Universidad

San Ignacio
de Loyola

SILABO
AREA

CARRERA DE ARQUITECTURA, URBANISMO Y TERRITORIO

CURSO

TALLER V DISEO INTEGRAL V

PRE REQUISITO :

TALLER IV

CREDITOS

PERIODO

PROFESOR(ES)

COORDINADOR

2010-I
Arq. Jaime Boterri L
Arq. Araceli Balbn R
Guillermo Fernandez C

HRS. TEORIA:14

HRS. PRACTICA:112

EMAIL: jboterri22@yahoo.com
Email. aracelybalbin@hotmail.com
EMAIL: gfernandez@usil.edu.pe

a.

SUMILLA

El Taller de Diseo de Arquitectura V, tiene como propsito fundamental lograr que el alumno tenga
conciencia y manejo del ESPACIO ARQUITECTNICO, EL ESPACIO URBANO Y EL ESPACIO
TERRITORIAL, para lograr CALIDAD ESPACIAL FOCALIZADA EN ZONAS URBANAS
ESPECIFICAS.
Ensear al alumno el proceso del diseo, mediante la prctica geomtrico compositiva de la
comunicacin visual y empleo del lenguaje formal, desarrollando la capacidad creativa, habilidades y
destrezas con el manejo de tcnicas, que incluyen necesariamente el uso del dibujo, la
representacin en maqueta, en bsqueda de la calidad y precisin, orientadas a la representacin
grfica como medio de expresivo para despertar la imaginacin y concretar la idea.
El proceso acadmico del Taller de Diseo Integral V, se desarrollar con una visin prctica en el
trabajo de casos especficos de los espacios del que hacer del ser humano, como son: Residencia,
Trabajo, Recreacin, Desarrollo y Redes. Los alumnos lograrn disear soluciones para los casos
planteados.
b.

COMPETENCIA

Al terminar el Taller de Diseo Integral V el alumno lograr:

Calidad Espacial en espacios urbanos focalizados.

Realizar un proyecto de diseo arquitectnico completo con funciones de todos los espacios
individualmente y como conjunto.
Genera espacios con caractersticas predeterminadas.
Calidad en la relacin entre forma, funcin y espacio, Tectnica.
El alumno manejar el lenguaje arquitectnico.
Lograra actitudes arquitectnicas con mentalidad amplia y tolerante.
Aprender la instrumentacin del diseo: la ejecucin de diagramas, bocetos y a expresar sus
ideas y conceptos en lenguaje visual y su representacin en escala y planos arquitectnicos.
Comprender y lograr la relacin entre la idea generatriz y la forma resultado, con un adecuado
nivel de capacidad creativa
Resuelve problemas de diseo arquitectnico, con un grado de complejidad creciente.

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Demostrar una correcta expresin grfica y composicin espacial.

iii.

METODOLOGA
El Taller se desarrolla durante 16 semanas, en dos perodos de 8 semanas cada uno, los cuales se
hallan separados por una semana de exmenes parciales que corresponden a otras asignaturas.
Cada semana tiene 9 horas repartidas en dos das nter diarios. En 16 semanas totalizan 144 horas
de permanencia en el taller; a esto se debe aadir otras 144 horas que el estudiante le dedica,
totalizando aproximadamente 288 horas por semestre.
El Taller V esta orientado a obtener Calidad Espacial en Espacios Urbanos focalizados, para ello
manejaremos los conceptos, visin y la investigacin, en cada caso, y en cada uno de los tres
espacios de trabajo: El Espacio Arquitectnico, el Espacio Urbano y el Espacio Territorial. Se propone
el desarrollo de cada caso focalizado en un espacio especfico de trabajo as tenemos:

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El taller esta dividido en 5 Temas denominados CASOS: Residencia, Trabajo, Recreacin, Desarrollo
y Redes, en cada tema se plantea un trabajo de diseo que el alumno desarrollar con el apoyo de
los profesores del taller. Los casos cumplirn el siguiente proceso:

