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ASIGNATURA/MATERIA
SEMESTRE/AO
GESTIN
CARGA HORARIA
DOCENTE
2015
LIC. JUAN ORTEGA ROS
II.- JUSTIFICACIN
III.- PROPSITO DE LA ASIGNATURA
IV.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LOS (AS) ESTUDIANTES
V.- ORGANIZACIN DE UNIDADES
PROPSITO DE LA UNIDAD
COMPETENCIAS
INDICADORES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
El
concepto
de Identificacin y anlisis de Valoracin de las
publicidad: su alcance,
los elementos esenciales de
posibilidades y la
evolucin histrica e
interpretaciones.
Tipos de publicidad
audiovisual: segn los
medios y soportes, segn
los fines, y segn el ciclo
de vida del producto.
Elementos bsicos del
proceso de publicidad
audiovisual:
Apertura,
Desarrollo y Cierre.
Caractersticas
y
desarrollo
de
la
comunicacin
audiovisual: de la palabra
a
los
mensajes
multimedia.
La era de la publicidad de
imagen y el surgimiento
de un nuevo lenguaje
audiovisual.
Nuevos
medios y entornos de
transmisin
de
la
informacin.
la publicidad, su alcance,
importancia de la
sus interpretaciones y
publicidad
multidimensionalidad.
audiovisual en la
Reconocimiento de los
sociedad actual y su
componentes
y
los
incidencia
en
el
elementos de los diferentes
pblico consumidor.
tipos
de
publicidad Reflexin sobre las
audiovisual.
repercusiones en el
Estudio del entorno actual
individuo y en la
y los principales desafos
sociedad
de
los
de
la
publicidad
diferentes actos de
audiovisual.
produccin en el
Reflexin
sobre
la
mbito
de
la
publicidad audiovisual y
publicidad
los nuevos medios y
audiovisual.
entornos de transmisin de Comprensin de la
la informacin publicitaria
importancia de los
audiovisual.
diferentes roles que se
Realizacin de encuestas
desempean
los
sobre la incidencia de la
productos y servicios
publicidad audiovisual en
en los actos de la
nuestras vidas.
publicidad
audiovisual y las
funciones de cada uno
de ellos.
INDICADORES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Las 6 reglas del diseo Anlisis de imgenes Reflexin sobre las
grfico digital con fines
publicitarias extradas de
repercusiones de la
publicitarios. 3 pasos
revistas, o de prensa, y
publicidad en los actos
simples
para
lograr
mejores
diseo
publicitarios SIEMPRE.
El Cartel: Caractersticas
y funciones.
Publicidad en prensa,
revistas, vallas, folletos y
camisetas.
Publicidad, estereotipos y
formacin
del
consumidor.
Manipulacin
de
imgenes y lenguajes
subliminales. Creacin de
gigantografas
Photoshop: Presentacin
de productos. Pinceles,
reflejos
y tipografa
avanzada. Efectos de
iluminacin. Mscaras,
selecciones y capas de
ajuste. El fotomontaje
como recurso fotogrfico.
El retoque fotogrfico.
Mosaicos fotogrficos
reflexionar
sobre
sus
de consumo personal y
elementos expresivos, sus
comprender
la
intenciones y sus posibles
responsabilidad social
efectos sociales.
de
los
mensajes
Aplicacin
del
publicitarios.
procedimiento de lectura Apreciacin del trabajo
de imagen a series de
comunitario
de
carteles
y
componer
produccin
de
carteles publicitarios para
mensajes icnicos, en
exponerlos en la clase.
formato fotogrfico, en
Visualizacin y aplicacin
cartel o con fines
del procedimiento de
publicitarios.
lectura de imagen de
publicidades
mundiales
relevantes.
Aplicacin de los procesos
de digitalizacin de imagen
fija ms usuales.
Diseo y creacin de
imgenes
publicitarias
avanzados con Adobe
Photoshop.
INDICADORES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Mi primer proyecto de
vdeo: Del storyboard al
render final. Planeacin.
Pre Produccin. Idea
.Guion Storyboard. Tipo
de salida
Elementos bsicos de
composicin de la imagen
en movimiento partiendo
de la imagen fija: planos,
ngulos y movimientos de
cmara.
