Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Carvalho V.
REFLEXO
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
REFLECTION - REFLEXIN
Resumo
Discusso sobre a objetividade na relao sujeito-objeto - mbito do fenmeno do conhecimento e pesquisas/estudos de
enfermagem. A abordagem terico-filosfica incide sobre a esfera intermediria instrumental/organizacional - relativamente
a possveis verdades aproximadas. Essa esfera entendida como esfera da imagem ou espao formal (locus virtual?) de
transferncia de caracteres da realidade objetiva. A anlise de natureza gnoseolgico-epistemolgica, sem pretenses
aprofundadas, salvo o alcance da compreenso para estudos ou buscas investigativas em plano de ncleos de pesquisa na
enfermagem. A autora assume a crtica em favor do domnio de conceitos e categorias do conhecer e relativamente
enfermagem enquanto cincia-em-vias-de-se-fazer. Aponta para o risco de confundir-se, de um lado, o plano pragmtico/
assistencial (trabalho e operaes prticas) e, de outro, o plano gnoseolgico/epistemolgico (trabalho terico-acadmico de
buscas de verdades aproximadas). E apresenta argumentos/justificavas lgicas para as distines entre interesses do sujeito
pesquisador (plano da Subjetividade) e outros apropriados construo cientfica (plano da Objetividade).
Pala
vr
as-c
ha
alavr
vras-c
as-cha
havve: Enfermagem. Pesquisa em Enfermagem. Epistemologia.
Abstract
Resumen
Keywords:
Nursing. Nursing Research. Knowledge.
Palabras clave:
Enfermera. Investigacin en Enfermera. Conocimiento.
Professora Emrita UFRJ. Coordenadora/Lder do Grupo da Linha de Pesquisa e Estudos Epistemolgicos para a Enfermagem - Lepisteme (EEAN/UFRJ). Associada Sigma
Theta Tau/Capitulon RO Upsilon EERP/USP.
334
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
DA NECESSIDADE DE
ALGUNS ESCLARECIMENTOS
Toda realidade tem, no plano do pensamento e da reflexo,
pelo menos duas camadas em sua natureza ou essncia, e
como tais so penetradas de hierarquia: - a primeira
superficial, - dos significados comuns ou mais gerais, - e a
outra interna, - dos significados profundos ou mais especficos.
Isto o que se reconhece, em mbito de filosofia, quando a
realidade tomada como questo temtica objetivamente
colocada para discusso e exame crtico. No plano do concreto,
a camada superficial da realidade, pode-se dizer que aceita ou
permite todos os olhares que sobre ela incidem, desde os mais
ingnuos aos mais acurados. A camada interna especialmente
adequada busca de clareza e preferncia pelo exame crtico
ou mais detalhado de um aspecto da prpria realidade(1).
Com base nesta colocao, e tomada a mesma como ponto
de partida, cabe esclarecer, primeiramente, quanto minha
presena aqui, que me fizeram um convite verbal para uma
conversa com os colegas do Ncleo de Pesquisa em Educao,
Gerncia, e Exerccio Profissional em Enfermagem Nupegepen/EEAN. Aceitei, pois jamais pude escapar de uma
conversa proveitosa sobre a enfermagem, seus interesses e
conseqncias. Posteriormente, soube tratar-se de convite para
uma exposio sobre aspectos epistemolgicos da
enfermagem na rea organizacional. Em primeira instncia,
pensei que o assunto caberia em ngulo positivado em termos
de interesse interno, particular, de uma rea especfica da
enfermagem, e fiquei com dvidas se poderia dar conta do
mesmo, numa primeira conversa.
Refletindo melhor, pensei na enfermagem como assunto
objetivado para [pesquisa] e estudos epistemolgicos, e que
tema de meu interesse. Mas a percebo um detalhe
complicado: - na rea organizacional. E ento me perguntei:
Seria organizao de servios em campo de pragmtica
assistencial?. Desde que faz muito tempo que deixei de atuar
na realidade assistencial: - Como tratar do assunto?. Em
todo caso, sempre considerei valiosa a colocao do meu ponto
de vista. Contudo, tal como percebo, a doutrina do ponto de
vista (1) vlida numa primeira abordagem de efeito terico
sobre uma dada realidade, mas nem sempre pode dar conta de
assunto mais especfico e, de certa forma, focalizado por
diferentes ou distintos olhares. Falo de olhares como
perspectivas. E, em nosso caso aqui, de olhares de profissionais
estudiosos da enfermagem, quer sejam mais intelectuais ou
mais dedicados pragmtica assistencial. Os olhares ou
perspectivas sobre a enfermagem no conferem, ainda, com
evidncias, e uma simples conversa pode nos levar a nada. Ou
seja, ao final de uma boa conversa, cada interlocutor pode
continuar, ainda, com o mesmo modo de olhar sobre o assunto,
e com seu ponto de vista.
Este esclarecimento inicial serve bem ao propsito de
adiantar que o ponto de vista que me diz respeito resultante
da perspectiva filosfica que me permite ressaltar alguns
aspectos mais substantivos do assunto que me designaram.
Neste particular, cabe outro esclarecimento. Isto , que fique
336
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
338
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
Referncias
339
Esc Anna Nery Rev Enferm 2008 jun; 12 (2): 334 - 40.
Nota
Conferncia na I JORNADA DE EDUCAO E GERNCIA DA ENFERMAGEM, em
14 de julho de 2003 (Programa Formao Permanente do Enfermeiro e
Aspectos Gerenciais do Cuidado. Promoo do Departamento de Metodologia
da Enfermagem - DME e Ncleo de Pesquisa em Educao, Gerncia e Exerccio
Profissional da Enfermagem - Nupegepen), realizada no Marco Comemorativo
dos 80 Anos da Escola de Enfermagem Anna Nery - EEAN/UFRJ.
Recebido em 01/08/2007
Reapresentado em 26/11/2007
Aprovado em 09/12/2007
340