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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS


Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica


Introduccin

Estimado egresado comenzaremos el estudio en este semestre sobre Realidad Nacional,


desde su aspecto geogrfico, histrico y productivo con el propsito de analizar los cambios
que se han generado en la sociedad.
Conoceremos la realidad mundial y de Amrica Latina para comprender de mejor forma las
posibilidades de crecimiento y desarrollo de nuestro pas.
Identificaremos a las entidades del sistema financiero ecuatoriano, vamos a analizar su
crisis, estudiaremos sobre la inequidad en la distribucin de la riqueza, apreciaremos la
influencia de los medios de comunicacin, examinaremos la actividad de los partidos polticos
y su influencia en la sociedad ecuatoriana con el propsito de buscar mejorar nuestra
realidad nacional y combatir a la pobreza.
En el campo de la Geopoltica, el estudio lo realizaremos de lo simple a lo complejo, es decir
desde los elementos constitutivos del estado, hasta la elaboracin de la apreciacin o
estudios geopolticos, analizando a la geopoltica en la historia, las leyes y factores
geopolticos, las aplicaciones geopolticas, la geopoltica continental y regional, para poder
concluir con estudios de la geopoltica nacional.

Asesora didctica
Estudie reflexivamente los captulos del primero al dcimo segundo del texto gua Ecuador:
Su Realidad que comprende: Contexto Mundial, Amrica Latina y El Caribe, Geografa y
Recursos Naturales, Historia, Poblacin, y Produccin, El sistema financiero, comercio
exterior, concentracin y distribucin de la riqueza, Neoliberalismo Continuidad o Cambios,
cultura y comunicacin, poltica y poder en base a los conocimientos adquiridos proceda, con
sus propias ideas, a resolver las actividades que ms adelante se detallan.
En el tema de Geopoltica, le recomiendo leer el texto gua PODER Y SEGURIDAD.
Fundamentos de Geopoltica, de Paco Moncayo Gallegos, estas lecturas no slo le ayudarn
en la asignatura, sino durante todos sus semestres de estudio, ya que el tema de la ciencia
Geopoltica se la mira desde todo lado.
Ensayo, es el anlisis y la explicacin profunda que se hace de un determinado tema, en su
sentido ms amplio; ensayo, equivale a tratar algo, probar o esforzarse por explicar algo, lo
fundamental es el punto de vista, la valoracin y la opinin del que redacta.
El ensayo deber contar siempre con tres partes fundamentales, una introduccin, un
desarrollo de las ideas y una conclusin final. La introduccin delimitar el tema que se est
tratando para que tanto usted como el evaluador puedan identificar y saber de lo que se est
hablando. El desarrollo contendr la idea o las ideas explicadas por el autor del texto que se
est estudiando y la conclusin contendr las ideas propias del estudiante con respecto del
contenido del tema.
Me permito sugerir estas orientaciones para que las ponga en prctica al realizar su estudio:
1. Realice una lectura de la presente gua didctica en forma detenida, subraye lo que
considere de importancia, esto le permitir obtener una idea clara del contenido del
texto.
2. Al realizar su lectura le recomiendo leer pausadamente, tratando de encontrar su
significado o buscando realizar una conceptualizacin de los contenidos.
3. La naturaleza de los contenidos requieren que el egresado distribuya su tiempo de
estudio, ocupe por lo menos dos horas diarias de estudio.
4. Es importante que organice su tiempo, busque la hora adecuada, estimule la
concentracin mental para que pueda retener lo estudiado.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

5. Para mejorar su estudio elabore un resumen con lo cual lograr incrementar la


comprensin y aprendizaje de los temas, elabore un esquema de los contenidos lo
que ayudar a mantener fija la atencin.
6. Usted no requiere de ningn conocimiento previo que complemente los temas de la
presente asignatura.
7.

Para un estudio integro de la materia es necesario que usted se comprometa a


revisar el texto base y en la medida de lo posible recomendar o sugerir algn cambio
significativo

8. Aunque se ha realizado la gua de una manera clara y comprensible, usted deber en


caso de duda sobre algn tema recurrir a la asesora que se brinda a travs de la
plataforma virtual o presencialmente con el tutor designado, comunquese con l
cuando encuentre alguna dificultad en el estudio de la presente asignatura.
9. Es indispensable que usted participe en la actividad interactiva (foros) a travs de la
Plataforma de manera obligatoria.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Actividades de aprendizaje
Actividad de aprendizaje 1
Planteamiento

Realice un mapa conceptual sobre el tema LA CRISIS DEL


CAPITALISMO, concluya sobre: La incidencia que ha tenido
en nuestro pas.
Realice un mapa conceptual sobre el Tiempo de paradojas

Objetivo

Identificar la incidencia de la crisis del capitalismo en nuestro


pas.

