regularizable y sern
suministrados anualmente por la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, previa
entrega de los soportes que justifiquen el ejercicio del presupuesto y slo podrn ser
destinados para cubrir los importes de los estmulos al personal de carrera de tiempo
completo.
ARTCULO 10. El gobierno federal de conformidad con lo dispuesto en el Decreto
Aprobatorio del Presupuesto de Egresos de la Federacin, autorizar previa
justificacin ante la Unidad de Poltica y Control Presupuestario de la Secretara de

Hacienda y Crdito Pblico, la utilizacin de recursos que se deriven de reducciones al

captulo 1000 Servicios Personales como consecuencia de ajustes a las estructuras
orgnicas, a la plantilla de personal, plazas vacantes as como de los conceptos de
pago que no sean requeridos para el servicio, para ser utilizados en la ampliacin de la
cobertura del personal beneficiado.
ARTCULO 11. La Universidad de Sonora entregar la informacin que le sea
solicitada por la instancia que designe su coordinadora sectorial, para el trmite de
autorizacin y ministracin de los recursos presupuestales para cubrir los importes de
los estmulos a ms tardar el 30 de enero de cada ao.
ARTCULO 12. Con base en los lineamientos generales, slo existirn cuatro fuentes
de financiamiento para el pago de estmulos:
a) Recursos fiscales para las categoras de personal de carrera de tiempo completo.
b) Recursos derivados de reducciones del captulo 1000 conforme lo determine la
Secretara de Hacienda y Crdito Pblico a travs de la Unidad de Poltica y Control
Presupuestario.
c) Ingresos propios.
d) Aportaciones del gobierno estatal.
ARTCULO 13. Para la aplicacin de los recursos especificados en los incisos b, c y d
del artculo 12 deber reportarse a la Unidad de Poltica y Control Presupuestario de la
Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, el total de las plazas y horas de que dispone
cada institucin, as como el porcentaje del personal beneficiado. Asimismo, se
informar del monto que se aplicar y el origen del mismo.
ARTCULO 14. Los recursos que se autoricen por cualquiera de las fuentes de
financiamiento anteriormente sealadas, slo podrn ser destinados para cubrir los
importes de los estmulos, los que, al estar oficialmente autorizado su ejercicio para
este aspecto especfico, no podrn ser utilizados para otros conceptos de pago.
ARTCULO 15.- Los recursos derivados de ingresos propios no podrn ser
considerados, en fechas subsecuentes, para que formen parte del presupuesto
regularizable, por la naturaleza de su origen.
CAPTULO III
De los estmulos
ARTCULO 16.- El Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente,
consistir en un beneficio econmico que propicie mayor calidad, productividad,
dedicacin y permanencia del Personal de Carrera de Tiempo Completo que comprende
las categoras de Asociados, Titulares y Tcnicos Acadmicos en la Universidad de
Sonora.

10

ARTCULO 17.- Los montos de los estmulos al desempeo docente sern

diferenciales y clasificados por nivel, de acuerdo a la calidad de los desempeos y
basados en los criterios y elementos establecidos en la gua general de evaluacin. En
ningn caso un estmulo podr ser inferior a un salario mnimo o superior a 14 salarios
mnimos.
ARTCULO 18.- La puntuacin alcanzada en la evaluacin del desempeo docente
ser la que determine los niveles de estmulo a cubrir al personal de carrera de tiempo
completo. El estmulo se otorgar en siete niveles, sobre el entendido de que para la
asignacin del nivel que corresponda se considerar indispensable que tanto la
puntuacin total como la puntuacin en calidad, debern cumplir con los puntajes
mnimos establecidos para cada nivel, conforme a la siguiente tabla:

PUNTUACIN
TOTAL
901 1000
801 900
701 800
601 700
501 600
401 500
301 - 400

PUNTUACIN
EN
CALIDAD
631 700
561 630
491 560
421 490
351 420
281 350
210 280

NIVEL

SALARIOS
MNIMOS
MENSUALES

VII
VI

V
IV
III
II
I

7
6
5
4
3
2
1

Con base en el puntaje alcanzado, el profesor tendr un nivel por su puntuacin en calidad
(210-700) y otro por su puntuacin global (301-1000), el nivel que se otorgar finalmente
ser el mnimo de los dos.
En caso de que el recurso asignado al programa sea menor al recurso necesario para
cubrir el resultado de la evaluacin, se aplicar un factor de ajuste a todos los niveles,
excepto al Nivel I. El factor de ajuste (fa) se calcular de la siguiente manera:

