IDENTIDAD

La Institucin educativa Privado Santa Cecilia, constituye una unidad pedaggica que
alcanza los dos ciclos: Jardn Maternal comprendiendo la franja etaria que va desde los 45
das a los 2 aos de edad y en Jardn de Infantes desde los 3 aos a los 5 aos de edad.
De acuerdo con el Marco Normativo que establecen en la LEN y los NAP, esta unidad
pedaggica garantiza el derecho de todos los nios y nias a una experiencia educativa rica
desde el inicio de la vida.
La propuesta pedaggica que ofrece este establecimiento se basa en un proyecto de
educacin formal que garantiza la trayectoria escolar de los nios con un perfil de alumno
basado en la educacin artstica musical ,teniendo en cuenta que cuando se habla de este
tipo de estimulacin se hace referencia al desarrollo de los distintos tipos de lenguajes
(artsticos expresivos, etc.) Favoreciendo de esta manera el descubrimiento sensorial por
medio del contacto con las personas, los objetos, los sonidos ,las imgenes y el
movimiento. Con la intencionalidad de prepararlos para una formacin integral en el prximo
ciclo.
Donde a travs de la articulacin se garantiza la continuidad del proceso de aprendizaje, la
formacin y desarrollo integral del alumno, mediante la coherencia enlace e integracin de
propuestas educativas teniendo en cuenta que el pasaje del alumno de un ciclo a otro
suponen no solo cambios de contexto fsico, sino fundamentalmente- del entorno social y
pedaggico que repercute en mayor y menor medida( en funcin de la realidad interna y
externa de cada nio), sobre su formacin, desarrollo y personalidad.
En consecuencia, lograr una adecuada articulacin entre ambos ciclos, implica:
*Reconocer y valorar la funcin educativa que cumple el jardn maternal dentro del sistema,
garantizando el derecho del nio a recibir desde temprana edad la atencin y la
estimulacin musical para el desarrollo cognitivo y sus necesidades bsicas y educativas.
*Establecer acuerdos en relacin a la concepcin de escuela, de alumno, de enseanza, de
aprendizaje, y de evaluacin.
*Conocer y analizar los logros ya alcanzados y los contenidos ya adquiridos, evitando
superposiciones, redundancias y saltos que impiden una adecuada compresin de los
aprendizajes presentados en forma sucesiva.
*Atender de manera conjunta la distintas dimensiones: lo institucional, la enseanza y sus,
modalidades, los criterios de evaluacin la organizacin del tiempo y del espacio, y la forma
de relacin con los padres.

*Revalorizar el juego y el acercamiento a los lenguajes expresivos: literario, musical, plstico

y corporal en todas sus manifestaciones desde los primeros aos de vida como derechos
inalienables y como patrimonio privilegiados de la infancia.
Esta mirada y perspectivas de abordar las actividades pedaggicas- didcticas, permite
introducir gradualmente al nio /a, a contextos educativos sistemticos.

PROPOSITO:

El Jardn maternal y de infantes Privado santa cecilia; ofrece un aporte

significativo con un servicio de educacin infantil, en los primeros aos de vida, desde un
posicionamiento integral con una estimulacin artstica, propuesta donde el arte, la ciencia y
el amor buscan orientar, ayudar a la construccin y potencializacin de las caractersticas
naturales de los nios, (espontaneidad, curiosidad, placer de estar en una situacin de grupo
y abundante energa) para contribuir a la asimilacin y acomodacin de habilidades
musicales, a travs de un proceso de enseanza y aprendizaje en su especificidad.
OBJETIVO INSTITUCIONALES.
Nuestro objetivo principal es formar a nuestros nios y nias valores tico y estticos,
basados en la ciencia el arte y la msica, donde el profesionalismo y el compromiso de
todos los actores, sean los principales motores que impulsen a travs del juego al desarrollo
de las competencias y las capacidades de nuestros alumnos y alumnas.
Desde nuestra Institucin pretendemos alcanzar los siguientes objetivos:
*Proveer Experiencias Educativas que permitan al nio/a adquirir los aprendizajes

necesarios mediante una intervencin oportuna, intencionada, pertinente y

significativa para enriquecer sus saberes y aumentar el placer por conocer.