Complementariamente a los casos de diseo de taller arquitectnico los alumnos desarrollarn:

5 Diseos representados en maquetas a escalas especficas
3 Investigaciones a lo largo del ciclo
3 Pruebas de Creatividad
5 Exposiciones de casos con Invitados Externos
4 Exposiciones sobre Forma y Funcin, temtica del taller V
El proceso acadmico del Taller de Diseo Integral cuenta con las siguientes actividades:
Visin:
Es la exposicin terica de asuntos de tipo formativo y los relacionados al tema de diseo que se
plantea desarrollar.
Diseo de Casos:
Se plantearan casos sobre la temtica para ser desarrollados de manera modular, los alumnos
disearan sus propuestas de solucin de acuerdo a su visin.
Los diseos deben de tener como caractersticas: Forma y Funcin
Temas de Investigacin:
Los temas de investigacin sern temas encargados a los alumnos, de acuerdo a la temtica que se
desarrolla en taller. Estos trabajos encargados complementan los diseos a desarrollar en taller, los
mismos forman cultura de investigacin para cada uno de sus diseos lo cual a la postre permitir
innovar.

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Exposicin Magistral:
Las Exposiciones Magistrales, sern desarrolladas por expertos profesionales invitados al Taller, los
cuales expondrn temas especficos relacionados con el Caso de Taller en desarrollo, las charlas
magistrales son un eje importante en la formacin de VISION de los alumnos en busca de conocer a
profundidad el tema que se desarrolla.
Prueba de Creatividad Esquisse:
Las pruebas de creatividad Esquisse son la finalizacin de cada temtica los alumnos debern
desarrollar en 2 o 3 horas, un diseo de un tema especifico planteado por los profesores. Esta
actividad permitir generar competencia dentro del taller y ver en conjunto las diferentes soluciones
que plantean los alumnos a un problema especfico. Estas pruebas son evaluadas por todos los
profesores del taller, clasificadas y Crticadas en conjunto por todo el taller. El objetivo es mostrar a
cada uno de los alumnos su nivel creativo con respecto a sus dems compaeros.
Crtica individual:
Durante el desarrollo de cada tema los alumnos son asistidos por un profesor asignado rotativamente
en cada tema; cada alumno puede solicitar optativamente crtica individual a otros profesores
Crtica General:
Producida prueba de creatividad se hace una crtica general a los trabajos, en la que participan todos
los profesores y alumnos.
Calificacin:
Es la que realizan todos los profesores al finalizar la entrega de cada trabajo y antes de empezar el
siguiente.

IV.

CONTENIDOS

De acuerdo a la finalidad de alcanzar formar a un Arquitecto Desarrollador, el ser humano tiene un

conjunto de actividades: residir, trabajar, recrearse, cultivarse y circular. Por ello vamos a desarrollar
el diseo de las 5 actividades, en los tres espacios de trabajo: el espacio arquitectnico, el espacio
urbano y el espacio territorial, focalizando los casos especficos.
Caso 1: Residencia Condominio Residencial (Expansin Urbana)
El tema de la residencia ser desarrollado durante 7 clases, se busca que los alumnos desarrollen
un condominio multifamiliar en la zona de expasin urbana de carabayllo con calidad espacial y
porcentajes de productividad urbana adecuados.
Caso 2: Trabajo - Conjunto Habitacional Comercial (Centro Histrico de Lima)
Para el caso del Trabajo se plantea desarrollar el diseo de un Conjunto con funciones mixtas de
comercio y residencia, dentro del centro histrico de lima metropolitana.
Caso 3: Recreacin Strip Center (Lima Moderna - Chorrillos)
Diseo de un Strip Center en el distrito de Chorrillos, con fines recreacionales y comerciales.
Caso 4: Desarrollo Parroquia (Lima Moderna - Surco)
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En el rea de desarrollo plantearemos el diseo de una Parroquia en el distrito de surco.

