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COMPETENCIAS
DESCRIPCIN
docente
incluye
Evidencia Ideal
Cronograma
del
Evidencia Real
Organizacin de
Mdulo
la tutora (como
Profesional.
ejemplo
profesora.
Contenidos
cargo).
1.
El
Responsabilidades
informacin
docentes.
relacionada
Asignaturas
la
con
que
tericos
del
mdulo.
Actividades
enseana-
(familia
aprendizaje.
profesional
Planificacin
Hostelera
horaria.
Turismo).
de
Adaptacin
del
Portafolio
de
CFGS
de
al
GIAT
de
y
2. Filosofa de
En este epgrafe
El alumnado de
enseanza-
debemos
FP debe asimilar
aprendizaje.
ensear
reflexionar
tambin
de
la
sobre
que
los
nuestra
contenidos
alumnos.
metodologia,
impartir
teniendo presente
fundamentales
que
para
en
FP
la
manera
de
desempear
aprender
del
actividad
a
son
la
alumnado es clave
profesional en el
en su formacin.
sector turstico.
En
los
documentos
propuestos
el
alumnado
debe
identificar
las
capacidades
que
3. Metodologa de
han desarrollado.
Los
portafolios
enseanza.
permiten
esta
alumno participar
realizados
en la evaluacin
iniciativa propia.
de
Debemos partir
trabajo.
Al
de
profesor
le
habilidades
permiten elaborar
parte
claramente
es
cmo
explicar
acta,
es
su
al
propio
Evidencia
reflexin,
de
por
las
conocimientos
[CUADRO DE EVIDENCIAS]
de
todas
las
actividades
un registro sobre
el
aprendizaje-enseanza
estudiante y le da
que
pone en prctica.
progreso
bases
del alumnado.
del
pare
evaluar la calidad
de su trabajo o de
su desempeo en
general.
Esto
es
muy
importante
en
Formacin
Profesional.
4. Esfuerzos por
El
mejorar mi enseanza.
profesor
Acciones
Debemos
referentes a:
utilizar
Autoevaluacin
instrumentos
Utilidad
que
de
Comentarios
participacin
de
objetivos
profesionales
del
planificados.
la
refleja
en
realizacin
este
de
lo
programado.
permitan
medir
los
sector turstico.
Debate
Diario
Proyectos
5. Resultados de mi
Innovacin
Autoevaluacin
prctica docente.
aprendizaje-enseanza
no
Calificacin
puede
de
los
criterios.
que,
en
evidencia
olvidarse
resultados,
ya
definitiva,
son los
que dan
por
Cada
la
tendra
siguiente
puntuacin:
una
evidencia
tarea
demuestra
fundamental
el
que
grado
de
Recopilar
informacin que
demuestra
habilidades
logros
de
no
hay
cmo
el
cmo
en
analizan,
evidencia
dbil e inexacta.
sintetizan,
producen
evidencia
suficiente,
y
los
piensan,
cuestionan,
las
estudiantes,
aprendizaje.
=
la
con
crean.
pocos errores de
[CUADRO DE EVIDENCIAS]
compresin.
7
evidencia
suficiente
sin
errores
importantes.
10
evidencia
completa
6. Balance y metas.
Como
el
portafolio
un
Debemos
no
especialreferencia
reflexin. Deben
terminar
a la evidencia de
ser
reflexin.
producciones
global de lo conseguido y de
Innovacin
investigacin
el
que
documento
tendra
dinmico,
sentido
es
perspectiva
site
al
es
que
de
elaboradas
por
estudiante,
una
educativa.
en donde ste
diacrnica
que
Formacin
explcita
las
la
especfica
metas
del
profesional
permanente.
el
Evidencia
necesaria
de
educacin en un proceso de
mejora
hacer
portafolio
De
ah
docente
portafolios.
en
portafolio,
incluye
las
reflexiones que
lleva
cabo
mientras
lo
programa
de
elabora,
se
el
organiza
formacin
personal
y
con
planteamiento de acciones de
evala
portafolio.
largo plazo.
documentos
se
el
Los
deben
ir
acompaados
por
breves
informes
que
expliquen
qu
son, por qu se
agregaron y de
qu
evidencia.
son