METACOGNICIN ESTUDIAR A DISTANCIA

Estudiar en lnea supone muchos cambios en el mtodo de aprendizaje que un

estudiante tradicional (como yo) tiene arraigado, por ejemplo, basta con analizar el papel
que el profesor tiene frente al alumno en la enseanza presencial; la imagen de ste
radica en ser el poseedor de toda la informacin de la materia dejando de propiciar el
aprendizaje autnomo. Por otro lado, el aprendizaje en lnea propicia la adquisicin de
conocimiento de manera significativa, siendo el profesor un facilitador del aprendizaje y no
el poseedor absoluto del mismo.
Por lo anterior, se requiere un cambio total de paradigmas, para poder lograr
desarrollar nuevas habilidades que la persona necesita para llevar a buen trmino los
estudios en lnea, ubicando de esta manera, de acuerdo a lo estudiado en los apuntes, 6
rubros de competencias importantes;

interpersonales, competencias autogestoras del

conocimiento, comunicativas, organizativas, competencias en trabajo colaborativo y

tecnolgicas. De todas ellas, al decidir estudiar el posgrado en lnea solo tena en cuenta
algunas, sin embargo, al finalizar esta materia me doy cuenta de que he desarrollado, con
la tarea y el compartir con mis compaeros otras, como por ejemplo; la competencia
autogestora del conocimiento, en la que identifico que poseo y puedo potenciar la
autonoma para aprender, las competencias en trabajo colaborativo de las que reconozco
que poseo, la capacidad para reconocer que el mrito del aprendizaje no es individual
sino de todos, generando as, estratgias para lograr el xito conjunto.
Por otra parte, soy consciente de que an me falta desarrollar competencias
organizativas

y tecnolgicas para lograr un ptimo desempeo evitando caer en la

frustracin; como la planeacin del desarrollo de las actividades o tareas encomendadas,

y la utilizacin adecuada de las herramientas que la web 2.0 nos ofrece y que hasta este
momento desconoca.
Con el desarrollo del tema

de la Web 2.0, pude observar y analizar que los

cambios que ha sufrido la forma en que interactuamos con el ciberespacio son palpables,
pues, pasar de una web en la que todo era unidireccional (era muy difcil tener
comunicacin con los creadores de contenidos) a una en la que podemos interactuar
aportando, refutando y compartiendo de forma multidireccional, es un gran avance para
nosotros como usuarios, quienes ahora tenemos a nuestro alcance las herramientas de
interaccin eficiente para colaborar, como por ejemplo: las redes sociales, los blogs como

generadores de contenido, oganizadores inteligentes de informacin, y aplicaciones y

servicios como el caso de la nube. Todo esto, es importante conocerlo, ya que, de esta
manera se facilita el trabajo y el estudio en lnea se hace ms efectivo.
Elaborar la tarea del tema de la Web 2.0, en la que descubr plataformas de
trabajo colaborativo como Redbooth, ha sido para mi de gran utilidad, ya que, en el hotel
en el que laboro se desarrollan proyectos importantes para alcanzar dos certificaciones y
para los cuales se requiere la aportacin de todos los jefes de rea. Utilizaremos esta
plataforma para dar seguimiento a dichos proyectos y considerando costos y ventajas nos
ha resultado muy redituable.
En general, conocer el funcionamiento de la Web 2.0 me ha hecho descubrir que
me falta mucho por utilizar. Reconozco que existen muchos facilitadores de trabajo que no
haba tomado en cuenta, y me siento invitada a explotarlos al mximo para beneficiar y
eficientar el trabajo personal y laboral.
Llevo mucho tiempo utilizando Google como buscador de todo lo que requiero, sin
embargo, no me haba puesto a analizar todo lo que esta pgina implica, desde el
momento de su nacimiento se han dedicado a la innovacin, la gente que ah labora se
encuentra motivada y por eso siempre buscan nuevas formas de hacer las cosas. Su
filosofa del 20%, consistente en otorgar a los trabajadores 1 da para sus proyectos
personales o laborales, funciona perfectamente. Como usuaria de Google puedo decir
que sus principios los cumplen al 100% y que la expansin de esta empresa, cada vez es
ms notoria por todas las aplicaciones y actualizaciones desarrolladas hasta el momento.
Yo no usaba Google Drive, pero a raz de esta unidad comenc a ver las bondades de la
aplicacin en mi lugar de trabajo.
La nube es una herramienta que a mi parecer, genera mucho aporte en distintos
sentidos; por un lado la disminucin de dispositivos de almacenamiento externo (que al
finalizar su vida til se convierten en una especie de contaminacin) y la seguridad que
proporciona al tener nuestras cosas en un solo lugar, sin correr el riesgo del dao que
puede sufrir un dispositivo de almacenamiento fsico perdiendo toda nuestra informacin.
Pero, an con las ventajas anteriores que descubro, tengo mis reservas respecto al hecho
de confiar mis datos y archivos a un proveedor, por lo tanto, considero que es importante
cuidar ese aspecto al utilizar un servicio de almacenamiento virtual. Por mi parte, he

decidido utilizar One Drive para mi informacin personal, por motivos de la misma
seguridad que menciono y que considero que este proveedor ofrece ms que otros.
En definitiva, al estudiar el tema de entornos virtuales y concluir esta materia, me
hace reflexionar respecto a lo equivocada que estaba antes de decidir estudiar en lnea.
El avance que los entornos virtuales han tenido a lo largo de las 6 etapas que se
mencionan en los apuntes, me hace pensar, que estoy cursando la maestra en un buen
momento de estos entornos, confirmando tambin que la plataforma desde la que
estudiamos contiene los elementos necesarios (ambiente, alumno, asesor, herramientas
de comunicacin y herramientas de gestin de aprendizaje) para propiciar el aprendizaje
significativo que se busca como meta.
Finalmente, puedo decir que esta materia me ha ayudado mucho para conocer la
plataforma, interactuar con mis compaeros y sobre todo optimizar el uso de las
tecnologas con las que cuento.