Lectescrtitura Artculo

LA CIENCIA EN FORMA PRODUCTIVA COMO BASE DE UNA SOCIEDAD
MODERNA
Luis Felipe Vsquez Rivera
Resumen
A medida que la sociedad avanza, los retos son mayores y la mejor forma de afrontar las nuevas
tribulaciones que en cualquier medida afecten el bienestar del hombre, es mediante el
empoderamiento del conocimiento cientfico como base para estructurar de una mejor forma la
sociedad moderna, siempre y cuando el conocimiento cientfico este a favor de la innovacin
como instrumento primordial para el impulso econmico y social. Para poder llevar esta tarea a
cabo en su totalidad, necesariamente se deben fortalecer las instituciones educativas en el pas
para que estas sean el camino de aquellas generaciones dispuestas a superar las nuevas barreras.
Palabras clave
Sociedad, retos, conocimiento cientfico, innovacin, econmico, social, fortalecer, instituciones
educativas.
Introduccin.
La universidad en su funcin social tiene un importante objetivo en la sociedad, en cuanto esta, es
en s, el vstago para el desarrollo cientfico, tecnolgico, cultural y social de la humanidad.
En primer lugar se debe tener en cuenta que el avance cientfico ha ayudado a otros pases a
llegar a ser hoy dia potencia mundial, pero este solo no basta para lograr esta labor, sino que
tambin se deben articular al proceso la innovacin por medio de la tcnica, para generar una
inventiva que satisfagas las nuevas necesidades que en el mundo van surgiendo.
El desarrollo del conocimiento cientfico.
Como ya se ha mencionado, el desarrollo del conocimiento cientfico ha sido y es el talon de

Aquiles de la actual sociedad. Se pueden hacer comparaciones entre; pases en los cuales ha sido
intrascendente el avance cientfico, y pases en los cuales el avance cientfico ha sido promovido
fuertemente en todas las instituciones especializadas en los diferentes campos. Y se puede
observar con facilidad, como estos pases ocupan importantes lugares dentro del estatus poltico
internacional. La ciencia, como forma de conocimiento que predomina en el mundo
contemporneo, es creada por una labor multifactica que se desarrolla en centros e institutos, en
universidades, empresas y laboratorios (Sabino, 1992).
En general la mayora de los descubrimientos cientficos, se han llevado a cabo gracias a la
capacidad de observar, analizar e interpretar, que todos los seres humanos poseemos.
La observacin cuidadosa de los eventos genera las ideas o propsitos de inters; mientras son
identificados con precisin, se plantea en forma de un problema de investigacin y se referencia
en un marco terico, para el cual se procura contar con la mejor y ms pertinente informacin, y
con cuya preparacin el investigador crece en el conocimiento. (Senz, Tinoco; 1999).
Estos autores destacan lo importante que es para el desarrollo cientfico, tener en cuenta la mejor
informacin posible, ya que si no se tienen en cuenta las diferentes experiencias que los
diferentes cientficos han recolectado en sus trabajos de investigacin, y que serviran como gua
en el momento y caso ms oportuno.
Articulacin ciencia - innovacin - tcnica.

Uno de los problemas fundamentales que enfrentan los pases en vas de desarrollo, es que no
logran encontrar el equilibrio entre la ciencia la innovacin y la tcnica. Es ms que obvio que sin
ciencia la tcnica seria prcticamente intil, pero adems de esto, si adems de estas dos no se
innova en las diferentes reas, las personas corren el riesgo de de encerrarse en la monotona de
la automatizacin y dejar de lado la creatividad, esta por medio de la cual ciertas personas han
demostrado gran capacidad de cambiar el mundo tal cual lo conocen. Cosa que queda mejor
expuesta a continuacin.
Inventar es crear a partir de una tcnica, de una revolucin en la tcnica y es un acto que
pertenece a la cultura por que viene de la experiencia y deviene en transformacin de la vida
comn. De esta forma influye en el terreno de lo econmico como una realidad construida
tambin por la cultura. El progreso surge entonces como un juego de imaginacin, un acto de
audacia, una ambicin de logro, un mecanismo de ingenio, un propsito de solucin, un resultado
del esfuerzo creativo, un nimo para aprovechar posibilidades y un espritu de avance que se
sintetizan
manifiestan
esplndidamente
en
la
invencin
en
los
inventos.
(Concha.)(http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10378091&p00=pr
oceso+de+investigacion)
La universidad como base del desarrollo cientfico

