#

***
@

c ''e
G

N >

'h)e>

C& 7
hky#

8osy muy diversos,y con rrecuencia con

t
uradi
c ctorios,son Iosmitosy IasIeyendasacer

e c.e

1z
* t5
.n *c. .

ca de 1as hadas.Slo und cosa es cieru:nada es

cierto.En elReino de Iashadastodo esposible
La palabra ''hada''procede deIbtin fdu, derivada a

De isualprocedencia viene eltrmino Me delfran

c:s, delque se derivaron Ias palabras inglesas fey
y fdirie,que han sufrido despusvariacionesen su
ortograffa:fayerye, fayre, Faerie, faery y fairp aun
que orisinalmente Ia palabra faerie hacia referencb
almundo de lds hadas como entidad, a un Itlgar
geogrlfico, era tambin tln adjetivo pau descriLir
susatributos,adjetivo que en espasol5e convierte
en ferico,como porejemplo m6ica ferica o Je
Idshadas.

suvezde fatum,hado (yasuvezdestino),que en

elmedioevo fue considerado una diosa

1
!
+ $

'* '

.,

<

---c.
'
-

$$

z
&

? -'.-

f .z,';'
A Jfq -

z'

:
k

,;rr

#k
fi

. ,

1l

1.

J1 --#r

1,

,...

,.
W

'
'

!.
i

1.

-- .

'

'

jjwt

.. .

>

,'z

Ah
x

=
ze

1
-

'

A ctualmente se Ie du e!nom6re de Fada a

ciertos Jiminuto: %eresv generilmente femeni
un en dicyo pafs
nO S/ q ue jy
dyi

'

.
,

4
'

./ 1'

Y!
Jg
''
#.
1/4.
)

'.

r
s
'

'W = Q Y .

yz;r -%.
r ..il ;
.

$
)

p .
l ; )

!
.

y
.

, 'g

1: p)
+r jj gy#sj.j.jss;ysu y.
j. t j : r

r')/,
'k.r//z

'.t,
=
.
p

u,6,t
ru.t.r,3uz
.
z.uuaau,yrrz--*

t
+

/>

i.

,
'

La nomenclatura deIpais de Ias hadas es

Las mismas especies pueden tenerdiversos

nomLres segn Ia resi:n Los ciudadanos
delpafs de Ias hadas son tan variados que
frecuentemente se clasihcan err6neamente o
a le Iigera.A qu;una especie se Funde con
otra, por Io que resulta diffcilprecisarclnde termina un hada y d6nde comienza un
Juende.C on una Forma puede pertenecer
a una categoria, con otra, a una totajmente
distinta.
.

'

..

4 ''h.x

'k-J''''

-r

.,$'

: 90 Co m p eja.

c
-

i,
' X I
1 .>
.
'
.
'
' .'
' '.- ' .
'
'

# .j'.
,.
'k/. .

**

-f
-.

-'
v-

'* -

- ,-

c
..u. 2
.

-!:
::
-

,
'.

w'

z.

'

t-

<h' ' '

jy

'

k ?-X.
--$
.

,
f

.
-

a >

' .

..x.
*' ' Gz'.

. j

+
X
*

'

t
+
.

zr
'

.y.

'

' j

#-

t
.

'
.
'

-'

porconsiguiente,no hay ninguna regla 16gica que pueda aplicarse a Ia terminologia

ni,en rigor,a ningn otro aspecto de Ias
hadas,porque es una ley en smismd.

'.
.

.,

'-

'

. 'x
>
x
h

-j,t,

'

r l

v.

Tambin hay algo que debemos tener

,.
'

e.

'?$ r
N ,

'

..

'

z 'ez
w

'

-..
'
.

muy en claro:elmundo de ''Erase una

## Y jezv jvjeronfelicesporsiemprz,
VeZ#

.
--r

lz ''''-

con todo su encanto y pormucho valor

'

'

.,- '
.

'J'
j .
.

jjhy
'/

'

'

, .

'

'

/'7-.jwxx

- -

ky
'
.

x !,
'

-).
. u.

'/ 't)J

. .C
-

que POjdmos jdrIez no es elverdadero

mundo de laskadas.

'

'

'

LaShadasrepresentanelpoder,unpoder

tt'

mJ$iCO iRCOm MrCRSiyjC /0ro j0$jUm;ROS

Ellas son criaturas extrahas con valores y
tica muy alejada deljnero humano:no
piensdn,y Io que esmJssinsular,no Sienten como Ios humanos.

s
V
a
..a
-r.
:D

'. .

rel

w%
j

.
.

!.j..
-

.
z*
-;'.
z
.

..-

-N N
J ' %. '
AX
. ! : ..
!x
. v-

.
.

G:

jj,,
.
z

'h-

jl/,
.

xN ..w . '
: a q '. .
$-,,.
,
.

'

''':t-

'v
-zz
j
-i-

1)

.- .

4-

m--

m-

tzJ

#*

A
4#

a1'
O

c 1''
5

% -.
%)&

% ;7
%%*

'

'3

Es
a de su envidi
a de Io5mortales,y elorisen
d u e5precisamente Ia esenci
e gran parte de Iasinquietudesque causan Porque l
ashadasSon en $;
c
r
i
a
t
u
r
a
s
de
l
a
ma
t
e
r
i
a
pr
i
ma
de
I
a
v
i
d
a
f
Sonatrafdassincesarhaciatolasla
ormasde Iu fuculud creudorap sobre todo, haciaIosmomentosde sran
emocignenIosquetutandeparti
cipar,dea11(queelarteuniversalsereco
nozcadeudorde una ftlerza inidentificable, invisible,caprichosa,esquiva,
sensibll
o deli
cadaypoderosa,que 5e Ilama''inspiuci8n''o M usa,yporIo
genera irresistible cudndo sepresenu
N
o esningunucoincidenciuque stasseantambinIasprincipalescaracte
rfsticasde Iashadas.
.

?
!4ve
.
'

..

'z

J'?il
*;' '1
.
kl:j.,
, : . )
t.sqk jj
h
T1$
1
x.
N,
jij(
,

.x.

.x.
+

* 3 ',
w- PF
yjs v

'

. %
r, s. /

+<t'.
.
.,

'

vxk

% '''''''

'.
.
;
''

..

--

j1'

(-

,
'

h'-

s
..
.

,
.
j

>d'

.
-.

-x.

--

22

z
. --.- .-

,
> N

,k
.

.y)
,g
..

'
.- - . .-

f
eal
ddctJeinsensi
bl
esuperfi
ci
ali
dactJehumor:malicia,jthbilo e inspiraci6n,terror,risa

'

>

'

<

'
x,
'

amorytragedic
'
l

'7

3a

'
jj

EIpaisde l
ashadasesunmundo demisterioso
encanto, de Lelleza cautivadora,Je enorme

1/ujN
,

....

...

vh

-,z-

l
''.,
. .-.
vb

'

y
.

. :

)
-.hk
x
k

r .

,.

.
..
.;:
y,

..eM

:-

-'A'
i
.b

. t
g
r x .

,.

;
)'
$x
//j
,, .
-

$
.

,
/.,
.

:j
. '
.
,'
'
k

lj
t
)j

,9'

.-

poresto Jebenconsi
derarse inhnitamentevaliosas

E
h J
5 muc o m s rico de Io que generalmente
nos injuce acreerja Ikteraturay es,ademls,
un mundo alque h:y que penetrarcon suma
cautela,puesno haynadaqueenoje mJsalas
hadas que unoscuri
ososseres humanosque
se mueven porsusparticularesJominios.

.
<

?ore$o Jebemosanddrconsuavidad,porque
cuanlo la recompensaesfascinanto lospeli
8rossonverdaderos.
-

44
..c.-.

- ut.

.i s

e<

m-

*'

'z

< -C
&+l''
:
v
i

''
A)#>

t
l

. CQ ;7

rp
L2''Y M f''= '=

A ''rf *

%V #

O gsenesde lashadas
Desde Iostiempos primitivos, elmisterio de fas hadas ha sido objeto de luespeculaci6n Fumana (j-o u son lashadas? JDe d6nde
vienen?

