TEMA 1: EL DESAFO DE SER PERSONA.

1.- Qu es el hombre?
El hombre puede ser analizado desde dos puntos de vista:
Biolgicamente, es un animal ms de la naturaleza, una especie que ha
evolucionado y se ha extendido por toda la Tierra.
Culturalmente, es un ser social que se ha reunido en grupos con una organizacin
altamente compleja de convivencia llamada sociedad.

2.- El animal y el hombre: seala y explica las dos diferencias fundamentales.

El animal y el ser humano comparten una serie de caractersticas, pero La variacin entre
el genoma del ser humano y el del chimpanc, que es slo de un 1 %, hace que el cerebro
humano posea una estructura nica que da lugar a dos diferencias fundamentales:
El ser humano es capaz de crear y transmitir cultura a travs del lenguaje. La cultura
es el conjunto de conocimientos, costumbres, creencias, arte, derecho, moral, etc.,
propios de una sociedad.
El ser humano tiene conciencia de la realidad de vivir. Esto le permite ser capaz de
anticipar lo que va a hacer con su vida, tener proyectos y pensar en cmo ponerlos en
marcha.

3.- La capacidad humana de decidir: explica la relacin entre toma de decisiones,

proyectos-planes y felicidad.
Puesto que el hombre tiene conciencia de su vida, puede orientarla y decidir sobre su
futuro. As, elabora proyectos y planea cmo llevarlos a cabo.
En la realizacin de todo proyecto hay que tomar decisiones que tienen un papel esencial
en nuestras vidas. A la vez que nos desarrollamos como personas, progresamos en la
capacidad de ser coherentes a la hora de tomar decisiones importantes.

4.- Qu caractersticas tiene una persona debido a su condicin humana?

Todos los seres humanos tenemos la condicin de ser persona. A lo largo de la vida,
desarrollamos esta condicin, lo que supone aumentar la capacidad de orientar la propia
vida y de elegir. El ser humano es un ser social que necesita de la relacin con otras
personas para desarrollarse e intercambiar cosas, pero tambin ideas, pensamientos,
sentimientos, estados de nimo, etctera.

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4.- Explica el concepto de identidad personal.

La identidad personal es la conciencia de uno mismo como entidad separada del mundo
exterior. A lo largo de su vida, las personas construyen su personalidad, forman su manera
de ser y adquieren una serie de valores. Ello es posible mediante el desarrollo de sus
capacidades fsicas, intelectuales y afectivas.
La identidad se construye a lo largo del tiempo acompaando a nuestro proceso
madurativo, aunque es en la adolescencia cuando se sientan las bases que se
consolidarn en la edad adulta.

5. Seala y explica en qu consisten los tres tipos de interrogantes que se plantea el ser
humano.
El ser humano est se plantea y busca respuesta a numerosos interrogantes en torno a
su existencia:
ana: son aquellos que intentan dar una
respuesta ante los grandes enigmas de la vida, como la naturaleza del hombre, el sentido
de la existencia o problemas como el sufrimiento o la muerte.
: son aquellos que intentan responder a preguntas como
qu debo hacer?, qu valores deben guiar mi comportamiento y mi relacin con los
dems?, etctera.
: son aquellos que permiten responder a los
retos, aspiraciones y dificultades de la vida cotidiana en nuestras sociedades.

6.- Explica en qu consiste la personalidad y sus componentes.

La personalidad es el conjunto de caractersticas que determinan la forma de ser y actuar
de una persona. Los componentes de la personalidad son la inteligencia, los sentimientos y
la memoria.
Los sentimientos.
Los sentimientos son el conjunto de emociones, sensaciones y afectos que se crean en
nosotros cuando nos relacionamos con las cosas y con otras personas que nos rodean.
Los sentimientos afectan a nuestro estado de nimo, influyen en nuestro comportamiento y
nos producen sensaciones de placer o de dolor.
La inteligencia
La inteligencia es la capacidad de dirigir nuestro comportamiento para enfrentarnos con
xito a situaciones nuevas y relacionarnos con el entorno.

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La inteligencia emocional es la capacidad para tratar con nuestros estados de nimo,

sentimientos y emociones y relacionarnos de manera positiva y efectiva con las cosas y
con los dems.
La memoria
La memoria nos permite tener una idea de nosotros mismos a lo largo del tiempo. Sin ella
sera imposible desarrollar la personalidad. La memoria nos permite conectar nuestras
experiencias pasadas, presentes y futuras como pertenecientes a un mismo sujeto el
yo. Gracias a ella podemos evaluar nuestra propia vida, rectificar los errores y
encaminarnos hacia el futuro.
7.- Qu es el espacio tico?
El espacio en donde se dan las condiciones para el desarrollo de la persona, tanto
materiales como morales.

8.- Seala y explica las condiciones necesarias que deben darse en el espacio tico de
una persona para que sta se desarrolle adecuadamente.
En el espacio tico para que una persona se desarrolle en plenitud destacan el respeto a la
dignidad, la igualdad y la libertad de todos los seres humanos.
: es necesario tener unas condiciones materiales y sociales mnimas que
permitan a la persona tener una vida adecuada.
supone relacionarse de igual a igual con las personas del entorno sin ningn
tipo de discriminacin o desventaja por razones de sexo, raza, religin, ideas polticas o
cualquier otra.
implica que la persona, hombre o mujer, pueda tomar decisiones
responsablemente, sin condicionantes externos o coacciones, Toda persona tiene que ser
libre para poder hacer con su vida lo que estime ms conveniente. Si no somos libres, no
podremos hacernos responsables de nuestros actos.

9.- Hay lmites en el ejercicio de la libertad individual?

La libertad es la facultad que tiene el hombre para obrar de una manera u otra, o para no
obrar. Est relacionada con la responsabilidad, ya que solo un hombre libre puede
responsabilizarse de sus actos.
Muchas veces, el hombre est condicionado por las circunstancias en las que le ha tocado
vivir (lugar, poca histrica, entorno, etctera). Por eso, en el ejercicio de la libertad el ser
humano encuentra los siguientes lmites:
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que le indican lo que debe y lo que no debe hacer.

, que le impone la necesidad de limitar su libertad para
garantizar la libertad ajena.

10.- Cules son las dimensiones del ejercicio de la libertad?

Hay dos dimensiones:
, que permite la realizacin personal.
, que favorece que las sociedades sean cada vez ms
justas.
Ambas dimensiones estn conectadas porque lo que se hizo en la historia condiciona
nuestras posibilidades presentes de realizacin personal y, a su vez, lo que hagamos hoy
crea las bases de lo que ser la sociedad futura.

11.- Explica cules son las tres dimensiones del hombre.

La moral (procedente de mos) comprende los comportamientos, actitudes o valores
que se transmiten mediante la tradicin o la costumbre.
La moral gua nuestras actuaciones y nos indica lo correcto o incorrecto de una
accin.
La tica (thos, carcter): reflexin de carcter filosfico, basada en el anlisis
crtico y la razn, sobre la moral, formacin del carcter y adquisicin de hbitos
y/o costumbres.
La reflexin tica tiene tres partes:
- Someter a crtica nuestros criterios morales y los de los dems para saber
ms o menos lo que est bien y lo que est mal.
- Reflexionar sobre la vida.
- Buscar por qu defendemos una idea.
Poltica: es la reflexin sobre el gobierno, administracin e intervencin en ellos,
as como su anlisis.