Caso 5: Redes Estacin de Tren Elctrico (Espacio Urbano)
El rea temtica de redes se disear una Estacin del tren elctrico de Lima Metropolitana.
INVESTIGACIONES
Investigacin 1 : Espacios Urbanos Histricos
Tema 1:
Tema 2:
Tema 3:
Tema 4:

Plaza de Armas de Lima

Alameda de los Descalzos
Centro de Barranco Plaza
Centro de Chorrillos - Boulevard

Investigacin 2: Espacios Urbanos modernos

Tema 1:
Tema 2:
Tema 3:

Alameda Miguel Dasso San Isidro

Camino Real - Centro Financiero - San isidro
Calle Domingo Orrue, Mivivienda Surquillo

Investigacin 3: Espacios Territoriales Histricos

Tema 1:

IT-012

Cuenca del ro Lurn - Pachacamac

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CONTENIDO SEMANAL

Sem.
1

N de
Contenidos
horas
5
VISION INTEGRAL

Estrategias y Procedimientos
Actividades
de aprendizaje
- Presenta una Visin Integral - Conoce la Visin
del desarrollo del Taller IV,
integral del Taller IV.
Metodologa y Organizacin
los temas a desarrollar y los
del Taller.
objetivos que se desean - Conoce
la
lograr.
metodologa
a
Visin general del Caso 1:
desarrollarse en el
Residencia: El Condominio - Organiza el Taller IV, para
taller.
Residencial en Carabayllo,
su buena marcha durante el
Expnasin urbana.
ciclo.
- Conoce y analiza la
Forma Funcin.
Estudio de viviendas, paisaje, - Exposiciones magistrales
entorno,
equipamiento
y
portada.
Exposicin
Magistral
de
FUNCION FORMA - 1 por
prof. Arq. Isaac Libaque
Sanz

IT-012

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IT-012

Caso 1 - Residencia
- Apoya y gua el desarrollo - Disea, desarrolla y
- Diseo del Condominio
del
proyecto
sobre
construye
un
Residencial.
Condominio
Residencial,
Condominio
mediante
su
anlisis,
Residencial, y lo
- Crtica 1: ideas
apreciacin
y
Crtica
representa
en
individual de cada proyecto,
esquemas y planos
- Entrega de ideas en
tanto en esquemas e ideas
preliminares.
rectoras del proyecto en
Bocetos, apuntes, plantas
borrador.
- Elabora grficos y
en Borrador a nivel de
bocetos a escala de
ideas rectoras, en base a
las ideas rectoras
visita
al
lugar. - Apoya y gua el desarrollo
del Plan
Maestro del
de su proyecto.
Condominio Residencial.
- Crtica, de profesores sobre
- Elabora un Plan
ideas propuestas.
Maestro
del
Condominio
- Critica
2
sobre
el
Residencial.
desarrollo
del
Plan
Maestro del Condominio
- Propone
una
Residencial propuesto.
zonificacin y usos
del
suelo
del
condominio
mediante un Plan
Maestro.

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Caso 1 Residencia

- Consolida el concepto de - Desarrolla

la
Forma y Funcin mediante
Tipologa
de
- Critica 3, Planos Bsicos
el
desarrollo
de
su
viviendas propuesta
Plantas, Cortes, y Apuntes
propuesta
de
Edificio
para su condominio.
de
Viviendas
del
Multifamiliar.
- Estudia y propone
Condominio residencial.
los
diferentes
Apoya
y
gua
el
emplazamientos de
- Presentacin de planos
desarrollo
del
proyecto
las viviendas en los
bsicos: plantas, cortes
sobre
Condominio
lotes.
elevaciones, apuntes de
residencial, mediante su - Desarrolla
un
viviendas.
anlisis,
apreciacin
y
estudio
de
Crtica individual, de cada
volumetras
del
- Estudio de volumetras y
uno de los proyectos
conjunto
de
emplazamientos de las
presentados borradores y
vivendas
viviendas en los lotes del
planos bsicos.
emplazadas en el
condominio residencial.
condominio.
Apoya con criterios y
sugerencias
sobre
el - Representa
emplazamiento
y
grficamente
en
volumetras de viviendas en
planos bsicos a
el condominio residencial.
escala
llos
diferentes tipos de
viviendas
propuestas para el
desarrollo de su
proyecto.
- Evala y mejora su
proyecto.

