>1<

T alle r de
h err a mie nta s
NOMBRE DE LA ALUMNA:

Karla cristell silvan magaa.

DOCENTE:

Marcial verazalu de los santos.

CARRERA:

Ingeniera industrial
GRUPO / TURNO:
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B Vespertino.
Creatividad E Innovacin

Definiciones

Creatividad y la innovacin es una cualidad bsica de la naturaleza humana.

Desde el principio del tiempo el ser humano est desarrollando su talento creativo y la
innovacin.
Es probado como una necesidad bsica para el ser humano.
Tiempo y necesidades dice lo que debe crear para un propsito en particular.
Simplemente creatividad medios Que implican el uso de habilidad e imaginacin
para hacer o producir algo nuevo.
Y medios de innovacin por lo general una introduccin de nuevas cosas, ideas o
maneras de hacer algo se llama innovacin.
As, la creatividad y la innovacin es profundamente relacionados entre s.
La imaginacin alimenta la creatividad y la innovacin.
En cada captulo de la historia podemos ver la idea de la creatividad y la innovacin.
A veces la historia ha cambiado su ruta por el poder de la creatividad y la innovacin
de varias personas.
Creatividad es a menudo mencionado como un regalo de Dios.
Pero, no es totalmente cierto.
Hay muchos ejemplos en la historia que demuestra que la creatividad puede lograrse
por el duro trabajo mental y psicolgico.
Hay algunas reglas simples y fciles para lograr la creatividad.
Pero, estos pueden diferir en algunos casos.
La observacin es lo ms importante a seguir para ser creativo.
Porque, observando las cosas uno pueden obtener una idea clara de que es necesaria
para tener xito con la creatividad.
Concentracin continua es otra cosa que aprender para ser creativo e innovador.
Slo buena concentracin puede ayudar a tener xito con cualquier cosa.
Cerebro humano aprende rpidamente cuando algo se hace con buena concentracin.
Esto tambin es til.
Si alguien puede clasificar todas las cosas mentalmente, a continuacin, es capaz de
hacer algo en el orden correcto y perfectamente.

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Proceso de categorizacin mental puede ser un poco difcil para alguien en el primer
tiempo.
Pero practicando se hace ms fcil.
Puede parecer difcil.
Pero, no es tan difcil.
Por ejemplo: recordar nombres de personas puede ser difcil.
Pero si alguien intenta ad algo notable (Mancha, pelo color de piel etc.), a
continuacin, se vuelve fcil de recordar el nombre.
Cada interesado es la primera ley de ser creativos e innovadores.
Sin inters no es posible lograr la creatividad y la innovacin.
As, cada vez le interesa algo es verdaderamente necesaria para ser creativo sobre esa
cosa o asunto.
Siempre es necesario el trabajo duro.
Sin trabajo duro, nadie debe aspecto un buen resultado.
En caso de ser creativo e innovador no hay ninguna posibilidad de suerte sin trabajo
duro.
Creatividad e innovacin es como una teora.

Fases Del Proceso Creativo

Fases del proceso creativo.
Fases de todo proceso creativo tienen algunas reglas bsicas.
Una idea se convierte en xito slo cuando pasa por algunos procesos bsicos y
fundamentales.
Para tener xito con creatividad hay que seguir estos pasos o procesos.
Sin procesos apropiados no es posible obtener buen resultado para cualquier cosa
creativa o ideas.
La primera fase o paso es saber todo y obtener una idea clara del plan que se va a hacer
con creatividad.
Explorar todos los medios posibles y comprender la idea o todo es la clave para lograr
buen resultado.
Esto siempre ayuda a planificar la siguiente fase.
As, para un mejor resultado la fase anterior debe ser planeada para la prxima fase de
la instalacin.
Luego viene la fase de visin o el objetivo. Un cierto propsito conducir el plan para
obtener la meta.
Slo un propsito razonable puede ayudar a motivar a una persona y puede probarse
como algo creativo.
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Una idea sin un propsito es como un barco sin una vela.