Lenguajes y recursos
expresivos especficos de
la imagen en movimiento:
expresin del tiempo y el
espacio. Plano, escena y
secuencia. La banda
sonora.
Fases de elaboracin de
un producto audiovisual:
planeacin
preproduccin,
produccin
y
postproduccin.
Tecnologa del video.
Video analgico y video
digital.
El spot publicitario como
medio
de
expresin
artstica y comercial.
Anlisis
de
videos Valorizacin de las
comerciales
fuentes de produccin
representativos dentro del
de una imagen de
mercado
publicitario
calidad:
el
comercial por medio de
conocimiento tcnico,
YOUTUBE y VIMEO.
el diseo, el guion, la
Diseo y elaboracin de
composicin,
la
anuncios publicitarios de
organizacin
del
televisin, se reflexionar
equipo y la reflexin.
sobre
sus
elementos Reflexin sobre las
expresivos, sus intenciones
repercusiones
de
y sus posibles efectos
videos comerciales en
colaterales.
los actos de consumo
Anlisis comparativo de
personales y en las
los diversos tipos de
costumbres sociales, y
publicidad televisiva.
comprensin de la
Manipulacin tcnica de
responsabilidad social
los recursos y sistemas de
de la televisin como
grabacin y reproduccin.
medio
de
Produccin y manipulacin
comunicacin
de
mensajes audiovisuales en
masas.
video analgico y digital: Desarrollo de actitudes
cortos creativos, mensajes
crticas
de
publicitarios
y
interpretacin ante los
documentales.
contenidos de los
mensajes televisivos en
funcin de las formas
de construccin de los
mensajes.
Apreciacin del trabajo
comunitario
de
produccin
de
mensajes
audiovisuales.
INDICADORES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
Grabacin de varios tipos Reflexin sobre las
de documentos sonoros en
caractersticas
del
los que intervengan todos
entorno sonoro en que
los elementos bsicos del
vivimos
y
sus
lenguaje
sonoro,
y
consecuencias en la
reflexin
sobre
las
vida cotidiana.
diferencias observadas.
Apreciacin del valor
Utilizacin de los recursos
de los documentos
expresivos,
poniendo
sonoros emitidos por
nfasis en la entonacin y
los
medios
de
la vocalizacin, y reflexin
comunicacin y por
sobre su incidencia en la
los individuos y su
intencionalidad de los
aplicacin en los
mensajes.
productos
Anlisis crtico de los
comerciales
mensajes publicitarios de
audiovisuales.
los programas de radio Valoracin de la
dirigidos al pblico joven.
importancia y las
Creacin de un podcast.
repercusiones de la
Limpieza
automtica.
comunicacin sonora
Reduccin de ruido. Cama
en nuestra sociedad, y
musical. Ensamble del
las aportaciones de la
poscast.
digitalizacin sonora
Aplicacin de los procesos
al mundo publicitario.
de mezcla envolvente 5.1.
INDICADORES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
El poder de los efectos
especiales. Objetividad,
subjetividad,
propaganda
y
manipulacin.
El papel de los efectos
de cine en la publicidad
audiovisual.
Del anuncio tradicional
a las nuevas estrategias
publicitarias:
manipulacin de efectos
y
lenguajes
subliminales.
Adobe After Effects
Bsico - Edicin de
vdeo:
Descripcin
general del programa,
animacin, texto efectos
y capas de forma,
mscaras, canal alpha,
chroma key, track matte,
modos
de
fusin,
herramientas, asistentes
importantes
y
exportacin.
After effects y cinema
4d. After para usuarios
de Photoshop
Editores de audio y
vdeo online, Recursos
de audio y vdeo en
PROCEDIMENTALES
Anlisis y seleccin de
los distintos efectos de
publicidad en los que
predomine la funcin
informativa, formativa,
de entretenimiento y
principalmente
publicitaria audiovisual.
Elaboracin
de
un
montaje por parte del
estudiante con los efectos
ms utilizado en el mundo
publicitario del cine.
Realizacin de un estudio
comparativo entre los
programas
de
After
Effects y Cinema 4D
analizando las diferencias
en el tratamiento y el
enfoque de los productos
publicitarios.
Anlisis de una campaa
publicitaria de un mismo
producto tomando en
cuenta los efectos, costos
y proceso operativo.