'

i
l

La mitolosfa escandinava relata c6mo Iosgusanos que sdlian

delcadlverdelsisante Ymirse transformaban en elfosclaros
-

-.

elhnus-, y elfos oscuros Las elhnas, que viven en el aire

,
.

$on criaturasbondedosasy klices,pero Ioselfososcuros, q ue

tienen sus
j dominiosen Iasregionessubterrlneus,son mulignos

'

y tesu ru o s.

5
.

La versi:n islandesa cuenu,porotrd pdrte,que Eva se encon-

traba lavando a sushijosa orillasdelrro,cuando DiosIe habl6.

A sustada,escondi: a Ios hijos que no haLfd Iavado todavfa

'

l
.

t>.

Los nisos ocujtos se

convirtieron entonces
en elfos o hadas,y en

#.

T
& .:
- .

.
.

'

'

j
.p

'

s
'

-'

g
w

x x

.x

.
.

'

Zn CXCCPCi
O ndl
g pero COn l
dr8d5 CO I
ds

'

.-

Iospaisesescandinavosse
Iesdenomin raza huldre Los
jvenes huldre son de una Lelle-

:r

'

;. .

''

'

'

'
'
.
.

Dios le presunt: siall;se encontraban todos sus hijos y ella

contest que s;.Entonces E-lle advirti que aquellos que Ie
ocultG permanecerfa
n ocultosalhombre tambin

de vaca;o bien aparecen htlndidas por

detrs y slo son hermosas de frente A sf
responden alensaiso Je su origen

A '
''''''
''xxx

'
'

'

p < -

=''

'

: .

'

En O trO 5 pdses se cree que son ngetes

caidos; o paganos muertos que no 5on Io

y..
:

uw.

'

'y
'

suficientemente buenos pau ira cielo, niIo

suhcientemente malos pau elinfierno, obliglndolosa vivireternamente ggen medio#,
. en
lasoscuras regiones delreino intermedio

'

.
j3;. 2'.
'-

A'

'

'

.
.

k /

..

xj'

:jj;

';

,.

?e,o elpa;5de Ia5hadasesmuy antisuo y prece

Je en muchos milenios a ld cristiandact ademls

r----c>7 '
'x:x
-v 'w-n-'
.
----

''' '!

..., , . .
,-.N .

'

kx

- ..

,.

.-.....

. S.L.

y-,..
/
?

.--

.
'
a==Q - .-xD -'-.-z ,
.-- >v

.
.

existe y a ex sti
do en diversasformds,en muchos
pafses aejmungo

K
.

-N

>

W.:4
-

a1(g
)
.

qz
:
GT''
5

'

'

Lateosoffareconoce almundo de lashadascomo partede un orbe

wnw

espiritual,geneulmente oculto,quecoexistecon nuestro mundo f;5i-

'
l
le>
c
mo
x. *
%''

'

co.A juicio deIostegsofos,lafunci6ngeneraldelashadasesaLsorberpranao viulidad delsoIy Iosmineralesdelsuelo.Ciertashadas

sonresponsaplesde laestructurayelcol
ordelasfl
ores;otrasactlan
bajo tierraentorno a Iasuicew otrasms,anivelmolecular,ytienen
relaci6ncon elcrecimiento de Iaclul
a.A(nhayotrasespeciesque
ayudanaldesarrollo delreino animal
,vegetalymineraj.

'

a
rr7
t
7.-7CL''
w

'
..

xv,

'
.

(,
.-.
'-'
'-

:E
'

k.. ,

;y,

v
-5-

'

z'' '

'

-..

'

'

,
'

f
'

.z '

4
.1
.

t'
;)

k
.
(
@
,
jl
j
i
l
i
.'

i'

mJssutilqueelgaseoso-,ycuandosoninvisiblessehall
anenunni
vel

astral-unestado an mJspuro queelet:reo-.Lamateriadelaqueesun

Formadasestan sensiLleyfluida,quepuedesermoldeadaporcosastan
tenuescomo elpensamiento yelsentimiento.

t
.$..

EIcuerpo Ferico comprende IosmJsexcelentesestadosde Ia materia

fisica.Cuando Iashadassonvisibles,Io $on aniveletreo -unestado

'
x
$

'7

. !

x
jN* ., -

'

/'

'

'

-..

/''''

Deestemodo,b formdsedetermindimitdndo l
o5elementosJeldspldntasylosanimales,outilizando unmoldetudicional;o Mieninterceptando

'j

Iasmodalidadesdelsubconscientehumano.Asfpues,Iaaparienciade

.'fh jp '
,
,. '
)
J
/i
zi
J' '.
'

Iosseresferi
cosreFlejarcon frecuenciaIasideaspreconcebidasquede
ejjostengdmos.

..

'

''

..

Noesextraho quesusGrmasseannumerosasyvariadas,pero porIo

generalsebasanenunadiminutafigurahumanaquesueleteneralgln
derecto,un rasgo o miembro exagerddo.?orrdz6nde ld naturalezd
de suestructuraetrea,elhada puede variarsutamaso avoluntad;
r)ero s;esnaturalmente pequehamantenerun tamaKo mayor,durantecierto tiempo,represenu paraellaunconsiderable esfuerzo.

..

'

'

''

'

'

.
1

e
r

V
';

l;
s-'-.
.

J.r

>.

w
k-

.,$

.k
.

%-l

.
.

....x ..

'

'
..

'> . .

paraadoptarunanuevaforma,elhadahade concebirlacon clari

dad yfi
jarla
ensuconcienciahrmemente,puestan pronto como abandonelaidea,vuelve (
,su primitivo estddo origindl.

3
,

.' '
'- '
. u--,'
'
'
.
e
s
,
'
'
t
. .
', '(m) l ).
-.h

)#;Z z ' '

b

y
.k
,
.-- u.
-..-. '
. '
w
--''--. '
X- -L'
-

.-

Lasenergksque fluyen porelcuerpo ferico contribuyen con frecuenci

aa
bel
l
eu
on
de
a
nt
e
y
e
n
oc
a
s
i
on
e
s
,
un
a
s
a
l
a
s
e
x
t
en
di
da
s
de
ma
t
i
c
es
crearuna ca
brilldntesycdmbidntes.Estaslasno jasemplean pau volarzy,queIashaclas
puedenandarporelaireavoluntad.

#@

r'

r'

..

XJ

'+ '.Y c'= -

y4

lz
5
w-xx-Ruv
,%*

h f,
('JL-7

+j-

'

v.

- w . a

- -

.e

t v %

.
...

'

v .

t',D nde esti elpaisde Ias hadas? Su situacin es incieda.

Llnasvecesse hallajustamente sobre elhorizonte y otras brokeshire

t
-t
:iE

,
1
,

Lajo nuestros pies.Sin embargo, ha habido pocas en

que se ha creido que este pais eu un Iugargeogrlh'co

k.

concreto, aunque incluso este mismo ha tendido a m udarde sitio.porejemplo, Ios saleses pensaban que se
hallaba alnorte de sustierrasmontauosasy,despus,en
Ia parte peninsularoeste, misteriosa y rocosa, de pem-

M Js adelante,se traslad6 a una isla situada

en elcanalirlands,frente alascostasde pembrokeshire
A lsuna vez Ia vieron Iosmarinosy hasta desembarcaron
en ella, pero lueso desapareci: de un modo desconcertante Los irlandeses Ilamaban H y Breasaila Ia isla
fanusma y segn ellos,se uLicaba aloeste.Losbritanos
decian que Id isla ferica era Ia isla de M an
.

'

..

+.
.

;
'

.> 2
7

-@

7
''%

J,..-

'r 1

#
7
K
:y

. -.

1.

pw '

'.

''- '1

.a

.--

:1

..

*'..

E7

J.

