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TRABAJO FINAL
Integrantes:
Ana Laura Pastrana Vsquez
Margaret Ros Pacheco
Yrida Tania Mamani Flores
Mabel Mayta Colquehuanca
Docente:
Diether Flores Chumacero
Materia:
Semntica I
La Paz Bolivia
gramatical o sintctico
semntico o lxico-semntico
Definicin de sinonimia
La sinonimia es una relacin semntica de identidad o semejanza de significados entre
determinadas palabras (llamadas sinnimos) u oraciones. Por tanto sinnimos son palabras
que tienen un significado similar o idntico entre s, y pertenecen a la misma categora
gramatical.
Ejemplos:
1. clido = caliente
El da esta clido. (No se puede decir el da est caliente).
La caldera estaba muy caliente.
Si bien son sinnimos ya que comparten varios rasgos semnticos, son sinnimos parciales
ya que en la primera oracin no es aplicable el trmino caliente.
2. camino= sendero
Se fue por el camino.
Se fue por el sendero.
Son sinnimos totales ya que pueden ser reemplazados en cualquier contexto.
3. bonito= hermoso
Ese cuadro es bonito.
Ese cuadro es hermoso.
Estos dos trminos son sinnimos parciales porque vara el grado de calificar la belleza ya
que entendemos que algo hermoso sobrepasa la calificacin de bonito. Y no son del todo
intercambiables ya que tendr mucho que ver la intencin del hablante al utilizar el uno o el
otro.
4. fcil= sencillo
La tarea estaba fcil.
Estas palabras son antnimos de tipo complementario ya que no existe gradacin alguna al
momento de utilizarlos. Porque o estas con hambre o te sientes saciado.
5. moderno - antiguo
Son antnimos complementarios ya que no acepta degradacin, no existe algo que pueda ser
medio antiguo.
3) Definir cambios de significado -metfora, metonimia/sincdoque, sinestesia, elipsis
(ms 5 ejemplo en caso).
Definicin de metfora
La metfora es una expresin relacionada a un objeto o idea particular pero que se aplica a
otra palabra o frase para dar a entender que hay una similitud entre ellas.
La metfora consta de tres elementos que son:
Ejemplos:
1. Eres la nia de sus ojos (esta frase hace referencia a la importancia que esa persona
tiene en su vida como lo es el sentido de la vista en la vida de las personas).
2. Los cabellos de nieve de mi abuela (se refiere a una particularidad de la nieve, que es
blanca y lo compara con una caracterstica de una persona mayor, las canas).
3. Tienes la piel de leche (compara el color blanco de la leche haciendo alusin a que su
cara es muy blanca).
4. T endulzas mi vida (se refiere a que la presencia de la otra persona en su vida hace
que las cosas vayan mejor, es como decir que le pone sabor a su vida, un toque
especial).
5. l tiene orejas de Dumbo (hace alusin a lo probablemente grandes que sus orejas
comparndolas con las de un elefante).
Definicin de metonimia
La metonimia es un fenmeno de cambio semntico por el cual se designa una cosa o idea
con el nombre de otra, sirvindose de alguna relacin semntica existente entre ambas.
Tipos
Definicin de sincdoque
La sincdoque es un tropo en el cual:
La sincdoque es una licencia retrica mediante la cual se expresa la parte por el todo. Es
una de las maneras ms comunes de caracterizar un personaje ficticio. Frecuentemente,
alguien es constantemente descrito por una sola parte o caracterstica del cuerpo, como los
ojos, que vienen a representar a la persona.
Ejemplos:
1.
Son caractersticas del perro (utiliza el nombre del animal para referirse a la especie).
2.
3.
4.
El Sony Erikson que tienes es muy moderno (se refiere a un modelo no a todos los de
esa marca en general).
5.
Definicin de sinestesia
4. Me dio un abrazo muy sabroso (el tacto con el gusto, que fue muy agradable
el abrazo para la ocasin).
5. Grit speramente (combina el sentido del odo con el del tacto, refirindose a
que el grito no se escuch bien, o fue realizado con una voz ronca).
Definicin de elipsis
La elipsis es una figura retrica que consiste en la omisin de una o ms palabras en una
clusula que, aunque sea necesario para la correcta construccin gramatical, se sobreentiende
por el contexto.