Investigacin en la red
Internet de los distintos
plugis, fondos, proyectos
editables y utilitarios
cinematogrficos para la
ACTITUDINALES
Concientizacin sobre
los
efectos
cinematogrficos, que
no slo trasmiten
informacin
publicitaria, sino que
crean efectos atractivos
influyentes
en
el
consumo final de un
producto o servicio
dentro de una campaa
publicitaria.
Reconocimiento de la
importancia
de
incorporar
efectos
cinematogrficos
relacionados
a
la
publicidad audiovisual
al
momento
de
presentar un proyecto
final publicitario.
Valoracin del After
Effects y Cinema 4D,
como amplificador y
difusor de efectos
efectivos y llamativos,
en el contexto de la
nueva
publicidad
audiovisual.
internet, Publicacin y
difusin en internet
creacin de efectos en la
publicidad audiovisual.
INDICADORES
Comprende y utiliza los diferentes
conceptos del mundo audiovisual al
momento de presentar el funcionamiento
de una determinada idea publicitaria. (1)
Proyecta producciones multimedia
relacionadas a determinados productos o
servicios, para entender su estructura y
ptima navegabilidad. (2)
Examina sobre la estrategia ms
apropiada al momento de crear una
presentacin publicitaria para solucionar
problemas diversos del rea de marketing
y publicidad. (3)
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
El concepto de multimedia. Realizacin de procesos de Valoracin de las
La integracin de soportes
digitalizacin con los
posibilidades y la
y recursos expresivos.
distintos
sistemas
de
importancia creciente
Evolucin de las formas de
creacin de multimedia
de la informacin
integracin de recursos
digital utilizando Encore.
digital
y
los
comunicativos.
Elaboracin de trabajos en
documentos digitales
Los soportes digitales y el
los que se ponga de
multimedia
en
el
lenguaje multimedia.
manifiesto la integracin
mercado publicitario.
Elementos expresivos y
de hardware y software de Apreciacin con juicio
operativos de los sistemas
digitalizacin de imgenes
crtico
de
los
multimedia. Hipertexto e
y textos y las secuencias de
programas multimedia
iconicidad.
actuacin,
como
por
que
contienen
ejemplo
un
proyecto
VI.- METODOLOGA
Teniendo presente que la metodologa ha de facilitar el trabajo autnomo del estudiante y, al
mismo tiempo, estimular sus capacidades para el trabajo en equipo, potenciar las tcnicas de
indagacin e investigacin, y las aplicaciones y transferencias de lo aprendido a la vida real,
se aplicar una concepcin CONSTRUCTIVISTA.
El trabajo en las diferentes Unidades Didcticas, iniciar con una presentacin resumida de
los objetivos con el fin de propiciar la expectativa apropiada en los estudiantes por medio de
un organizador grfico como un mapa mental (estrategias preinstrucionales); seguidamente
se describir a los estudiantes la informacin principal del tema, los conceptos ms
importantes de los contenidos, la estructura, organizacin e interrelacin de los mismos
procurando siempre mantener la atencin y motivacin en todo momento (estrategias
coinstruccionales); como siguiente punto se realizar dinmicas o actividades relacionadas a
valorar el propio aprendizaje en los estudiantes como pospreguntas intercaladas, resmenes
finales e incluso mapas conceptuales y redes semnticas (estrategias post instruccionales).
Se aplicar un estilo de aprendizaje basado en las estrategias de elaboracin y organizacin
con el propsito de lograr un aprendizaje significativo a travs de dos procesos de enseanza
y aprendizaje, apropiados para la materia de publicidad audiovisual: Las metforas y las
analogas. La materia parte de la idea de asegurar el logro de los objetivos enunciados a travs
del aprendizaje, en este sentido, las actividades a realizar dentro y fuera del aula prcticas
de diseo de imgenes avanzadas, audio y video irn encaminadas a que el rol del estudiante
sea el protagonista de su propio aprendizaje.
Para que las actividades metodolgicas tengan ms sentido y motivacin se recurrir a reflejar
situaciones locales: por ejemplo, elaboracin de videos publicitarios cortos como por
ejemplo: los problemas de basura, nios trabajadores, anlisis publicitario de las principales
ofertas de productos o servicios en los principales medios televisivos, las dificultades de
circulacin de vehculos en el centro de la ciudad, contaminacin, etc. Es un camino que busca
priorizar en los estudiantes vivencias personales y el acercamiento a la realidad de un modo
crtico, utilizando tambin exposicin sobre los trabajos audiovisuales realizados.
