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NDICE
Pg.
INTRODUCCIN
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INTRODUCCIN
Las prcticas de laboratorio de Fsica ayudan a desarrollar destrezas bsicas como el tratamiento de
datos, manejar conceptos bsicos, entender el papel de la observacin directa en fsica y enlazar la
teora a partir de la prctica experimental.
Los objetivos son las metas o el propsito a donde debemos llegar en cada experimento.
El fundamento terico es una exposicin de la base fsica terica que est relacionada directamente
con el desarrollo del experimento.
El procedimiento experimental consiste en los pasos que se debe hacer para desarrollar el trabajo
experimental. Aqu se incluye la toma de datos en tablas para un anlisis posterior.
Las conclusiones se basan en lo qu hemos aprendido del tema, sintetizando las consecuencias e implicancias que encontramos asociadas a nuestros resultados.
Estamos en presencia de una revolucin sociocultural con base en la ciencia, la tecnologa. Esto exige
que las asignaturas que lo permitan introduzcan la informtica como herramienta importante en las
ciencias bsicas.
Las prcticas de laboratorio pueden desarrollarse de manera que el alumno est en contacto fsico y
pueda manipular los elementos, dispositivos e instrumental requeridos para el experimento (laboratorio real) o utilizando simulaciones interactivas programadas con el empleo de las PC (laboratorio
virtual). Ambas formas requieren del auto preparacin por parte de los estudiantes, a travs de este
manual prctico que le servir como gua y cuaderno de trabajo terico y experimental.
Les presento este manual de Fsica experimental tomo I que ser de mucha utilidad para el aprendizaje ordenado y didctico de las experiencias de laboratorios modulares y virtuales. Los objetivos de
cada experimento sern completados por los alumnos, con algunas sugerencias del profesor durante
la clase.
El autor
Jorge Enrique Santos Andahua
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TEMA 1
ERRORES EN MEDICIONES DIRECTAS Y ANLISIS DIMENSIONAL
1.1 OBJETIVOS (complete)
Magnitud es todo aquello que es medible; por ejemplo, una longitud o la intensidad de una corriente
elctrica son medibles, Medir significa comparar esa magnitud con alguna otra, que consideramos
arbitrariamente como patrn. Todo objeto, equipo o aparato que pueda ser utilizado para efectuar
una medicin es un instrumento de medicin. Puede ser algo tan sencillo como una regla graduada,
que permite medir distancias del orden de 1 milmetro, hasta algo tan complejo como un difractmetro de rayos X, que puede utilizarse para medir distancias del orden de 1 Angstrom (10-10m).
La exactitud es la condicin por la cual el aparato de medida toma registro que coincide puntualmente con el real o terico. En caso de no ser as, surge una tolerancia de error. El instrumento ser ms
o menos exacto segn sus valores estn en mayor o menor correspondencia con los establecidos por
el patrn correspondiente.
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TIPOS DE ERRORES
Los tipos de errores comunes en el laboratorio son:
Error de paralaje (ep).-Este error se origina cuando el operador desconoce que, al leer la escala del
instrumento, la lnea de visin debe estar perpendicular a la direccin que forman la escala y el cursor.
es
Aproximacion _ de _ medida
2
Tomando el ejemplo anterior obtenemos que el error sistemtico ser la mitad de la aproximacin
de medida del termmetro, es decir es= 0,005C.
Errores accidentales o estadsticos- se producen esencialmente por el operador que realiza la medicin al interaccionar con el instrumento, el cual es difcil de controlar todos los factores que pueden
afectar el resultado de la medicin (variaciones locales de temperatura, corrientes de aire, errores viJorge Enrique Santos Andahua
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suales, ubicacin imperfecta del instrumento, fluctuaciones de voltaje en la lnea, presencia de campos magnticos, pequeas vibraciones). Estos se reducen haciendo varias mediciones tratando que
tengan las mismas condiciones y calculando el error estadstico o error estndar de la media (em)
que se obtiene con la siguiente frmula:
n
em
Donde: X
(X X
i 1
)2
n(n 1)
X 1 X 2 ... X n
Media o promedio de las medidas directas.
n
Xi
1,60 m
1,62 m
1,65 m
1,68 m
1,71 m
(Xi - X )2
0,002704
0,001024
0,000004
0,000784
0,003364
Xi - X
-0,052
-0,032
-0,002
0,028
0,058
n
X =1,652 m
(X X )
i
i 1
=0,00788
em
(X X
i 1
)2
n(n 1)
0,00788
0,01984943 m ; aplicando el criterio de cifras signifi20
Donde:
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X es
es
Donde:
X * X es u
Aproximacion _ de _ medida
2
X * X em
es decir:
X em
Donde:
em
(X X
i 1
)2
n(n 1)
X es2 em2
X Valor Re al ValorMedido
X
.100%
X
Ejemplo:
Sea la medida de cierta longitud dada por:
L = 2,54 0,02 m.
La medida representativa es 2,54 m y el error absoluto es 0,02m (no hay que sumar ni restar). El significado de la expresin y su error es que tenemos certeza o alta probabilidad de que la longitud verdadera se encuentra entre 2,52 m y 2,56 m.
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CIFRAS SIGNIFICATIVAS.Las cifras significativas son los dgitos de un nmero que consideramos no nulos.
Norma
Ejemplo
Los ceros situados entre dos cifras significativas son signi105 tiene tres cifras significativas
ficativos.
Los ceros a la izquierda de la primera cifra significativa no
0,005 tiene una cifra significativa
lo son.
Para nmeros mayores que 1, los ceros a la derecha de la
8,00 tiene tres cifras significativas
coma son significativos.
Para nmeros sin coma decimal, los ceros posteriores a la
7 x 102 tiene una cifra significativa
ltima cifra distinta de cero pueden o no considerarse significativos. As, para el nmero 70 podramos considerar
7,0 x 102 tiene dos cifras significauna o dos cifras significativas. Esta ambigedad se evita
tivas
utilizando la notacin cientfica.
En las ciencias fsicas se considera que las cifras significativas de un nmero son aquellas que tienen
significado real o aportan alguna informacin.
Por ejemplo, consideremos una medida de longitud que arroja un valor de 5432,4764 m con un error
de 0,8 m; el error es por tanto del orden de dcimas de metro. Es evidente que todas las cifras del
nmero que ocupan una posicin menor que las dcimas no aportan ninguna informacin. En efecto,
qu sentido tiene dar el nmero con precisin de diezmilsimas si afirmamos que el error es de casi
1 metro? Las cifras significativas en el nmero sern por tanto las que ocupan la posicin de las dcimas, unidades, decenas, etc., pero no las centsimas, milsimas y diezmilsimas.