Ejemplos:
1. Yo bailaba y l tambin. (bailaba)
2. Yo cargaba al bebe y ellos, maletas. (que ellos cargaban las maletas).
3. Mara cantaba un bolero y Jess, un himno. (l cantaba).
4. Era franca, sencilla, bella y todos la pretendan. (era sencilla, era bella).
5. La ocultaron para dejarnos en la penumbra sin testigos, sin evidencia. (para
dejarnos sin evidencia).
1. Diferencia entre semasiologa y semntica
Si nos situamos en la tradicin de los estudios sobre el lenguaje, comprobamos que hasta
mediados del siglo pasado no surge una disciplina que describiera cientficamente el
significado como nivel de anlisis de las lenguas. En su nacimiento como rama de la
investigacin lingstica, la filologa clsica ocup un papel primordial, ya que a un fillogo
latino, Ch. K. Reisig, le debemos el establecimiento de las bases tericas de la denominada
por l Semasiologa (Semasiologie o Bedeutungslehre), ciencia dedicada a la investigacin
del significado y de los principios que rigen su desarrollo. Instaurada la semasiologa como
dominio lingstico de la gramtica junto a la etimologa (que inclua la fontica, la
morfologa, la formacin de palabras y la ortografa) y la sintaxis, se inaugura con las obras
de semasiologa latina de Ch. K. Reisig y su discpulo F. Haase, ambas publicadas
pstumamente, un modelo germnico de teora de la significacin, enmarcado en un
Ejemplo:
Dentro del campo semntico de electrodomsticos estaran: licuadora, batidora, horno,
estufa, microondas, espumador, guaflera, sndwichera, tostadora; familia: padre, madre,
abuelo; casa: departamento, piso, chalt.
Estructuras del campo semntico
Los campos semnticos pueden adoptar diversas estructuras. Las ms interesantes son las
ramificantes y las lineales.
1. Ramificantes: cada uno de los elementos establece una relacin jerrquica con los dems:
1.1. Hiponimia: uno de los elementos contiene en s mismo el significado de otro (Todos los
X son Y). Aquella palabra que posee todos los rasgos semnticos, o semas, de otra ms
general, su hipernimo, pero que aade en su definicin otros rasgos semnticos que la
diferencian de la segunda. Por ejemplo, descapotable es hipnimo de auto, ya que comparte
todos sus rasgos mnimos, a saber [+vehculo], [+con motor], [+pequeo tamao], etctera,
pero aade a stos el rasgo [+sin capota].
1.2. Meronimia: cada uno de los elementos designa a una parte de otro elemento (Todos los
X son Y).
Se denomina mernimo a la palabra cuyo significado constituye una parte del significado
total de otra palabra, denominada sta holnimo. Por ejemplo, dedo es mernimo de mano y
mano es mernimo de brazo; a su vez, brazo es holnimo de mano y mano es holnimo de
dedo.
2. Lineales: cada uno de los elementos establece una relacin con el siguiente y el anterior de
una serie (nio, joven, maduro, anciano). La configuracin lineal puede ser funcional en una
sola direccin (nio -> joven), ser reversible (caliente <-> templado) o ser circular (domingo
-> lunes -> martes -> mircoles -> jueves -> sbado -> domingo). Se supone que slo son
antnimos verdaderos los dos extremos de una serie lineal no circular.
3. Diferencia entre el significado, significacin y sentido.
Definicin de significacin
La significacin es la representacin o sentido de un fenmeno o hecho determinado: la
significacin es un proceso que asocia un ser, una idea o un hecho a un signo que la
representa. Importancia, influencia o valor que tiene un hecho: los cambios polticos han
tenido gran significacin en la sociedad espaola.
Segn Coseriu: la "significacin" son las relaciones entre los significados de los signos
lingsticos.
Definicin de significado
Segn Wittgenstein el Significado de las palabras reside en su uso.