La siguiente fase es la intencin.
ste desempea un papel vital en un proceso de creatividad.
Despus de tener una visin, la intencin es lo nico que impulsa a una persona a
travs del proceso.
Perder la intencin puede detener todo el proceso.
Por lo tanto, la intencin debe mantenerse alta para obtener el mximo resultado.
Accin es considerada como la prxima cosa importante.
En esta fase una idea empieza a tomar forma.
Toda las planificacin, visiones, motivaciones se unen para formar una plataforma
para el proceso o idea.
Es mejor tener una planificacin mental para el proceso creativo.
Ayuda a disminuir el nivel de fallas en la planificacin.
Todas las medidas necesarias deben configurarse o preparado antes de iniciar el
proceso de maquillaje.
Siempre conduce a un final exitoso.
Llevar la idea a la forma deseada como se haba previsto antes es la fase ms
importante.
Nada puede lograrse si no se hace.
Por lo tanto, es esencial poner todas las cosas con cuidado.

La Creatividad Y Los Habitos

Creatividad y hbitos.
Creatividad y hbitos son realmente diferentes unos de otros.
Por lo general no estn relacionados.
Pero en el caso de creatividad, se dice que a veces creatividad hace algunos impactos
sobre hbitos y a veces el hbito hace tambin algunos impactos en la creatividad.
Ocurre cuando algo relacionado con hbitos debe hacerse con creatividad.
Las personas siempre han buscado nuevas ideas creativas y planes.
Por esta razn siempre es una virtud de la demanda.
Slo una idea creativa puede traer un cambio a todos.
Desde el principio de la humanidad siempre ha buscado personas por las cosas que
pueden hacer la vida ms fcil y suave.
Por lo tanto sin saberlo desarrollaron la habilidad de la creatividad.
En cada paso de la historia de la creatividad ha cambiado el camino de la vida
humana.
Ahora el punto de hbito viene en serie.
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Cuando una persona se acostumbra a algo, a continuacin, se llama hbito.

Esto es slo una definicin comn de hbito.
Tambin es un componente comn y natural de la naturaleza humana.
Hbito es incluso natural en otros tipos de forma de vida.
Generalmente hbito no est desarrollada en humanos conscientemente.
Es un proceso subconsciente.
Cuando la mente subconsciente humana se centran en algunos tipos particulares de
comportamiento, se convierte en hbito.
Los resultados de impacto continuo de algo desarrollan gradualmente un cierto hbito.
A veces los hbitos representan algunas partes de la personalidad.
Porque una persona con algn hbito no puede actuar como normal sin esos hbitos.
Esto puede parece terminada. Sin embargo, debe recordarse que la persona es normal
con esos hbitos.
Por esta razn es imposible exponer su personalidad normal sin esos hbitos.
Por otro lado, la creatividad se desarrolla conscientemente.
Es una habilidad que debe ser alcanzado.
Por ejemplo: msicos no nacen como msico.
Desarrollaron la habilidad de tocar y componer melodas y notas musicales.
Cualquier ser humano con un estado mental normal pueden desarrollar gradualmente
la habilidad de la creatividad.
No es necesario ser alguien especial o alguien con talentos dotados de Dios.
Cuando una persona tiene un deseo fuerte, l o ella puede desarrollar creatividad
siguiendo algunos mtodos bsicos y tcnicas.
Observacin y anlisis de energa ayuda a desarrollar la habilidad de la creatividad.
Pero, hbito no tiene ninguno de estos.
Todos los tipos de creatividad llevan a buenos resultados.