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo primero CONTEXTO MUNDIAL,


el primer anlisis corresponde a La crisis del capitalismo.
Identificar
las
diferentes
fases
de
la
crisis,
el
reordenamiento mundial, la financierizacin del capital, la
resistencia social,
los escenarios de desenlace y las
propuestas ante la crisis, concluya sobre la incidencia que
ha tenido en nuestro pas.
Revise el Tiempo de paradojas: de la abundancia y la
escasez, de la democracia y la violencia, ecolgica, de la paz
y de la guerra, de la cantidad y la calidad y realice un mapa
conceptual.

Criterios de evaluacin

Sistematizacin de la informacin, pertinencia, coherencia en


las ideas y actualidad en las mismas.

Actividad de aprendizaje 2
Planteamiento

Objetivo

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Comprender la transnacionalizacin del poder a travs de


acuerdos multilaterales, implementados por mecanismos
supranacionales, las instituciones jurdico- polticas, las
instituciones econmicas y el sistema de alianzas militares

Comprender
la transnacionalizacin del
incidencia en nuestro pas

poder

y su

En el texto gua en el captulo primero se realiza una amplia


descripcin de acuerdos multilaterales implementados por
mecanismos supranacionales, las instituciones jurdicopolticas, las instituciones econmicas y el sistema de
alianzas militares, analice en forma sucinta cada una de ellas
y su incidencia en nuestro pas

Relacionar la investigacin con el anlisis y su incidencia en


el pas, con coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia
en las respuestas que detalle.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Actividad de aprendizaje 3
Planteamiento

Analice la actualidad de Amrica Latina, el nuevo mapa


poltico, poblacin, economa, deuda externa, inversin
extranjera directa, impacto de la crisis mundial y su relacin
con el Ecuador

Objetivo

Analizar la situacin actual de Amrica Latina en lo


relacionado a:
poblacin, economa, deuda externa,
inversin extranjera directa, impacto de la crisis mundial y su
relacin con el Ecuador

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo segundo encontrar los datos


necesarios para el anlisis, concluya la investigacin de la
realidad actual de Amrica Latina con la realidad de nuestro
pas.

Criterios de evaluacin

Relacionar la investigacin de la realidad actual de Amrica


Latina con la realidad de nuestro pas.

Actividad de aprendizaje 4
Planteamiento

Objetivo

Realice un anlisis crtico sobre las polticas de Estados


Unidos para Amrica Latina, sobre: los planes econmicos,
planes
de
control
militar,
los
megaproyectos
de
infraestructura y guerra de la informacin.

Analizar las polticas de Estados Unidos para Amrica Latina

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo segundo encontrar los datos


necesarios para el anlisis, sobre los planes econmicos,
planes
de
control
militar,
los
megaproyectos
de
infraestructura y guerra de la informacin; concluya el
anlisis con la incidencia de dichas polticas en nuestro pas.

Criterios de evaluacin

Relacionar la investigacin sobre las polticas de Estados


Unidos para Amrica Latina y la incidencia de las mismas en
nuestro pas.

Actividad de aprendizaje 5
Planteamiento

Describa en forma breve las caractersticas fsicas de las


cuatro regiones naturales del Ecuador, la organizacin
territorial y los recursos naturales, concluyendo con un
criterio personal sobre el tema.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Objetivo

Describir las caractersticas fsicas de las cuatro regiones


naturales del Ecuador, la organizacin territorial y los
recursos naturales

Orientaciones didcticas

En el texto gua, el captulo tercero habla sobre la geografa y


los recursos naturales. Describa en forma breve las
caractersticas fsicas de las cuatro regiones naturales del
Ecuador, cul es su organizacin territorial y en lo
relacionado a los recursos naturales, hblenos sobre la
biodiversidad y las especies en peligro de extincin concluya
con su criterio personal sobre el tema.

Criterios de evaluacin

Se tomar en cuenta la coherencia en las ideas, actualidad y


pertinencia en el desarrollo y su conclusin personal.