Los nmeros deben redondearse de forma que contengan slo cifras significativas; es decir el redondeo consiste en la eliminacin de cifras no significativas de un nmero.
Las reglas que emplearemos en el redondeo de nmeros son las siguientes:
Si la cifra que se desea omitir es menor que 5, se elimina y la ltima cifra retenida se mantiene en su valor
Si la cifra que se desea eliminar es mayor que 5, se aumenta en una unidad la ltima cifra retenida.
Si la cifra eliminada es 5, se toma como ltima cifra el nmero par ms prximo; es decir, si la
cifra retenida es par se deja, y si es impar se toma la cifra superior.
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Ejemplos:
Si redondeamos 3,678 g a tres cifras significativas, el resultado es 3,68g, que est ms cerca
del original que 3,67g.
Las dos primeras reglas son de sentido comn. La tercera es un convenio razonable porque, si se sigue siempre, la mitad de las veces redondeamos por defecto y la mitad por exceso.
Si hubiese una combinacin de sumas y restas, realice primero las sumas y luego las restas
para perder el menor nmero de cifras significativas posible. Veamos un caso:
30,3475-30,3472= 0,0003
Observamos que cada una de las cantidades tiene seis cifras significativas y el resultado posee tan solo una. Al restar se han perdido cifras significativas
Si el largo, alto y ancho de una caja con diferentes mtodos e instrumentos son 2,8 cm,
1,325 cm y 2,35 cm, el volumen ser V= (2,8 cm)(1,325 cm)(2,35 cm)= 8,7 cm3
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Si el radio es R=2,64m el dimetro D=2R es 5,28 m, porque la constante 2 debe tener el mismo nmero de cifras significativas que la otra magnitud.
La operacin sera equivalente a la siguiente: 2,00 x 2,64 cm = 5,28 cm.
Y si un factor fuera el nmero ? Recuerda que este nmero podra tener muchsimos decimales, aplicas la misma regla que aplicaste para las constantes. Es decir debes operar con
, con el mismo nmero de cifras significativas que el factor que tiene ms cifras. Veamos un
caso si en un cilindro el radio del circulo de su base es R= 2,35 cm y su altura es 4,246 cm entonces el volumen de cilindro es V= R2H= 3,142 x(2,35m)2x(4,246m) =73,7 cm3
3. Cuando los nmeros a redondear sean grandes, las cifras eliminadas se sustituyen por ceros. Por
ejemplo, el nmero 3875m/s redondeado a una cifra significativa resulta 4000m/s. En este caso suele preferirse la notacin cientfica o exponencial, puesto que si escribimos ``4000'' puede no estar
claro si los ceros son cifras significativas o no. En efecto, al escribir 4103 m/s, queda claro que slo la
cifra ``4'' es una cifra significativa, puesto que si los ceros tambin lo fueran escribiramos
4,000103m/s.
4. El error absoluto o incertidumbre debe tener de preferencia 1 cifra significativa, pero en algunos
casos puede tener 2 cifras significativas, pero la segunda debe ser cero o cinco. Ejemplos los
errores pueden ser:
0,03 (1 cifra significativa)
0,025 (2 cifras significativas porque la segunda es 5)
0,50 (2 cifras significativas porque la segunda es 0)
0,00004 (1 cifra significativa), etc.
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El calibrador vernier sirve para medir con precisin elementos pequeos (tornillos, orificios, monedas y pequeos objetos geomtricos. Para medir exteriores se utilizan las dos patas largas (1), para
medir interiores las dos patas pequeas (2), y para medir profundidades un vstago que va saliendo
por la parte trasera (3), llamado sonda de profundidad.
La regla (5) da la medida de la parte entera de la longitud en mm y la reglilla o nonio (6) nos indica la
parte decimal en mm.
Para hallar la apreciacin mnima o apreciacin de medida de un vernier usamos la siguiente frmula:
Aproximacin _ de _ medida
1
mm
n
Ejemplos: Veamos Algunos ejemplos del uso del vernier con un nonio de 10 divisiones:
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ANLISIS DIMENSIONAL
El anlisis dimensional sirve para expresar (relacionar) las magnitudes derivadas en trminos de las
fundamentales. Sirven para comprobar la veracidad o falsedad de las frmulas fsicas, haciendo uso
del principio de homogeneidad dimensional (P.H.D). Sirven para deducir nuevas frmulas a partir de
datos experimentales. (Frmulas Empricas)
MAGNITUD.- Es todo aquello que sea susceptible de aceptar una comparacin con otra de su misma
especie, son magnitudes: La longitud, la masa, el tiempo, el rea, la velocidad, la resistencia elctrica,
la intensidad de corriente elctrica, el momento de inercia, la densidad, el caudal, frecuencia angular,
etc.
UNIDAD.- Llamamos unidad de medida as a aquella cantidad elegida como patrn de comparacin.
Por ejemplo: metros, kilogramos, segundos, metros cuadrados, ohmios, amperios, etc.
Dimensin
Longitud
metro (m)
Masa
kilogramo (kg)
Tiempo
segundo (s)
amperio (A)
Intensidad luminosa
candela (cd)
Temperatura termodinmica
kelvin ( K)
Cantidad de sustancia
mol (mol)
Nombre
Dimensin
ngulo plano
radian (rad)
ngulo slido
estereorradin (sr)
SUBMLTIPLOS
Nombre y smbolo
Factor
Nombre y smbolo
Factor
Yotta (Y)
1024
deci (d)
10-1
Zeta (Z)
1021
centi (c)
10-2
Exa (E)
1018
mili (m)
10-3
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MLTIPLOS
SUBMLTIPLOS
Peta (P)
1015
micro ()
10-6
Tera (T)
1012
nano (n)
10-9
Giga (G)
109
pico (p)
10-12
Mega (M)
106
femto (f)
10-15
Kilo (k)
103
atto (a)
10-18
Hecto (h)
102
zepto (z)
10-21
Deca (da)
101
yocto (y)
10-24
ECUACIONES DIMENSIONALES
Llamadas tambin frmulas dimensionales, son expresiones matemticas que colocan a las magnitudes derivadas en funcin de las magnitudes base o fundamentales, utilizando para ello las reglas
bsicas del lgebra, excepto la suma y resta.
NOTACIN: Si: A se lee como magnitud "A"; entonces: [A]: se lee como ecuacin dimensional de A"
o dimensin de A
El cual nos indica que cada uno de los trminos (monomios) de la ecuacin dimensional tienen la
misma dimensin (En forma prctica, lo que debemos hacer, es cambiar los signos de SUMA o RESTA
por signos de IGUALDAD).