Donde:
RAP = Recursos Asignado al Programa (federal ms estatal).
MNx = Monto de la evaluacin del Nivel I
MTE = Monto Total de la evaluacin.
En el caso de existir remanentes, stos se distribuirn entre el personal que resulte
seleccionado, en la misma proporcin como fue dictaminado, con la excepcin de los

11

casos donde al calcular el estmulo otorgado ms el remanente a otorgar en el mismo ao,

el monto exceda el mximo permitido de 14 salarios mnimos.
ARTCULO

19.- El monto del estmulo se pagar en trminos del salario mnimo general
del Distrito Federal vigente al primero de abril del ao fiscal del estmulo.
ARTCULO

20. - El pago del estmulo se har efectivo por mensualidades durante un ao

fiscal, mediante cheque o depsito bancario y en nmina especial, que rena los requisitos
de control y revisin que, a juicio de la coordinadora sectorial (Direccin General de
Educacin Superior Universitaria) se determinen. El citado concepto de pago es gravable
en los trminos de la Ley de Impuestos sobre la Renta.
ARTCULO 21.- El monto del estmulo se ajustar por variaciones al salario mnimo
vigente en el Distrito Federal y la actualizacin correspondiente se har cada 1 de
abril. Asimismo, la vigencia del estmulo al desempeo del personal docente que se
asigne al personal de carrera de tiempo completo, ser de un ao fiscal a partir del 1
de abril de cada ao. Con base en lo anterior y a efecto de obtener recursos
adicionales, en el mes de junio de cada ao la Universidad de Sonora presentar su
proyeccin respectiva para el ingreso al programa del nuevo personal de carrera de
tiempo completo, para el ao fiscal correspondiente y para los subsecuentes, en la
misma fecha de cada ao.
ARTCULO 22.- El acadmico que ingrese al programa en el perodo previo al de una
licencia para ao sabtico o para estudios de posgrado, excepto beca PROMEP,
conservar el estmulo obtenido en la evaluacin respectiva hasta el final del perodo
para el que fue evaluado.
CAPTULO IV
Requisitos para participar en el Programa
ARTCULO 23.- Son requisitos de ingreso al Programa de Estmulos al Desempeo
del Personal Docente:
I.
Ser personal docente de Carrera de Tiempo Completo que comprende las
categoras de Asociados, Titulares y Tcnicos Acadmicos en la Universidad de Sonora,
en los trminos establecidos en el Estatuto de Personal Acadmico, con una antigedad
de al menos un ao al servicio de la Institucin en la plaza de tiempo completo.
II.
Cumplir con la jornada de trabajo de acuerdo a su categora y nivel para la que
fue contratado por la Universidad de Sonora. Para tal efecto, se anexar constancia
expedida por el Jefe de Departamento.
III.
Contar con Reconocimiento de Perfil deseable PROMEP otorgado por la
Secretaria de Educacin Pblica, excepto personal que labora como Tcnico
Acadmico.
IV.
Haber impartido al menos 4 horas-semana-mes por semestre de docencia
frente a grupo durante el perodo a evaluar, excepto personal docente que haya
disfrutado de ao sabtico.

12

V.
Haber entregado los programas de trabajo individual y el informe de actividades
desarrolladas en el perodo a evaluar, que comprende desde el inicio del primer
perodo escolar del ao anterior a la publicacin de la convocatoria hasta un da antes
del inicio del primer perodo escolar del ao siguiente, bajo el siguiente procedimiento:
a) El solicitante entregar ante la Academia correspondiente, en un plazo no mayor de
quince das naturales a partir del inicio del semestre, el programa individual y el
informe de actividades del semestre anterior. Las Academias procedern a sesionar
exprofeso dentro de los siguientes quince das naturales para analizar y comentar los
programas e informes recibidos.
b) La Academia emitir evaluacin en acta de cada uno de los programas individuales
e informes recibidos en un plazo que no exceda de los tres das hbiles siguientes de
celebrada la sesin. El acta de la sesin deber ser firmada por el Presidente de
Academia y por lo menos tres de sus integrantes, y ser turnada al Jefe de
Departamento.
c) El Jefe de Departamento turnar las actas de evaluacin de las Academias, dentro
de los siguientes cinco das hbiles, a la Comisin Institucional de Evaluacin del
Programa.
d) El Jefe de Departamento incluir su evaluacin razonada del trabajo de las
Academias.
e) En caso de incumplimiento, la Comisin de Evaluacin requerir al Jefe de
Departamento para que entregue las actas correspondientes en un plazo perentorio.
ARTCULO 24.- Dado que el programa es para personal con exclusividad laboral en la
Universidad de Sonora, no podr participar en este programa el personal que, no
obstante reunir los requisitos necesarios, dedique o haya dedicado fuera de la
Universidad de Sonora y durante un ao previo a la convocatoria, ms de 8 horas
semanales a la prestacin de servicios personales, subordinados o independientes, en
instituciones o empresas propias o ajenas. El solicitante entregar declaracin
personal, escrita y firmada bajo protesta de decir verdad, en el sentido de que no
dedica o dedic durante el ao anterior a la convocatoria, fuera de la Universidad de
Sonora, ms de 8 horas semanales a la prestacin de servicios personales,
subordinados o independientes, en instituciones o empresas propias o ajenas, segn
formato proporcionado por la Institucin.
Suspensin del estmulo
ARTCULO 25.- Los Estmulos al Desempeo Docente podrn suspenderse en forma
temporal por:
a) Licencia sin goce de sueldo no mayor de 6 meses durante el ao fiscal en el que
est disfrutando el estmulo. Al reincorporarse se asignar nuevamente el nivel
obtenido en el periodo fiscal correspondiente.
b) Cubrir comisiones oficiales al momento de estar disfrutando del estmulo.