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IT-012

- Critica
4:
Estudio
y Apoya
y
gua
el - Desarrolla
su
propuesta de portadas del
desarrollo de la portada del
propuesta
de
condominio residencial
condmino, mediante su
portada
del
anlisis, apreciacin y crtica
condominio.
- Critica 5: Entrega de planos
individual, de cada uno de - Entrega sus planos
de las diferentes viviendas
los proyectos presentados
de las diferentes
que v comprenden el
borradores
y
planos
viviendas
condominio multifamiliar
bsicos.
propuestas
del
condominio
- Prueba
de
Creatividad Supervisa la entrega de
diseado, a escala y
Nro.1
los planos de las diferentes
en
formatos
viviendas propuestas en el
adecuados.
condominio, en formatos y
escalas adecuadas.
- Desarrolla la Prueba
de
Creatividad
Analiza y califica los
Esquisse 1.
planos de las diferentes
viviendas propuestas.
- Propone y supervisa el
desarrollo de la prueba de
Creatividad Nro.1.
- Entrega
del
Proyecto - Califica
el
proyecto - Construye maqueta
Condominio
Residencial,
Condominio
Residencial,
final de su proyecto.
Maqueta final y otros
mediante
su
anlisis,
solicitados.
apreciacin
y
crtica - Complementa
individual, de cada uno de
conocimientos
los proyectos presentados
sobre el desarrollo
en maquetas y planos
de
proyectos
finales.
especficos,
mediante el anlisis
- Realiza
una
crtica
y
general
de
las
conclusiones generales del
entregas
de
caso desarrollado.
proyectos
desarrollados

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IT-012

- Caso 2: Trabajo
- Explica los conceptos de - Analizar conceptos
- Diseo de un Conjunto
Espacios para diseo de
de
diseo
en
Habitacional Comercial en
reas
de
trabajo
Centros Histricos.
el Centro Histrico de Lima
especficas.
- Conocer
los
conceptos bajos los
- Visin general del Caso 2. - Propone
y explica
el
cuales
se
desarrollo de un estudio
desarrollar el tema
- Estudio Urbano de la
urbano de la calle donde se
propuesto.
casona.
encuentra la casona a
- Anlisis de Fachadas.
trabajar.
- Desarrollar
los
- Anlisis de uso del suelo
anlisis y estudios
actual.
- Explica el desarrollo de
urbanos explicados
- Volumetras.
diferentes
anlisis
para
el
caso
- Alturas.
necesarios a tomar en
propuesto.
- Seccin Vial.
cuenta para el desarrollo del
- Entorno.
tema propuesto.
- Conocer
la
reglamentacin
- Exposicin
Magistral - Charla
magistral
sobre
aplicada al centro
FUNCION - FORMA - 2
Forma y Funcin Tectnica.
histrico de Lima.
por. Arq. Isaac Libaque
Sanz.
- Debate
con
profesores sobre el
tema propuesto.