La metodologa, ser activa y participativa, con la utilizacin de medios audiovisuales dispositivas, imgenes, audios, videos didcticos- y el rol del docente ser de mediador entre
las estrategias-instrumentos que desean ensear y los estudiantes que las van a aprender, al
mismo tiempo que es un agente reflexivo y estratgico de su propia enseanza y represente
un modelo para los estudiantes sobre cmo enfrentar tareas de aprendizaje de modo
estratgico.
VII.- CRONOGRAMA DE ACUERDO AL NMERO DE SESIONES CON
DISTRIBUCIN DE CONTENIDOS POR SESIN
UNIDAD
NOMBRE DE LA UNIDAD
N DE SESIONES/CLASES
10
10
10
10
10
10
UNIDAD I
UNIDAD II
UNIDAD III
UNIDAD IV
UNIDAD V
UNIDAD VI
VIII.- EVALUACIN SEGN INDICADORES
Actividades derivadas de
UNIDAD los indicadores que sern
evaluados
I
Presentacin
audiovisual sobre la
conducta
del
consumidor
en
el
mercado publicitario.
Dinmica debate para
evaluar conocimientos
previos sobre el tema
Puntaje
10%
Graficacin
de
la
importancia
de
la
publicidad audiovisual
Anlisis de revistas y
recortes de peridico
con fines publicitarios.
Realizacin de bocetos
Tips y tcnicas para la
fotomanipulacin.
Produccin de un
afiche publicitario.
Realizacin de un
storyboard.
Creacin de un reel
profesional.
Elaboracin de un Spot
publicitario.
II
III
Heteroevaluacin Rubrica
Formativa
Sumativa
10%
Rubrica
Formativa
Sumativa
Coevaluacin
Heteroevaluacin
20%
Rubrica
Formativa
Sumativa
Coevaluacin
Heteroevaluacin
20%
Rubrica
Formativa
Sumativa
Coevaluacin
Heteroevaluacin
20%
Formativa
Sumativa
Coevaluacin
Heteroevaluacin
Rubrica
20%
Ejercicios
vocalizacin
respiracin
Edicin de efectos
sonido
Creacin
de
Podcast.
IV
de
y
de
un
VI
IX.- BIBLIOGRAFA
i).- Bibliografa bsica
GONZALES, Mnica. Anlisis del discurso visual. Universidad de Londres. 2006.
ii).- Bibliografa web
Monografas. Los efectos de la publicidad audiovisual en las decisiones de las
personas: En
INDICADORES
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
El
concepto
de Identificacin y anlisis de Valoracin de las
publicidad: su alcance,
los elementos esenciales de
posibilidades y la
evolucin histrica e
la publicidad, su alcance,
importancia de la
interpretaciones.
sus interpretaciones y
publicidad
Tipos de publicidad
multidimensionalidad.
audiovisual en la
audiovisual: segn los Reconocimiento de los
sociedad actual y su
medios y soportes, segn
componentes
y
los
incidencia
en
el
elementos de los diferentes
pblico consumidor.
MOMENTO
Inicio
Presentacin
de propsitos
Motivacin y
Recuperacin
de
conocimientos
previos
Desarrollo
Contrastacin
de
conocimientos
previos con
SITUACIN DIDCTICA
Presentacin de la estructura
general del curso: propsitos,
contenido, etc. mediante una
aplicacin multimedia (PREZY).
Presentacin del video Los
efectos de la publicidad
Reflexin sobre el mismo.
RECURSOS
Data display
TIEMPO EVALUACIN
10 min.
Heteroevaluacin
Diagnstica
Data display
Interrogatorio Indagador de
conocimientos previos a partir del
video, con preguntas como: Qu
refleja la presentacin?, Qu
elementos utiliza la publicidad
para afectar al consumidor final?,
Com afecta el deseo, la
persuasin, la repeticin en la
mente del cosumidor?
Lectura previa del texto: Curso
de publicidad
Video formativo Qu es la
publicidad UDLA Quito
(Youtube)
15 min.