>m '

e .v

..
'

'

...

'

..'

j1

.w

6t

'

'

'XV

'

X
.... ' ((j

. . '

,j

..

/.u
'r'

g.
.

'.

'

. .

-.
'
tL.

.g

g)u
.

v .
.

4 /

y
'

1
Jj y
j
,

l..u .

u' 1
.. .

r,

-z
-

>rg
-

(ju
tu
.

:j
t:
y
> .

x<

.-

sv
/
f ya.

..

?.

...

u
Y
.

X
-

'

- ,- .

.-

>

,
..

-'v '
.

'

,,'r c

:;

V -

. '

j
.z*J

M
?

'

. ..
-

- zxx. . .
-

- - - - ..= -- , .

'

LoshebitantesdeIpaisde Iashadaspueden dividirse en

variasespeciesdistintassegn su hosarnatural.A demls Las hay que viven en islasmiticaso en paisesque yacen

de Ias hadas solitarias, hay muchas elh'nas de tipo rural

que habitan en losbosques-o.a vecesmsconcretamente,''adoptan''un Jrbolde ulmodo que elhada y
elJrbolvienen a sermJs o menos sinnimosv en Ias

debajo de Iosocanosy existen tambin Iashadasaculticas que habiun en losmares,lagosy rfos Finalmente
tenemosa Iosespfritusdomsticosy caserosque conviven con Iossereshumanos
.

colinasy en Iascuevas montasosas.

@>

h' .

2 #
... .

'

.'

ky

()
:4

.'
nn

Entre Ia5diversasespecies,Iosestilosde vidavarian mucho en Ios pequehos ncleos Familiares,

Ias comunidades jerrquicamente organizadas
tan con frecuencia en colinas huecasv
'-V UC h('
1bi
y Io5 seressolitariose independientes.

c !,a

;
:

6
E

w n x-w... .*.1*,
CxQlz..'
D
M
.

(
t:

ElhosartrddicionalJe lashedesson l:sdntigudsobrdsde tierrd,

como Ias fortalezas y Iostlmulos.La palabra hada en galico

esSidhe (Shee),que quiere decirgente de Iascolinas.porla5

'.

noches,Iascolinasde 1ashaclasparecen encendidas,con miles

de Iucecilluscentelleantes.H ay veces en que Ia colina se eleva
sobre unospilares,paramostrarIasIucesbrillantesde 1ashadas,
que pauIatinamente avanzan en procesin hacia otros cerros.

:
$

t
'

!2

,',,
.

'

p '

j '

'

xj
V

'

*'

.j

9(

y.y-f

? 'j'xv'

y.

'-

Ademlsdeemplearlascomo vivfenda,Iascolinashuecas

4x$

- . . -.. . =

son esconditesparasuardaroro,y tambin hacen Iasve.

'

.
w

g
.

, ,,
J
'
;
h
'.

'%

..

) zz .

.
.

-$x

-4h --n- .--s. '''

.

cesJe camposanto.Lashadasse aanan porprotesersu!

yjogdres y su oro . y josSuscajores Je oro que excavdr

b> -- .e-....- .
=,

en Ias colinas de Ias hadas, le advierten voces extrahas,

-. - -

= .. .,.-.
- .-- .- - - .

ruijosmdj:jcosy jeyrjyjestormentas/pero sialn dsi8no.

rardn 1a5advertencias, elthnico pago serfa Ia mala suerte/
Ias catlstrofese incluso Ia muerte.

Evidentemento tampoco se pueden invadir o profanar impunemente Ios Iusares

escogidos por Ids hadas para su morada.
Imprudente serl quien decida construir en

:
1

Io5terrenosde Ias hadas,porque esta gente

menuda esperfectamente capaz de trasladar
casas, islesias e incluso castillos Sise oponen a su em plazam iento,

1
@

el '

> 'a A e

.
.

'

()

4.. ? z
k

Qk

*'

.sj
k

/ ,
1

lb9l:.*

# J

-.

L. :kr . ....
..

. ..

'
1

.. j?r .
M kl
Jttdpl

..

;. f :

,
.. ..''..

. . .. .

Jtt-.....
u .. . . .

wi&: .

'q

'

i,

'

,
/
j

1I

i
, ,

'1.
j i
,
!'
?1
.

'

.(kt,..

..

.
.

'.'.-.
:.v.
x.
'

.
. .(.
,
....
f. ;.

'

#1

X
*

.
w'
...

-/

'

#w
..s.
s
k

*'
l

<

qm ,
r

.f-

'

'

'

..

'

'.

. --

.,. .. .

...J

. u..

. ..

..

'
.

<.. .

::t..N:74z
.
V
'
-Y,..
J.?kN...i

. 'x-..w,.

Q .-

. .

,
'
...

'
. .

'
& . .7
.

.. N

,, .

.
. y -... .

k.
-t--'
.L-.g..-wrva.
a ..u.i'
.q-!IA '
'

'

z'

*'

*u
.

/!,1lt

NhN

!(r'i e

'

wRP
.%o--.
..-.

s-.jeza,-.,rz, n,,a-rgazsa-

'

% ;&

.< ' '

(NLILL*21

(d$7;
)
s+,o c

h
,

uu -C--'

'

<

'

&

. .

>

$
'

s.b.rz:->@'

...

ns. a -a-

fa

rl-lc.a

Lashadasmlsico poseen una maravillosd habilidad, tocan diversos instrumentos musicales como elviolFn,elarpa, elpandero y elbirimbao entre otros,y muchas de l,s canciones y

&-

'''

.
.

tonddasconocidasen todo elmundo tienen su origen en el

paisde Iashadas.Estosseres5on apasionadosde Ia musica

osgrandesmusicosFumanoscorfen elriesgo de verse atraf,

YI
d05alpasfe:rico,seducidosporsu ulento

)
,

z 'e''e
.

z' ..

#
.
'

v'l''4, /#
N
t .

,
.

'

'

.,

.'

,'

'

. .

.+

.; ..,

.: ...'r.rr;:..
t;.

a'
t-rzr*..

..

V%

...

l j/?jI9$'
rW
*
.
1
'
j
'l
g
T
'
G*
i
ys'* '' *
.
sjy!'.'.) X

-.. .

'

.;

L.'.'
.
#

CL

.:..

;hq .

.'

s.
#:
.

wxw

'

''h*

)
'

,
.. -

q)'?.i u ..

....

---

- ..

'
.

..

'-- -

'-

.
' 7 J' Y
: .
. .

# -+'.

kj..:,. .

:J

'!l

'

''

.
. .

. ..

-'

k,.

-tl+ $'
xt 1 '

...

Sus melodas son bellsimas y melanclicas U n aire

co de Iashadasescapazde sumirdloyente en
nostJI
gi

..

'

un sueso fatalque,en elmejorde Ioscasos,Io llevarl

a un melanclico olvido,sin deiarde G cucharjamls
eSa m sica vaga y anhelante, recuerdo constante de
Io inalcanzable.

ezI? % ' ! xx
-'
$'',
.

x .

'
.

.
-

7 .,

ee'

..

' '-'
a
- w
w

N
-

'

o l

v-

#@

'

<

O
4

*:@
**

& 1'':

w x * .w

0**

..v
.

C 0 P

**

'C

G '

'M)&
'

' czt.D
. ==

IguaIq ue sienten pasi6n porIa mlsica, a las hadas Ie5 encantabailar.LaformamJscorriente esunaespecie de danza
circulas en Ia que Id gente menuda,cuando no tiene pareja,salu y se retuerce en un desenfrenado corro,EIterrible
hechizo de Ia msica mlsica atrae inexorablemente hacia el
corro a quien porallfpase,vindose obligado a unirse a Ias
hadasen suscabriolas.

3
k.
.

= k

'

'

'

1!

u .'
..
.
. .

,.
j$

'

: .
'

.'

kt

;q
''

zKq ze .
.

J: ..

'

'

A '

--

C'
N

w . $

'

-. ... .