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Tecnicas De Creatividad
Tcnicas de creatividad.
La creatividad no es algo para algunas personas especiales e individuales.
Creatividad significa encontrar una manera nueva y eficaz para resolver un
problema.
Segn esta definicin, todos nosotros deben ser creativos para alcanzar el xito.
La creatividad es una habilidad para todos.
Recogiendo algunos pasos y tcnicas, cualquier persona puede desarrollar su propia
creatividad.
Para lograr la creatividad uno debe tener un fuerte deseo de que l o ella ser una
persona creativa.
Dejando toda debilidad detrs de uno debe centrarse en el objetivo.
Renunciar a algo tan fcilmente es siempre perjudicial y absurdo.
Por lo tanto, tener un fuerte deseo es la primera cosa necesaria para ser creativo.
Lo siguiente es obtener conocimiento y convertirse en un experto en el tema relacionado
o tema.
Sin mucha informacin es literalmente imposible completar nada con creatividad.
Cuando alguien tiene mejor conocimiento en un rea determinada, resulta mucho ms
fcil para l.
Conocimiento de fondo, y para ello se requiere estudio.
Tambin es necesario un buen concepto de TI.
Una persona que no aprecia a s mismo puede fcilmente perdieron inters en nada.
Para evitar este problema desarrollando una conciencia propia es til y necesario.
Tambin es necesario ser capaz de asumir la responsabilidad.
Una persona con ninguna responsabilidad no tiene ninguna visin y auto respeto.
Tomar riesgos tambin viene naturalmente.
Para construir o hacer algo con creatividad, uno debe estar dispuesto a tomar riesgos.
Porque, teniendo razonable riesgo empuja la capacidad creativa de alto nivel.
Todos los intentos no pueden tener xito en el primer tiempo.
Por esta razn uno debe intentar una y otra vez lograr los mximos resultados y la
habilidad de la creatividad.
Confianza tambin juega un papel importante para el desarrollo de la habilidad de la
creatividad.
Inseguridad en habilidades puede causar efectos nocivos en la creatividad.
Por lo tanto, aprender a comando todos ofrece es beneficioso.
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Mantener el horario adecuado para el desarrollo de la habilidad de creatividad hace todo

ms precisa y adecuada. Otro problema viene contra la creatividad y el miedo de ser
fracaso.
Esto puede disminuir seriamente el nivel de confianza.
Miedo de ser fracaso tambin puede matar la habilidad de la creatividad.
Debe recordarse que el fracaso es slo una parte de cualquier proceso.
Fracaso puede evitar pensar y revisar el proceso o el problema.
Porque la mayora de los problemas tienen mltiples soluciones.
ltimo desafiando a s mismo es la clave para llegar a ser creativo.

Componentes Del Pensamiento Creativo

Componentes del pensamiento creativo.
Pensamiento creativo es un proceso consciente.
Con el fin de hacer algo con creatividad un plan debe colocarse antes de que comience
el proceso.
Algunos hechos claves son necesarios para ser considerado as.
Porque no se puede lograr con algunos pasos un-ordered. Por este motivo para hacer
algo con la creatividad se debe medir cada paso lgicamente.
Hay algunos componentes bsicos de pensamiento creativo o creatividad.
Planificacin mental viene en primer lugar.
Sin un plan completo de mental y preparacin es imposible pensar en la creatividad.
El primero de todos necesitan planificarse con mucha informacin y datos
disponibles.
Papeleo es el paso fundamental para la creatividad.
Es necesario reunir que todos los datos relacionados y analizarlos en perfecto orden.
Haciendo papeleo uno puede revisar el proceso una y otra vez para averiguar los
defectos o errores del proceso. Tambin ayuda a categoras los eventos si es necesario.
La documentacin tambin puede ser una buena fuente de inspiracin mental de todo
el proceso.
Tener una razn para cualquier proceso creativo juega un papel vital para seguir
adelante con el plan o proceso.
La razn siempre llama la atencin.
Por esta razn es vital.
Mantener el plan de copia de seguridad garantiza el resultado de cualquier proceso
creativo.
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Porque, fracaso es una parte de cualquier proceso. Puede ocurrir con cualquier cosa.
Por lo tanto, mantener un plan de contingencia para su proceso creativo es una buena
idea para evitar daos innecesarios.
Buscando una solucin diferente de su proceso puede ayudar como un plan de copia de
seguridad.
Porque ms de una solucin da seguridad para su proceso creativo.
Actitud negativa puede disuadirlo.
Para deshacerse de la actitud negativa.
Tienen confianza en s mismo es que usted puede hacer con xito.
Actitud y mentalidad negativa slo traen falla.
As, aumentar su nivel de confianza para el logro de la creatividad.
Observacin mental ayuda a traer la perfeccin a su creatividad.
Observar mentalmente su plan y el procedimiento para usted aumentar la perfeccin.
Observacin mental es una buena forma de visualizar todo el proceso antes de
empezar.
Intente visualizar su idea creativa o proceso una y otra vez para familiarizarse con el
plan de usted.
Ser lgico con su plan.
Lgica le guiar a lo ms posible y realista.

