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PROGRAMA DE ESTUDIOS
RELACIONES INTERNACIONALES EN AMRICA LATINA
Cdigo
Periodo Acadmico
Requisitos
Crditos
Horario
Profesor
Ayudante
: CPO3012-01
: Primer Semestre 2013
: 05
: Inscripcin Curso Previo de la Lnea Formativa
: Mircoles y Jueves bloque E (15:30 a 16:50)
: Beatriz Hernndez Beatriz.hernandez@udp.cl
: Alejandra Mrquez alejandra.marquez@mail.udp.cl
I.
DESCRIPCIN
El Curso abordar los efectos polticos y econmicos de la globalizacin sobre Amrica Latina. En
primer lugar se pondr nfasis en los cambios estructurales que han experimentado estos pases
en los ltimos aos, en especial las reformas econmicas y sus implicancias sociales. Para
despus analizar los temas ms relevantes de la agenda internacional y regional, y los procesos de
cooperacin/y o conflicto que forman parte de la estrategia de estos pases para adaptarse a un
escenario internacional cambiante.
II.
OBJETIVOS
Como objetivos generales se espera que el alumno sea capaz de entender las relaciones
internacionales de Amrica Latina como regin, identificando los instrumentos de poltica exterior
(polticos, econmicos y de defensa) que los pases latinoamericanos estn aplicando en cada uno
de los temas de la agenda internacional y regional.
Como objetivos especficos los estudiantes deben:
1. Entender el fenmeno de la globalizacin internacional desde Amrica Latina
2. Evaluar el impacto socio-econmico de la globalizacin en la regin
3. Evaluar los procesos de integracin regional frente a las tendencias de mundializacin
4. Identificar los cambios en los temas de prioridad en la agenda internacional y regional
III.
METODOLOGA DE TRABAJO
Las clases se dividen en 28 sesiones de una hora y media cada una.
El anlisis del profesor incluir presentaciones en power point.
Los alumnos realizarn presentaciones individuales en la ayudanta sobre temas relacionados
normalmente con los temas discutidos en la correspondiente sesin, por lo que deben elegir sus
temas de trabajo con antelacin y previa conformidad del profesor. La duracin de las mismas no
debe superar los 15 minutos. Los alumnos que no definan sus presentaciones para la primera
semana de mayo tendrn como calificacin un 1,0.
IV.
CONTENIDOS
V.
EVALUACIN
I.
II.
2 Pruebas Solemnes:
En la primera solemne el alumno debe contestar 1 de 2 preguntas, es un caso prctico
sobre la materia del curso, presentaciones del profesor en clase y lecturas. (25 %) el 24
de abril.(se cambi al 2 de mayo)
En la segunda solemne el alumno debe contestar el alumno debe contestar 1 de 2
preguntas, es un caso prctico sobre la materia del curso, presentaciones del profesor en
clase y lecturas (35%) el 05 de junio, En la segunda solemne adems de los contenidos y
lecturas del programa el alumno debe haber revisado la actualidad regional para hacer un
anlisis de temas de coyuntura.
Prueba Solemne Recuperativa: Se har una prueba recuperativa oral a final del curso con toda la
materia del curso.
VI.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
Se solicita que pueda planificar sesin por sesin, indicando brevemente la temtica a
abordar, la lectura que exigir obligatoria y la lectura adicional.
Sesin
1
Mircoles 13
marzo
Temas
La aplicacin
de las Teoras de las
RRII, El Sistema
Poltico
Internacional y la
Poltica Exterior
Lectura Asignada
Esther Barb, pp. 236262.
Lectura Optativa
Pearson Caractersticas
del Sistema
Internacional
Contemporneo pp.81108
Van Klaveren
Entendiendo las
polticas exteriores
latinoamericanas
2
Jueves
14 marzo
Independencia de
AL
D. Boernsner RR.II. de
AL cap.4 y 5
pp. 87-136
William Glade AL y la
economa internacional
3
Mircoles
20 marzo
AL hasta I Guerra
Mundial
D. Boernsner RR.II. de
AL cap. 7
pp.167-182
Jueves 21
marzo
4
Mircoles 27
marzo
El modelo econmico
en Amrica Latina desde
los noventa hasta la
Gran Crisis? Diego
Snchez Ancochea. En
Los Retos de Amrica
Latina en un mundo en
cambio (pp. 133- 155)
5
Jueves 28
marzo
6
AL en la Guerra Fra
La dcada Reagan y
los movimientos
guerrilleros
El fin de la ideologa
y los nuevos actores
sociales
R.Franco y A di Filippo
Cap 7 de Alicia Frohman
p.135-150.