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- Caso 2: Trabajo
- Apoya y gua el desarrollo - Disea un Conjunto
- Diseo de un Conjunto
del proyecto sobre un
Habitacional
Habitacional Comercial en
conjunto de actividad mixta
Comercial en el
el Centro Histrico de Lima
en el rea del centro
Centro Histrico de
histrico de Lima, mediante
Lima.
- Crtica Nro.1 Ideas.
su anlisis, apreciacin y
crtica individual de cada - Crtica su proyecto
- Desarrollo de espacios
proyecto.
con profesores y
Forma y funcin para una
compaeros.
actividad
econmica, - Analiza,
y
crtica
residencial.
individualmente
cada - Desarrolla maqueta
proyecto, en esquemas y
borrador sobre sus
- Entrega maqueta borrador
bocetos.
ideas y conceptos
de proyecto.
bsicos sobre el
- Consolida el concepto de
tema.
- Crtica 2 - con maqueta.
Forma y Funcin mediante
el desarrollo sus crticas a - Elabora
planos
- Entrega Investigacin 1.
los diferentes proyectos.
bsicos finales a
escala
de
su
- Analiza,
y
crtica
proyecto.
individualmente
cada
proyecto, con las maquetas - Entrega y expone la
borradores presentadas.
Investigacin Nro.1.

IT-012

- Analiza, comenta y califica

las
exposiciones
de
investigacin Nro. 1.
Caso 2: Trabajo
- Analiza,
y
crtica - Complementa
su
Diseo de un Conjunto
individualmente
cada
diseo con el apoyo
Habitacional Comercial en
proyecto, con las maquetas
de sus profesores.
el Centro Histrico de Lima
borradores y planos bsicos
presentados.
- Desarrolla y entrega
Crtica 3. Con planos
planos
bsicos
bsicos del proyecto.
finales
de
su
proyecto.
Crtica Nro. 4, con planos
bsicos del proyecto y
maqueta borrador.

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Caso 2: Trabajo
- Califica el proyecto sobre - Construye maqueta
- Diseo de un Conjunto
conjunto
habitacional
final de su proyecto.
Habitacional Comercial en
comercial,
mediante
su
el Centro Histrico de Lima
anlisis, apreciacin y crtica - Desarrolla la Prueba
individual, de cada uno de
de
Creatividad
- Entrega
del
Proyecto
los proyectos presentados
Esquisse 2.
Conjunto
Habitacional
en maquetas y planos
Comercial en el centro
finales.
- Complementa
histrico de Lima: Maqueta
conocimientos
final, planos finales y otros - Realiza
una
crtica
y
sobre el desarrollo
solicitados.
conclusiones generales del
de
proyectos
caso desarrollado.
especficos,
- Prueba
de
Creatividad
mediante el anlisis
Nro.2
- Propone y supervisa el
general
de
las
desarrollo de la prueba de
entregas
de
Creatividad Nro.2.
proyectos
desarrollados.

- Caso 3: Recreacin
- Diseo de un Strep Center
Comercial Recreacional.

10

- Explica la visin para el - Analiza conceptos

desarrollo del Caso 3.
de involucrados en
el
tema
- Charla magistral sobre los
recreacional.
- Visin general del Caso 3.
conceptos y la visin
integral para el desarrollo - Conoce
- Conceptos generales del
del caso 3.
dimensiones,
tema.
proporciones
y
antropometra.

IT-012

- Debate
con
profesores
e
invitados sobre el
tema propuesto.
Caso 3: Recreacin
- Apoya y gua el desarrollo - Diseara un Strep
Diseo de un Strep Center
del proyecto sobre un Strep
Center Comercial y
Comercial Recreacional.
Center
comercial
y
Recreacional.
recreacional, mediante su
Crtica Nro.1 Ideas.
anlisis, apreciacin y crtica - Crtica su proyecto
individual de cada proyecto.
con profesores y
Entrega de Investigacin 2.
compaeros.
- Analiza, comenta y califica
las
exposiciones
de - Entrega y expone la
investigacin Nro.2
Investigacin Nro.2.

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11

- Caso 3: Recreacin
- Diseo de un Strep Center
Comercial Recreacional.
- Crtica 2 - con maqueta.
- Desarrollo de espacios
Forma y funcin para una
actividad
recreativa
comercial.
- Crtica 3 - con maqueta
borrador de su proyecto.