Como Desarrollar La Creatividad

Cmo desarrollar la creatividad.
La creatividad es natural en humanos.
Todos nosotros utilizan diferentes tipos de creatividad para resolver nuestros
problemas.
Es cmo se desarrolla la habilidad de la creatividad.
Cada persona tiene una cierta cantidad de creatividad.
Algunos tiene en alto nivel y algunos tiene en bajo nivel.
Desarrollo de la creatividad slo necesita algunos esfuerzos bsicos.
Fuerte deseo de desarrollar la habilidad de creatividad asegura un buen resultado.
En primer lugar encontrar un propsito para la creatividad.
Todo trabajo tiene un propsito y ayuda cuando se trata de desarrollar la habilidad de
la creatividad.
Un buen propsito o razn es esencial para cualquier tipo de proceso creativo.
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Tambin es til utilizar un bloc de notas.

Es necesario hacer algunos puntos importantes y recopilacin de datos sobre el plan.
Esto es para analizar todos los pasos y fases de todo el proceso.
Cuando se consideran todas las cosas importantes, es ms fcil tomar una buena
decisin.
Pensar y revisar una y otra vez sobre el proceso pueden llevar a algunos puntos
importantes y graves.
Esto funciona tambin como una fuente de inspiracin y para el futuro.
Creatividad no se levantan de la nada.
Por esta razn es beneficioso crear oportunidades para su propio propsito creativo.
Observando otros proyectos creativos e ideas puede dar la oportunidad de hacer algunas
buenas oportunidades para su propio proceso.
Mediante la creacin de un diagrama de flujo para su proyecto o proceso que usted
puede entender qu cosas deben considerarse y lo que son las cosas que necesita para
completar su proceso creativo.
Un diagrama de flujo bien organizado tambin ayuda a todas las medidas necesarias
en orden de instalacin.
Otra buena tcnica a seguir es el mapeo mental de la idea o proyecto en su conjunto.
Esta es una tcnica muy til que renuncie a una buena y clara visualizacin de la
idea o proyecto.
Con el fin de crear un mapa mental, usted necesita escribir una palabra o frase o el
ttulo en un papel.
A continuacin, escribir otras cosas importantes relacionados con el ttulo y conectar a
todos los que la central palabra o frase.
Esto muestra la imagen completa de su proyecto creativo o idea.
Esto cmo se puede visualizar el proyecto en orden a entender lo que est pasando.

Facilitadores y obstaculos de la creacin

Denitivamente para comprender el desarrollo creativo que puede tener una persona se
tiene que tomar en cuenta su
historia de vida. Los factores que han determinado su interaccin con el medio
ambiente en los diversos niveles (fsico,
cognitivo, afectivo y sociocultural) marcan de manera denitiva la capacidad de
desarrollo del pensamiento creativo que un
sujeto puede presentar.
Factores que inhiben la creatividad
> 10 <

