Investigacin

El hombre a travs de la historia, se ha caracterizado por su afn de conocer su

realidad y el entorno en el cual se encuentra inmerso.
Averiguar y saber cul es el objeto de su existencia y el resultado de sus acciones han
sido elementos clave en su que hacer histrico.
La fuente de esta necesidad de conocer y de saber surge de su curiosidad, elemento
fundamental en la personalidad del investigador que lo lleva a cuestionar, a indagar y
por ende a adquirir los conocimientos que le permitan evolucionar y trascender. De
hecho el conocimiento que le ha sido legado a la humanidad y por el cual se ha
logrado el desarrollo que se vive en la actualidad tiene como base las investigaciones
y descubrimientos que se encuentran plasmados en la historia de la humanidad.
Definicin.
Se puede decir que la investigacin tiene como objeto el descubrir algo, indagar, dar
respuesta de manera sistemtica a las mltiples preguntas que se hace el ser humano.
Con relacin a esto se puede analizar las diversas definiciones que proporcionan
algunos autores como Garza Mercado Ario quien define a la investigacin como: "...
un proceso que mediante la aplicacin de mtodos cientficos, procura obtener
informacin relevante y fidedigna, para extender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.

MTODO DIALCTICO
La caracterstica esencial del mtodo dialctico es que considera los fenmenos
histricos y sociales en continuo movimiento. Dio origen al materialismo histrico,
el cual explica las leyes que rigen las estructuras econmicas y sociales, sus
correspondientes superestructuras y el desarrollo histrico de la humanidad.
Aplicado a la investigacin, afirma que todos los fenmenos se rigen por las leyes de
la dialctica, es decir que la realidad no es algo inmutable, sino que est sujeta a
contradicciones y a una evolucin y desarrollo perpetuo. Por lo tanto propone que
todos los fenmenos sean estudiados en sus relaciones con otros y en su estado de
continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado.
Este mtodo describe la historia de lo que nos rodea, de la sociedad y del
pensamiento, a travs de una concepcin de lucha de contrarios y no puramente
contemplativa, ms bien de transformacin. Estas concepciones por su carcter
dinmico exponen no solamente los cambios cuantitativos, sino los radicales o
cualitativos.
Aunque no existen reglas infalibles para aplicar el mtodo cientfico, Mario Bunge
considera las siguientes como algunas de las ms representativas:

Formulacin precisa y especfica del problema

Proponer hiptesis bien definidas y fundamentadas
Someter la hiptesis a una contrastacin rigurosa
No declarar verdadera una hiptesis confirmada satisfactoriamente
Analizar si la respuesta puede plantearse de otra forma
MTODO LGICO DEDUCTIVO

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casos particulares, a partir de un

enlace de juicios. El papel de la deduccin en la investigacin es doble:
a. Primero consiste en encontrar principios desconocidos, a partir de los
conocidos. Una ley o principio puede reducirse a otra mas general que la
incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porque es un caso particular de la
gravitacin
b. Tambin sirve para descubrir consecuencias desconocidas, de principios
conocidos. Si sabemos que la formula de la velocidad es v=e/t, podremos
calcular la velocidad de un avin. La matemtica es la ciencia deductiva por
excelencia; parte de axiomas y definiciones.

El mtodo cientfico se hace concreto en las diversas etapas o pasos que se deben dar
para solucionar un problema. Esos pasos son las tcnicas o procesos. Los objetos de
investigacin determinan el tipo de mtodo que se va a emplear.
Los mtodos de investigacin cientfica se dividen en dos: empricos y tericos, pero,
en realidad, en el proceso de investigacin, estos mtodos nunca estn separados.
Unos y otros emplean tcnicas especficas, lo mismo que tcnicas comunes a ambos.
Mtodos empricos
Los mtodos empricos son el hecho, la observacin, la medicin y el experimento.
El hecho:
se ha dicho que la ciencia fctica parte de hechos. El hecho es un fragmento de la
realidad objetiva que puede captarse con los instrumentos materiales (como el
microscopio, el telescopio, una balanza, etc.) y tericos que una determinada
disciplina haya desarrollado, e incluso determinados hechos pueden ser captados por
los rganos de los sentidos. El hecho es el fundamento de la teora, porque a partir
de l se construye una explicacin (terica) del mismo. Dicha explicacin ha de
contrastarse continuamente con los hechos para ratificar su veracidad o falsedad. La
constrastabilidad de la teora con los hechos es el principal criterio de verdad de una
ciencia.
METODOS DE INVESTIGACION SOCIAL
LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
La metodologa cualitativa, como indica su propia denominacin, tiene como
objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno. Busca un concepto que
pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qu grado
una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir
tantas cualidades como sea posible. En investigaciones cualitativas se debe hablar de
entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un
entendimiento lo ms profundo posible

Los orgenes de los mtodos cualitativos se encuentran en la antigedad pero a partir

del siglo XIX, con el auge de las ciencias sociales sobre todo de la sociologa y la
antropologa esta metodologa empieza a desarrollarse de forma progresiva. Sin

embargo despus de la Segunda Guerra Mundial hubo un predominio de la

metodologa cuantitativa con la preponderancia de las perspectivas funcionalistas y
estructuralistas. No es hasta la dcada del 60 que las investigaciones de corte
cualitativo resurgen como una metodologa de primera lnea, principalmente en
Estados Unidos y Gran Bretaa. A partir de este momento, en el mbito acadmico e
investigativo hay toda una constante evolucin terica y prctica de la metodologa
cualitativa.
LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo y en
el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los conflictos
sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en las Ciencias
Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de Galileo.
Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia. Su
racionalidad est fundamentada en el Cientificismo y el Racionalismo, como
posturas Epistemolgicas Institucionalistas. Profundo apego a la tradicionalidad de la
Ciencia y utilizacin de la neutralidad valorativa como criterio de objetividad, por lo
que el conocimiento esta fundamentado en los hechos, prestando poca atencin a la
subjetividad de los individuos. Su representacin de la realidad es parcial y atomizada.
El experto se convierte en una autoridad de verdad. Hurtado y Toro (1998). "Dicen
que la investigacin Cuantitativa tiene una concepcin lineal, es decir que haya
claridad entre los elementos que conforman el problema, que tenga definicin,
limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el problema, tambin le es
importante saber que tipo de incidencia existe entre sus elementos".