*Promover la articulacin intra-inter institucional, posibilitando la continuidad del

proceso de aprendizaje y el desarrollo integral del alumno.
*Fomentar el desarrollo de la imaginacin creadora, la sensibilidad y el goce por lo
esttico, a travs del enriquecimiento de las capacidades ldicas y de diferente
lenguaje: Literario, musical, plstico y corporal.
*Generar la incorporacin y construccin paulatina de actitudes, valores y normas,
que le permitan al nio interactuar en la comunidad educativa para proyectarse hacia
la sociedad.
*Propiciar acciones institucionales a partir de su identidad y de las necesidades
emergentes educativas de sus alumnos alumnas- como sujeto de derecho y que
construyen continuamente la visin del jardn, como institucin educativa.
* Tener una actitud de respeto frente a las caractersticas y cualidades de otras
personas y empezar a valorarlas, Sin actitud discriminativa .en relacin con el sexo
con cualquier otro rasgo diferenciador.
*Respetar los conocimientos normas y aprender a participar en forma cooperativa.

*Disfrutar de las posibilidades de juego y propiciar la eleccin de juguetes, objetos,

materiales, instrumentos e ideas para enriquecer sus expresiones de sentimientos,
emociones, ideas y opiniones.
*Promover la alfabetizacin inicial atravs de la diversidad de lenguajes
(matemticas, tecnolgico, cientfico, artstico, corporal, entre otros) reconociendo la
importancia del mismo para el acceso a los diferentes conocimientos.* Implementar metodologas que adopten la msica como herramienta transversal a
distintas disciplinas
*Disear y aplicar un currculo integrador que hagan el plantel educativo ms
eficiente, obteniendo mejores resultados y hacindolo ms competitivo.
* Establecer la cultura de la evaluacin permanente, para evidenciar el mejoramiento
continuo de la institucin.

.
MISION

El Jardn Maternal y de Infantes Santa Cecilia, es ser una organizacin educativa

dedicada a la formacin integral del nio, ofreciendo una educacin de calidad,
oportuna y pertinente que favorezca el desarrollo de las distintas capacidades
cognitivas, artsticas y musical a travs de la estimulacin desde temprana edad y de
aprendizajes significativos y relevantes en funcin de educar al nio integralmente,
con valores slidos, con capacidad inquisitiva y critica, del mundo que lo rodea. Esta
institucin buscar promover atravs de la msica y del arte el desarrollo armnico de
los nios en un encuadre de cuidado, cario, juego y creatividad
VISION
El Jardn Maternal y de Infantes Santa Cecilia se visiona como una institucin
generadora de cultura y desarrollo humano integral mediante la bsqueda
permanente que permita mejorar el quehacer pedaggico e integrar los componentes
del sistema en la construccin de la democracia participativa que conlleve a
procesos de construccin social. La msica es fundamental y ms desde temprana
edad ya que por medio de ella pretendemos desde nuestra institucin en el futuro
desarrollar el lenguaje, la creatividad y la socio afectividad aumentando el desarrollo
de conexiones neuronales, las cuales son necesarias para la comprensin de
conceptos matemticos y cientficos de alta complejidad.
METAS -Formular opciones ldicas no tradicionales que posibiliten una apertura a la
creatividad. - Forjar estrategias de enseanza-aprendizaje a partir de la apropiacin
del concepto de caos ldico. - Abordar los conceptos de inteligencias mltiples como
medios para concebir el cambio de paradigma en infancia. - Desplegar estrategias
para la integracin de la familia (desde un abordaje intergeneracional) y la escuela a
los espacios de juego en la cotidianeidad. - Vivenciar el jugar sin interrupciones
temporales a lo largo de la vida de una persona a travs de la recuperacin de su
matriz ldica.