..

. ..

> G'

.t;.1'

w .

'- .

- Q-

>w

'

'

'

. .
.

' '

, :

' , '.
'
,.
-

'

''

.
.

a,
'
..-x

.
''-

), '.'*

..

'

'

Q uizJs parezca que Ia danza dura unoscuantos

minutos, o una o dos horas, o cuando m ucho
toda Ia nocho pero en realidad Ia duracin normaIes de siete asos, segn nuestro calendario,
o mJs algunas veces. A Iinfortunado cautivo Ie
puede rescatar un amigo que, mientras otros Ie
sujetan porIa ropa,sigue Id mthsica de Ias hadas,
5e mete en elcorro dejando un pie firmemente
fuera-,y saca albailarin.

-..

'y

..

'

x...

..

')
'
4

'

..

.
''k,.

<'

. ..

. .

>

'

...

'

.
):
,
Q
.

.a.

'

..

.
.

'

:.

) hz
< Dk

'

..,'

x .-

NA* x

'

. ''. .

. .

..

'

'
v

- '.

'. .''1

z'

'..,.

.-

='

'

.h

'

'1j

:, j

DLr

<

4)

; , ' . qsu
/

kk

-L-'
?-'

'

'

'

'
,.

'

''

'

v.

x'

/.V.
.V X.
v
.---v
-'y
.
:) -(
>

t
- .-

.-

x .'r . <

.
'

. .-

R*

-n ..- .

..

hv
-w

--

-wu-- '

:f

,
-

.
'

.,

tj '

< ...

.-v.

Gl

r*

r-

-..,..-. -

y
N %/
u nns- rsr.x suu s

a -- '

(r l'1

w n tz
ow
% 'N

x csI,.
o

areg.orfa- a.e fk- :aa.a-

Dentro Jelmundo de lashadasexisten direrentescategorias, de

acuerdo a Iosatributosque posee en la naturaleza, dividindose

'

en cuatro principales:

H adasde Iosbosques
Estosseressueien serdulcesy truviesos,y desde Ia mJsdiminuta
horhasu elJrbolmJsfrondoso puede esconderlos precisamente,1d$hadasponen un empeho especialen Ia protecci6n de Ios
Jrboles,su moradafavorita Fero siIlesasen a sorprenderaadst-in
uladoro imprudente atenundo contra su hbitat, tensan por
seguro que serl Io ltimo que 5e sabrl de ellos
.

yy, )

'

u .

'

)..

,..-

t
.

'-L'7;-c-'-

ru

Estasson algunasde j
asm jsrepresentativas.

u ,

F '----' ! . x.
>'- '

Jko.c !' , w
h,1
t

k?

'

w -

.w -

-X7X-k
-)?

N jana.Bondddosa had: de la mitologfu cuntbricu, q ue

se oculta entre Ios bosques y se aparece a Ios que se

.
.

'

..

'

-:

-w?-.
4'*%
.-

pk

'

encuentran desespeudos.Suele llevarun bastn con una

estrellu en iu punu y una botellu con un brebuje msico

'

<
.

<.

*
.x

''w.x
x

()

'' .

. x ' ',.

= Q= .

'

'

. x
v ., '

> '

r-

.
'

''

- ' - -

z
.

'

'

'

'
.

- a - .

. .

'

N 14

''

Dam'.
'
dell uco.Hddamuy ancianaque h,bita
xg '.
en elsdci. protegindolo de iasasresionesde
'
1:$hpu .
,

. .

!;
.
,
'?
'q

..

!:1
.

>: ' #
;
:b
.

!/p

d 1C

..

'

:*

(q

h
,
/

v-

.;

41

'

,+J'
.

'

jt d
k
t'*

1-.-.9;,

.-..

4) -%'*t' k:

.. 'J.n
zA.
,. k
te
-

1p

jj

../

:
'

.,

..

<c

....

,
.. . ''z

'

'

.
4
. ..
.;1 .

4)

.y

:#,tf''.-'.,4.,
.
:

. z- .' ;

.,

,
.
':
. '
).
'.

//,

'
+ .. .

-. -''

.,

:,

.i''.

.. ..

'

Jj',
..
,
. .,, r.
j;i;
'
.
.
'..
..
Ji''

r.I , ..

ii

.
1)
1;
.

....,,;.. yq..
,tr

c.
r.b
C
,t.'.

.'.:'
g
',

'
,
j<. . ..
,

'
'

'

..

conocery manoaruno o ms programasde diseiio e ilustraci6n o dominaralguna tcnica '' k**

.'
*
lll,tendriamosunailustraci6n V
.. .?- .W..'
tradicionalalrespecto; echara volarnuestra imasinacin y Ivoi
'

'' ')k.
'
-'
z
/ -X -'

'

--

'
y,-

,. ,

s,
...,..y .,')yj ,1 .

. ,--.

terminayyja.

% ' l .- - <

: uu-)

'

- .a ..

Te6ricamente cleberia serasf, pero no siempre es tan fcil,sobre todo,silo que se quiere =
j.?
;z
z
.q
,g ,
I
yvw
representares a gtin t6pico en particular;que envuelva en una sola imasen un concepto en
' ''
t. . /,-,r.x.'
.
->R
..a4
''r
- r-y
n 'rj .#j..p
Su totalidaclp en especial,que Se Iosre hacerentender.
x rw u' 'z
)l
k.) .'
.

'>-

'

'

'

'

'

7','
1
y

..

Esto se vuelve mJSinteresante cuando eltema estl relacionado alpaisde Ids haclas, aImundo ?',....- )
.p,f
t
.

ferico,alpoder,y en sf,a Ia N aturaleza misma;puesSabemosque

'1.c'';

cada individuo de este planeu tiene su propia visi6n e interpre

taci6n de estos mlgicos seres y $u entorno.Sin embargo,y para

xxvw

tunquilidaddemuchos,existencaracterfsticasseneralesquenopo-

q.

I
%e .l?G)31j-*33PwK>e*#:'1
* t- *G1 * - '' ' *
)

-.
.

.'' v .-

'k.

-m ..

'.

i )o '

.w

'

:
..

-='

-. -'-'z
uAYt
<

. .

..

a*t
i:

..

?v

ztz ' .

':

'

.-x

'
>
- .'

hy

z'
..

i- '
.

. .

vs.
.-

-';b

kx .
. .#' .! .-e ..
'
.
7.u :..

zaci6ndenuestrailustraci6n.
U na vez dehnida la caIidacldeltrazo, abrimos
vo nuevo con Ias mismas melidas Jel
un ercyj

,. .

'

.
.

$ z
- ..

'h

V .,. z .) .:.. , .f/. ' )

'.
- . ' y,., t

'

. .- .. ..

A qu;se lim pia Ia imagen y se alustan Ios valore5de Ifnea mediante Ia opci6n IevelsdeImenth
Imase.En esta ocasi6n no Se entintarl eldibujo,
amente nos sewirl de suia para Ia realip ues SO I

dibulo y mantenemosun Fondo oscuro,prefe-

'

'

'

.-

er
r
,

:'

se-q.
w-o-z .
. r -

.
' J/
> - .x
'

.. .

r.z

'

'
/, .

..

em g ecem os yd.

U na vez que tene

su posteriortrdtdmiento en lhotoshop.

t.
,s ) j ..
(
.
.
'
'
7,...-..:''h

. . >- B '
r '
l. .
p .u
'
N - .t>. ?, - g :

...

.
.

., -

t.

leC
>IKG I
## #

,procedemosa realizarelLo-

'

'

25%

estem()5se8urosque

'

-' .

:.

I.

*
.

'''

i:u w ttexe p

''

- -

'

NJ
-,.-

'
$j
'Q

KN

e 'wZ .

t:
* . ..
v y.p..h?
j-'

x .

Pues bien,

n.-

i'.
@ii;...'

.
'

- rt

'w

;.' ,'.

.,
k.

..

. .. .

...u

-.
-4 .

,
'
'

'

. .

