INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO

ARZOBISPO LOAYZA - TECNOLÓGICO DE LIMA

SILABO DE QUIMICA

l. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Carrera Profesional
1.2. Área Académica
1.3. Ciclo Académico
1.4. Semestre Lectivo
1.5 Carga Horaria Semanal :
1.6 Equipo Docente
: Técnica en Farmacia, Enfermería técnica,
Laboratorio clínico y fisioterapia.
: Formación General.
: II Ciclo
:
02 horas.
:

II SUMILLA:
Esta asignatura brindara a los alumnos los conocimientos de química, su
importancia y aplicaciones en la salud humana, propiciando habilidades y
destrezas para posteriores asignaturas de su carrera profesional.

III COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Identifica, analiza y comprende con sensibilidad científica la información.
Indaga, experimenta sobre determinados temas y emite juicio.
IV. CONTENIDO TEMATICO

I.- UNIDAD DE FORMACION

Competencia: Conoce comprende y analiza lo fundamental de la química
DÍA FECHAS TEMAS
01 Quimica- breve - historia – ramas - importancia
02 Materia – División de la materia – propiedades – estados de la
materia
03 El átomo – su estructura básica – masa atómica – isótopos –
isóbaros e isótopos – configuraciones electrónicas
04 Modelos atómicos – modelo actual – numero cuántico –
configuraciones electrónicas
05 Tabla periódica - propiedades
06 Sistemas dispersos y soluciones
Expresiones cuantitativas en unidades químicas: M, N y m
07 PRACTICA: Reconocimiento de Materia, coloides, agregados.
08 Compuestos químicos orgánicos.
Propiedades del átomo de carbono
Clasificación de las reacciones orgánicas: De sustitución
De Adición
09 Funciones químicas orgánicas: Función hidrocarburos
Hidrocarburos : Alifáticos y Aromáticos
10 Alcanos – Alqueno – Alquinos
EXAMEN PARCIAL I. RESOLUCION DEL EXAMEN
II.- UNIDAD DE FORMACIÓN
Competencia: Conoce y formula correctamente los principales compuestos químicos
orgánicos.
DIA FECHAS TEMAS
11 Funciones oxigenadas: Alcoholes, Fenoles, éteres

12 Aldehídos y cetonas - Propiedades e importancia – ejercicios

13 Ácidos orgánicos – Tipos de ácidos – esteres
14 Compuestos nitrogenados: aminas – primarias- secundarias y
terciaria, su importancia.
Propiedades y aplicaciones
15 Amidas primarias- secundarias y terciaria, su importancia.
Propiedades y aplicaciones
16 Nitrilos – C N Nomenclatura propiedades físicas y químicas.
17 PRACTICA: Reconocimiento de compuestos orgánicos,
aldehídos, cetonas, ac. orgánicos
18 Glúcidos: Clasificación. Estudios de los principales carbohidratos
19 Lípidos funciones – clasificación.
20 Aminoácidos y proteínas: propiedades estructura y clasificación
21 EXAMEN PARCIAL II. EXAMEN DE REZAGADOS.
RESOLUCION DEL EXAMEN. ENTREGA DE PROMEDIO
FINAL

V.- ESTRATEGIA METODOLOGICA

 5.1. Método

• Método científico, analítico y sintético.

• Método participativo (dinámica de grupos).
• Método Inductivo – Deductivo.

5.2. Estrategias

 Técnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales,

talleres grupales
 Formas: Oral y Escrita
 Modo:Personal y Grupal

VI.- EVALUACIÓN:
6.1. Estrategia de Evaluación

CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

Comprende estructura y propiedades de la Evaluaciones escritas
materia átomos y tabla periódica
Conceptual
Conoce y comprende los diferentes compuestos
orgánicos.
Identifica, interviene y participa en prácticas de Guia de practica
Procedimental
laboratorio. Lista de cortejo
Es puntual en su asistencia Ficha de observación
Valora su aprendizaje
Muestra responsabilidad en las tareas en que se le
Altitudinal
asigna.
Respeta a las personas, las normas y el medio
ambiente.

6.2. Calificación

a) Toda calificación es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo

mínimo es de ONCE (11) y la fracción 0.5 o más en cualquier nota o
promedio siempre es a favor del alumno (a), redondeando al número
entero inmediato superior.

b) EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrán derecho al examen de

rezagados los alumnos que no hallan rendido algún EXAMEN PARCIAL
(I ó II). El alumno que NO ASITA A DOS EXAMENES PARCIALES N
podrá rendir examen de rezagados.

c) El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los

siguientes parámetros:
 • A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme,
respeto a las normas institucionales, participación en el aula,
presentación personal, etc.)
• ED: Evaluación diaria (orales o escritos)
• EP: Evaluación Parcial I y II.
• AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prácticas,
examen práctico, revisión Examen Práctico (aptitud).

A + ED + EP + AP
4

d) El promedio final se obtiene:

Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F.

2

VII. BIBLIOGRAFÍA

7.1.- Básica

7.1.1 CENTRO PRE UNIVERSITARIO UNMSM “Química” Lima -2002

7.1.2 Córdova Prado Luís “Química” Editorial Bruño Lima – 1999

7.1.3 RAYMOND Chang Quimica Editorial McGraw Hill Mexico

7.1.4 Salcedo Alfredo “Quimica” – Lima 2000

7.1.5 Rosemberg J. – Epstein L. “Quimica General” Coleccion Schaum Editorial Mc.

Hill Madrid 1999.

7.2.- Compementaria

7.2.1. http:/ organica1.pquimunam.mx/

7.2.2. http:/www.telecable.es/personales/albastro1/química/

7.2.3. http:/www.uam.es/departamentos/ciencias/qorg/dociencia_red/qo/100/lecc.html