DIAGNOSTICO SITUACIONAL
FORTALEZA-LIMITACIONES-OPORTUNIDADES-AMENAZA-FLOA
Se trata de una herramienta que facilita el anlisis de la situacin interna, por medio
de la FLOA

ANALISIS INTERNO
POSITIVO FUERZA

ANALISIS EXTERNO
OPORTUNIDADES

En lo pedagogico

En lo pedagogico

Nuestra modalidad de trabajo se basa

+Trabajo en red con Instituciones

en : LEN N 26206, NAP, y polticas

Educativas cercanas.

de enseanzas( pilares de la

En lo administrativo:

didcticas y ejes de enseaza)

Por encontrarse nuestra institucin

Esta institucin cuenta con

en la zona cntrica y contar con

asesoramiento pedaggico de la

oficinas del Ministerio de

Directora y Coordinadora en todo

Educacin facilita nuestra gestin

momento que las docentes lo

con el apoyo del seor Juan

requieren con un equipo directivo que:

Gmez para todos los tramites y

garantiza el derecho de educacin

organizacin de legajos tanto de

con calidad y equidad, se

alumno como del personal

responsabiliza por los procesos y

docentes, profesores y auxiliares

resultados de la institucin. Construye

de nuestra institucin. Lo que

dinmicas y lgicas de trabajo

simplifica la tareas del directivo .-

institucional. Asesora acerca de las

En lo comunitario:

tareas pedaggica, organiza y

La Comunidad educativa de

administra la institucin.

nuestra institucin son muy

Involucra a los actores

abiertos y colaboradores en todo lo

institucionales, promoviendo la

las docentes o el jardn requiera.

participacin, el compromiso, y el

*Acuerdos Institucionales con

consenso a partir de los cuales se

Equipos Interdisciplinarios UNKAI

sientan las bases de la gobernabilidad

y DESPERTAR, quienes durante el

institucional.

ao lectivo (los alumnos con

Los docentes de esta institucin

distintas problemticas) fueron

renen las caractersticas y

acompaados con maestras

conocimientos especficos, basadas

integradoras realizando

en nuestro perfil institucional como as

adaptaciones curriculares y

tambin disponibilidad afectiva,

evaluacin a travs de crnicas

corporal y ldica.

semanales.

Este plantel docente est en

Contamos con los espacios que

constante perfeccionamiento, e

nos provee el Paseo Cultural para

implementan espacios para compartir

realizar actos escolares y

experiencias innovadoras.

recreativos fortaleciendo los lazos

Son predispuestas, abiertas, creativas de sostn.

y

aportan

propuestas

significativas
nuestros

para

nios

valiosas

y Gozamos con seguridad policial

brindarle

a permanente para nuestro jardn y

una

enseanza comunidad educativa

humanstica artstica y cientfica.Se generan espacios para trabajar en

red con instituciones cercanas, por tal
motivo se trabajo la semana de los
jardines de infantes en forma conjunta
con

el

jardn

Francisco,

de

infantes

aunando

San

criterios,

estrategias y recursos para compartir

distintas acciones, cuyo logro fue muy
positivo , ya que pudieron participar
de distintitas actividades de juego y
aprendizajes.
En lo Administrativo
Contamos con el apoyo del seor
Juan Gmez para todos los tramites y
organizacin administrativa, Lo que
simplifica la tareas del directivo.-

En lo comunitario:
La Comunidad educativa de nuestra
institucin

son

muy

abiertos

colaboradores
Participacin activa en las jornadas de
comunidad,
habiendo

familia
obtenidos

escuela,
excelentes AMENAZAS

resultados.LIMITACIONES

La falta de repuesta inmediata de

La no continuidad de los alumnos de los expedientes que se tramitan

4 aos a sala de 5, por no contar con en el Ministerio de Educacin.
la escuela primaria.

No contamos con la ayuda de

La articulacin con la escuela San materiales: Ludotecas y biblioteca

francisco se realiza en el horario escolar.
vespertino, y nicamente cubre las
vacantes en un 50% de los alumnos
de esta institucin.
Nuestra Institucin no fue incluidas
en la capacitacin permanente a
docentes Nuestra Escuela. Por lo
tanto

no

bibliografa.-

contamos

con

dicha

Esto est en proceso!!!!!

Esta mirada y perspectivas de abordar las actividades pedaggicas- didcticas,
permite introducir gradualmente al nio /a, a contextos educativos sistemticos

Es por ello que el jardn busca promover a travs de la msica y el arte el

desarrollo armnico de los nios en un encuadre de cuidado, cario, juego y
creatividad.