Ejemplo: En la siguiente ecuacin:
Aa B b
Dd
Gg
( I i J j ) KL
c
e
f
h
C
E F
H
Donde: a, b, c, d, r, f, g, h, i y j son exponentes que pertenecen a los nmeros reales
A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K y L son magnitudes fsicas
Aa B b D d G g
h ( I i J j ) KL
c e
f
C E F H
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E f F f ;
I i J j ;
[ KL] 1
2) Trminos adimensionales:
Los nmeros, los ngulos, los logaritmos, las constantes numricas (como el nmero ) y las funciones trigonomtricas, se consideran como trminos adimensionales porque no tienen dimensiones,
pero para los efectos de clculo, se asume que es la unidad, siempre que vayan como coeficientes,
de lo contrario conserva su valor.
4) Todas las ecuaciones dimensionales deben expresarse como productos y nunca dejarse como cocientes.
Ejemplo: El trmino:
M
debe ser expresado como: ML2T 3
2 3
LT
DIMENSIN
S.I.
CGS
MLT-2
kgm/s2 [newton]
gcm/s2 [dina]
Densidad
ML-3
kg/m3
g/cm3
Velocidad
LT-1
m/s
cm/s [galileo]
Aceleracin
LT-2
m/s2
cm/s2
Momento de fuerza
ML2T-2
mN
cmdin
Energa-Trabajo
ML2T-2
Nm [joule]
dincm [ergio]
Fuerza
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Potencia
ML2T-3
J/s [watt]
erg/s
Presin
ML-1T-2
N/m2 [pascal]
din/cm2
MLT-1
kgm/s
gcm/s
Impulso de fuerza
MLT-1
Ns
dins
Velocidad angular
T-1
rad/s
rad/s
Frecuencia
T-1
1/s [hertz]
1/s [Hz]
Aceleracin angular
T-2
rad/s
ML2T-1
kgm /s
gcm /s
Momento de inercia
ML2
kgm2
gcm2
Tensin superficial
MT-2
N/m
din/cm
ML-1T-1
Ns/m2 [poise]
dins/cm2
L3T-1
m3/s
cm3/s
ML2T-2-1
J/K
erg/K
TI
As [coulomb]
Uee[Franklin]
L-2TI
C/m
Fr/cm
MLT-3I-1
N/C
din/Fr
Potencial elctrico
ML2T-3I-1
J/C [volt]
erg/Fr
Permitividad elctrica
M-1L-3T4I2
C/(mN)
Fr/(cmdin)
Capacidad
M-1L-2T4I2
C/V [faradio]
Fr/ueeV
Caudal o gasto
Entropa
Carga elctrica
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rad/s
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Resistencia elctrica
ML2T-2I-2
V/A [ohm]
[ueeR]
Conductancia
ML-2T2I2
1/W [Siemens]
1/ueeR
Resistividad elctrica
ML3T-3I-2
Wm
ueeRcm
Conductividad elctrica
M-1L-3T3I2
1/(Wm) [S/m]
uee
MT-2I-1
N/(Am) [tesla]
ueeBcm
ML2T-2I-1
Wb [weber]
ueeB
ML2T-2I-2
H [henrios]
ueeL
T-1
Bq
Induccin magntica
Autoinductancia
Actividad ( radiactiva)
REGLA MILIMETRADA
BALANZA
PROBETA
CRONOMETRO
MEDICIONES DIRECTAS
a. Seleccione 6 instrumentos de laboratorio, describa una medida arbitraria, identifique la aproximacin de medida de cada instrumento, su error sistemtico es y su error relativo porcentual. Complete
la tabla guindote del primer ejemplo:
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ERROR
INSTRUMENTO
MUESTRA A
APROXIMACIN
SISTEMTICO
MEDIR
DE MEDIDA
es
CRONOMETRO
Tiempo de 20
0,01s
0,005 s
DIGITAL
pulsaciones
X*=X X
t=15,08 0,005 s
0,03%
b. Usando el calibrador Vernier medir 5 veces la longitud del dimetro y la altura de una muestra cilndrica; y con la balanza medir 5 veces la masa de la misma. Complete la tabla.
Magnitud
X1
X2
X3
X4
X5
Masa
X X X
m
Dimetro
altura
1.5 CUESTIONARIO
1. Quin es el organismo estatal que vela por el cumplimiento de la calibracin de los equipos e
instrumentos de medicin?
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P = presin
R = fuerza
4 sen30
2m 2 PeQRsen
AQsen( 36 )
A = rea
.r 3
Rpta: T
3
4. Hallar la formula de la fuerza de resistencia del aire (FV) de una gota de lluvia , en funcin de su
radio (r), la velocidad de precipitacin (v) y la viscosidad dinmica promedio del aire (). Stokes
investigo el caso y demostr que la constante de proporcionalidad es 6.
Rpta: Fv=6rv
5. La ecuacin de Poiseville, afirma que el caudal Q que pasa a travs de un tubo de radio R y longitud L, con una diferencia de presin entre los extremos del tubo igual a P y con un coeficiente
.R a .(P) b
de viscosidad est dada por la expresin: Q
8L
Hallar a y b
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MUESTRA A MEDIR
MAGNITUD
UNIDAD
Barmetro
PRESIN
Atmosferas
7. Se han realizado las siguientes mediciones con un calibrador vernier, indique qu magnitud que
se ha medido y su error nominal. El nonio est en la parte superior
L=
mm
L=
mm
L=
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mm
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TEMA 2
ERRORES EN MEDICIONES INDIRECTAS Y PROPAGACIN DE ERRORES
2.1. OBJETIVOS (complete)
En la mayora de los casos las magnitudes medidas directamente no son el objetivo final de un experimento, sino un paso necesario para obtener otras magnitudes relacionadas con ellas mediante alguna dependencia funcional. La propagacin de errores aparece en una medicin indirecta. El valor
deseado de la magnitud no se obtiene directamente a partir de algn instrumento, sino que se evala a travs de una frmula o expresin analtica.
Errores mximos
Si consideramos una funcin arbitraria F = F(x,y,z,) el error mximo se calcula con la formula:
F
F
F
.y
dF
.x
.z ...
x
z
y
Ejemplo: Para calcular el error de volumen ( V ), consideremos el error del dimetro ( D ) y el
error de la altura ( h ) como si fueran incrementos diferenciales dD y dh de la funcin volumen
V = V (D, h). Ahora sabemos que el volumen de un cilindro se expresa por la relacin:
2
D
V h
2
Donde: D es el dimetro del cilindro y h su altura
Entonces la diferencial dV que viene dado por: dV V dD V dh
D
h
O de forma prctica se puede presentar como:
V 2D h
V
D
h
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por exceso de una magnitud puedan cancelar los errores por defecto de otra, debido a la diferencia
casual de signos, conduce al concepto de error absoluto probable. El error absoluto probable siempre resulta ser algo menor que el error absoluto mximo, y se calcula por la expresin:
F (
F
F
F
x) 2 (
y ) 2 (
z ) 2
x
y
z
x 2 y 2 z 2
2
2
2
x y z
Donde: Valor terico.- Que se conoce por manuales, textos, tesis, etc.
