020102305

FACULTAD DE INGENIERAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS E

INFORMTICA
TALLER DE PROCESAMIENTO DE DATOS
SLABO
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL
: INGENIERA DE SISTEMAS E
INFORMTICA
CDIGO DE LA CARRERA
: 02
NOMBRE DE LA ASIGNATURA : TALLER DE PROCESAMIENTO DE DATOS
CDIGO DE LA ASIGNATURA
: 02-305
CDIGO DEL SLABO
: 0230531012014
NRO DE HORAS TOTALES
: 5 HORAS SEMANALES
HORAS DE TEORA
: 1 HORAS SEMANALES
HORAS DE PRCTICA
: 4 HORAS SEMANALES
CICLO
: 3 CRDITOS POR CICLO
NRO DE CRDITOS
: V CICLO
PRE-REQUISITO
: LENGUAJE DE PROGRAMACIN VISUAL
TIPO DE CURSO
: OBLIGATORIO
DURACIN DEL CURSO
: 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR
: 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO
: 1 SEMANA
DURACIN DEL CURSO EN : 9 SEMANAS EN TOTAL
LA MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO REGULAR
: 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO
: 1 SEMANA
II. DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA

La asignatura de Taller de Procesamiento de Datos es de naturaleza
terica - prctica, pertenece a los cursos obligatorios de carrera del Plan de
Estudios de la Carrera Profesional de Ingeniera de Sistemas e Informtica,
y permite aplicar los conocimientos adquiridos en ciclos anteriores para el
desarrollo de sistemas de informacin empresariales relacionados con su
entorno profesional.
La presente asignatura est orientada a proporcionar al estudiante los
conocimientos y metodologas bsicas para el anlisis, diseo,
programacin y documentacin de los sistemas de informacin en
empresas Privadas o Estatales, permitindole desarrollar sus habilidades
intelectuales y cognoscitivas relacionadas con el desarrollo de los Sistemas.
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III. OBJETIVO GENERAL
Al finalizar el curso, el alumno ser capaz de:
Crear aplicaciones empresariales con acceso a datos.
Elaborar reportes con los datos generados.
Elaborar componentes que encapsulen las reglas de negocio.
Construir aplicaciones que operen en conjunto con aplicaciones
COM.
Construir aplicaciones empresariales que utilicen tecnologa de
computacin distribuida.
Implementar la seguridad en las aplicaciones desarrolladas.
IV. METODOLOGA
MODALIDAD PRESENCIAL
El profesor har la presentacin introductoria del curso y del Slabo

propiamente dicho. Promover el dilogo constante con los alumnos para
ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan
adquiriendo.
En todo momento resaltar la importancia de su participacin espontnea
en el curso y que no slo deben conocer sino, investigar los diferentes
temas tratados. Los temas sern enseados utilizando las tcnicas
modernas de tecnologa educativa consistentes principalmente en efectuar
trabajo en computadora, y haciendo hacer ejercicios sobre la aplicacin
actual de temas basados en casos de la vida real para permitirles fijar mejor
los conceptos.
Debern, en todo momento, tener como fuente principal de consulta la
separata que les proporcionar el profesor al inicio del curso para que le
saquen copia; tambin debern consultar los libros mencionados en la
seccin Bibliografa.
Utilizarn durante todo el curso:
- Tcnicas
- Exposicin del Tema.
- Trabajo de Investigacin utilizando tecnologa moderna.
- Desarrollo de un sistema de informacin.
Materiales
- Pautas para la presentacin de los informes.
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- Bibliografa.
- Separatas proporcionadas por el profesor.
MODALIDAD A DISTANCIA
Con relacin a la Gua didctica

Le recomendamos que lea detenidamente este Texto de Historia de la
Filosofa lo considere una gua que deber utilizar en todo su proceso de
estudio, consultndolo cada vez que sea necesario.
Con relacin a las unidades didcticas
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel de
lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su
consideracin las siguientes pautas:
Busque las condiciones ambientales ms propicias para el estudio, lo
que le facilitar su concentracin y su aprendizaje.
Haga un cronograma de estudio que deber cumplir en forma
sistemtica.
Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los
objetivos trazados.
Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitir una mayor comprensin del
tema.
Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad
didctica as como al diccionario, ya que enriquecer su vocabulario y
entender claramente las ideas expresadas en el texto.
Resuelva todas las actividades: autoevaluacin, lecturas interpretativas y
dems ejercicios propuestos.
Debe llevar un Cuaderno de trabajo acadmico, en el que desarrollar
las preguntas de la autoevaluacin y un Flder para colocar sus
separatas de lecturas en forma ordenada.
Cuide la adecuada presentacin de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografa, orden).
Tutoras presnciales
El alumno acudir a ellas cada vez que lo requiera y le sea posible
hacerlo. En estas sesiones se amplan los ejercicios y se desarrollan
estrategias individuales y grupales.
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Tutoras telemticas
Mediante la Tutora Telemtica o Virtual, el alumno tendr
conversaciones con el docente en la Sala de Conversacin del cual puede
acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual
de la Universidad, es importante que el alumno haya ledo y tenga sus
preguntas listas para cuando est en lnea.
El alumno utilizar la sala de conversacin y el saln virtual para temas
acadmicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificacin haga su consulta
a travs del correo electrnico al tutor de la asignatura
El tutor estar esperando la participacin del alumno en la Sala de
Conversacin o en el Saln Virtual.
V. EVALUACIN
MODALIDAD PRESENCIAL
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria

a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el
curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deber tomar lista en cada clase que dicta registrando las
asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos
pero adems es de suma importancia la transmisin directa de la
experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se
reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificacin de las inasistencias slo sern aceptadas con el
informe que pueda elevar la Oficina de Coordinacin Acadmica
EAPISI al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que slo cuando el
alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo
momento estar presente la normatividad expresada en el reglamento
de la Universidad.
La modalidad de Evaluacin ser la siguiente:
La nota final se establecer del promedio ponderado de:
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NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial
E.F. = Nota Examen Final
P.P.T. = Promedio de Prcticas y Trabajos
(30%)
(30%)
(40%)
En el Promedio de Prcticas y Trabajos (P.P.T.), estarn

includas la Prctica 1, Prctica 2 (prcticas obligatorias programadas
por la universidad), adems de las prcticas y trabajos adicionales que
el docente considere pertinente.
Solamente se considerar el redondeo de decimales para la Nota Final
(N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), ser tomado en la semana 18 del ciclo y
consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento de todo el
curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podr reemplazar la nota
ms baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen
Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota final
(N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que el Examen
Parcial o Examen final, no se reemplazar ninguna de ellas, quedando
el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.
En todas las evaluaciones se calificar con una escala de 0 a 20
siendo la nota mnima aprobatoria 11 (once).
Es de total aplicacin el Reglamento de Estudios de la Universidad
entregado al alumno.
MODALIDAD A DISTANCIA
A continuacin se detallarn los criterios de evaluacin de esta asignatura:
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Los exmenes son evaluaciones que Ud. rendir en forma presencial en
sus unidades descentralizadas. Dichos exmenes consisten en:
Examen Parcial, consiste de una evaluacin terico - prctico de
conocimiento y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.
Examen Final, consiste en la evaluacin terico - prctico de conocimiento
de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por escrito.
Examen Sustitutorio, consiste en la evaluacin terico - prctico de
conocimiento de todo el curso y donde el alumno dar sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, (0 a 20) podr reemplazar la
nota ms baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalcular la nueva nota
final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea ms baja que las notas
obtenidas en el Examen Parcial o Examen Final, no se reemplazar
ninguna de ellas, quedando el alumno con el promedio obtenido antes del
examen Sustitutorio.
A continuacin le sealamos la semana de estudios en la que sern
evaluados los exmenes:
EXAMEN
Examen parcial
Examen final
Examen sustitutorio
SEMANA DE ESTUDIO
4ta semana
8va semana
18ava semana
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participacin