Notas Recibidas
2.014

IDENTIDAD
JARDIN
MATERNAL Y DE
INFANTES
PRIVADO
SANTA CECILIA

Se inaugura el ao
2000
Creacin de Jardn
Maternal Musical
con estimulacin
temprana a travs de
la msica y
expresin corporal

Creacin de Jardn
de Infantes ao 2007
Res.MECyT
N834/07

El Jardn de
Maternal y de
Infantes cuenta con
1-Deambuladores
1-sala de 1 ao
1-sala de 2 aos
1-sala de 3 aos
1 sala de 4 aos
1 sala de 5 aos

P.C.I.
2013

DIAGNOSTICO
DE
GRUPO
AO 2014

PLANILLA DE PROFESORES DE REAS ESPECIALES

N de
orden

Apellido Y
Nombre

DNI.

Cargo

Situacin
de revista

Domicilio Telfono

Antigeda
d

01

EMANUEL
ROJO

35889970

PROF. DE
MUSICA
Y
TECLAD
O

CONTRATAD
O

ANTAR.III
AMBERES
35

15477837

5 MESES

02

SALINAS,
SOLEDAD

23263598

CONTRATAD
A

Mza AC: 3

ANA LUZ
BLANCO

34328397

CONTRATAD
A

B LA
QUEBRAD
A

038015440848
4
4429061

6 AOS

03

PROF.
DANZAS
ARABES
PROF. DE
INGLES

5 MESES

Estos son los nuevos profesores que integran el POF.-

El Seor Emanuel Rojo, se encuentra cursando el 3 ao del profesorado de msica,

Adjuntamos documentacin de sus prcticas, para ser evaluado por vuestra direccin.Se enva documentacin de la Prof. De ingls Ana Luz Blanco.-

PLANILLA DEL PERSONAL DE SERVICIOS GENERALES

N
de
orde
n
01

02

Apellido
Y
Nombre

DNI.

Carg
o

Situaci
n de
revista

domicili
o

Telfono

Antiged
ad

Maldonad
o,
Gabriela
Judith

30. 888.
641

P.S.G

Titular

03801546846
28

6 aos

CorzoMachuca,
Yanina
Alejandra

34.992.2
63

P.S.G
.

Contrata
da

Cartagen
a N 20B
Yacampi
s
Malvinas
Argentin
as N
753- B
Maria
Augusta

03801547904
67
4434905

2 ao

PLANILLA DEL PERSONAL AUXILIAR

N de Apellido
DNI.
Cargo Situacin domicilio Telfono Antigedad
orden
Y
de revista
Nombre
01
35.182.710 Auxiliar Contratada
B
154716305
2 aos
De Sala
Urbano30
c.13
02
33.589.233 Auxiliar Contratada Artemio
1 ao
De Sala
Moreno 154703899
S/N- B
Juan
Mellis

PLANILLA DE ORGANIZACIN PERSONAL DOCENTE

N de
orden
01

Apellido Y
Nombre
Moya,
Susana

DNI.

Cargo

Situacin
de revista

12.851.406

Directora

Titular

02

Gmez,
Juan

10.781.681

Administra
dor

Titular

03

Ethel
Ochova

20.777.451

Asesora
Pedagogica

Contra
tada

04

Figueroa,
Carolina
Vernica

25.786.856

Docente

Titular

05

Domnguez
Laura

34.724.863

Docente

Contra
tada

06

Aguilar
Mara
Yoel

36.278.226

Docente
MATERNAL

Contra
tada

LaciarFiorani,
Melisa

30.965.804

Docente

Titular

07

Domicilio
Stelzner 670
B R.De
Velazco
Stelzner 670
B R.De
Velazco
Mayas N
1051 B
Facundo
Quiroga
Base
Esperanza
Esq. Publica
C
8 de
Diciembre
N 84- B
Yacampis
Calle
Pilcomayo
N 684-B
Jardn
Residencial
Isla
DecepcinB Jardn
Norte

