Sociedad Matem

atica Peruana

tica (ONEM 2012)

IX Olimpiada Nacional Escolar de Matema
Primera Fase - Nivel 1
29 de agosto de 2012
- La prueba tiene una duraci
on m
axima de 2 horas.
- No esta permitido usar calculadoras, ni consultar apuntes o libros.
- Utiliza solamente los espacios en blanco y los reversos de las hojas de esta prueba para realizar
tus calculos.
- Entrega solamente tu hoja de respuestas tan pronto consideres que has terminado con la
prueba. En caso de empate se tomar
a en cuenta la hora de entrega.
- Puedes llevarte las hojas con los enunciados de las preguntas.

MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS

1. Cuando viaje de Lima a Huancayo en bus me informaron que servan la cena justo a la mitad
del viaje. Si sal de Lima a las 06:00 pm y llegue a Huancayo a las 11:20 pm, a que hora
sirvieron la cena?

2. Tengo 11 naranjas y 13 manzanas. Cuantas frutas debo comer como mnimo para que el
n
umero de manzanas sea el doble del n
umero de naranjas?

3. En el colegio, Laura tiene cada ma

nana 6 clases de 1 hora pedag
ogica cada una. Ademas tiene
dos recreos de 20 minutos cada uno. Si se sabe que 1 hora pedagogica equivale a 45 minutos
y que las clases de Laura empiezan a las 08:00 a.m, a que hora terminan sus clases?

4. Cual de los siguientes n

umeros es m
ultiplo de la suma de sus dgitos?

5. Dos equipos de f
utbol, a modo de entrenamiento, pactaron en jugar 8 partidos durante el
verano. En cada partido, el equipo ganador recibe 3 puntos y el perdedor 0 puntos. En caso
de empate cada equipo recibe 1 punto. Luego de los 8 partidos los dos equipos suman 22
puntos, cu
antos partidos terminaron en empate?

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6. En un salon de clase, el 70 % aprob
o matematicas, el 80 % aprobo comunicacion y el 60 %
aprobo ambos cursos. Que porcentaje no aprobo ninguno de los dos cursos?

7. Los n
umeros de tres dgitos a7b, b8a y 9ac tienen suma 2012. Calcula el valor de b.

8. Considere todos los n

umeros naturales que usan exclusivamente los dgitos 0, 1 y 2, estos
n
umeros son ordenados de menor a mayor para formar una lista infinita:
1, 2, 10, 11, 12, . . . , 2010, 2011, 2012, a, b, c, d, . . .
Calcula el valor de d a.

9. Los n
umeros del 1 al 8 deben ser ubicados en los crculos (un n
umero en cada crculo) de
tal forma que la suma de los n
umeros de tres crculos alineados sea siempre 14. Cual es el
n
umero que debe ser ubicado en el crculo que esta marcado con una x?

10. Cuantos das martes, como m

aximo, puede haber en 60 das consecutivos?

11. Jose debe comprar alfajores para 5 personas, dandole a cada uno la misma cantidad de
alfajores. En la panadera solo venden alfajores en cajas de 2 o 7 unidades. Cuantos cajas
debe comprar Jose como mnimo?

12. Halla el mayor entero positivo n para el cual se cumple que 3n es un divisor del n
umero
112266.

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13. Sea N un n
umero de cuatro dgitos tal que sus cuatro dgitos son distintos. Al multiplicar N
por 9 se obtiene un n
umero de 4 dgitos, que tiene los mismos dgitos de N pero en orden
inverso. Calcula la suma de los cuadrados de los dgitos de N .

14. Sean a, b, c dgitos tales que ba = cb . Calcula el valor de a + b + c.

15. En un concurso de matem

atica est
an participando algunos colegios con una delegacion de 3
alumnos por cada colegio. Todos los alumnos participantes hicieron una cola para recoger sus
credenciales. Sandra, Ra
ul y Tom
as son alumnos del mismo colegio. Cuando todos los alumnos
estaban en la cola, Sandra se di
o cuenta que adelante de ella haba la misma cantidad de
alumnos que haba detr
as de ella, ademas, Ra
ul y Tomas estaban algunos lugares mas atras
que ella: Ra
ul en el lugar 19 y Tom
as en el lugar 28. En que lugar estaba Sandra?

16. Una lata de cafe cuesta S/ 10 y se vende a S/ 14, es decir, ganando el 40 % (sobre el precio de
costo). En cambio, una lata de cocoa se vende ganando el 20 %. Si la cantidad total de latas
de cafe vendidas es el doble de las de cocoa, y se sabe que la ganancia total fue del 36 %, a
cuanto se vendi
o cada lata de cocoa?

17. En clase de matem

atica, el profesor ha pedido a sus alumnos que encuentran n n
umeros
enteros cuya suma es 0 y cuyo producto sea n. Despues de varios minutos algunos de sus
alumnos dijeron lo siguiente:
Ana dice: Yo creo que no existe un n
umero n con esas propiedades.
Beatriz dice: Yo creo que s existe y que dicho n
umero es par.
Carlos dice: Yo en cambio, creo que n debe ser impar.
David dice: Yo creo que n puede ser par y que tambien puede ser impar.
Cual de ellos tiene raz
on?

18. Andres le dice a Raquel que el ha escrito en su cuaderno 5 enteros positivos distintos y tambien
le dice la suma de esos 5 n
umeros. Con esa informacion Raquel puede saber con seguridad que
n
umeros escribi
o Andres. Cu
antos valores puede tomar la suma de los n
umeros de Andres?

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19. Al sumar tres n
umeros de dos dgitos cada uno, se obtuvo como resultado un n
umero de 3
dgitos, como se muestra a continuacion:
+



Si los 9 dgitos empleados son diferentes y ninguno es igual a cero, determine el mayor valor
que puede tomar el n
umero de 3 dgitos y de como respuesta el producto de esos 3 dgitos.

20. De cuantas formas se pueden ordenar los n

umeros 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 en una fila de tal
forma que los n
umeros 1,2, 3, 4, 5, 6, 7, aparezcan en ese orden pero en cambio, los n
umeros
1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 no aparezcan en ese orden?
Ejemplo: Una forma de ordenar los n
umeros 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 de tal forma que se cumplan
las condiciones requeridas es 129384567.

GRACIAS POR TU PARTICIPACION