12

Caso 3: Recreacin
- Entrega del Proyecto Strip
Center
Comercial
Recreacional, Maqueta final
y otros solicitados.
- Prueba
Nro.2

12

de

Creatividad

- Caso 4 - DESARROLLO
Parroquia de Surco
- Visin general
- Exposicin
Magistral
FUNCION - FORMA - 3 por.
Arq. Isaac Libaque Sanz.
Entrega de Investigacin 2

IT-012

- Analiza,
y
crtica - Disea un Strep
individualmente
cada
Center
Comercial
proyecto, en esquemas y
Recreacional.
bocetos.
- Crtica su proyecto
- Consolida el concepto de
con profesores y
Forma y Funcin mediante
compaeros.
el desarrollo sus crticas a
los diferentes proyectos.
- Desarrolla maqueta
borrador sobre sus
- Analiza,
y
crtica
ideas y conceptos
individualmente
cada
bsicos sobre el
proyecto, con las maquetas
tema.
borradores presentadas.
- Elabora
planos
bsicos finales a
escala
de
su
proyecto.
- Califica el proyecto sobre - Construye maqueta
Strep Center Comercial
final de su proyecto.
Recreacional, mediante su
anlisis, apreciacin y crtica - Desarrolla la Prueba
individual, de cada uno de
de
Creatividad
los proyectos presentados
Esquisse 2.
en maquetas y planos
finales.
- Complementa
conocimientos
- Realiza
una
crtica
y
sobre el desarrollo
conclusiones generales del
de
proyectos
caso desarrollado.
especficos,
mediante el anlisis
- Propone y supervisa el
general
de
las
desarrollo de la prueba de
entregas
de
Creatividad Nro.2.
proyectos
desarrollados.
- Explica
los
conceptos - Analizar conceptos
generales del caso 4.
de involucrados en
el tema propuesto.
- Charla
magistral
sobre
Forma y Funcin Nro. 3 - Conoce y analiza la
Forma y Funcin,
Tectnica.
tectnica.
- Dirige
y
analiza
las
exposiciones
de
la - Entrega y expone
investigacin 2.
exposicin 2.

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13

- Caso 4 - DESARROLLO
Parroquia de Surco

- Presenta sus ideas

Apoya y gua el desarrollo del
de
proyecto
proyecto sobre una Parroquia
Parroquia en surco.
en el distrito de surco,
- Crtica 1. Ideas
su
anlisis, - Crtica su proyecto
- Critica
2

Funcin mediante
apreciacin y crtica individual
con profesores y
Estabilidad y forma
de cada proyecto,
compaeros.

14

- Caso 4 - DESARROLLO
Parroquia de Surco
-

- Analiza,
y
Crtica - Disea Museo de
individualmente
cada
Sitio para la zona
proyecto, en esquemas y
arqueolgica
de
Critica 3 forma y funcin
bocetos.
Caral.
para la parroquia.
- Consolida el concepto de - Crtica su proyecto
Entrega maqueta borrador
Forma y Funcin mediante
con profesores y
el desarrollo sus crticas a
compaeros.
de su proyecto.
los diferentes proyectos.
- Desarrolla maqueta
Prueba de Creatividad
- Analiza,
y
crtica
Nro 3.
borrador sobre sus
individualmente
cada
ideas y conceptos
Crtica 4 - con maqueta
proyecto, con las maquetas
bsicos sobre el
borradores presentadas.
tema.
borrador.
- Propone y supervisa el - Elabora
planos
desarrollo de la prueba de
bsicos finales a
Creatividad Nro.3.
escala
de
su
proyecto.