Actividad de aprendizaje 6

Planteamiento

En Amrica del sur el IIRSA, es un megaproyecto para la


construccin de infraestructura: carreteras, vas frreas,
oleoductos, gasoductos, puertos, zonas francas, aeropuertos,
represas, centrales hidroelctricas, en ese contexto realice un
ensayo sobre uno de los ejes multimodales o sobre uno de
los corredores biolgicos (El eje o corredor que le
corresponda ser enviado a travs de su email en la
plataforma)

Objetivo

Analizar los corredores multimodales y corredores biolgicos


de Amrica del Sur.

Orientaciones didcticas

En el texto gua, en el captulo tercero encontramos los


corredores multimodales que tienen que ver con la
construccin de la infraestructura y los corredores biolgicos
con el control de la biodiversidad en ese contexto esos
proyectos estn definidos en unas serie de ejes.
En el caso del Ecuador se encuentran en proceso de
implementacin corredores multimodales y biolgicos. Por
una parte corredores multimodales como el MantaManaos que se enmarcan en el denominado Eje Multimodal
Amazonas, o la conexin Colombia Ecuador en el llamado
Eje Multimodal
Andino. Adems se implementan
corredores biolgicos como el Choco- Manab, el Cndor
-Cutuc o la Bio reserva del Cndor. Utilice la
organizacin que tiene un ensayo (aproximadamente cinco
pginas)

Criterios de evaluacin

Se tomar en cuenta la estructura del ensayo y sus


conclusiones, coherencia en las ideas, actualidad y
pertinencia en el desarrollo del mismo.

Actividad de aprendizaje 7

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Planteamiento

Identifique las categoras de manejo y mencione las reas


nacionales protegidas en las que actualmente se realiza en
forma subrepticia:
La deforestacin.
La contaminacin por parte del hombre.
La caza y la pesca.

Objetivo

Comprender la situacin actual de la preservacin de las


reas Nacionales Protegidas, por medio del sistema nacional
de reas Protegidas SNAP.

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo tercero se realiza una amplia


descripcin de lo que son los parques nacionales, la reserva
ecolgica, la reserva biolgica, rea nacional de recreacin,
refugio de vida silvestre, reserva de produccin de fauna.
Existiendo actualmente 45 reas protegidas en el Ecuador.

Criterios de evaluacin

Relacionar la investigacin de los SNAP del pas, con


coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en las
respuestas que detalle.

Actividad de aprendizaje 8
Planteamiento

Objetivo

Explique en forma sucinta, sobre la historia de la Repblica


del Ecuador Cul ha sido la importancia de los gobiernos
militares?

Revisar la historia de la Repblica del Ecuador

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo cuarto sobre la historia de la


Repblica del Ecuador. Concluya Cul ha sido la importancia
de los gobiernos militares?

Criterios de evaluacin

Capacidad de sntesis, coherencia en las ideas, actualidad y


pertinencia en las conclusiones.

Actividad de aprendizaje 9
Planteamiento

Objetivo

Explique en forma sucinta, sobre la produccin petrolera en el


Ecuador: contratos e inversin extranjera, comercializacin,
derivados, refineras, oleoductos y transporte, problemas y
perspectivas del sector, concluya Cul es la importancia del
petrleo en la economa nacional?

Explicar sobre la produccin petrolera en el Ecuador

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo sexto sobre produccin se


realiza una amplia descripcin de la temtica: contratos e
inversin extranjera, comercializacin, derivados, refineras,
oleoductos y transporte, problemas y perspectivas del sector,
sea breve en su explicacin. Concluya Cul es la importancia
del petrleo en la economa nacional?

Criterios de evaluacin

Relacionar la explicacin sobre la produccin petrolera en el


Ecuador, con coherencia en las ideas, actualidad y
pertinencia en las respuestas que detalle.

Actividad de aprendizaje 10
Planteamiento

Objetivo

Analice sobre los cinco momentos de la democracia en el


Ecuador, las Fuerzas Armadas y los movimientos sociales

Revisar sobre la democracia en el Ecuador

Orientaciones didcticas

En el texto gua en el captulo dcimo segundo encontrar


sobre los cinco momentos de la democracia en el Ecuador, las
Fuerzas Armadas y los movimientos sociales; realice un
anlisis crtico. Concluya con su opinin personal sobre la
temtica.

Criterios de evaluacin

Relacionar el anlisis sobre la democracia en el Ecuador, las


Fuerzas Armadas y los movimientos sociales en el Ecuador,
con coherencia en las ideas, actualidad y pertinencia en las
respuestas que detalle.

