Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Quando voc estuda Portugus ou Histria, uma lio passada pelo professor
abrange, na maioria das vezes, um grande nmero de pginas de texto. A Fsica,
tal como a Matemtica, mais condensada. Uma lio de Fsica pode reduzir-se
apenas a uma ou duas pginas. Voc poderia decorar a lio, mas isto no lhe
adiantaria nada. Algumas vezes, o seu trabalho compreender urna lei. Depois
de compreender essa lei - e a lei muitas vezes expressa por uma equao - e a
puder explicar e aplicar na resoluo de problemas, voc ter aprendido a lio.
Sugestes para o estudo:
1. Leia toda a lio, a fim de saber do que se trata.
2. Leia novamente a lio, porm, mais devagar, e escreva no seu caderno a lei
(se houver alguma) e outros pontos importantes da lio. Verifique se voc
compreende cada pargrafo. Certifique-se tambm se compreende o
verdadeiro significado de cada palavra nova. Estude com cuidado as definies
de termos como "trabalho" e "potncia" at ficar completamente seguro do seu
verdadeiro sentido em Fsica.
3. Se a lei for expressa por uma equao matemtica, pergunte a si mesmo de
que maneira cada smbolo da equao est relacionado com a lei. Por exemplo,
(trabalho = fora . deslocamento) nos diz que, duplicando-se o
deslocamento, se duplica o trabalho realizado e, do mesmo modo, fazendo
duplicar a fora, duplica-se o trabalho produzido.
4. Resolva os problemas includos no texto do seu livro.
5. Discuta a lio com os seus colegas.
Durante a aula e o trabalho de laboratrio:
1. Faa, sem hesitao, perguntas a respeito do que voc no compreende.
2. Esteja alerta e pronto a explicar o que voc compreende.
3. Pense por voc mesmo; faa o seu trabalho. Voc no pode aprender Fsica
olhando para o seu companheiro.
Resolvendo esta equao, voc aprende a relao entre a fora necessria para
mover um objeto e o peso deste.
Sugerimos seis etapas para resolver os problemas:
1. Leia o seu problema cuidadosamente; compreenda o que est enunciado.
2. Escreva cada item que dado.
3. Escreva o que pretende determinar.
4. Desenhe um diagrama simples com os dados do problema e do que
pretende determinar.
5. Pense num modo de resolver o problema. (Use uma equao, se possvel).
6. Resolva o problema, eliminando tudo aquilo que for desnecessrio, onde for
possvel e aconselhvel.
Verifique a resposta obtida:
Pergunte a si mesmo se a soluo encontrada lgica ou no. Se a sua resposta
a um problema sobre movimento que um automvel se move com uma
velocidade de 1.500 km/h, provavelmente a soluo encontrada no est certa e
o melhor que tem a fazer verificar tudo novamente. Todas as vezes que voc
usa uma equao, pode verificar, at certo ponto, a correo do seu resultado
substituindo a resposta na equao. Elimine os termos semelhantes em ambos
os membros da equao. Finalmente, se obtiver dois membros iguais, voc
pode concluir que a soluo algbrica est correta. Deve, pois, procurar o erro
noutra parte do problema.
Texto adaptado e ampliado de:
Fsica Na Escola Secundria
De Oswald H. Blackwood, Wilmer B. Herron & William C. Kelly
Traduo de Jos Leite Lopes e Jayme Tiomno
Editora Fundo de Cultura