Pizarra
acrlica
Texto
Data
Pizarra y
marcadores
30 min.
Indicador 3
nuevos
contenidos
Estructuracin
de
conocimientos
nuevos
Papel y
marcadores
de colores
Elaboracin grupal de un
Papel y
organizador grfico de
marcadores
comparacin de ideas entre ambas de colores
fuentes.
Presentacin grupal de los
organizadores grficos.
Aplicabilidad
Productos
Finalizacin
Sntesis
Metacognicin
Registro
ANEXO 1
30 min.
Papel y
marcadores
de colores
30 min.
Lapcero
Papel
Elaboracin conjunta
docente/estudiantes, de un
resumen de la unidad.
Reflexin individual escrita en
base a preguntas metacognitivas:
Qu aprend? Cmo? y Cmo
lo aplicar en mi experiencia?
Pizarra
acrlica
Marcadores
25 min.
Lpiz
Papel
Heteroevaluacin
Formativa
Indic. 2 y 3
Rbrica
ANEXO 2
Heteroevaluacin
Sumativa
Indic. 1, 2 y 3
Prueba escrita
ANEXO 3
25
min
25 min.
Autoevaluacin
Formativa
Indic.: 1, 2, y 3
Ficha
Metacognitiva
ANEXO 4
IX.- BIBILIOGRAFA
i).- Bibliografa bsica
Julia Segovia Orozco Secuencias didcticas para desarrollar competencias Julio 2012
Ana Basterra Pilar Materiales de apoyo para elaborar la secuencia didctica 2012
ANEXO 3
EVALUACIN PARCIAL
Nombre y Apellido___________________Fecha_________________Nota _____
Propsito: Verificar el grado de aprendizaje del estudiante, mediante la prueba escrita, para
identificar fortalezas y debilidades del proceso de enseanza-aprendizaje
Indicadores:
Interpreta el valor de publicidad audiovisual y su incidencia en el consumidor final.
Elabora cuadros sinpticos para su exposicin.
Reflexiona sobre la publicidad audiovisual y su influencia en el consumo de productos
y servicios de nuestra economa.
I.- Selecciona y completa las siguientes preguntas. (Cada pregunta vale 5 puntos)
1.- El concepto de publicidad nos habla que esta es pagada por un patrocinador fcil de ubicar,
esto se refiere a...
a) que es pagada por quien emite el mensaje
b) que cada anuncio es patrocinado por diversas empresas
c) que el medio paga el mensaje
d) que la empresa debe de buscar patrocinios
2.- La funcin de la propaganda __________ era controlar todos los medios.
3.- La publicidad moderna apunta hacia la agrupacin de sectores porcentuales que ofrecen
beneficios en base a rasgos generales. Esto se puede notar cada vez ms en las campaas por
Internet.
1. Verdadero
2. Falso
4.- La Publicidad da a conocer o actualiza el conocimiento de un producto o servicio.
1. Verdadero
2. Falso
II.- Responde a las siguientes preguntas (cada pregunta vale 4 puntos)
1.- Cul es el concepto de publicidad que se maneja a lo largo del curso?. Describe los
aspectos negativos y positivos de la publicidad.
2.- Cules son las diferencias ms importantes de los diferentes tipos de publicidad
audiovisual?
3.- Crees que las empresas usan publicidad subliminal para entrar en el subconsciente de la
gente y obligarles a hacer cosas que no quieren? Si/No Por qu?
4.- Se dice que la publicidad audiovisual llega a influir o modificar el pensamiento de los
consumidores finales al momento de adquirir determinados productos o servicios que se
ofrecen en nuestra economa. Qu puedes opinar al respecto?
5.- Las empresas grandes invierten millones en publicidad para eliminar a las empresas
pequeas y poder vender productos ms caros. Ests de acuerdo con este comentario?
III.- Selecciona las respuestas correctas e incorrectas (cada pregunta vale 2,5 puntos)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Publicidad de Marca
Publicidad detallista o local
Publicidad de respuesta directa
Publicidad B2B (negocio a negocio)
Publicidad Institucional
Publicidad sin fines de lucro
Publicidad de servicio pblico
ANEXO 4
METACOGNICIN
Qu aprend?
Cmo aprend?
Para qu aprend?
Cmo me sent?