La insercin de
Mircoles 3
abril
7
Jueves 4
abril
8
Mircoles 11
abril
Amrica Latina en el
escenario mundial
AL en el nuevo sistema
internacional pp.21-66
9
Jueves 12
abril
Estados Unidos y la
crisis del liderazgo
mundial
Claudio Fuentes y
Francisco Rojas Aravena
El Patio Trasero.
Estados Unidos-Amrica
Latina pos-Irak
10
Mircoles 24
abril
11
Jueves 25
abril
Las imposicin de
polticas neoliberales
desde el exterior
Dominique Hachette. El
Regionalismo
Latinoamericano
Amrica Latina en
Construccin: sociedad,
poltica, economa y RRII
Sotillo, J.A y Aylln,
Bruno La integracin como
factor en Amrica Latina y
El Caribe Jorge Antonio Q.
Lpez
(pp. 122- 190)
Mircoles 1
de mayo
Jueves
2 de mayo
12
Mircoles 8
mayo
Clase con
Javiera
Araya
Feriado Da del
Trabajo
1 SOLEMNE
El populismo en la
poltica exterior
Enrique Krauze,
Declogo del Populismo
Iberoamericano
Carlos Prez Llama
Modelos polticos
internos y alianzas
externas
13
Jueves 9
mayo
Clase con el
diplomtico
de EE.UU.
Brian
Manning
14
Mircoles
15 mayo
Los flujos
migratorios hacia
Estados Unidos
S. Huntington
Inmigrantes hispanos en
EE.UU.
El fracaso de la
Integracin y la
creacin de la
UNSAUR
M. Lagos y D. Zovatto
Mitos y realidades de la
integracin
Roberto Bouzas et al
Crisis y Perspectivas
15
Jueves 16
mayo
Nuevas alternativas de
cooperacin regional:
CELAC, ALBA y Arco
del Pacfico.
16
Mircoles 22
mayo
La seguridad
internacional y el
papel de las FFAA
17
Jueves 23
mayo
Los flujos
migratorios hacia la
UE
Hernandez, B. Lebret, P.
La cooperacin europea
en materia de inmigracin:
el caso de Espaa y la
comunidad
latinoamericana. Revista
de Estudios Sociales, N.42.
18
Mircoles
29 mayo
La agenda ALC-UE
J. A Sanahuja AL.las
visiones y polticas de
Europa
"Una visin latinoamericana
sobre la relacin
estratgica entre la Unin
Europea y Amrica Latina"
Atlas Comparativo de la
Defensa en AL-RESDAL
2011 (en lnea)
Rafael Moreno Consejo
Sudamericano de
Defensa
.
19
Viernes 30
mayo
El crimen organizado
F. Rojas Aravena El
crimen organizado
internacional
El liderazgo regional
de Brasil
Brigago, C. y Fernndez,
F. (2008). El rol de Brasil
en la Integracin. En:
Altmann, J. y Rojas
Aravena, F. (Eds). (2008).
Las paradojas de la
integracin en Amrica
Latina y el Caribe Madrid:
Siglo XXI y Fundacin
Carolina. Pp.299-307.
Mircoles
05 junio
2 SOLEMNE
Jueves
06 junio
Se suspenden las
clases
20
Mircoles
12 junio
21
Jueves
13 junio
G. Honty Energa en
Sudamrica
22
Mircoles
19 junio
23
Jueves
20 junio
El desafo de la
asociacin: la Unin
Europea y el Mercosur
Rosa Osimani y Romeo
Prez Antn. Christian
Freres, Jos Antonio
Sanahuja (coords) (pp.
213- 240).
Energas alternativas
para el nuevo siglo
FAO y CEPAL
Oportunidades y Riesgos
del uso de la bioenerga
para la Seguridad
Alimentaria en Amrica
Latina y el Caribe
Javier Santiso
Latinoamrica se vuelve
china.
Which Way Latin America:
Hemispheric Politics Meets
Globalization
Andrew F Cooper and
Fernando Delage La
nueva China
Minxin Pei El lado
oscuro del xito chino
El impacto de China en
Amrica Latina Rhys
Jenkins. Los Retos de
Jorge Heine
Coping with China Nicola
Phillips (pp. 100- 121).