13

c) Por ocupar puestos directivos o de confianza en la institucin, al momento de estar

disfrutando del estmulo.
ARTCULO 26.- Los Estmulos al Desempeo Docente podrn suspenderse en forma
definitiva por el ao fiscal correspondiente, por las siguientes causas:
I. Incumplimiento a las condiciones de trabajo, declarado por autoridad competente.
II. No cumplir con un mnimo de asistencia del 90% de acuerdo a su jornada y horario
de trabajo.
III. Suspensin temporal de la prestacin del servicio ordenada por autoridad
administrativa competente.
IV. Separacin definitiva del servicio, derivada de renuncia, jubilacin o pensin y por
cese dictaminado por el tribunal laboral competente en el Estado.
V. No proporcionar con oportunidad la informacin que le sea solicitada por sus
superiores o el rgano colegiado, relacionada con los procesos de evaluacin para la
seleccin y admisin del programa.
VI. Cuando el gobierno federal d por terminado este programa de estmulos.

Criterios bsicos de evaluacin.

ARTCULO 27: El puntaje de los factores a evaluar se asignar en una escala de 1 a
1000. Los criterios de evaluacin a partir de los que se debern derivar los indicadores,
las ponderaciones, los juicios de valor y las calificaciones de la Gua General de
Evaluacin, tomarn en cuenta los siguientes factores por orden de importancia:
I.

II.
III.

La calidad y productividad del desempeo de la docencia (700 puntos/70%).

La dedicacin a la docencia (200 puntos/20%).
La permanencia en las actividades de la docencia (100 puntos/10%)

ARTCULO 28.- Cuando un docente realice una actividad en el periodo a evaluar,

cuya acreditacin puede interpretarse en ms de un rubro, deber evaluarse solo en
uno de los rubros.
ARTCULO 29.- En los rubros de la Gua de Evaluacin donde se establecen diferentes
niveles de participacin, solo es posible acreditar uno de dichos niveles por actividad
en el periodo a evaluar.
DE LA COMISIN INSTITUCIONAL DE EVALUACIN
ARTCULO 30.- Se integrar una Comisin Institucional de la Evaluacin que ser el
rgano encargado de revisar y evaluar las solicitudes de ingreso al programa a que se
refiere este reglamento.

14

ARTCULO 31.- La Comisin Institucional de Evaluacin ser designada por el

Colegio Acadmico, con una duracin de dos aos, integrndose de la siguiente
manera:
I.

II.
III.

Un miembro del personal acadmico de carrera indeterminado por cada una

de las Divisiones, con la categora ms alta y una antigedad no menor de
tres aos en la Institucin, propuesto por el Director de Divisin
correspondiente.
Todos los Secretarios Acadmicos y Divisionales.
Un miembro del personal acadmico de la Institucin propuesto por la
Secretara General Acadmica, quien fungir como Secretario Tcnico.

ARTCULO 32.- Los miembros del personal acadmico que acepten participar como
integrantes de la comisin Institucional de Evaluacin, podrn participar en el
programa, siempre y cuando tengan Perfil PROMEP.
Los integrantes de la Comisin Institucional de Evaluacin no podrn participar en su
propia evaluacin durante el perodo en el que permanezcan en funciones.
ARTCULO 33.- La Comisin Institucional de Evaluacin tendr las siguientes
funciones:

I.