Aunque todos somos potencialmente creativos, la creatividad es un rasgo que en

algunas personas se maniesta en grado
eminente y en otras en grado muy modesto; en denitiva, una facultad que unos han
sabido educar y otros han dejado
atroar.
Como todos los rasgos de la personalidad, es un derivado de la herencia biolgica en
combinacin con el medio ambiente.
Para el desarrollo de la creatividad de un sujeto cualquiera es de vital importancia
conocer su interaccin con el medio,
detectando y diagnosticando los in-ujos positivos como negativos. Unos y otros se
catalogan en cuatro rdenes: fsico,
cognoscitivo, afectivo y sociocultural. Por supuesto, stos fcilmente se traslapan y, a
veces, se confunden.
1. Obstculos
a) De orden fsico. En relacin ha stos puede vericarse aquello de que los extremos se
tocan. Un medio montono, supertranquilo,
esttico, puede ser tan enemigo de la creatividad como un medio inestable,
tempestuoso, acelerado y catico.
b) De orden cognoscitivo. Un ambiente de prejuicios, dogmatismo, tradicionalismo,
burocratismo, escepticismo crnico y
rechazo sistemtico a lo nuevo, condiciona actitudes rutinarias, fras, impersonales y
apticas.
c) De orden afectivo. Otros estmulos que congelan la creatividad de una persona o de
un grupo son: inseguridad, lmites
autoimpuestos, sentimientos de culpa, hasto de trabajo y presiones neurticas.
d) De orden sociocultural. Estos obstculos quedaron ya denunciados al hablar del
dogmatismo, la burocratizacin y el
mimetismo social.
2. Facilitadores, impulsores
a) De orden fsico. Cuando alternamos periodos de intensa estimulacin con periodos
de calma y seriedad, obtenemos el
clima propicio para asimilar, sedimentar e incubar.
b) De orden cognoscitivo. Tener padres de un buen nivel intelectual, con amplios
intereses culturales y creativos, y adems
tolerantes al pluralismo de ideologas y a las vicisitudes que conlleva la prctica del
ensayo y error; y, por supuesto, tener
maestros con estas mismas caractersticas.

> 11 <

c) De orden afectivo. La seguridad de ser aceptado; la alegra de vivir; la fe en las

propias capacidades y en la propia vocacin
vital; el espritu de compromiso y de entrega; la alta necesidad de logro.
d)De orden sociocultural. Moverse y desarrollarse en una sociedad inquieta, ambiciosa
y creativa hace surgir un crculo
virtuoso de creciente vitalidad y estimulacin. As vemos como los pases ricos ofrecen
una abundancia de informacin,
oportunidades e intercambios que los pases pobres nunca dan a sus hijos ni a sus
huspedes

Creatividad Individual y Creatividad

Grupal
"La Creatividad no se ensea ni se aprende en los libros, sino con la prctica diaria y
reflexiva de todas
las formas de expresin unidas a una imaginacin transformadora y transgresora , que
convierte al ser
humano en un crtico y transformador de su entorno." David de Prado Diez

Hasta fines del 80 exista la creencia generalizada de que la creacin era algo ntimo
y mgico, y por
tanto, referido exclusivamente a la esfera individual. El artista pinta a solas a partir
de su mundo
imaginario, su experiencia y saber personal. No pareca aceptable en el mundo artstico
el proceso de
ideacin, invencin y ejecucin grupal, algo que es considerado inevitable e
imprescindible en el deporte,
la poltica, la investigacin cientfica y la gestin industrial. Hoy no se puede hacer
casi nada de
relevancia sin la conjuncin sinrgica de grupos de personas que piensan y actan
movidas por los mismos
fines/ y un estilo "abierto y tolerante" de trabajo cooperativo-vincular.
Pero, cmo conjugar el pensamiento creativo emotivo diferencial de cada sujeto con la
accin conjunta
de todos en la que las diferencias se integren armoniosamente en un proyecto comn?

> 12 <

El desafo es lograr un proceso creativo de trabajo aunando los intereses, sugerencias y