Desde los inicios de la universidad esta se ha planteado como meta resolver, o por lo menos darle
una explicacin a los fenmenos naturales y sociales, para asi ayudar al bienestar del hombre. Y
para esto debe estar bien estructurada en sus principios la educacin constituye, sin duda, el
instrumento ms eficaz para concretar acciones sociales de trascendencia y para lograr la
construccin de una sociedad con criterios de modernizacin mas slidos y consistentes
(Diodoro)
(http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10378442&p00=proceso+de+
investigacion). En tanto la universidad debe tener completa disposicin todas las herramientas
necesarias para lograr cumplir los objetivos que plantean las nuevas tendencias y necesidades en
la sociedad. La gerencia de investigacin universitaria debe facilitar las condiciones
organizacionales, idneas al proceso de investigacin cientfica, para asegurar su pertinencia
social,
travs
de
la
integracin
de
estos
elementos
(Delgado)
investigacion).
Uno de los problemas fundamentales que tienen los nuevos investigadores es que en el desarrollo
intelectual previo a la universidad, no han tenido un enfoque hacia el desarrollo del conocimiento
cientfico, En la actualidad los estudiantes que ingresan a la universidad desconocen lo que
implica investigar y no tienen motivacion hacia la ciencia y la investigacion. Encontramos que no
se
han
canalizado
sus
intereses
motivaciones
hacia
la
investigacin
(Malo)
investigacion) y esto hace que el proceso de intromisin al rigor cientfico sea mucho ms lento,
y por lo tanto ms tortuoso y sin embargo mas gratificante para el investigador.
Conclusin
En la sociedad moderna claramente se evidencia la necesidad de fortalecer las instituciones que
se dedican a hacer ciencia, ya que estas son los vstagos para el desarrollo de un pas. La
universidad como pilar fundamental en el desarrollo cientfico, debe estar al corriente de todas las
necesidades que surgen en la humanidad e intentar solucionar por medio de la tcnica y la
innovacin, cada una de estas de la mejor manera posible.
Hoy en da se debe incentivar a los jvenes; desde mucho antes de llegar a la universidad. A tener
una inmensa curiosidad y unas infinitas ganar de saber explicar el porqu de los fenmenos y
como esto aportara a solucionar las necesidades que el hombre actual tiene.
Bibliografia.
1- http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10117603&p00=cultur
a%20lenguaje
2- http://site.ebrary.com/lib/biblioucaldassp/docDetail.action?docID=10378548&p00=proce
so+de+investigacion
a%20lenguaje
so+de+investigacion
a%20lenguaje
so+de+investigacion
a%20lenguaje
so+de+investigacion
a%20lenguaje
so+de+investigacion
a%20lenguaje
so+de+investigacion
13- http://www.iberoamericana.edu.co/images/R11_ARTICULO7_HORIZ.pdf
a%20lenguaje
15- http://reec.uvigo.es/volumenes/volumen6/ART4_Vol6_N2.pdf
a%20lenguaje
so+de+investigacion.

Lectescrtitura Artculo

Caricato da

Informazioni sul documento

Titolo originale

Copyright

Formati disponibili

Condividi questo documento

Condividi o incorpora il documento

Opzioni di condivisione

Hai trovato utile questo documento?

Questo contenuto è inappropriato?

Copyright:

Formati disponibili

Lectescrtitura Artculo

Caricato da

Copyright:

Formati disponibili

LA CIENCIA EN FORMA PRODUCTIVA COMO BASE DE UNA SOCIEDAD

El desarrollo del conocimiento cientfico.

Como ya se ha mencionado, el desarrollo del conocimiento cientfico ha sido y es el talon de

Articulacin ciencia - innovacin - tcnica.

La universidad como base del desarrollo cientfico

Potrebbero piacerti anche