activa del estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las
siguientes caractersticas:
Forma
Permanente.
Rubros :
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Examen parcial.
Examen final.
Actividad Obligatoria
(35%)
(35%)
(30%)
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El trabajo acadmico est constituido por la actividad obligatoria, cuyas
especificaciones han sido dadas a conocer oportunamente.
VI. CONTENIDO ANALTICO
Semana 01 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a distancia
Acceso a datos en .NET. Revisin histrica, ADO .NET, .NET Data
Providers.
DBMS: Conceptos, implementaciones, SQL Server, MSDE, Oracle, Access
Semana 02 Modalidad presencial Semana 01 Modalidad a Distancia
Aplicaciones Centradas en Datos y ADO .NET: Almacenes de datos,
Entornos (Conectados, Desconectados), Arquitectura de una aplicacin.
Arquitectura de ADO .NET: namespaces, modelo de objetos. ADO .NET y
XML
Conectando a un Origen de Datos: Eligiendo un Data Provider .NET,
Manejando una Conexin, Atrapando Excepciones, Agrupamiento de
conexiones (Connection Pooling).
Trabajando con conexiones a Base de datos: Objeto Connection,
Construyendo Objetos Command(sirve para manejar las sentencias del sql),
Ejecutando Objetos Command que retornan un solo valor, Ejecutando
objetos
Command que devuelven un conjunto de filas, , Usando
Transacciones. Objeto DataReader.
Construyendo DataSets: Construyendo DataSets y DataTables,
Enlazando un DataSet a un Control Windows, Creando un DataSet,
Definiendo Data Relationships, Modificando Datos en un DataTable,
Usando un DataView.
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XML y ADO .NET: Creando esquemas XSD, Creando DataSets
Fuertemente tipados, Guardando Datos como XML, Manipulando Datos en
XML.
Semana 07 Modalidad presencial Semana 05 Modalidad a Distancia
Construyendo DataSets desde Origen de Datos existente: Configurando
un DataAdapter para recuperar informacin, Llenando un DataSet usando
un DataAdapter, Configurando un DataAdapter para modificar informacin,
Persistiendo cambios en el Server, Como manejar los conflictos de datos.
Semana 08 Modalidad presencial
Examen Parcial.
Transacciones: Conceptos, usando SQL Server en modo transaccional,
manejar transacciones desde ADO.NET, usando niveles de aislamiento.
Reportes: Crystal Report, Creando y usando un reporte, Elementos,
visualizar un reporte mediante el visor de Crystal Report, Agregando
Datasets a un reporte.
Mejores Practicas para escribir sentencias SQL Y Procedimientos
Almacenados: Recuperando datos desde una Base de Datos, Combinando
datos desde Mltiples Tablas, Modificando Datos, Usando Procedimientos
Almacenados.
Interoperatibilidad
Ejecutando componentes COM desde .NET. Importando COM desde VS
.NET, Late binding y Reflection.
Ejecutando Objetos .NET desde COM, CCW, Creando un componente
.NET, Utilitarios: RegAsm y TlbExp. Detalles de conversin, uso de atributos
para la conversin.
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Aplicaciones COM+
Introduccin a COM+ Services, tipos de aplicaciones, .NET Component
services. Registrando e implementando una aplicacin COM+. Clases e
Interfaces, Mtodos de invocacin asncrona.
Remoting
Conceptos, .NET y computacin distribuida. Tipos de Objetos. Canales de
registro, registro mediante archivos de configuracin. Tiempo de vida de un
objeto.
Seguridad
Conceptos, niveles, evidencia, permisos, conjunto de permisos, Code
Groups, Stack Walks, Partially trusted assemblies. Criptografa: espacio de
nombre: System.Security.Cryptography. Simtrica y asimtrica, algoritmos
Hash, Algoritmos Keyed Hash, valores aleatorios.
Construyendo y Consumiendo un Web Service que Usa ADO .NET:
Construyendo y Consumiendo un Web Service que Usa ADO .NET.
Examen Final.
Examen Sustitutorio.
VII. BIBLIOGRAFA
Adems de la bibliografa bsica, la complementaria y la electrnica, el
alumno podr usar Internet para ampliar los temas de investigacin y
consulta que requiera.
A. BIBLIOGRAFA BSICA:
1. Kendall, Kennethy Kendall, Julie. Anlisis y Diseo de
Sistemas de Sistemas de Informacin. 6ta edicin, Mxico,
Pearson Educacin, 2005, 726 pag.
2. Muoz Ramos, Luis Avelino.
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Taller de Procesamiento de Datos
Direccin Universitaria de Educacin a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres grficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima, edicin 2007
B. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
1. Sommerville Ian. Ingeniera del Software. 7ma. edicin,
Espaa, Prentice Hall, 2005, 712 pg.
2. Calvo-Manzano Villalon, Jose A; Cervera Bravo, Joaquin;
Fernandez Sanz, Luis. Anlisis y Diseo detallado de
Aplicaciones Informticas de Gestin, 1ra edicin, Espaa,
Ra-Ma, 2007, 480
3. Pressman, Roger S. Ingeniera del software. 5ta edicin, Espaa,
Mac Graw Hill, 2002, 642 pg.
4. Halvorson, Michael. Visual Basic 2008. 1ra edicin, Espaa,
Anaya, 2008, 656 pg.
5. Petroutsos, Evangelos. Visual Basic 2008, 1ra edicin, Espaa,
Anaya, 2008, 1024 pg.
6. Bennet, Simon; Mcrobb, Steve y Farmer, Ray. Anlisis y Diseo
Orientado a Objetos de Sistemas usando Uml. 3ra edicin,
Espaa, Mac Graw Hill, 2007, 656 pg.
7. Whitten, Kenneth W. Anlisis y Diseo de Sistemas de
Informacin. 3ra edicin, Mxico, Mac Graw Hill, 2003, 816 pag.
C. BIBLIOGRAFA ELECTRNICA.1. https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. Emagister. Anlisis y Diseo de Sistemas, 2006, 29 pag.
http://www.emagister.com/analisis-diseno-sistemas-cursos1083094.htm
3. Ministerio de Administraciones Pblicas. Anlisis de
Sistemas, 2002, 47 pag.
http://www.csae.map.es/csi/metrica3/asiproc.pdf
4. Solotutoriales.com. Fundamentos de Ingeniera de
Software, 2009, 45 pag.
http://148.202.148.5/cursos/cc321/fundamentos/temario.htm
5. Gamefelia. Com. VB 2008, 2008, 172 pag.
http://blogs.gamefilia.com/snake10/08-102008/14164/tutoriales-visual-basic
6. Web Programador. VB .Net. 2004, 725 pag.
http://www.lawebdelprogramador.com/cursos/mostrar.php?
pagina=1&id=192&texto=Visual+Basic.NET
7. MSDN Ado .Net. 2005
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http://msdn.microsoft.com/eses/library/e80y5yhx(VS.80).aspx
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