'

'

CetO quegjnajjzadoysedjgjtajjzadJ00 (1pipdrd

?
.

7
Q- .--1
s-a '

'

!'
h

'

';'

1V..z.'.''.

Q
Uyre jos reqtjjsjtoy o expectativas Je Io que
querem os m ostrar

y,
. ,,(. .

.. .

k h,'- '
. ..

'' .
'y.
,-zf../
X. .
'
. '
'.

'

,
zj. .

. . .

>J.

/'.
Ja
.' .

)
-u.
1.-j

>. .

. m y' .
ee ??z .

N '*'

'

,...
rj

'

'

;'. ...
. .. ..

';
t.t, ( y . ,

.s

'

-.-. !j: . ?

'

twj
-z'

'

':.

S.
Nr .
v

X
h

'

'

f
'

y*'

f*'., .

' j

'
-

..

yv.xte,.,c .copss
L

.,

x, '

. :,....w.-v;...

demospasarinadvertidas,y que se vuelven elcom n denominador

en cualquierversi6n existente
.

,'

'

**h

t
. .
...
..
-<

y 'y
z
j..
naz

...-.-;5

.. #
p

. ..

,. r..,
.

e ..

.x ,

rentemente ne8ro,dunque no es una regla.

...'

%).--**''
*'-*

C-:1:
21>.u

losteriormente Se rle8d nUestrd imd8crl8Ud y SC

invierte paraquedaren nesativo (CtrI.+ I).

.

-. - -.

*.
4*%'r--

f? . 7 t3

7-- .

'''' '
.
. .$ . .
x.
7 . -

. -.-.-.-.

w-

* w)b - -

- - rr;j

y . . . .- .
'-

-.
xzr

?r;yr j2r y.

'
(..

'

xw

.. -

.,

..

....

.:''
JA'#

.....

..* - . ,

V G

N. .

' K-

'

;. y .

'

'

..

'

.
.

. .

! .-.

-.

.,

..

.r . .
r
.sa

zV

'

'

y. '

'
.
t

..'

%
,
' >)$
zk-k1
!;7.
4a< % .
'

2- e.4.#$7 - **.**4e - -

'

v.

:* =

t....--. x-...

>.
x.
' .
'
t
''
: - *.

...

... .

'
.

. !)

kealizaruna ilustraci6n puede pareceralso sencillo a primera instancia;solamente deberfamos

saberdibujar; tenerIas nociones minimas acerca de Ia teorfa delcolor, sobre com posici6n; xw' x ,. , . .c ..
'

L
vir jt

7'

j!
,.

. .'---'

'

..

yy
i
-i
n
-

. .
.

Hecho esto, procedemos a trabafar los elemento

por separado, comenzando por el hada principal
para posteriormente continuar con el resto. Un.
recomenddcin que Ies hdgo es que trabajen el
capas,o /dyersdiferentes,porelemento,con elfin(14
queno tenganalgt
hnproblemaSisenecesitaraquitar(
modificaralgo enparticular.
Nt

primero aplicamoselcolorbasesinimportarqueredi
semosIa Fisuragufa,ya que conforme Sigamostrati
jando iremosdepurando hasta conseguirelacabady
ideal.

poco apoco aplicamosIa5sombrasatodo elcuerpd

deformaseneral,slo paraindicardndeestc
inuestr
fuente de Iuz;1oSdetall
esa(n no deben preocupa
NO 5.

Unavez marcada Ia somLra,resresamosalrostro d

nuestrahadaycomenzamosadelinearIosrassoq/cl
menosams,hastatenerelrostro completamente c14
Finido.Hdcemos lo mismo con 5u cdbellc y orejds
ero en este caso sol
amente aplicaremoscol
oren Ii
zonasen1ascualesrecae laIuz,no intentaremosdeti
llarmJsde Io necesario.

' ..

L4.b.kb'. ..

.. 9

'

4,. hslb
. :'
;W# ...

.,

a ' a..

.' '

Rt.''
tu, .
..
tjj
(gmc

..x. ....

'''
.o..w 4
.4
..31'

<
E
l. . .
i
8

..-. .
:
s.o
t
q
h.
i
r
: ,
t
!y
j
'
.
n.

1j
.

?: 3*: ....' .'

.. gj

..

.y
yn

..;.

!
.
,d
l
p.
' t
,
.
.
)b
LL f
lp
'

11

T.

.
%
i
.
'
.X
..=.g...' .)'j'p.y...:','.'. '7d'*.>,':19:'*!
.r
.
I
,
:
?
o
n. x
wk
.

c ;j .
,
1.p
,
zd

n.
*

. .-'''''

.' ' '' .

'

Continuamos con Ia creaci6n de algunos Lotonesde floresque flotan en elambiente.Esto

con elfindedarlemovimiento aIacomposici6n,
ademsde que son realmente fcilesde hacer.
primero aplicamoseicolorbase dando Ia insinuaci6nde Io queSernIasflores,paradespus,
pormedio delpincel,darleselacaLado.
A hou qeguimosconotro personajo o almenos
su rostro.Se trata de un hada macho -aunque
tambin podrf:serunduende,quin Io saLe'
?derassosmarcados,semejantes.
3Io$deunadul
to mayor.

No debemos olvidarque en eldibujo de una

persona de edad avanzada,esta debe aparentdrlo5ahosque queremosque represente;de
mOJO ClueCd4
:1dr)IiC8Ue/Cdf
:lddrru8denelrf
:lf
;tr4:
2.
y en elcuerpo finaImente,(:
1eE,enserestucliaclos
y pIasmadosIo mJsfielmente posi
ble.

:
:.
'
.
'
.&''
'
.

,)y,

.'

'

#,

>',.
'

'

Este es elaspecto que debe tenernuestro ser

ferico.

- ...
'

-.
'
Ctl
k..

'

.
;.

. ..

.. . '

.;

; .'
y(
'

.... .

):
.

(...y.
Jj'
El.....E '.
alp:E .
,.

b
(..

.j

$.
'
:
)
. .
,
j
;
'
t
j
(
y
. ..
t
s
z
; 1
)
'
('kt)'::j..'k/
'

''5 ''.
..

-'''
,

.
v

'.

'

-1 k.

'

k6',i. S
rj...
j1.-*1

.'#jljj5!f.
t
,.';kfs.i

.,.

e!,. 1

,.

>

'
-' '' .

..). .

..

#
.: g
..

..

> .r....

....

w.'

-- .

,
j,
-

X v.:.'-:.

.'

'.

.
,
.,j
j
r jj
.
,js,j
,jy

,.s. -

, .:
+.
u.
jw
T'
'tc#J@
. ..

r$
bsttjz' 'tlt
'
. -='cr1
j'-.J1
,

.
3
,
.,
jjj
:

',

'

.
, p

. 'th;r:'.. ' w1e.e.

<j-. :. ,

;...
,
.

wt

.,

p1.v
)
,.,7j
j,$1;.
',

,
.,
'. .

% Iu. +

<

<

' <

$,

k.

#'

'

U na vez concluido elrostro clelhada, continuamoScon Ias otrdsdos criaturdsrestantes.

La primera es una elfina que diqta un poco cle la

& y

versi6n que Se nos presentara en elSehorde IoS

anillos;Ia gesuncla es l(itppica haclita diminuta con

/,

al
asdeinsecto.

C omo habrn notapo, elprocedimiento ha Siclo

e
lmismoparaI
arealizaci
6ndeestailustraci6n,y
soldmente se han utilizddo Ias herramientas pincel
y borruclor.En contadasocesionesse recurri: e ta
vdrita mcigica para seleccionar reas especfficds y
podertrasajarlas sin alterarelresto de la Figura.

r'

'
-

-.

En elcaso de Ias alas hay que considerarque no

existe una regla para eldisel
ho cle Ias mismas, y
que esto dependerl de caclcl uno; sin emqargo,
estas s;suelen seren Su mayoria transltcidas, por
Io que su construcci6n deber permitirnos vera
travsde ellas.

