UNIVERSIDAD CENTROCCIDENTAL

LISANDRO ALVARADO
DECANATO DE CIENCIAS Y
TECNOLOGA

ARTICULO: Destrezas que Deben Tener

los Estudiantes en Cuanto al Uso de
Internet para Generar Conocimiento

EQUIPO DE TRABAJO

AUTORES:

EUGENIO COLMENARES
ALI RIERA
REIBEL TIMAURE
DAYLIANNIS RODRIGUEZ
CESAR GIMENEZ
EDWARD RIVERO
WILDER PEROZO
VALMORE CORONADO

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Destrezas que Deben Tener los

Estudiantes en Cuanto al Uso de
Internet para Generar Conocimiento

Estamos en la dcada de la carrea tecnolgica

en cuanto a la informacin, y solo pensar que en
los 90 se marco la tendencia para la dcada
siguiente y la que sigue hasta llegar a nuestros
das, esto nos hace preguntarnos somos
suficientemente aptos intelectualmente para hacer
uso de las nuevas tecnologa eficientemente y
conscientemente para generar conocimientos a
travs de internet? Estamos preparados nosotros
los estudiantes para aprovechar al mximo esta
herramienta para aprender, generar, construir
compartir y crear conocimientos? En este punto
nos enfocaremos al uso de internet dejaremos de
lado los sistemas operativos y su variedad de
programas nuestro punto fuerte de atencin ser la
red sus herramientas y sus servicios para generar
conocimientos a nivel de aprendizaje acadmico y
hablaremos de las destrezas que debemos
poseer los estudiantes para el uso de la misma.
Los procesos de comunicacin en la Web
son, cada vez ms, sistemas de relacin
entre iguales que generan nuevas formas de
construccin del conocimiento, y citando al Editor:
Lorenzo Garca Aretio del libro SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO Y EDUCACIN que en este dice
que las interacciones en internet son cada vez ms
sociales y ms dependientes de la comunidad
donde todo es objeto de negociacin, entendida
como dilogo capaz de construir conocimiento.
Ahora bien partiendo de aqu podramos hablar
de que el solo echo de entablar dilogos, compartir
informacin en primera persona o en efecto de
manera reciproca estamos construyendo o
generando buenos conocimientos.

Desde otro punto estos dilogos o compartir

informacin no son del todo fiable para generar
conocimientos autnticos acadmicamente o en
materias de estudios, sabemos que en el contexto
de uso de internet hay una gran guerra entre la
informacin fiable y la falsa entonces que
deberamos hacer? Que destrezas debemos tener
a la mano para rendir al mximo nuestra
productividad de conocimientos? Estas estn
sealadas a continuacin:
Saber hacer uso de los elementos,
herramientas y servicios que ofrece internet
Tener conocimientos de para que sirven diversos
servicios de internet y de como usarlos, por ejemplo
correo electrnico, blog, buscadores, agregadores,
vista en lnea de documentos, redes sociales,
entornos de aprendizaje virtual, uso de paginas web,
alojamiento, subida y descargar de archivos en
pagina enfocadas a servicio cooperativo de
aprendizaje virtual,
Capacidad para conocer cuando
Hay una necesidad de informacin;
Comprobacin fiable de la informacin antes de
iniciar el aprendizaje y anlisis de la misma:
Primero que nada estar seguro de que la
informacin a estudiar es totalmente cierta, para ello
no basta con solo ver una pagina de internet
Y guiarse de todo lo que dice, es recomendable
hacer otras bsquedas en la red para constatar que
la informacin coinciden tambin hacer bsquedas
de material pedaggico impartidos en las
universidades en sus bibliotecas virtuales (libros
digitales) hacer anlisis de ella, razonarla,
aprenderla. Los estudiantes deben ser capaces de
utilizar herramientas para producir, presentar y
comprender informacin compleja y tener la
habilidad necesaria para acceder a servicios
basados en Internet, buscarlos y utilizarlos.

Trabajar con diversas fuentes de informacin;

estrategias de bsqueda de informacin; saber dominar
la sobrecarga de informacin; solucionar problemas y
tomar decisiones; evaluar la informacin y discriminar
la calidad y confiabilidad de las aportaciones que
encuentran en la Red; organizar la informacin;
exposicin de los pensamientos, procesamiento,
gestin, comprensin y sntesis de la informacin; y
saber comunicar la informacin a otros (Garca Arieto)
Lo importante no es adquirir informacin, sino
integrar la informacin en el saber, el saber en
conocimiento y el conocimiento en cultura

Ac esta la clave de todas las destrezas para

generar conocimiento, nada hacemos con hacernos
con la informacin aun as si es necesaria y legitima
si no la volvemos parte de nuestro saber es como
tratar de mirar y no ver es leer sin sentido, en tal
sentido cabe preguntarnos realmente la
informacin que tratamos de estudiar la asumimos y
la tomamos en serio con carcter responsable para
que luego esta informacin pase a ser parte de
nuestra galera de conocimientos?
Ahora bien para lograr este paso lo fundamental
es entender lo que se esta indagando, comprender,
y tratarlo de hacerlo interesante de este modo
transmutamos la informacin adquirida de internet
en saber luego este saber pasa ha ser conocimiento
y por ultimo compartir este conocimiento y as
estamos generando un autentico conocimiento en
base al uso de internet.
En resumen para lograr fabricar conocimientos
debemos ser consientes y responsables en cuanto
al uso de internet, saber y tener conocimientos de
sus herramientas y servicios aprovechar el tiempo y
la comodidad, ser organizados, exponernos a
nosotros mismo preguntas y saber integrar la
informacin en saber y el conocimiento nacer en
nuestras culturas y sociedades