24
Mircoles
26 junio
AL a la conquista de
Asia (Japn, sudeste
asitico e India)
Amrica Latina en un
mundo en cambio
Centeno, Miguel ngel.,
Mart i Puig, Salvador,
coord. (pp. 251- 272).
O. Rosales y Kawuyama
AL al encuentro de China
e India
Which Way Latin America:
Hemispheric Politics Meets
Globalization
Andrew F Cooper and
Jorge Heine
Playing the India Card
Jorge Heine (pp. 122139).
25
Jueves 27
junio
26
Mircoles 3
julio
27
Jueves 4
julio
Clase
recuperativa
a definir
fecha
VII.
Los desafos de
Amrica Latina ante
la crisis econmica
Amrica Latina en la
nueva agenda
internacional
J. Antonio Ocampo El
Auge Econmico Latino
americano
Moiss Nam El
Continente Perdido
J. Domnguez Las
Relaciones
Contemporneas EE.UU.AL
Conclusiones y
cierre del curso
ltimas
Presentaciones
BIBLIOGRAFA
I.
OBLIGATORIA
17. OECD. Latin America Economic Outlook 2011, OECD (en lnea)
18. Otero, Fabin Los 90 una dcada de polticas neoliberales en Amrica Latina y Argentina.
(en lnea)
19. Osimani, Rosa y Romeo Prez Antn El desafo de la asociacin: la Unin Europea y el
Mercosur. Christian Freres, Jos Antonio Sanahuja (coords) (pp. 213- 240).
20. Papachristos, Andrew (2005). Bandas Callejeras. Revista Foreign Policy en espaol,
abril-mayo. (en lnea)
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VIII.
2.
Para el caso de las evaluaciones no rendidas, la escuela solicita atenerse a lo dispuesto por la
universidad en el reglamento del estudiante de pregrado, articulo 21, a saber: la inasistencia a
las evaluaciones o el incumplimiento de la fecha de entrega de trabajos ser sancionada con nota
1.0. Sin embargo, la autoridad correspondiente de cada carrera deber aplicar, antes del examen
de cada asignatura, una prueba recuperativa de carcter optativo, cuya calificacin reemplazar a
la nota inferior que hubiese obtenido el alumno durante el semestre en pruebas solemnes u otras
evaluaciones equivalentes.
El o la docente a cargo del curso es quien determina la manera de justificar las inasistencias a
clases. En caso de aceptar certificados mdicos, stos sern recibidos por la Secretara de
Estudios slo hasta una semana despus de la fecha de inasistencia, y ser responsabilidad del
estudiante su entrega dentro del plazo indicado.
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3. NORMAS DE ETICA
http://www.udp.cl/facultades_carreras/ciencias_sociales-historia/af_reglamento.asp
Artculo 42. Entre las conductas que vician una evaluacin se encuentran:
a) Copia y uso indebido de documento y/o medios electrnicos. Es decir, copiar
una respuesta o parte de ella directamente a un compaero en una evaluacin, ya
sea prueba, examen o trabajo escrito; utilizar textos impresos de cualquier tipo,
sin la debida autorizacin del profesor, durante el desarrollo de una evaluacin
en clases (apuntes, libros, entre otros); o bien, la utilizacin indebida de medios
electrnicos para la transmisin y almacenamiento de datos en una evaluacin,
con el propsito de utilizar la informacin all dispuesta.
b) Modificacin o falsificacin de documentos. Es decir, alteracin de documentos
vinculados al correcto desarrollo y registro de los procesos de evaluacin
(certificados mdicos, actas de notas, indicaciones de la secretaria de estudios,
etc).
c) Plagio en trabajos escritos. Es decir, la presentacin de ideas que no sean de
autora del estudiante, sin explicitar correctamente el autor o la fuente de las
mismas a travs de una completa cita o referencia bibliogrfica. Ello puede
realizarse bajo cualquiera de estas modalidades: citas textuales de un autor; citas
con edicin o modificacin leve de palabras; copia textual de documentos o
partes de stos. Para estos efectos, se considerarn como fuentes de informacin
que se deben citar, los textos en formato electrnico o en papel, en todas sus
modalidades: libros, diarios, documentos de trabajo, artculos acadmicos, etc.
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