Valor experimental.- Que se obtiene en el experimento realizado en el laboratorio o en el
lugar donde se realiza las mediciones.
Ejemplo: La densidad del aluminio conocido en los manuales es: 2,71 g/cm3, pero en el experimento
obtenemos 2,73 g/cm3; por tanto el error porcentual es 0,74%
TRUNCACIN DE NMEROS
Se desea determinar la densidad de un cuerpo y para ello se procedi a medir su volumen, que dio
como resultado V = 3,5 0,2 cm3 ( % = 6%) y su masa m = 22,70,1 g (%=0,4%). Para calcular la
densidad , debemos realizar el cociente de = m / V. Si realizamos este cociente con la calculadora
obtenemos:
= 22,7/3,5=6,485714286 g/cm3
Claramente, la mayora de estas cifras no son significativas y debemos truncar el resultado. Para saber dnde hacerlo, debemos propagar los errores del numerador y denominador, y ver a qu cifra
afecta el error de la densidad.
slo una cifra decimal es significativa. Sin embargo, al truncar el nmero 6,4857, debemos tener en
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21
cuenta que el nmero ms cercano a l y con una sola cifra decimal es 6,5 y no 6,4 que resultara de
una truncacin automtica. Finalmente, el valor que obtenemos para es:
%=6%
Es importante tener en cuenta este criterio de truncacin toda vez que realizamos una operacin
usando una calculadora o computadora.
BALANZA
PROBETA GRADUADA
X X X
Masa promedio
Dimetro promedio
cm
Altura promedio
cm
m
4m
V .D 2 H
g/cm3
m
D H
2
m
D
H
g/cm 3
d. Expresa el resultado de la densidad y su error mximo usando los criterios de cifras significativas y
truncacin de nmeros.
g/cm3
e. Calcule el error absoluto probable de la densidad usando las formulas de productos y/o divisin
m D H
.
2
m D H
2
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g/cm3
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f. Expresa el resultado de la densidad y su error absoluto probable usando los criterios de cifras significativas y truncacin de nmeros
g/cm3
g. Otra manera de hallar la densidad de la muestra es llenando una cantidad de agua en la probeta
graduada en ml (recuerda que 1ml= 1cm3 = 1 cc), luego inserta la muestra cilndrica con ayuda de un
hilo y veremos que el liquido sube el nivel. Por tanto el volumen del objeto es el volumen desplazado
dado por: V V final Vinicial
cm3
V=
V Vinicial V final
cm3
V V
final
inicial
cm3
i. Con el valor de la masa de la tabla anterior y el volumen obtenido con el desplazamiento del lquido; halle la densidad de la muestra usando la formula:
g/cm3
m V
m
V
g/cm3
k. Expresa el resultado de la densidad y su error mximo usando los criterios de cifras significativas y
truncacin de nmeros.
g/cm3
g. Calcule el error absoluto probable usando las formulas de suma y/o diferencia
m V
.
m V
2
g/cm3
h. Expresa el resultado de la densidad y su error absoluto probable usando los criterios de cifras significativas y truncacin de nmeros.
g/cm3
2.5 CUESTIONARIO
1. Un mtodo para hallar el valor de consiste en medir el dimetro (D) de una moneda y la longitud
(L) de la circunferencia. El cociente entre la longitud y dimetro de la circunferencia nos dar el valor
aproximado de . Complete la tabla:
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Dimetro
Longitud de la
D (cm)
Circunferencia
L/D
L (cm)
Valor
Error
experimental de
Porcentual
Moneda 1
Moneda 2
Moneda 3
Moneda 4
Moneda 5
sin del valor del ndice de refraccin con su error absoluto probable usando los criterios de cifras
significativas y truncacin de nmeros; si i=45 y r= 30
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TEMA 3
GRAFICAS Y AJUSTES DE CURVAS DE DATOS EXPERIMENTALES (I PARTE)
3.1 OBJETIVOS (complete)
Representacin grafica
Muchas veces con los datos experimentales representados en una grfica, se obtiene ms informacin que leyendo una tabla, especialmente cuando el nmero de datos de los que se dispone es muy
grande. Una grfica es especialmente importante como ayuda visual para apreciar la presencia de algn tipo de comportamiento en los datos (por ejemplo una relacin lineal o parablica entre dos
magnitudes). En particular, permite apreciar si los datos ajustan a una curva terica, previamente representada en el mismo grfico; as mismo, nos informa de la existencia de algunos datos que no
comparten la caracterstica general exhibida por la mayora de datos.
Interesa estudiar si dos variables mantienen una relacin de causa y efecto Por ejemplo: El estudio
de la relacin entre el peso y la altura de las personas; relacin entre la velocidad mxima que alcanza un cohete espacial y el tiempo, relacin de la presin con el volumen de un gas ideal (como se
muestra en la siguiente figura)
Presin vs volumen
Eleccin de la escala
Normalmente los datos se representan en escala lineal. Para ello se usa un grfico cartesiano o grfico x-y, donde x corresponde a la variable independiente, mientras que y corresponde a la variable
dependiente. Tambin se pueden representar los datos en escala semi-logartmica (se representa
ln(y) frente a x), til cuando existe una relacin de tipo exponencial entre los datos de la forma y=ax;
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as mismo, se puede utilizar la escala logartmica (se representa ln(y) frente a ln(x)), til cuando entre
los datos existe una relacin del tipo potencial de la forma y =xn.
*
x
fig. a
fig. b
La grfica debe ser proporcionada, los puntos NO deben acumularse en una nica zona!
Muchas veces el ajuste es suficiente mediante un trazado a mano alzada de la lnea de tendencia pero en otras se necesita conocer la ecuacin de esta lnea, esto se llama ajuste analtico de la lnea de
tendencia, y supone la existencia de una relacin matemtica definida entre las variables.
No unas los puntos experimentales con lneas!