vivencias
particulares en un proyecto coherente y grupal.
Se puede arribar a ello :
1.- Participando todos en un proyecto, trabajo o en resolucin de problemas, donde las
sugerencias
individuales se contaminan enriquecedoramente con las del grupo. Las ideas sean de
todos y todos tomen
como propias las ideas que les interesan de los dems.
2.- Asumiendo que las ideas iniciales no son casi nunca las mejores, y que conviene
reelaborarlas y
transformarlas.
3.- Aceptando todas las sugerencias sin reticencias y trabajando grupalmente cada
uno para
mejorarlas, de modo que las sugerencias individuales, sean asumidas "realmente por
el grupo (o pequeo
grupo), remodelndolas o recrendolas por medio de diferentes ensayos.
4.- Sometiendo a evaluacin crtico-creativa el ensayo o boceto de cada idea, es decir,
haciendo que el
resto del grupo individualmente o en diada la trabaje, simplificando o complejizando,
dividiendo o
multiplicando, agrandando o empequeeciendo, proponiendo nuevos usos y
aplicaciones.
EL PROCESO CREATIVO. Algunos principios de creatividad
Son numerosos los principios que sustentan o constituyen la creatividad,
especialmente vlidos para la
creacin grupal , por lo que han de traducirse en normas de comportamiento y
actividades divergentes
de pensamiento, expresin y aplicacin en todo momento o etapa del trabajo creativo
a cada individuo o a todo el
grupo, sin ninguna inhibicin, represin, ni miedo.
s experiencias, conceptos y emociones
comunes,
que unen y estimulan a la interaccin abierta y a la comprensin. Se tiene en cuenta
lo que los
une y diferencia, para el logro de una nueva sntesis ms poderosa.

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e agotar cuantas ideas y emociones

hay el interior
de cada participante del grupo, con fluencia ideacional, por ejemplo utilizando un
Torbellino de
ideas, sin censuras ni represiones, impulsando la agilidad y flexibilidad mental.
Como individuos y como grupo se es nico e irrepetible,
se busca idear
y hacer algo nuevo y original, sorprendente e inusual, nunca visto ni sospechado.
Innovar en vez de reproducir o copiar: Ensayar cambiando en vez de copiar,
transformar, recrear,
crear y mejorar el mismo trabajo u obra de modo de eludir el estilo cognitivo de pensar
y ser creadores
en lugar de reproductores.
FINES Y VENTAJAS DE LA CREATIVIDAD GRUPAL
El trabajo creativo en pequeo grupo o grupo grande, informal o institucional tiene
muchas ventajas
contrastadas, frente a la creatividad individual, derivadas de los fines que la
creatividad grupal
persigue y de los principios fundamentadores de la creatividad. Entre ellos
sealaremos los siguientes:
Fomentar la apertura desinhibidora del mundo interior -pensamientos y afectividad.
Crear es
comunicar el mundo ntimo a travs de una obra o producto creativo.
Estimular la tolerancia y la escucha activa a las ideas y propuestas ajenas que, en
cuanto
distintas o contrarias a las propias, enriquecen stas. Nadie tiene miedo ni a copiar ni
a ser copiado:
Todos transforman superadoramente.
Obtener una visin plural y no egocntrica del objeto de trabajo, que se enriquecer
con las
experiencias y las perspectivas diversas de los participantes, expresadas mediante
torbellino de ideas.
Los estilos y correcciones de los otros contaminarn enriquecedoramente los propios.
Crear conciencia de grupo productivo y eficaz, original e innovador, que explota todas
las
propuestas e iniciativas de cada miembro asumindolas en un proyecto colectivo, previo
ensayo y

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desarrollo de cada idea individualmente. As nunca nadie se siente rechazado,

producindose una
cohesin e integracin grupal fuerte, basada en la aceptacin incondicional y la
autoestima objetiva. La
obra del grupo se siente como propia, pues todos han dejado huella en la misma.
Vincular: Ante los baches y atascos en el trabajo y frente al sentido de impotencia de
no ser capaz
de hacer o resolver algo, la ilusin y los ojos de los dems ofrecen nuevas salidas y
alternativas posibles
y dan nimo para seguir. Los resultados eficaces o productos llamativos de los otros y
las dificultades
encontradas son un estmulo para uno mismo, generando nuevas oportunidades de
variacin para la propia
obra. No hay imposibles para un grupo creativo: hay optimismo funcional. El grupo
capta y vive la totalidad de la situacin en todas sus perspectivas -suma integradora
de visiones
contrapuestas- por lo que la obra resultante siempre sintonizar ms fcilmente con el
pblico, aunque
la original concepcin la hagan de difcil comprensin por su novedad. Toda obra
creativa, si es realizada
en grupo, pierde su carcter idiosincrtico solipsista al transpirar mltiples espritus,
estmulos y
sensaciones, como resultado del proceso e input grupal variable de las distintas
sensibilidades.

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