'

r y
.

. .
.

,.

kr
;!7
y..

,,

..
.jj(
.?stt1'y.y-ttly,
j
.

. c.'-t,ktk;
-

... e.a .

..

jyIL

'

y
.

.
.

...#
.

.... ,;t,,.

g
-,,.-. . .7sc.

, gr

j..

''
)g
yr
xkr
tr
yj
srlt
..
:1;

'
.

..
)
.

.;P
.

-.

... ...

- .

2 j y$..
,;!jy..y .

..

gj-

..

.t
.-

:
.
.
.
,:4
jjyy- .,
-,. -1$

,$.---jjjy ;
-.

-'.%..

..

.,$:
xia,.

S<''+ :.

,.,

). j

......

'

-.xe.
.

.......

aw ..''':.n, s (
:
;
!
'
.q.,,.r.,,/:(,.7-,'1 r..,-. ..y. ''....
;j, ,
;j;;
y,
, . .1;1.,
-,.

-.

k,.

.. .

..

...

..

. .

'

'

H d Ilesado elturno alresto cle Io5 elementos

que conForman Ia ilustracin, aunque siSe dan
cuenta, eIentorno ha camLiado un poco de Ia
versi6n orisinal,aunque realmente no afecta en
nada elconcepto niIa esencia Luscados en un

''
'
''
-

'
'
:

principio .
:

'
1
!
1
!

.- .

.... .

''

,:

*''

.. ..

..i(

. .

. ..

i
7
'

'

..

'

Elentorno para nuestros personajes egtl listo,

s6lo nosresta colocarlos.

.
.

C ada objeto gue tratajado porSeparado en un

fdyerdiferente, pensando en posibles cambios
m 5adelante.

.
.'
.

''

.tk..
.

'

.'X

; .

F
'?
jg
jjt%ktk
.

.- .

z
#

.
.

***
.*.*
C'
xb'*

;
.
'
.
)
. .
>j
''
f.
.

-.
-N
@*
.Y
'V &

Nk

'
i

o
'x
lt'
..
'
'

--

'

t j
j
l '
)

p
I

. u '..,
'
,
). . .'.
'
.
'''..

j u mj yjajumir
'-jo de $)FI;

Q
u...Tr...'Y''

y bene ..*
.
V

N4

wv

onen en ejtrabgjo

u.w,/

y,
f
'

't.' '' i..

,..,. .
.

>'

..m,

xg..

J ,

x-

ku

..

.s,N ..

.
.

N
%

p'

.y

:.
.,

c.

. . .'
.

1'
h
3,

'

vux

tNt.

'

t
k
v+..

'. .

'

,'':

g
.
,

. .

zy
.
p ;s

. m...

.
.. h

.yjy
j,
'ooy,
..v;f ','
.ra.t:v
j
)
t
,
o
.
.
.
.
j
t'
,r ., .z,

/
.
/
.

.,.

bk

g.

x.

y=

X
y'..
1.
;. 6
.LF
t
'
'
%
3'
.t
t; 1
.

..,e

.xn
.

'

'.hL: .

a.

:Ah

. . ,

w a .'
: ' . :%

w . '.

ww .

l;j
.q
,
'.
>. ..
4r/
5:
t11 -.

' . ''
.

071:V'K<
.
pb
sl.'' =$
.4
*.
4a)'4.->.
p
7'.'.
'.
'''
k4
.)... j.
t'
jx ;..
j .
1
'
.
<

.%

yr.. ,
m4'*x Y
.os .< -.,
.s.y .
.1..
. ,mA
,ow,
.k

z. .z.
. s.

:%:u4
:j1:@ .A'
X'1x
.1
.x)':'
.z'

..
c
.
' )tr''O
.
jI/,;.c .
'+w
%s.. u w

.w ..
aw.
o.y-.

.ku ' cljl

.rpps,'.

'

,xxg.o,.s.ka.so
evyz.s.ey.,k
.*'

,
'11l

a.. >

s s.

'

..

.
.
.

g
ys
jyg.
vy
.

... )
:
'
j
i
;
.
$
j
6q

)
'.(,y,.,y
'

q,

.
u ut>...

. . .s<.

?,

1l
.t42**
T

teh

'

e?a

j
.

'''
'
....

..
.. :
' )

'

.c,q..;),xy.. .. .

''1''...,
6.'
.. .xyq.:kL
,,.. !.w

ss

.*%v

tj
. ,.4.
-.ul

*'wx ,

,.,.

tuj.'
.o

A'

VW'
YXR
*b
e
.-'
s***&
%'
.

..

'

... . .
,t

..

.,
;

*v.
W

(.

'

' ..o.x'...'.

1k

,
.

.... ..,

'

.
.s,-%rt
):
,-. ,.

'

<>

ze

t
1

',

.-

'
>t

.j.
jQ
:q.o.

..
.

,!
j

V
.ze<

s)
.#.
ut
x
.
;.
,

;
t.
.uy '

'

Y'a<

, . .

''

'
>.
y;

#'

X. .
#>

. ... .

zz1'
r

a..

'

-'et

....s

. ..

r,
y
a.z.z
g

',

.
J
'., ' '' J'
. .
. . .. r (

-,.,
,e'. j
.

$*

'.

adze

'
,.
<

:.

.
,.
:/
V,

). '
z

:..
r
.

yz uj
Mus,
.j'tjj
>.v.
,

.,y,w. -

jy
j

'

/
.

-''%>>..

-.,, 'n'k

4;
.....e.

,j?

-.

''

..

*W

.s.
. .Y... . -sy,.< Z p .y
Nqku
jj/f
sa:j
xjn
o.asu w
..q'
jjjj. .
tl
xsy..
> .
,
l4 atx
.

&aj
uj
0.

s.

''''l

iT

. .w -

''

w
4-.
4x,
z
' gjo
fjr'
-X
'L%px. AA
v.'

''s ..,iy '

%iht
g
:
r.
bs.y

N ,5

'..
.

***%*

.'

...

> w

'

..

' ''' . ...

M*

>

. -..

.
.

- ...

' %

:.

7q%%
W

...w'w

..

''

. ? t t ' '*

*N %ha
..,.-

, .

- .a

.-

X 'a:z.>'#'
'

.
;.. t
.r
i
. . ...

.b

'!
j
,
(

o. wwW

'

'..

' ' ' *-

tf

.
''
. .. . .;'

'.

' .

'
'

.
.
'

y
,

''('.''''
'''.
.

!>'

..
.',
,'.
,''

:7 yi.m arjgos # qklr

.w.

,-e'-' ..*ha,
y
y
.zhwUCIl
iuoV - aleses.Son '
'.'z
'
.,'
.3'.,
.'
biu
os bosques g
, ..,

'

j
'
$

.
E.'
..
t
'''
.'
.'

y..y
...
.'..
. ..r
.. .

lk

,11..

xwcw-cm- w

k.s-

.
-

;
.: : .,,.
cy .,
.L
.

/,# famoM :
elentugz%mo
? j uerte .
/ v*$
.
j o
e ajuyentar m;; S

#.

k
t
f
'f
,

' jy,

jJ

.
.

/
j
'

'

r 1:
4
:
k

r.

'

#
l
(

'f

$k

'

r.

''

3
:

...

!
kq%
--..-'
$

'

..

L'

'

b
t

.
.

..

s ..s

.. .

. ... ..

w. *
k
k

t,

q.l:j t

gA

Q ue melorminer; IC 'CVCCSCDt'Ct'DC '

''
l
de modo que e:1Ia
.. ..
hu a que vo ando,
.
cl,$uy
*aremO9.
- '' l

'

'

,,

I emos con un vesbdo

A ella la envo Ver
la'
Intencio'n de queIUZC;

j ..
'. '
'' '

vap oroso, con

un Vue1(:j.
Irta
erfl*
ltro.

'...
.

..

6-Clue-Iesparece9.
/

<.

l
I
.