A. Mtodo geomtrico para el ajuste lineal
Consiste en aplicar el ajuste de puntos con tendencia lnea haciendo un trazo recto con una regla,
tomando un criterio uniforme (que puede ser unir el punto inicial y final de los datos experimentales). Aplicando la teora de la geometra analtica para obtener la pendiente (b) de la recta y el intercepto (a), que nos dar una ecuacin referencial de la funcin lineal de los datos experimentales.
La pendiente est dada por: b
y y1 y o
x x1 xo
toca al eje y.
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26
y a bx
Donde:
y = Variable dependiente
x = Variable independiente
a = Punto de corte al eje Y (intercepto)
b = Pendiente de la recta
N = Numero de puntos (xi ,yi)
yi. xi2 xi yi xi
N xi2 ( xi ) 2
N xi. yi xi yi
N xi2 ( xi ) 2
y a bx
yi
12
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27
xi
yi
xi y i
xi2
14
27
12
48
16
xi =10
yi =31
xiyi =92
x i2 =30
N xi . y i xi y i
N xi2 ( xi ) 2
yi. xi2 xi yi xi
a
N xi2 ( xi ) 2
4(92) 10(31)
4(30) (10) 2
b 2,9
(31)(30) 10(92)
4(30) (10) 2
a 0,5
Las curvas no lineales son por ejemplo las potenciales (cuadrtica, cbica, curtica); las exponenciales, etc. Para aplicar el mtodo de los mnimos cuadrados en estas curvas, se requiere linealizarlas, de
esta manera seguiremos los mismos pasos del ajuste lineal, cuidando s establecer correctamente las
equivalencias. Veamos los siguientes casos:
1. Funcin Potencial
Caso:
Y = AXB
y*=a+bx*
b=B
x* =log X
a=logA
A=10a
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28
Y = A.B x
y*=a+bx*
a = logA A=10a
x* = X
b=logB
B=10b
Y las frmulas:
N X i. . log Yi X i log Yi
b
N X i2 ( X i ) 2
Caso:
Y = AeBx
a=In A A=ea
x*=X
b=B
Y las frmulas:
N X i. . ln Yi X i ln Yi
N xi2 ( xi ) 2
ln Yi. X i2 X i X i . ln Yi
N X i2 ( X i ) 2
Si los datos en papel semi- logartmico tienen tendencia lineal entonces confirmamos que es
funcin exponencial.
3. Funcin cuadrtica
Caso:
Y = a+bx+cx2
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29
Para obtener los coeficientes a, b y c de la funcin cuadrtica cuyo grafico es una parbola tenemos
que resolver la siguiente ecuacin matricial, donde n representa el nmero de puntos.
xi
xi2
x x
x x
x x
2
i
3
i
4
i
i
2
i
3
i
a yi
b xi y i
c xi2 yi
1Regla
Juego de Pistoletes
1 Calculadora
03 Papeles milimetrados
3. 4 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
A continuacin tenemos las tablas de datos experimentales
TABLA N1
TABLA N 2
TABLA N 3
t(s)
T(C)
t(s)
d(m)
t(s)
I(mA)
3,5
10
5,64
108
11,1
20
9,78
94
22,6
30
14,92
82
36,9
40
19,56
71
57
50
25,21
12
62
73,6
60
29,84
15
52
100
70
35,18
18
47
130
80
39,12
21
41
90
44,76
24
36
28
31
a. Trace el sistema de coordenadas X e Y en 3 hojas milimetradas (una para cada tabla) y establezca una escala adecuada en cada una de ellas.
b. Con los datos de la tabla 1 ,2 y 3; haga el diagrama de dispersin y trace la lnea de tendencia
en cada hoja milimetrada. Anote sus resultados usando las formulas para cada caso:
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30
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31
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32
c. Grafique los datos de la tabla N 3 ( que tienen tendencia exponencial o potencial) en papel
semi-logartmico
d. Grafique los datos de la tabla N 3 (que tienen tendencia exponencial o potencial) en papel
logartmico.
e. Con las dos graficas de la tabla N 3, usando el criterio de la tendencia lineal obtendrs si es
funcin exponencial o potencial. Con el resultado que tengas, determina la ecuacin de la
funcin con las formulas de sumatorias.
Jorge Enrique Santos Andahua
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33
3.5
CUESTIONARIO
1. El siguiente grafico representa el espacio recorrido por un mvil en funcin del tiempo. El mvil parti de un punto situado a 4 km de su casa y llego en el lapso de 6 horas en un punto situado 34km de su casa.
2.
Con la ecuacin obtenida del paso anterior, calcule el valor de la posicin del mvil al transcurrir 4 horas.
4. En el espacio dibuje el bosquejo de las graficas correspondientes. Indique sus unidades en los
ejes e indique el tipo de funcin (lineal, potencial, exponencial, cuadrtica, etc.) :
P(
Funcin
T(
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34
x(
Funcin
t(
V(
Funcin
I(
V (t )
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35
TEMA 4
GRAFICAS Y AJUSTES DE CURVAS DE DATOS EXPERIMENTALES (II PARTE)
4.1 OBJETIVOS (complete)
Los programas graficadores tienen incluido en su algoritmo de programa fuente el mtodo de mnimos cuadrados conocida tambin como regresin lineal.
A continuacin mostraremos los pasos bsicos en Excel para obtener a partir de una tabla de datos
experimentales: Los puntos de dispersin, graficar de la curva ajustada, la ecuacin de ajuste y el
coeficiente de correlacin; en las diferentes escalas lineales, semilogartmicas y logartmicas.
GRFICOS EN EXCEL
Para hacer una grafica en Excel requerimos de dos conjuntos de datos uno para el eje de las x y otro
para el eje de la y. Ellos estn dispuestos en las columnas de la hoja de clculo.
1. Seleccione las dos columnas de la tabla de datos experimentales que previamente han sido ingresados por teclado o extrados de otro programa compatible. Recuerda que la primera columna seleccionada es el eje x (abscisas) y la segunda columna es el eje y (ordenadas).
2. Con estas dos columnas marcadas, ingrese al men Insertar que se encuentra en la parte superior
de la barra de men y en la seccin de grficos seleccione Dispersin. Ver figura Siguiente:
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3. Ya presionado Dispersin aparece automticamente el grafico. Ingrese ahora al men Diseo y seleccione Diseo1, aparecer los espacios para ingresar el titulo del grafico y los ejes. Los ejes vertical
y horizontal estn a escala lineal, equivalente a un papel milimetrado.
