GUA DIDCTICA

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA:

Ttulo: Lingstica indoeuropea II (CURSO 2007-2008)
rea de Conocimiento: Filologa Griega
Descriptor:

Departamento: Filologa Clsica y rabe

Introduccin terica al estudio cientfico y comparativo de las

lenguas indoeuropeas
Requisitos:
Tipo: Troncal

Crditos:

Cuatrimestre: Segundo

Horario: Martes, de 8.30 a 10.10 (de 8.30 a 9.20 tericas y de 9.20 a 10.10 prcticas)

2.- DATOS DEL PROFESOR:

Apellidos y nombre: Batista Rodrguez, Jos Juan
Despacho: B3- 14
Telfono: 922- 317694
E-mail: jjbatist@ull.es
Tutoras: Viernes, de 15.00 a 21.00, aunque tambin se lo encuentra todas las tardes en
su despacho.

3.- PROGRAMACIN:
Objetivos generales: Se pretende que el alumno tenga una idea clara del

parentesco y evolucin de las lenguas indoeuropeas, especialmente del griego y

del latn, que constituyen el objeto de sus estudios de Filologa clsica, con sus
resultados actuales de lenguas romnicas y griego moderno, adems del
germnico, rama presente en los estudios de Filologa Inglesa y Alemana de
nuestra Universidad, y de unas nociones bsicas de snscrito y eslavo, familias
lingsticas sobre las que se montarn las explicaciones tericas.
El alumno deber ser capaz de percibir las tendencias comunes de estas lenguas
en la declinacin y en la conjugacin, adems de poder comparar los resultados
paralelos en fontica, morfologa y formacin de palabras, sintaxis y lxico.
Para atender a tales objetivos se seguir la metodologa tradicional de la
lingstica indoeuropea, esto es, la iniciada por Bopp y los neogramticos
alemanes y que, mediante Saussure, ha llegado hasta las ltimas dcadas del siglo
pasado, con representantes tan notables como Benveniste o Martinet. Sin
embargo, se introducirn y discutirn aquellas novedades que ha aportado la
moderna lingstica proto-indoeuropea, tales como la hiptesis glotlica en

fontica o la consideracin preflexional de la morfologa proto-indoeuropea. En

todo caso, tendremos como referentes bsicos los manuales de Villar, Martinet,
Szemernyi y Schmitt-Brandt, que los alumnos tendrn que manejar.
El profesor presentar en clase todas las lecciones y le propondr al alumno una
bibliografa mnima y detallada, en la que podrn ampliarse las explicaciones
recibidas en clase. La experiencia de ms de quince aos de impartir la asignatura
demuestra que los alumnos se interesan mucho por ella.
Contenidos tericos:

Introduccin.- Breve repaso de fontica indoeuropea, con especial atencin a las

laringales y a la hiptesis glotlica.
Leccin 1.- Morfonologa: conceptos fundamentales. El acento. La apofona.
Estructura de la raz indoeuropea, segn Benveniste.
Leccin 2.- Evolucin y estructura de la flexin nominal indoeuropea.
Sustantivos y adjetivos: los nombres-races. Nombres temticos. Nombres en -a.
Nombres atemticos: sufijos oclusivos, nasales y laterales, en semivocal y
diptongo, en espirante. Adjetivo y gradacin.
Leccin 3.- La flexin pronominal: pronombres y numerales. Los pronombres
personales. Pronombres demostrativos. Interrogativos e indefinidos. La creacin
del relativo. Los numerales.
Leccin 4.- Morfologa verbal I: independencia de los distintos temas verbales
indoeuropeos. Valor de los llamados temas temporales. Presentes y aoristos
radicales indoeuropeos. Formaciones de presente y aoristo con reduplicacin:
temticos y atemticos.
Leccin 5.- Morfologa verbal II: el perfecto indoeuropeo. Su carcter radical.
Vocalismo, desinencias y reduplicacin. Sentido y evolucin del perfecto. Las
formaciones intensivas. Temas complejos con vocal larga final. Nociones sobre
las formaciones verbonominales.
Leccin 6.- Formacin de palabras. Carcter general de la composicin
indoeuropea. Forma del primer y segundo miembro de los compuestos
indoeuropeos. Clasificacin y sentido de los compuestos. La derivacin
indoeuropea: prefijacin y preverbios. Los sufijos.
Leccin 7.- Breves nociones de sintaxis: la oracin simple. Origen y evolucin de
la subordinacin. El papel de las formaciones verbonominales y de los temas
relativos.
Leccin 8.- El vocabulario de las instituciones indoeuropeas.
Plan de prcticas:

Introduccin.- Se trabajar con los ejemplos proporcionados por Saussure en su

Mmoire sur le systme primitif des voyelles dans les langues indoeuropennes para aclarar los
resultados de las laringales en griego y latn. Se discutirn las repercusiones de la
hiptesis glotlica en relacin con la rotacin consonntica del germnico.
Leccin 1.- Se estudiarn las repercusiones de la ley de limitacin en griego, de la
acentuacin fija del latn y de la acentuacin en la slaba inicial de germnico. Se

considerarn los distintos ejemplos proporcionados por Benveniste en relacin

con su teora de la raz triltera indoeuropea. Se distinguir entre apofona y
metafona.
Leccin 2.- Se repasarn los distintos temas nominales latinos y griegos a la luz
de la evolucin de la flexin indoeuropea, evolucin en la que se tienen en cuenta
las hiptesis de Martinet y de Villar. Se incidir especialmente en las desinencias
casuales, adems de tenerse en cuenta el gnero, el nmero y la gradacin.
Leccin 3.- Se ejemplificar la diferencia entre el lxico simblico y el lxico
dectico. Clasificacin y comparacin de los pronombres personales, posesivos,
demostrativos e interrogativos-indefinidos en griego, latn y germnico. Los
numerales.
Leccin 4. Comparacin de los distintos temas de presente y aoristo en griego,
latn y snscrito, mediante la oposicin sistemtica entre ambos temas. Se
tomarn los ejemplos usados por Bopp.
Leccin 5. Distintas soluciones y evolucin del tema de perfecto en griego, latn y
germnico. Ejemplos de reduplicacin intensiva.
Leccin 6. Equivalencias en los preverbios griegos y latinos: la traduccin latina
de los llamados "compuestos de reccin preposicional" griegos. Comparacin
con el snscrito y el germnico. Ejemplos de derivados nominales en griego y
latn.
Leccin 7. Comparacin de los resultados de la evolucin del pronombre relativo
en griego y latn, abarcando tambin el griego moderno y las lenguas romnicas.
Leccin 8. Consideracin especial de algunos trminos del vocabulario
indoeuropeo comn y de sus resultados en griego y latn.
Temporizacin: El semestre se compone de unas doce semanas lectivas, lo que

implica unas veinticuatro horas de clase en las que se deben impartir los
contenidos bsicos de las nueve lecciones. Concretando un poco ms, podemos
decir que a cada leccin corresponde una semana, dejando un margen de tres
semanas para aquellas lecciones que requieran mayor detenimiento, como ocurre
con la segunda.
4.- EVALUACIN:
Criterios de evaluacin: Se valorarn la asistencia continuada a las clases tericas

y la participacin en las clases prcticas. Dado el corto nmero de nuestros

alumnos, el alumno podr superar la asignatura con los dos requisitos
anteriormente mencionados, sin perjuicio de que tenga que demostrar, en
exposicin oral y pblica, que ha asimilado convenientemente los contenidos
mnimos de esta asignatura.

Controles y exmenes. Pautas: En las clases prcticas, que siempre siguen

inmediatamente a las tericas, se pedir la participacin de los alumnos en la

comparacin que se realice en cada momento entre las diversas lenguas
indoeuropeas.
5.- BIBLIOGRAFA Y OTROS MATERIALES:
Bibliografa bsica:

- Adrados-Bernab-Mendoza (1996) Manual de lingstica indoeuropea, Madrid:

Ediciones Clsicas (3 tomos).
- Benveniste, E., Vocabulario de las instituciones indoeuropeas, Madrid: Taurus.
- Gonda, J. (1966) Manuel de grammaire lmentaire de la langue sanskrite, Leiden-Paris:
Maisonneuve.
- Krahe, H. (1976) Lingstica germnica, Madrid: Ctedra.
- Lehmann, W. (1980) P.I.E. Syntax, Austin-London.
- Martinet, A. (1997) De las estepas a los ocanos, Madrid: Gredos.
- Szemernyi, O. (1978) Introduccin a la lingstica comparativa, Madrid: Gredos.
- Villar, F. (20022) Los indoeuropeos y los orgenes de Europa, Madrid: Gredos.
Bibliografa complementaria:

- Benveniste, E. (1973) Origines de la formation des noms en indoeuropen, Paris:

Klincksieck.
- Benveniste, E. (1975) Noms d'agent et noms d'action en indoeuropen, Paris:
Klincksieck.
- Garca Teijeiro, M. (1970) Los presentes indoeuropeos con infijo nasal y su evolucin,
Salamanca: Ediciones de la Universidad de Salamanca.
- Krahe, H. (1971) Lingstica indoeuropea, Madrid: C.S.I.C.
- Kurylowicz, J. (1974) The inflectional categories of Indoeuropean, Heidelberg: Olms.
- Meillet, A. (1964) Introduction l'tude comparative des langues indoeuropenes,
Alabama: U.A.P.
- Ramat, A.G. y P. Ramat (ed.) (1995) Las lenguas indoeuropeas, Madrid: Ctedra.
- Schmitt-Brandt, R. (1998) Einfhrung in die Indogermanistik, Tbingen-Basel:
Francke.
- Villar, F. (1974) Origen de la flexin nominal indoeuropea, Madrid: C.S.I.C.
Otros materiales didcticos:

Se remitir al alumno a los mapas, vdeos, etc., existentes como material didctico
en nuestro Departamento.