14

IT-012

- Desarrolla la prueba
de
Creatividad
Nro.3.
- Caso 4 - DESARROLLO
- Califica
el
proyecto - Construye maqueta
Parroquia de Surco
parroquia
de
surco,
final de su proyecto.
mediante
su
anlisis,
- Entrega
del
Proyecto
apreciacin
y
crtica - Complementa
individual, de cada uno de
Parroquia
de
Surco,
conocimientos
los proyectos presentados
Maqueta final y otros
sobre el desarrollo
en maquetas y planos
solicitados.
de
proyectos
finales.
especficos,
mediante el anlisis
- Realiza
una
crtica
y
general
de
las
conclusiones generales del
entregas
de
caso desarrollado.
proyectos
desarrollados.

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14

- Caso 5 - REDES
Estacin de Tren Elctrico.
- Visin general
- Exposicin Caso Real: El
Tren Elctrico de Lima,
charla dictada por invitado.
- Exposicin
Magistral
FUNCION - FORMA - 4 por.
Arq. Isaac Libaque Sanz.

14

- Entrega Investigacin 3.
- Caso 5 REDES
Estacin de Tren Elctrico.
- Crtica Nro.1 Ideas.
- Desarrollo de espacios
Forma y funcin para
espacios especializados de
transporte rpido.
- Entrega maqueta borrador
de su proyecto.

- Explica
los
conceptos - Analiza conceptos
generales del caso 5.
de involucrados en
el tema propuesto.
- Charla magistral El Tren
Elctrico de Lima.
- Conoce y analiza los
conceptos
sobre
- Charla
magistral
sobre
transporte
urbano
masivo de Lima.
Forma y Funcin Nro. 4
Tectnica.
- Conoce y analiza la
- Analiza, comenta y califica
Forma y Funcin,
las
exposiciones
de
tectnica.
investigacin Nro. 3
- Entrega y expone la
Investigacin Nro.3.
Apoya
y
gua
el - Disea
una
desarrollo
del
proyecto
Estacin de Tren
sobre Estacin de Tren
Elctrico.
Elctrico,
mediante
su
anlisis,
apreciacin
y - Crtica su proyecto
Crtica individual de cada
con profesores y
proyecto,
tanto
en
compaeros.
esquemas
como
en
maquetas borrador.
- Desarrolla
una
maqueta borrador
sobre sus ideas y
conceptos bsicos
sobre el tema.

- Crtica 2 - con maqueta.

-

IT-012

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14

- Entrega
del
Proyecto - Califica el proyecto sobre - Elabora
planos
Estacin de Tren Elctrico,
Estacin de Tren Elctrico,
bsicos finales a
Maqueta final y otros
mediante
su
anlisis,
escala
de
su
solicitados.
apreciacin
y
crtica
proyecto.
individual, de cada uno de
los proyectos presentados - Construir
una
en maquetas y planos
maqueta final de su
finales.
proyecto.

Fin de Ciclo

- Realiza
una
crtica
y
conclusiones generales del - Complementa
caso desarrollado.
conocimientos
sobre el desarrollo
de
proyectos
especficos,
mediante el anlisis
general
de
las
entregas
de
proyectos
desarrollados

V EVALUACION
1. Ponderacin para el calculo de la nota final del curso
N
1
2

IT-012

Esquema
Diseo Arquitectnico Integral
Trabajos de Investigacin

% de Ponderacin
91%
9%

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2. Ponderacin y Cronograma para la nota de Evaluacin Permanente (100%)

TIPO DE
EVALUACIN
Desarrollo del
Tema de Diseo
Arquitectnico 1
Prueba de
Creatividad Nro 1.
Desarrollo del
Tema de Diseo
arquitectnico 2 :
Desarrollo del
Tema de Diseo
arquitectnico 3
Prueba de
Creatividad Nro.2
Desarrollo del
Tema de Diseo
Arquitectnico 4
Prueba de
Creatividad Nro.3
Desarrollo del
Tema de Diseo
Arquitectnico 5
Investigacin 1
Investigacin 2
Investigacin 3

IT-012

Ponderacin Desagragada

SEMANA

Desarrollo del Tema de Diseo

Arquitectnico 1 : RESIDENCIA 16%

Prueba de Creatividad Nro 1.