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37
4. Ya ingresado los ttulos del grafico y los ejes; coloca el ratn en punto de la grafica y presione click
derecho para seleccionar Agregar lnea de tendencia:
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38
6. Cerrando la ventana anterior aparece la figura siguiente con la ecuacin de ajuste y el coeficiente
de correlacin (R2) que para un ajuste optimo debe estar cerca a 1
7. Para obtener uno de los ejes a escala logartmico ir al men Presentacin, escoger ejes, luego eje
horizontal o vertical primario y escoger Mostrar eje con escala logartmica
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39
8. En la figura anterior, obtenemos la grafica en escala logartmica (eje vertical) y escala lineal (eje
horizontal), que es equivalente a un papel semi-logartmico , donde puedes apreciar que la funcin
exponencial tiene la tendencia lineal con un coeficiente de correlacin igual a 0,996 que est muy
cerca a 1 la cual da la seguridad que el ajuste es optimo.
8. Anlogamente para tener el equivalente a un papel logartmico hay que hacer que ambos ejes
tengan escala logartmica. En este tipo de papel la funcin exponencial no tiene la tendencia lineal, pero si hubiese sido una funcin potencial de la forma Y=AXB si lo tendra. Comprubalo.
Las siguientes tablas de datos experimentales que han sido tomadas de un experimento de laboratorio y trabajo de campo que se dan a continuacin deben ser llevadas a graficas con ayuda de un programa graficador como Excel.
a. La variacin de la viscosidad de la glicerina pura (100% de concentracin) en funcin de la temperatura (en C) est dada en la siguiente tabla:
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40
t (C)
20
25
30
35
40
50
(cp)
1499
945
624
408
273
126
Graficar vs. T, siendo T = Temperatura absoluta o sea T (K) = t (C) + 273. Hallar la ecuacin matemtica = (T), que relaciona la viscosidad de la glicerina en cP (centipoises) con la temperatura absoluta en K (Grados Kelvin). Pegue aqu:
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41
b. La tabla mostrada da el promedio de masa m (en kg.) para varios animales, junto con la medida de
su ritmo metablico r (consumo de oxigeno por hora y por gramo de su masa de su cuerpo).
Ratn
Rata
Conejo
Perro
Hombre
Caballo
Elefante
0,025
0,2
12
70
700
4000
1600
900
400
300
200
100
70
Hallar la grafica y la ecuacin matemtica que relaciona m = (r). Con ayuda del grafico y la ecuacin
calcule el ritmo metablico de un nio de 35 kg y de un hipoptamo de 2000 kg. Pegue aqu:
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42
P(atm)
0,91
0,70
0,55
0,33
0,17
0,09
0,06
0,03
H(km)
10
15
20
25
30
Encontrar la grafica y ecuacin matemtica donde P = (H).A partir de esta ecuacin, encuentre la
presin atmosfrica en Ticlio y Puno. Pegue aqu:
atm
atm
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43
d. La tabla siguiente da el aumento de longitud de un vegetal en funcin del tiempo durante el cual
se le aplico un cierto abono qumico. Obtener la grafica de la longitud de la planta en funcin del
tiempo.
x(cm)
0,25
0,55
1,0
1,6
2,2
3,0
4,3
5,2
5,8
5,9
6,0
t(das)
10
11
12
Pegue aqu:
Si se presenta el caso de una funcin exponencial usar la escala logartmica en el eje Y y mantener la
escala lineal en el eje X, es decir el equivalente a papel semi-logartmico
Si presenta el caso de una funcin potencial usar la escala logartmica en ambos ejes, es decir el equivalente a papel logartmico.
Todas las graficas deben tener titulo, magnitudes, unidades en los ejes, la ecuacin y el valor del coeficiente de correlacin,
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44
TEMA 5
CENTRO DE GRAVEDAD DE FIGURAS PLANAS
5.1 OBJETIVOS (complete)
Un sistema de partculas se puede representar por una sola partcula equivalente en el centro de masa.
Caso discreto:
n
m1 x1 m2 x2 m3 x3 .....
m1 m2 m3 .........
x .m
i 1
n
i 1
m1 y1 m2 y2 m3 y3 .....
m1 m2 m3 .........
y .m
i 1
n
m
i 1
Caso continuo:
el
.dm
el
dm
.dm
el
. ( r ) dV
Donde r puede tomar las dimensiones x,y,z
Si el campo gravitatorio (la gravedad) no es constante a lo largo del cuerpo, el C.M. y el C.G.
no coinciden.
El centro de gravedad de un cuerpo no vara mientras no cambie de forma del cuerpo. Para
cuerpos articulados (como las personas) el centro de gravedad si cambia.
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45
m1 g m2 g m3 g .........
xi .mi .g
i 1
n
m .g
i 1
m1 g. y1 m2 g . y2 m3 g . y3 .....
m1 g m2 g m3 g .........
y .m g
i 1
n
m g
i 1
Caso continuo:
el
g ( r ) .dm
el
gdm
g ( r ) .dm
mg
el
. ( r ) g ( r ) dV
Donde:
El centroide, C.M. y el C.G. pueden estar en algunos casos fuera de la masa del cuerpo.
ZC = Centroide
ZG = Centro de gravedad
En la figura se observa que el centro de gravedad baja con respecto al centroide hacia el
cuerpo de mayor densidad.
f1 x1 f 2 x2 f 3 x3 .....
f1 f 2 f 3 .........
f1 z1 f 2 z 2 f 3 z3 .....
f1 f 2 f 3 .........
f1 y1 f 2 y 2 f 3 y3 .....
f1 f 2 f 3 .........
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46
Caso continuo:
rel .df
df
rel .df
CENTROIDES DE VOLMENES
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47
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48
- Plomada
- Regla
-Nuez y espiga
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49
Usando el soporte universal, las varillas, la nuez y la espiga; suspende el cuerpo plano irregular de uno de sus orificios e instala la plomada. Marque en el cuerpo el primer par de puntos
extremos por donde pasa la plomada).
Repite el paso para otros dos orificio diferentes; marque el segundo y tercer par de puntos extremos por donde pasa la plomada.
C.G.
Dibuja a escala en el papel milimetrado dos figuras planas. L y T u otro alternativo; usa la regla
milimetrada para medir todas las dimensiones posibles.
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50
Suspende los objetos planos hasta llegar al equilibrio, marcar los puntos extremos por donde
pasa la plomada y traslada la figura a escala en el papel milimetrado unir dichos puntos marcados.
La interseccin de las tres rectas representa las coordenadas(x,y) del C.G. de la figura plana,
que se visualiza en el papel milimetrado. Obtenerlo y anotarlo en la tabla
Divide el cuerpo plano en figuras geomtricas conocidas, por ejemplo:
x1=L
x2=1,5L
y1=L
y2=1,5L
A1=4L2
A2=L2
Usa las formulas del centroide para el caso discreto dado por:
A1 x1 A2 x2 A3 x3 .....