II.
III.

Nombrar de entre sus miembros al presidente

Seleccionar las solicitudes que cumplan con los requisitos establecidos en el
presente reglamento y en la convocatoria respectiva.
Evaluar, en un plazo mximo de dos meses a partir de la fecha de cierre
especificada en la convocatoria, las solicitudes que cumplan con los
requisitos establecidos en el presente reglamento y en la convocatoria, con
base en la Gua General de Evaluacin (anexo 1) y en los siguientes
documentos:
a) Documentos proporcionados por los solicitantes, certificados de acuerdo
con la Gua General de Evaluacin.
b) Evaluacin por parte de los estudiantes (anexo 2).
c) Evaluacin de la academia correspondiente de acuerdo a lo establecido
en el artculo 23, fraccin V, inciso b, de este reglamento (anexo 3).
d) Evaluacin del Jefe de departamento en cuanto a asistencia y
permanencia en el cumplimiento de las labores acadmicas (anexo 4).

IV.
V.

Entregar a la Comisin de Seguimiento los resultados obtenidos para su

revisin y dictamen.
Comunicar por escrito los resultados de la evaluacin en forma personal y
en el lugar de trabajo a los solicitantes una vez dictaminados por la
Comisin de Seguimiento. En el caso de los solicitantes no aceptados se
indicarn las causas de origen. Aun cuando un solicitante no alcance ningn

nivel, deber comunicrsele el puntaje alcanzado en cada uno de los rubros

evaluados.

15

DE LA COMISION DE SEGUIMIENTO
ARTCULO 34.- La Comisin de Seguimiento tendr carcter permanente y ser la
instancia encargada de vigilar el Programa de Estmulos al Desempeo del Personal
Docente de acuerdo con los criterios establecidos en este Reglamento.
ARTCULO 35.- La Comisin de Seguimiento estar integrada por:
I.
II.
III.
IV.

El Rector, quien fungir como presidente.

El Secretario General Acadmico, quien fungir como Secretario Ejecutivo y
presidir las reuniones de la comisin en ausencia del Rector.
Los Vicerrectores.
Los Directores de Divisin.

ARTCULO 36.- La Comisin de Seguimiento tendr las siguientes atribuciones:

I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.

Vigilar el cumplimiento de la normatividad establecida en este Reglamento.

Aprobar y publicar la convocatoria en los trminos del Artculo 3 del
presente reglamento del Programa de Estmulos al Desempeo del Personal
Docente.
Revisar y dictaminar los resultados enviados por la Comisin Institucional de
Evaluacin, en un plazo mximo de dos semanas a partir de la fecha de
recepcin de los mismos.
Comunicar a la Comisin Institucional de Evaluacin los resultados,
observaciones y recomendaciones derivadas del trabajo de revisin con el
propsito de que atienda las indicaciones emitidas.
Establecer los procedimientos y calendarizacin para la operacin del
Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente.
Resolver, en definitiva, los casos de inconformidad que se reciban por parte
de solicitantes y comunicar por escrito a los mismos las determinaciones
correspondiente.
Aprobar en definitiva los resultados del proceso de evaluacin.
Comunicar por escrito el nivel asignado a los solicitantes aceptados.
Los dems derivados del presente Reglamento, as como resolver los casos
no previstos en el mismo.

DE LAS INCONFORMIDADES
ARTCULO 37.- Las inconformidades sobre la revisin y evaluacin emitida por las
Comisiones de Evaluacin debern presentarse por escrito, en forma individual, ante la
Comisin de Seguimiento dentro de los cinco das hbiles siguientes a la fecha de la
entrega oficial de los resultados. Dicha inconformidad deber contener el ofrecimiento
de pruebas y los alegatos que la justifiquen.
ARTICULO 38.- La Comisin de Seguimiento resolver lo conducente a las
inconformidades presentadas en un trmino que no exceder los diez das hbiles
siguientes a la recepcin de stas. Sus resoluciones sern inapelables.

16

TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Reglamento tendr vigencia una vez que haya sido aprobado
por la Secretara de Educacin Pblica y mientras se cuente con el subsidio especfico
para el Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente.
SEGUNDO.- El presente Reglamento abroga cualquier lineamiento, disposicin,
reglamento o acuerdo que con anterioridad a ste se haya aplicado para la operacin
del Programa de Estmulos al Desempeo del Personal Docente.
TERCERO. En la convocatoria 2011-2012 se aceptar la participacin del personal
docente que no posea el Reconocimiento del Perfil Deseable PROMEP.

17