Telfono
4423839
4425375

Antige
dad
9 Aos

4423938

9 Aos

154-751201

4 meses

154244348

3 Aos

154302975

4 meses

154215782

4 meses

154219370

3 Aos

08
09

Barros
Arias,
Romina
Guadalupe
Silva

32.727.321

Docente

Titular

Olsacher N
66 B El
Chacho

Contrata
da

P.B.Luna1042

MATERNAL

31.591.387

Docente
MATERNAL

Cantidad de salas

154207362
4463708
154688844

cantidad de docentes

sala de un ao.(1).1
salas de 2 aos(2).2
sala de 3 aos..(1).1
sala de 4 aos..(1).1
sala de 5 aos..(1).1
Total de salas: 6
Total de docentes de sala: (6)

2 Aos
5 meses

Los docentes y profesores: Montivero Vanesa

lamo, Matas
Rodrguez Gabriela
Caldern Celeste
No integran actualmente la Planta orgnica de la Institucin ya que fueron dados de
baja, en mayo del cte ao.-

La Rioja, 16 de setiembre de 2014

Al seor
Director de gestin Privada
Lic. Horacio Duret
S./D
Tengo el agrado de dirigime a Ud. a los efectos
de enviar el (POF) planilla actualizada de datos, con la incorporacin del nuevo personal
de la institucin. De los docentes que no se envi documentacin ya no pertenecen a la
institucin y fueron dados de baja, en el mes de abril y mayo respectivamente,
solicitamos que para evitar confusiones nos tramitan con urgencia las bajas solicitadas
de:
Vanesa del valle Montivero, lamo Anzalz Matas, Rodrguez Gabriela, y Caldern
Celeste.
Sin otro particular saludo a Ud. muy atte.-

La Rioja, 16 de setiembre de 2014

Al seor
Director de gestin Privada
Lic. Horacio Duret
S./D

Me dirijo a Ud. a los efectos de adjuntar

a la presente fotocopia de la boleta de depsito y planilla por la devolucin del incentivo de
los docentes dados de baja.
Sin otro particular saludo a Ud. atte.

FUNCION

PLANTA FUNCIONAL
N de
Cdigo
cargos

Director

Vice director

Maestros Jardn
de Infantes

Auxiliar
Administrativo

P.S.G.

D 15

Jardn de
Infantes
----------------------

D 004

1 AO
2 AOS
3 AOS
4 AOS
5 AOS

PLANILLA DESCRIPTIVA PERSONAL DE GUARDIA: DIRECTIVOS Y

P.S.G.
AO: 2.013
N de
orden
01

Nmina

Funcin

Moya de Gmez,

Directora

Carcte
r
Titular

Mes

Hora

Domicili

Stelzner 6

Susana
02
Gmez, Juan Mario

Auxiliar
Administrati
vo

Titular

P.S.G.

Titular

03
Maldonado, Gabriela
Judith

Enero

B R.De
Velazco
Stelzner
B
R
Velazco
8:30h Cartagena
s. a
20-B
12:30
Yacampi
hs.

PLANILLA ASISTENCIA DE DIRECTIVO- AO: 2.013

MES
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE

DIAS QUE
ASISTI
04
19
20
21
18
13
21
20
22
20
11

Registra asistencia perfecta

OBSERVACIONES

MATRICULA ESCOLAR AO: 2.014

Secci Turn Varon
n
o
es
1 Ao

Maan
a

2 Aos

Maan
a

3 Aos

Maan
a

4 Aos

Maan
a

5 Aos

Maan
a

Mujer
es

Tot
al

ORGANIGRAMA DE LA INSTITUCION

N Apellido
de
Y
orde Nombre
n

DNI.

Cargo

Situaci
n de
revista

domicili
o

Telfono

A
n
t
i
g

e
d
a
d

01

04

Moya,
Susana

12.851.4
06

Figueroa
,
Carolina
Vernica

25.786.8

Montive
ro,
Vanessa

31.131.6
22

Daz,
Tamara
Natalia
Soledad

31.328.0
56

LaciarFiorani,
Melisa

30.965.8
04

Barros
Arias,
Romina

32.727.3
21

05

06

07

08

N de
orden

Nmina

Directora

Docente

Docente

Docente

Docente

Docente

Titular

Sala de
5 aos

Sala de
4 aos

Sala de
2 aos

Sala de
3 aos

Sala de
1 ao

Funcin

Stelzner
670 B
R.De
Velazco

4423839
4425375

Base
Esperanz
a Esq.
Publica
C

154365518

o
s
5

8 de
Diciembr
e N 84B
Yacampi
s
Calle
Pilcomay
o N
684-B
Jardn
Residenc
ial
Isla
Decepci
n- B
Jardn
Norte