A1 A2 A3 .........
A1 y1 A2 y 2 A3 y3 .....
A1 A2 A3 .........
Para el caso del ejemplo anterior que es una diferencia de reas se obtiene la coordenada del
centroide, de la siguiente manera:
A1 x1 A2 x 2 5
L
A1 A2
6
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A1 y1 A2 y 2 5
L
A1 A2
6
51
por Compare estos resultados experimentales con los resultados del mtodo analtico.
FIGURA
PLANA
RESULTADO EXPERIMENTAL
RESULTADO ANALTICO
) cm
) cm
II
) cm
) cm
5.5 CUESTIONARIO
1. Calcule la distancia (d) que se ubica el centro de masa medida del centro de la Tierra. Considerar
el sistema formado por la Tierra y la Luna
Datos: Distancia media entre sus centros = 384 000 km.
MTierra= 5,976x1024kg
MLuna = 7,350x1022kg
RTierra = 6370 km
M 1 x1 M 2 x 2
M1 M 2
2. Use la siguiente tabla para obtener el centro de masa del sistema solar cuando los planetas estn
alineados a un lado. Tomar el origen de coordenadas en el centro del Sol
PLANETA
Sol
MASA
0
Mercurio
M1=332,946MTierra
57 900 000
M2=0,05 MTierra
Venus
M3=0,81 MTierra
Tierra
M4=1,00 MTierra
Marte
M5=0,11 MTierra
Jupiter
M6=318 MTierra
Saturno
M7=95 MTierra
Urano
M8=15 MTierra
Neptuno
M9=17 MTierra
Plutn*
M10=0,002 MTierra
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52
M 1 x1 M 2 x2 M 3 x3 ... M 9 x9
M 1 M 2 M 3 ... M 9
Rpta:
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( x, y) (a;17b / 35)
53
4. Una barra semicircular uniforme de peso W y radio r est unida a un perno en A y descansa contra una superficie sin friccin en B. Determine las reacciones en A y B
Rpta:
A 1 2 W
5.
Determine la ordenada del centroide del medio cono circular recto mostrado en la figura.
Rpta:
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54
TEMA 6
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORME (M.R.U.)
6.1 OBJETIVOS (complete)
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55
La siguiente grafica representa a un mvil que parte de un punto situado a 80 m del origen y se aproxima a l a 10m/s. La grfica es una recta descendente. Como x 0= 80 m, la posicin, en cada instante,
ser: x = 80 - 10t.
Ejemplo:
Se ha medido 5 veces el tiempo que demora una burbuja de agua en ir desde el punto 0 cm hasta
20cm, hasta 40cm, y as sucesivamente. Los datos se registran en la tabla A
TABLA A
Distancia(cm.)
TABLA B
t1(s)
t2(s)
t3(s)
t (s)
t (s)
0,0 20,0
5,6
5,4
5,5
5,5
0,0
0,0
0,0 40,0
11,0
11,6
11,6
11,2
5,5
20,0
0,0 60,0
16,4
16,7
16,6
16,6
11,2
40,0
0,0 80,0
22,2
21,8
21,7
21,9
16,6
60,0
0,0 100,0
27,5
27,7
27,3
27,5
21,9
80,0
0,0 120,0
32,9
33,2
33,1
33,0
27,5
100,0
33,0
120,0
x(cm.)
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x
x
t t t
Laboratorio de Fsica experimental tomo I
56
De acuerdo a los resultados de la tabla B podemos levantar las grficas x-t Observamos que la velocidad media es 3,65 cm/s
a. Inclina el tubo de agua y observa el movimiento de la burbuja. Segn la trayectoria, Qu tipo de movimiento tiene la burbuja?
b. Manteniendo constante una inclinacin, mide el tiempo que demora la burbuja en recorrer
las distancias (0; 20) cm; (0; 40) cm; (0; 60) cm; etc. Mide el tiempo repitiendo 3 veces para
cada caso y determina los promedios. Complete las siguientes tablas:
TABLA 1
TABLA 2
Distancia
(cm.)
t (s)
t1(s)
t2(s)
t3(s)
t (s)
d(cm)
0
0 20
20
0 40
40
0 60
60
0 80
80
100
0 100
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57
c. A partir de la tabla 2 levanta la grfica x-t en el cuadriculado adjunto, luego determina la velocidad media (pendiente) utilizando el mtodo geomtrico.
V= Pendiente= ---------- =
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cm/s
58
d. Realiza el ajuste lineal mediante el mtodo de mnimos cuadrados (use Excel). Pegue aqu la
grafica con su ecuacin:
6.5 CUESTIONARIO
1. Deducir la ecuacin del MRU. a partir de la definicin matemtica de la velocidad: V
dx
dt
2. Dos partculas se mueven en los ejes cartesianos con las siguientes leyes: r1= (3-t)i y r2=(4+t)j;
donde t esta en segundos y r en metros. Cunto tiempo despus de iniciado el movimiento
en t=0s, su separacin ser 2 m ms que la separacin inicial?
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Rpta: t=3s
59
3. Dos hombres separados una distancias de 1000m parten uno al encuentro del otro en forma
simultnea, con velocidad de 6m/s y 4m/s, uno de los hombres lleva una paloma mensajera
que va de uno a otro sucesivamente con velocidad de 35m/s. Cul es el recorrido total que
realiza la paloma ? .
Rpta: 3500m
4. Cae lluvia (componente vertical de la velocidad) a 27 m/s y lateralmente (componente horizontal de la velocidad) sopla un viento de 4,5m/s. Para un hombre que anda a 1,8m/s, determinar el ngulo al cual debe colocar el paraguas (ngulo de la velocidad relativa) si el hombre camina a favor del viento y en contra del viento
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TEMA 7
MOVIMIENTO RECTILNEO UNIFORMEMENTE VARIADO (M.R.U.V.)
7.1 OBJETIVOS (complete)
d v v
dt t
da
0
dt
1
x x o V o t a.t 2
2
V V o at
V 2 Vo2 2a. x x o
V V o
x x o
2
x n Vo
.t
1
a.(2n 1)
2
Si en una grafica posicin versus tiempo del MRUV, la parbola presenta concavidad positiva (""), el movimiento se denomina: Movimiento uniformemente acelerado.
Si en una grafica posicin versus tiempo del MRUV, la parbola presenta concavidad Negativa (""), el Movimiento se denomina: Movimiento Uniformemente Retardado o
desacelerado.
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Acelerado
Desacelerado
Desacelerado
La grafica velocidad versus tiempo en un MRUV es una recta cuya pendiente representa la
aceleracin constante y el rea bajo la recta representa la variacin de la posicin.
