Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
persekitaran pembelajaran
yang Indoor and outdoor yang
selamat dan berkualiti
PENGENALAN
Persekitaran ialah di mana kualiti fizikal dan
kualiti manuasia digabungkan untuk
mewujudkan atau menghasilkan satu ruang
pada kanak-kanak dan orang dewasa untuk
berkerjasama dan bermain bersama-sama.
Persekitaran merangkumi aspek keadaan
fikizal, keadaan interpersonal dan aspek waktu.
Ruang
Persekitaran
Tadika
Ruang Dalam
Bangunan
(Indoor)
Ruang Luar
Bangunan
(Outdoor)
Ruang Dalaman
Bilik Darjah
Pembahagian ruang
Ruang senyap-kering. Kegiatan yang dijalankan di ruang ini ialah
seperti kegiatan membaca, mendengar, bercerita dan menulis.
Ruang aktif-kering. Kegiatan yang dijalankan di ruang ini ialah
aktiviti yang berkaitan dengan motor kasar.
Ruang senyap-basah. Kegiatan yang dijalankan di ruang ini ialah
yang memerlukan air seperti aktiviti lukisan, permainan tanah liat dan
sebagainya.
Ruang aktif-basah. Ruang ini digunakan untuk aktiviti permainan
pasir dan air.
Ruang lukisan
Kerusi dan meja perlu disediakan di ruangan ini dan
dilengkapkan juga dengan singki atau paip air.
Ruang sains
ruang ini perlu berhampiran dengan tingkap untuk membolehkan
cahaya matahari masuk supaya benih-benih bunga dan sayursayuran mendapat cahaya matahari. Di ruang ini juga perlu
diletakkan meja untuk meletakkan contoh-contoh tanaman atau
biji-biji benih yang dibawa oleh kanak-kanak.
Ruang bacaan
Sudut agama
sudut ini dilengkapkan dengan patung-patung yang
dipakaikan dengan pakaian untuk beribadat seperti telekung
bagi kanak-kanak perempuan dan pakaian Melayu
bersongkok bagi kanak-kanak lelaki. Sudut ini juga perlu
dilengkapkan dengan sejadah dan al-Quran. Selain itu sudut
ini juga dihiasi dengan huruf hijaiah, gambar-gambar
sembahyang yang bersiri,
gambr kaabah dan
buku-buku cerita yang
berunsurkan agama.
Sudut sains
sudut ini dilengkapkan dengan bahan yang dikeringkan seperti
bunga-bunga kering dan daun-daun kering, biji-biji benih, jenis-jenis
kekacang dan bahan-bahan yang masih segar. Model-model
binatang, buah-buahan dan orang juga boleh disediakan di sudut
ini. Sudut ini juga boleh dilengkapkan dengan akuarium supaya
kanak-kanak boleh memelihara ikan.
Sudut komputer
Persekitaran Luar
Sebuah
tadika
yang
baik
seharusnya
mempunyai kawasan yang menyediakan ruang
kepada kanak-kanak bergerak bebas. Sebagai
contoh, menyediakan kawasan luar yang
menarik ditanam dengan pokok-pokok bunga
kecil atau besar, mempunyai peralatan yang
tetap dan yang boleh diubah suai supaya dapat
mengembangkan fizikal kanak-kanak
Sudut main pasir dan main air adalah dua ruang yang
amat digemari kerana kanak-kanak dapat meneroka dan
bermain air dan pasir apabila mereka bermain di luar.
Susut ini bukan sekadar sebagai tempat mereka
bermain tetapi juga ruang di mana kanak-kanak
berinteraksi dengan rakan sebaya sewaktu mereka
menjalankan aktiviti.
Truk.
Lori.
Dll.
Sudut Berkebun