Actividad de aprendizaje 11
1. Describa la definicin de Producto Interno Bruto (PIB).
2. Elabore un ranking de los pases de Amrica Latina en
funcin del PIB, de mayor a menor.

Planteamientos

3. Describa cules son los pases de Amrica Latina que ms


han crecido en los ltimos cinco aos.
4. Analice en qu posicin se encuentra Ecuador en el ranking
del PIB. Ha mejorado su situacin econmica o ha
empeorado?

1. Comprender el concepto de Producto Interno Bruto.

Objetivos

2. Comprender cules son los pases que generan mayor


produccin de bienes y servicios en Amrica Latina.
3. Entender en qu situacin econmica se encuentra Ecuador

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica


en el contexto de la regin.

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Lea detenida y comprensivamente el captulo segundo


Amrica Latina y El Caribe del texto gua, especialmente el
tema La economa Latinoamericana. Luego ingrese a la
pgina web de la CEPAL: http://www.eclac.cl/publicaciones/
y ubique el texto titulado Estudio Econmico de Amrica
Latina y el Caribe 2013, en la p. 184 hay informacin sobre
el PIB de los pases de Amrica Latina. Desarrolle la
actividad en no ms de dos pginas.
Anlisis e interpretacin de la informacin en forma y
contenido, as como la originalidad del desarrollo de la
actividad de aprendizaje.

Actividad de aprendizaje 12

Planteamientos

Objetivo

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

1. Describa cada uno de los Elementos Constitutivos del Estado


ecuatoriano.
2. Realice una matrz sobre los enfoques de las diferentes
escuelas, concluya cul de ellas cree usted que se est
aplicando en el Ecuador

Comprender los Elementos Constitutivos del Estado y los


enfoques de las diferentes escuelas geopolticas.

Consulte el captulo 1 del texto gua de geopoltica.


FUNDAMENTOS. El tema especfico sobre los Elementos
Constitutivos del Estado; en la pg. 38 del texto, usted
encontrar los enfoques sobre
las diferentes teoras,
analcelas, realice la matrz concluya cul de ellas cree usted
que se est aplicando en el Ecuador y los enfoques de las
diferentes escuelas

Comprensin de la lectura, interpretacin, pertinencia y


coherencia de los conceptos referentes a los Elementos
Constitutivos del Estado ecuatoriano.

Actividad de aprendizaje 13
Planteamientos

1. Realice una matrz sobre las definiciones de geopoltica de los


diferentes tratadistas, destaque los puntos en comn y
elabore una definicin propia sobre geopoltica.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica


2. Realice una matrz sobre las escuelas geopolticas y sus
tratadistas.
3. Realice una matrz sobre las doctrinas geopolticas.

Objetivo

Orientaciones didcticas

Comprender las definiciones y el carcter de la geopoltica.

Consulte el captulo 3 del texto gua de geopoltica. Definicin


y carcter de la geopoltica, revise sobre las definiciones de
geopoltica de los diferentes tratadistas, destaque los puntos
en comn y elabore una definicin propia sobre geopoltica;
las escuelas geopolticas y sus tratadistas Realice la matrz
Revise las doctrinas geopolticas, realice la matrz.

Criterios de evaluacin

Comprensin de la lectura, interpretacin,


coherencia, elaboracin de las matrices.

pertinencia

Actividad de aprendizaje 14

Planteamiento

En una matrz, explique las leyes que se aplican en los


siguientes: Factores geofsicos:1) relieve e hidrografa 2)
Hidrografa marina 3) clima;
Factores econmicos: 1)
especies vegetales y animales, minerales, fuentes naturales
de energa; Factores humanos: 1) factores cualitativos 2)
factores cuantitativos 3) factores culturales

Objetivo

Analizar los estmulos polticos de los factores geofsicos,


econmicos y humanos

Orientaciones didcticas

Lea detenidamente el captulo 4 , Estmulos geopolticos,


analice cada uno de los factores y especifique que ley
geopoltica se aplica, fundamente; realice la matrz

Criterios de evaluacin

Estimar adecuadamente los estmulos geopolticos en los que


se basaron los distintos tratadistas para convertirlos en
leyes.

Actividad de aprendizaje 15

Planteamiento

1. Realice un mapa conceptual sobre: el espacio geopoltico, la


contextura del espacio: el hearthland, el hinterland, las
fronteras y su clasificacin.
2. Realice un mapa conceptual sobre las leyes geopolticas
aplicables a las fronteras

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Objetivo

Revisar lo relacionado el espacio geopoltico: nocin del


espacio y contextura del espacio

Orientaciones didcticas

Lea detenidamente el captulo 5 espacio Geopoltico, en lo


concerniente al espacio geopoltico, la contextura del espacio
y leyes Geopolticas aplicables.