Pendiente Aceleracin
Area x x f xi
Area x v f vi
Riel
Cronmetro
Billa y tacos.
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62
b. Ahora, manteniendo constante la inclinacin del riel, mide 3 veces el tiempo que demora la
billa en recorrer los tramos: (0 - 20) cm, (0 - 40) cm, (0 - 60) cm, (0 - 80) cm y (0 - 100) cm,
soltada desde el punto cero. Anota tus datos en la tabla 1 y luego calcula los promedios.
Tabla N1
Tramos
x(cm)
t1(s)
t2(s)
t3(s)
t s
0 20
0 40
0 60
0 80
0 100
t1(s)
t2(s)
t3(s)
t s
0 20
0 40
0 60
0 80
0 100
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63
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64
e. Con los datos del experimento levanta la grfica x t2. Cmo es la relacin? Cmo hallaras
la aceleracin a partir de esta grfica? .Ten en cuenta la ecuacin: d = at2.
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65
f. Calcula la aceleracin a partir de la grfica d-t2, teniendo en cuenta el concepto de pendiente. No olvides que: a = 2(pendiente)
a=
g. Realice el ajuste lineal mediante el mtodo de mnimos cuadrados (usar Excel). Pegue aqu la
grfica y su ecuacin.
7.5 CUESTIONARIO
1. Si lanzamos una piedra verticalmente hacia arriba con una determinada velocidad inicial v o.
Obtener los grficos: x-t, v-t y a-t que representen el movimiento de la piedra desde que es lanzado hasta que regrese al punto inicial.
x(m)
t(s)
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66
v (m/s)
t(s)
a (m/s2)
t(s)
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67
4.
Una piedra cae a un pozo y 5s despus se oye el sonido del agua. cul es la profundidad del
pozo?
5.
El movimiento de una partcula a lo largo de una lnea recta est definido por x= 0,10t3-10,08t
a) Determine la aceleracin promedio durante el cuarto segundo.
b)
6.
7.6
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
7.7
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68
TEMA 8
ROZAMIENTO O FRICCIN
8.1 OBJETIVOS ( complete)
ROZAMIENTO
Es la fuerza que se opone al movimiento relativo de los cuerpos; es decir es la fuerza responsable de
la resistencia al desplazamiento o resistencia del medio.
AV
Donde:
= Coeficiente de viscosidad del medio (fluido)
A= rea en contacto con el cuerpo.
V= Rapidez del cuerpo
V= Gradiente de rapidez; en coordenadas rectangulares est dada por:
V
V
V
i
i
k
x
x
x
Un caso especial cuando el cuerpo es una esfera de radio r que se mueve en un fluido con una rapidez V la fuerza de rozamiento est dada por:
B. Rozamiento externo o rozamiento seco o friccin.- Aqu se consideran a los cuerpos rgidos a lo
largo de superficies que no estn lubricadas. Se subdividen en :
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69
B1. Rozamiento o friccin esttica.- Aparece en el instante que el cuerpo est en estado de movimiento inminente con respecto al plano de deslizamiento; es decir que est a punto de moverse o
iniciar su movimiento (esta en equilibrio)
L a fuerza de rozamiento esttico est dada por la siguiente frmula: Fs=sN
Donde:
En la siguiente figura existe equilibrio en la direccin perpendicular y direccin paralela al plano inclinado por que el cuerpo est en reposo. En el instante de movimiento inminente aparece Fs
Por tanto:
N=mg.cos
mg.cos = Fs= sN
Fk=kN
Para que exista la fuerza de rozamiento dinmico, el cuerpo debe estar en movimiento. Existe equilibrio en la direccin perpendicular al plano inclinado; por tanto se cumple:
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70
N=mg.cos
Ahora solo si el bloque se mueve con velocidad constante, es decir tiene aceleracin cero tambin
existir equilibrio en la direccin paralela al plano; por lo que la componente del peso a lo largo del
plano inclinado es igual a la fuerza de rozamiento.
mg.cos = Fk=kN
A igualar ecuaciones obtenemos:
k = tan k
k : Es el ngulo para el cual el movimiento del bloque es uniforme y se llama ngulo crtico.
La figura y grafica siguiente muestra que la fuerza de rozamiento esttico es mxima y aparece solo
en un estado puntual en la fase del reposo y movimiento.
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T2
e
T1
s
Donde:
T2 =Es la tensin mayor.
T1 = Es la tensin menor
s= Coeficiente de friccin esttica
= Es el ngulo barrido en el contacto de las bandas y debe estar en radianes
Tablas de valores de los coeficientes
Superficies en contacto
Coeficiente dinmico k
0,18
0,02-0,03
0,19
0,028
0,035
0,4-0,6
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72
0,56
0.2
0,18
0,48
Superficies en contacto
Coeficiente esttico e
Coeficiente dinmico k
0,53
0,36
0,74
0,57
0.61
0,47
1,0
0,8
0,25-0,5
0,2
0,1
hmeda
Tefln sobre tefln
0,041
0,04
0,003
humanos
s>k
8.3 MATERIALES Y EQUIPOS
Plano inclinado
Cuerda
Transportador y regla
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73
Realice el montaje de la figura, ponga el bloque sobre el plano inclinado y lentamente aumente la inclinacin. Tome nota del ngulo de inclinacin instantes antes de que el bloque
empiece a moverse.
b.
Repita el proceso hasta cinco mediciones. Anote sus datos en la siguiente tabla.
Masa del Bloque (Kg)=
Promedio
Angulo
Fuerza (N)
s
c.
Con s promedio obtenido (experimental) , compara con el valor de la tabla (teorico) y calcule el
error experimental.
8.5 CUESTIONARIO
1. Sin tomar en cuenta la masa del bloque, y sabiendo que el coeficiente de friccin esttica entre el
objeto y el plano inclinado es de 0,35; determine el valor mnimo de P y el valor de para el cual el
bloque se mantiene en equilibrio.
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74
2.
Un bloque de 120 kg sostenido mediante una cuerda que se encuentra enrollada 3/2 veces
alrededor de una barra horizontal: si el coeficiente de friccin esttica entre la cuerda y la
barra es de 0,25; determine el rango de valores de P para los cuales se mantiene en equilibrio.
3.
Una barra homognea de peso P y longitud L se apoya por su extremo A sobre el piso horizontal rugoso con coeficiente de rozamiento s. su extremo B est unido a un cable, que pasa
por una polea ideal, el cual le ejerce una fuerza F que mantiene la barra en la posicin indicada en situacin de movimiento inminente. Determinar el valor de s en funcin de y .
8.7 BIBLIOGRAFA
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