Hernndez lo define as: diremos que el significado es justamente lo que nos permite usar
una palabra en una serie indefinida de posibles situaciones. Se trata, en definitiva, de un
esquema genrico de uso, del que nos encontramos mentalmente provistos (y sobre cuyo
estatuto lgico o perceptivo no vamos aqu a pronunciarnos). Con ello no estamos
identificando significado con uso, sino con un esquema cognitivo por el que se constituye un
potencial de uso
Coseriu (1978), en su Gramtica, Semntica y Universales, distingue varios tipos de
significado segn las disciplinas del lenguaje de que se trate. As habr:
Significado lxico: que sera aquel que es comn por ejemplo a "caliente", "calor", "calentar"
= < temperatura superior a la normal>
Significado categorial: que corresponde al valor gramatical de las palabras: "caliente" =
adjetivo; "calor" = sustantivo; "calentar" = verbo
Significado instrumental o gramatical, que se refiere al valor de los morfemas: "el", en "el
hombre", tiene valor <actualizador>; "un", en "un hombre", tiene valor de <presentador>; "s", en "mesas", tiene valor de <plural>
Significado estructural o sintctico: que corresponde al que surge en la combinacin de los
morfemas con las unidades lexemticas. En "los mayores molestaban la visin de los nios",
hay un significado <activo>, <plural>, <transitivo>, <frecuentativo>
Significado ntico: que se aplica al modo de la enunciacin: "me das agua?", tiene un
significado ntico <interrogativo>, frente a "dame agua", que lo tiene <imperativo>.
Definicin de sentido
El sentido tiene que ver sobre todo con la pragmtica, va dirigido a descubrir la intencin del
hablante. Es la manera de expresar la intencin de manera personal.
Como se pudo ver la diferencia entre estos tres trminos tal vez no era clara ya que usa
indistintamente el termino significado y sentido, separando un poco a la significacin que es
el conjunto de relaciones entre significados que nos un significado global. Pero se pudo
encontrar que adems de tener problemas definiendo el significado que puede ser varias
cosas y poseer varias categoras desde un significado lxico a uno sintctico. Pues es la otra
cara del significante y es el concepto que evoca la forma, mientras que el sentido se refiere a
la intencin del hablante que le da un significado dependiendo al contexto.
4.- Qu es contexto?
Se refiere a todos los factores concomitantes que van frecuentemente acompaados con la
produccin de enunciados lingsticos, que afectan a la interpretacin, adecuacin e incluso
significado de dichos mensajes. El contexto es una parte importante del estudio de la
pragmtica (la cul analiza el modo en cmo afectan al significado de un mensaje los
diferentes tipos de contexto).
Es un hecho elemental y bien conocido que el significado de un mensaje depende no slo de
su estructura gramatical, sintctica o lxica sino tambin y en alto grado del contexto. El
contexto lingstico es el entorno lingstico que acompaa a una palabra, expresin o
enunciado, y del cual depende en muchas ocasiones el sentido de los mensajes.
Teun A. van Dijk en Discurso y contexto postula que: la situacin social no influye ni es
influida por el discurso, sino por la forma en que los participantes definen tal situacin, en
consecuencia, los contextos no se entienden como condiciones objetivas o causas directas,
sino como constructos intersubjetivos, diseados y actualizados en la interaccin por los
participantes. El no considera al contexto como algo externo a los hablantes ya que tal
hecho constituira al contexto como al objetivo el cual no puede ser posible porque ningn
acto comunicativo es realizado en un contexto idntico a otro.
Qu es contexto situacional?
Contexto situacional o Situacin comunicativa es la circunstancia en que nos orientamos
para poder interpretar el contenido de un mensaje de forma pertinente, el contexto situacional
se define como el entorno de una emisin que sirve para la comprensin de su significado.
Ejemplo:
Si al entrar en un saln u oficina con cinco minutos de adelanto, el encargado de este lugar
dice vaya qu puntualidad!, se entiende que esto es un elogio.
Bibliografa
http://es.wikipedia.org/wiki/Met%C3%A1fora
http://es.wikipedia.org/wiki/Sin%C3%A9cdoque
http://definicion.de/sinestesia/
http://www.retoricas.com/2009/06/10-ejemplos-de-elipsis.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Contexto
http://es.wikipedia.org/wiki/Contexto_situacional
JOHN LYONS, Lenguaje, significado y contexto. Trad. de Santiago Alcoba, BarcelonaBuenos Aires, Paidos, 1983; 263 pp. (Paidos Comunicacin)
http://www.definicionabc.com/comunicacion/semantica.php#ixzz3KmEal1Sl
http://www.udc.gal/dep/lx/sehl/casas.html
http://edukavital.blogspot.com/2013/01/definiciondehomonimia.html#sthash.5kygBH2s.dpuf
ar
Van Dijk, T. (1980). Texto y contexto. (J. Domingo, trad.). Madrid: Ctedra.