154817708

o
s
4

154495314

o
s
2

Olsacher
N 66
B El
Chacho

154207362
4463708

Carcte
r

o
s
4427783

3
A

o
s
2
A

o
s

Mes

Hora

Domicili

01

Moya de Gmez,
Susana

02
Gmez, Juan Mario

Directora

Titular

Auxiliar
Administrati
vo

Titular

P.S.G.

Titular

03
Maldonado, Gabriela
Judith

ATENCION!

Enero

Stelzner 6
B R.De
Velazco
Stelzner
B
R
Velazco
8:30h Cartagena
s. a
20-B
12:30
Yacampi
hs.

ESTE MENSAJE ES MUY IMPORTANTE

Seores Padres:
Debido a la demanda de alumnos interesados para ingresar el prximo ao, la direccin del
jardn Santa Cecilia solicita a Ud /s. que Hasta el da 10 de agosto, confirmen, firmando al pi de
la presente la continuidad o n de su hijo en nuestra Institucin para el ciclo lectivo 2015, ya
que nuestras vacantes son limitadas. En caso de no contestar hasta la mencionada fecha se
dispondr de la vacante para un nuevo alumno.-

ATENCION! ESTE MENSAJE ES MUY IMPORTANTE

Seores Padres:
Debido a la demanda de alumnos interesados para ingresar el prximo ao,
la direccin del jardn Santa Cecilia solicita a Ud /s. que Hasta el da 10 de agosto, confirmen,
firmando al pi de la presente la continuidad o n de su hijo en nuestra Institucin para el ciclo
lectivo 2015, ya que nuestras vacantes son limitadas. En caso de no contestar hasta la
mencionada fecha se dispondr de la vacante para un nuevo alumno.-

ATENCION! ESTE MENSAJE ES MUY IMPORTANTE

Seores Padres:
Debido a la demanda de alumnos interesados para ingresar el prximo ao,
la direccin del jardn Santa Cecilia solicita a Ud /s. que Hasta el da 10 de agosto, confirmen,
firmando al pi de la presente la continuidad o n de su hijo en nuestra Institucin para el ciclo
lectivo 2015, ya que nuestras vacantes son limitadas. En caso de no contestar hasta la
mencionada fecha se dispondr de la vacante para un nuevo alumno.-

ATENCION! ESTE MENSAJE ES MUY IMPORTANTE

Seores Padres:
Debido a la demanda de alumnos interesados para ingresar el prximo ao,
la direccin del jardn Santa Cecilia solicita a Ud /s. que Hasta el da 10 de agosto, confirmen,
firmando al pi de la presente la continuidad o n de su hijo en nuestra Institucin para el ciclo
lectivo 2015, ya que nuestras vacantes son limitadas. En caso de no contestar hasta la
mencionada fecha se dispondr de la vacante para un nuevo alumno.-

La Rioja 28 de julio de 2014

A la Lic.
PATRICIA VIDAL
Presente
En mi carcter de directora del Jardn de
Infantes Santa Cecilia, tengo el agrado de dirigirme a Ud. a los efectos de invitarla a
participar como evaluadora de la Instancia Institucional de Feria de Ciencias el da
jueves 31 de julio a 9,30 a 12,30.
Sin otro particular y quedando a la
espera de una pronta respuesta favorable a mi pedido Saludo Ud. muy atte.

INFORME DE PROGRESO
1 CUATRIMESTRE AO 2014

ALUMNOS:

SALA:
DOCENTE:
DIRECTORA:

P.E.I.

La Rioja, 29 de abril de 2014

A los Srs. de la compaa de Seguro
..
S./D
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. a los
efectos de solicitar quiera tener a bien incorporar en el seguro escolar a los alumnos de nuestra
Institucin que cuyo listado se adjunta a la presente.Sin otro Particular saludo atte.-

AO

2014