3
4

3%

Desarrollo del Tema de Diseo

arquitectnico 2 : TRABAJO
17%
Desarrollo del Tema de Diseo
arquitectnico 3 : RECREACIN 16%
3%

11
12

Prueba de Creatividad Nro.2

Desarrollo del Tema de Diseo

Arquitectnico 4: DESARROLLO 16%

14

Prueba de Creatividad Nro.3

14

Desarrollo del Tema de Diseo

Arquitectnico 5 : REDES
17%

14

Investigacin 1

3%

Investigacin 2

3%

12

Investigacin 3

3%

14

3%

12

Fecha
27 abril
16 abril
01 junio
11 junio
11 junio
22 junio
25 junio
22 junio

13 abril
08 junio
25 junio

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Universidad
San Ignacio
de Loyola

V.

BIBLIOGRAFIA
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Ttulo

Autor

Rem Kodlhaas S, M, L, XL
Silencios Elocuentes

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Schoemberg y Le Corbusier
Arquitectura Europea Contempornea
La forma visual de la Arquitectura
La potica del espacio
Anlisis de la forma, urbanismo y arquitectura
Historia de la Arquitectura Moderna
La Bauhaus
Principios elementales de la forma en Arquitectura
Arquitectura del siglo xx
Saber ver la Arquitectura
Cultural Facilities, New concepts in Arquitectura &
Desing
Barcelona Arquitectura y ciudad
Historia de la Arquitectura contempornea
Boston, Architecture 1975-1990
Curso bsico de proyectos

Monacelli Press
Carlos Marti Ediciones
UPC
Teres Rovira II
E. Bru
R. Arhein
G. Bachelard
G. Baker
L.Benevolo
H. Wingler
F. Fonati
P. Gossel y G. Leuthauser
Bruno Zevi
Colec. Meisei

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19
20

Hacia una Arquitectura

El lugar en la arquitectura
La palabra sin artificio

Ediciones G. Gili
R. De Fusco
N. Miller
Helio
Pin-Ediciones
UPC
Le Corbusier
Ediciones ARQ
Fritz Neumayer

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26

El arte de proyectar en la arquitectura

Historia de la arquitectura moderna.
Arquitectura del siglo XX.
Arquitectnica I II
Teora de la arquitectura.
Complejidad y contradiccin en la arquitectura.

Ernst Neufert
Bruno Zevi.
Gssel Lenthuse
Jos R. Morales
Enrico Tedeschi.
Robert Venturi.

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Mensaje a los estudiantes de arquitectura

Escritos
Escritos
El lenguaje de la arquitectura Post-modernista.
Para una arquitectura de tendencias
Forma y diseo arquitectnico en la era de la
mquina

Le Corbusier
Louis Kahn
Mies Van der Rohe
Charles Jenks
Aldo Rossi
Reymer Banham

33

Teoras del aprendizaje: revisin de las corrientes

actuales.
"Estrategias para el aprendizaje participativo"- 4ta.
edicin.-1994

Arancibia, Violeta

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"Urban Spaces"; New York, Visual Reference MORRIS D., JOHN
Publications Inc., 1999
Arquitectura, forma y espacio
Prcticas de dibujo arquitectnico.
El dibujo de los arquitectos.
Modelos grficos para el diseo arquitectnico
Detalles grficos para arquitectos.
Manual de dibujo arquitectnico
El Arquitecto Desarrollador Retornando al territorio
productivo y a las Ciudades Humanizadas

Frank Ching
Fernando Garca Ramos
Helmut Jacoby
Ernest Burden
Kermerich
Frank Ching
Miguel Romero Sotelo

Elaborado por:
Arq.Jaime Boterri L
Arq. Araceli Balbin

Aprobado por:
Arq. Miguel Romero Sotelo
Director de Carrera

Validado por:

Fecha: 10-02-2010

Fecha: 10-02-2010

Fecha:

IT-012

Vicerrector

F-205