. ,...J.
cp. .. .

= .'y
1V
.t'A.
,..b

. .- ..

'E 2) .q,' 1,1$..k..@I.L.q.'

t.)4g:.': ; g...'.:. '..(
.;.''-.'*='w ).. ( L. ...
',.
.''

k.....'
.iba.<
;m'-.'i
- .'k
i
...
,
C
).
'.x
'
.k..
...-.':'
.
.
.i'l .I
kir.. '.
.. ;
. .
..
..
..
...
....'
.;
..
.4
..
-:
.'
wC
'>!'
k'
I .: :r:''<:''
4l> ' Y ' '
'

. ''.'..).'i
.
r
z
.
i'
.''.C
L...

;:
:.

''

.
.

. .-

(
.. 7.' . ' ''
''' '' '
. '. .
.. u m . n
. r.... ...' '.. ' ..
.

'

'

''

..

' .
<
'

'

..

..

a
.

' '

'

: .'
' '.'
'

' '
.

..

.......

'

'

'

.:

.
'

'

..... .

'' '

..

'

. . ''
J '
2
..

.
4

:' . . .
,; . ,.. ,

r
'

. .

..

'' '

. +
'

'

'

b
..

'

'

'

. . : y.

. . . c . .'. .
w'. 'r' V ..

'

..

...

..

-'

'

u
r

qz

'

*= z

C '1 6

u.,,v,
t.v x,.acuassw p.sa-

w xxpu.
,w
% Ir '

k'& 7
% x

'

&

Vila.H ada guerdiana de Iosbosques de Europa C entral,con Ios pies

de cabra,famosa porsu rectitud y Ia severidad con Ia que imparte justicia.Se Iesconoce con elnombre de sanadorasde Iosbosques,porque
conocen Ios secretosde Ias plantas medicinalesy IaScomparte con Ios
hombresque encuentran heridosen Iosbosques.

''-'%
.

pau Ia realizaci6n de este dibujo debemostenerpresente

que se trata de un hibrido,es decir,que su constituci6n
estl compuesta pordos o mJs especies diferentes -en
este caso un humano y una cabraa y que debemos um6in conocerc6mo esun caprino.

'

j'

/
l
V
h

z f ''

()

*'

.
r

i.
!

(,'

f .
<w
-

.
f

'
;

'*ez

l)

>,

-''%

r m/

,
>--',

,j
h

'.$

'N

y
/
.y. ,
.z

.-

..

'

/
vg

t
h

f'k
--

'

'

' x.
w
Qu

x'
y

z'

yr'
.

A'

j z

..e

'

l
p
;

N>

-..

AquftemostramosIaformase-

'-

neralde estacriatura cle pie para

(X
-

q ue veas c6m o es su aspecto.

--

x'!

.
/

'''*' '' .

Esta es la imasen de V ila en una

pose un poco mJs relajada.

k
CM

e7

'
J

'

:L

..

..
.

u
.

ro

1
4
w

1lIllI)Il1ll1lIlIllI IlII,t1llIIlll
!l#IIIIlI l.
I
1
j

m-

t)

'

'

'' v

*N
**

r !'
m
w

* x-

%1e>
.

ChQ.
D
lr'
'

HadasdeIasasuas
Son muchasI
ashistoriasde marinerosy pescadoresque afirman
haberlasvisto en islas,mares,lagoso rfos.Suelen presentarseen
Form, de mujer,aunque casisiempre hay un rasso inequi
voco
que Iasdelata:unacolaclepez.LashadasdeIasasuastienen un

'

*.

z ik '

carlctercambiante,segnIasasuasendondesemueven.Suelen

5erimplacablesconaquellosquemaltrauna1osanimaleso lahora

L.. t

'
-

l1
,)
l-$
k
'
,
l
th
t!
'
. .

desumundoacultico.

ql.

jp ..,

'

Doncella Cisne.Hadas protagonisusde Ios

relatosclticos,que habi
tan en 1osIagosy se
transforman en cisnes.Cuando se quiun Ia
piel,aparece unahermosaydulcedoncella.

..

'

'

'

..

'

,j
u
.

.-.
*'
p..
.

- -

.,'

- - ... .

'..

...--

. -.. ..

..

- - x . -.

'

.<

;J.
y'

<

to

yr

;,-

ar'
z
n
*

t:.

'N. '

p'

b')
z'
.

.'
.
;
'
'.

- -

'.
''
.

pyt-;
.

''v. .

i
A m-

'pd'r

..
'
.
. jj
.
t,
k;
.

,.

Korrigan.Ninfa de Ias fuentes en

lnglateru,depielblanca y cabello
clorado,que xleIasnochesdeIuna
Ilena atomarsusuyos.Siun homre Ia$descubre mientrassebagan,
tienen tresdfesde plazo paracasarseconellassino quieremorir.

h
!
yj
- j
y. .
,
J' .N.
/
' <

.
.

:'
$f5
. .

..

'

't

'. ..!.
kp
j.y
xj
.'
.
.y
..
,.h
il? '
1;i
'
$?
/
J
.
'
'
.,
>y
x.
I
J
k
r
.
.
.
.
'
'
.
f
:
..
,(
..
. '
,
1
,
.
(
j
j
2.
7
Lk
. *
@qkG ,
sq
.
.

..

;. .

'$

.
.. s.' s ,. 4

..

V1' '
Q..
'
jyt

'>

. .

...

..

y:

'

; .
.k

,-

.%

ol

v-

'*

' z.. .

'ou

a.;
.

uao

..

'

4.
'
j:j
..
.'. s..* .jj
ysyrz.
,a.
im
o

; .

.J
M errow ,Llamada tamLin M urucha.N ombre de lassirenasen Irlanda.Tienen membranas entre Ios dedos y suelen llevarun gorro
con plumas rojas.

g.

.
.

A Iisualque en elcaso de V ila, M errow

e5un h%
l rido,solamente que acultico,pues
r)osee padesde pez,ademsde que susrassos Faciales se asemejen mJs a Ios de una
Lestia que a Iosde un humano.

'

x.

<

:1

.-.

'

-&! 1 j.

1.

j/

. t<x .. ..7..r.y

..

'

v
;..
.

.
.

id-...
q
2$.F''.
I

#'

' '

'

JV'Y..';'
., '
.;

c x .'

'

Laconstrucci6ndeestetipodecriatu-

qr

:. ..#.

'

'
'

'
.
.
.

rdSCSUR /OCO m jS jjCjj;;)jjess(jrextre.

midades inferiores 5on mJs flexiLles y
pularlas mJs Iibremente.
p ojemos mani

'

1
!

Estet
e
smi
un
row
er
naMe
do.r

l
!

'

*
l

**

N *:

*z

& b''
5
w

* ,v

%)e>

Q%Wjjy'#
-

'
.

x.

r'

.
77..
,
,

Selkies.Hadasfocas quehabitanenelfondo delo5mares

de la Europa m5 frfa,kusia,Finlandia o Suecia.Su piel
esde cotorgris,y pueden desprenderla parallegdra tierrd
convertilasenhermosdsdoncellas.

--.

'

k
1
,

Se enfurecen cuando loS hombres matan a una de sus compaiheras,y cuando ello sucede
originan granlestormentascomo

.,

vengdnzd.

..
7:''
.

...p)
;..
.. .
.
'

..

( .. . .'
.:.%'
.

''Z.
r
.,

. ..
.

& .. .,

<:

Como puedesver,la realizaci6n de esta hada es

bastantesimple,tomando encuentaqueyaconocemoslosestbndaresde l
amujer.
.
-'
4

.-

v-

J'

w
.
e
....

'
i

MF .:.
w

-J

'

<.o.
,x .
* 1&
7

x .

l
f

'

i
1

Sirenas.C riaturas deImar, miud mujer, mitad pep de voz melodiosa y belleza
inigualable,que adivina elfuturo,provocan tormenusytienen poderessobrendturdIes.Lesencantan Iasjoyasy sienten verdadera atraccin porIosj6venesmarinerosz
Iosque intentan seducira cualquierprecio,aunque para ello tengan que hundir
elbarco entero.

$
0

$
I

...

'
!k
'/''-. .'
Jt
.

'

-.

1
.

v
# .*

w.

< Q

..

( ''
,

J j
x N

vy ,t,,
p

,,
.

. .

4 7f t54.z7 =,
-

,< .

u.
tev
-. '
J

?
. .,- .

z'

-x=

.>. -

z,.,,s .

? J

x.

k'
t.w) e ,:>

r.

t4
.
-

*'C

- t'

q,x

'e M '
fkb
%t'
vzgk
->#
kLshV'-#%.
'p
7

Este eselmismo caso de Iosanteriores.A Iserhfbrido, Ia sirena cuenu con mayorIiberud para su
construccin, pues carece de extremidades como

lasde loshombres.

'

b
b.

Gl

>

(1'

l.
.
r.

r
'

.5

()

'

:.

*%
**

c $ve

w xlwxw
'A)e>

fc
*Zf#

. .

Hadasde lascavemas
VivenenIosmontesycuevasdesde tiemposinmemori
ales,y han contribuido en Ia construccin de
losdlmenes.Como 5on poseedordsde gran fuerzn,puedenacarrearenormespiedusyasruparlasen
cfrculos.Losmonolitoslessirventambindeobservatorio,y aspueden pasarla5nochescontemplando l
a luna yIasconstel
aciones.M uchoscreen que

2.

-'

..

'.

/
'

'

t'

#
'

'
.
'

-<

>

.'

.
.

'

- '
..
..- -.

.--

N nis.EspfritufemeninodeIfol
cloreinglsqueviveescondidaen lasmonuuas,dentro de Iascuevas.Su presencia
provocd temory desconhdnzd.De di
a 5e ppesentd como
unaseductoramujer;de noche aparece como ancianaharapienta.Tieneelpoderde predecirelfuturo,ydicenque
provocaIastormentasyvendavalesen1asmontaKas.

..
x''.
.
..
. ..z
v'
..
.
..
..

:
.

' '

'

'

'

'
.

I:shadasde lascavernasposeen lafacultad de ver

elinteriorde lossereshumanos,yqueconocensu5
secretosmJsescondidosyelporvenirqueIesesperan.PobresIosineptosque osen agredircuelquier
tipo devidaenlan:turaleza,puesseenfrentarnaIa
irade I
ashadasdeIascavernas,yIasconsecuencias
suelenserfunestas.

...

..

'

hz7

-.. ..

'>

,
xx

< w

. >

Cailas.Tambi/n llamadaencianade laoscuridad.Temible hadd que vive en ld5 montdKdsde ld i5la cle
M an,causante delma1tiempo.puede adopurmltiplesformasde animales,y seescuchan susaullidos
desde cualquierparte de i
as montagas.Se aparece
normalmentede noche,deahfsunombre.

--

.;

'

-. '
j
.

'

'

....

w;
*

'

*'

:!
1

- .

',
ii
Ik.

s#
.
t.
.
-u,
.
j..
'7..
. .k
'
G Ngrjrjjwn.H (
yjagt
jjesdje 1a5montd1
5a5,Je imt
A
k
t
t
i
,
#
,
:
,
K
.
N.x
!y ,%.
wkpg
.u :..
u.
,-..-.sen espectralyque vasaporlo5montesasusur
.
-. .
c, j
,v.
v.
.-k.
.,
.
s
.
s
?
.
:
,
.
.
.
.
.
w
.
.
.
.
.
.
jo
y extraviando a loscaminantes.Se presen!
.
---.. ..g
.
<
'
'
=.
.
--c
on
formadeanciana,conelcabello despeinad
=
=
r.
- .,= >.

..

- .

- - ..

. ----

..,>

4
'

w
l

. w

.-vs. --'

--.s

..

ru

cp

-.
'

4.
,

1c

%:z
& l''
:

wxw
'

f
%1
lRe'
D
u..

HadasdeIuniverso
Son Ia$ mJ5 apasionadasde todas,Ilenasde Iuzy Je
enersia.Y esque mantienen un vpnculo muyfuerte con
eluniverso y Ia naturaleza,porello son capacesincluso
de controlarfen6menos meteorol6gicos.Aligualque
elresto de suscompaseras,I
a5hadasdeluni
verso son
protectorasde este planetay detestan a cualquiera que
actt
econtraI.

k
'

'

Dedos de Iuz.pequesashaditastraviesasy burlonas,

que se divierten gastando bromasa Iosmortalesy robndolesobjetos.Cuando se ponen nerviosaslapunu
de susdedosseenciendedesprendiendo muchaIuz,Io
que provocaque Iasdescubran.

1
<y '

&

Vu.

Sdfide.Ninfadelaire.Esbeltashadasque se despldzan
de modo Iiviano sobre elaire.Control
an elviento yse
encuentranencadaunade susmanifestaciones,desdela
mJsIigerabrisahastaeltornado mc
55devastador

'.

'

.
'
.

3
q

'k.

st

.'

'

<N

. . . ..

'

;#

4 '

) :

>
'

jig.. ..

. .

w'ik

'. o
.'

'.
'

5J
. .

s. -.q
... .

..
).

..

'.
r

..

.. w

'

. .
..

.. ..
.

.Y

z
w xlow
r '''
:

..)e-

' c<a

.M v

s c.o.s'
rum S.

,?

Sea cuaIfuere su tamaso,dspecto o carcter,Ia mayoria de Ia5

hadastiene alsn snero de facultadesy pueden conFerirla male
o Ia Luena suerte a voluntad,porIo que cuanto mc
5ssepamog
de ellas,mJsprobabilidadeshabrlde Salirindemnesdecualquier
encuentro fortui
to.

'
'

'
.-

/z
'
.

' '

/.

'

'
'

' - ''

. . >.
.

.,

..

'

.-.1

gt .

En eltrato con IashadasesJe importanciaprimordialque Ia5reI

acionessean muyesmeradasy respetuosas.Se ofendencon gran
fdcilidad,y5610 Jessraciascaen sobrequiense sientetentado Je
tomarse jjyertajesconellas.

'

, '

'

- -

.e fa.
s Ga .a,
s

,. .

u--

v.j-

j
;
.
4
,
3
L
i
.t!! .

;E
-

C'
?.
j '.

'

''

..

'r

.
e s
rj

-vc,..u.

a'

. .
.'<.

.;

La tendencia que muestran estos seres

jerj
cosdsermdliciOSOSY dVCCCSFCRCOrosos yenal
gunoscasosdecididamente
igrosos-,haJalolugaraquedlreferirse
r)ej
aellosgeempleenexpresionesconciliatorias;nombrescomo buenosvecinos, Ia
bendi
cinde Dios''''Yuendspersonas''o
la''Sente menuda'''lo quedaa entender
queson seresinofensivos.

'

'

. ..

.- - - .-.-

.. .

,...

:
H ayalgunashadasque son singularmente
mali
gnas,yresultanmJsfatalesporIabellezadesuaspecto queatueaIosincdutosa
unamuerte terribleyprematuu.
1

I
%?

jr
h

/
l>k'

vxz

j.k

j
h

/
u;.A .

J..

.>

'

,,

$ .

.- t'. < '.

v.
c- .z.
r

. .
,>..
ml

..

l' 'b.'

Q.
..w- !

.,

N 1:

. zz

z.

'

t..
r.h
.

4
.v.o,a

>

, ..tt

j )? ..

A n cuando elreino de Iashadasdepende en gun

medida delmundo de Ios mortal
es,y son muchos
IosseresFeri
cosque,como losdemoniosfamiliares,
estlnmuyapesadosaIasfamiliashumanas,elcamino
haciauna amistad fericaestl plagado de peligrosy
debe recorrerse consumapreceuci6n.
.

ir

>

T
<.:kkx ;

'

-.

-x