Criterios de evaluacin

Estimar adecuadamente las influencias del espacio,


contextura del espacio y leyes Geopolticas aplicables en un
mapa conceptual con claridad.

Actividad de aprendizaje 16

Planteamiento

Las finalidades de la geopoltica, se resumen en los


siguientes puntos: Guiar al estadista en la conduccin
interna y externa del Estado; Orientar al militar en la
defensa nacional y la conduccin estratgica; Apoyar la
definicin de la poltica interna e internacional de los
Estados; Analizar, predecir y prospectar para contribuir a la
definicin de objetivos; y, Explicar una situacin poltica
determinada, a fin de dar soluciones a problemas prcticos
de la poltica nacional e internacional.
En ese contexto describa las tres fases del mtodo de
aplicacin de la accin poltica: Fase de diagnstico, fase
poltica y fase estratgica, los contenidos de la Apreciacin
geopoltica y los estudios geopolticos

Objetivo

Identificar el mtodo de aplicacin de la accin poltica y los


contenidos de
la Apreciacin geopoltica y los estudios
geopolticos

Orientaciones didcticas

Revise el captulo seis sobre las aplicaciones geopolticas, las


tres fases del mtodo de aplicacin de la accin poltica:
Fase de diagnstico, fase poltica y fase estratgica y los
contenidos de la Apreciacin geopoltica, concluya con su
criterio personal (finalidad) sobre la aplicacin del mtodo
de aplicacin de la accin poltica y los contenidos de la
Apreciacin geopoltica y los estudios geopolticos

Criterios de evaluacin

Comprensin de la lectura, interpretacin, pertinencia y


coherencia, en sus conclusiones.

Actividad de aprendizaje 17
Planteamientos

Realice un estudio geopoltico sobre cualquiera de los


siguientes temas: El proceso de paz entre el gobierno
colombiano y las FARC, EP. y las consecuencias para el
Ecuador.

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:
Objetivo

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

Realidad Nacional y Geopoltica


Aplicar el estudio geopoltico.
Aplique los contenidos del estudio geopoltico, investigue en
la red de internet sobre los avances de las conversaciones del
gobierno colombiano con las FARC que se estn realizando en
Cuba.

Se tomar en cuenta la estructura del estudio y sus


conclusiones, coherencia en las ideas,
actualidad y
pertinencia en el desarrollo del mismo.

Actividad de aprendizaje 18
Planteamiento

Establezca la diferencia entre seguridad colectiva y la


seguridad cooperativa, cul de ellas se est aplicando en el
mbito mundial, regional y sudamericano.

Objetivo

Establecer la diferencia entre la seguridad colectiva y la


seguridad cooperativa.

Orientaciones didcticas

Criterios de evaluacin

En los ltimos tiempos se habla mucho de la seguridad


colectiva y la seguridad cooperativa, revise el captulo siete,
poder y seguridad; sobre la seguridad nacional, nuevos
enfoques y seguridad cooperativa.

Anlisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y


pertinencia en el desarrollo del mismo

Actividad de aprendizaje 19
Planteamientos

Realice un ensayo sobre la guerra fra

Objetivo

Analizar la geopoltica en la guerra fra

Orientaciones didcticas

Revise el captulo ocho del texto, ruptura de la alianza, inicio


de la guerra fra, coexistencia pacfica, la distencin y el
retorno a la guerra fra. (aproximadamente cinco pginas)

Criterios de evaluacin

Anlisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y


pertinencia en el desarrollo del mismo.

Actividad de aprendizaje 20

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PROGRAMA DE ACTUALIZACION DE CONOCIMIENTOS
Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Planteamiento

Realice un anlisis crtico sobre la geopoltica en la sociedad


global

Objetivo

Analizar la geopoltica en la sociedad global

Orientaciones didcticas

Revise el captulo nueve del texto, la geopoltica en el siglo


XXI; la geopoltica en la
sociedad global, emita sus
conclusiones

Criterios de evaluacin

Anlisis sobre el tema, coherencia en las ideas, actualidad y


pertinencia en el desarrollo del mismo, conclusiones.

Formato de
entrega

Enviar a

Archivo de Microsoft Office.


Enve las actividades de aprendizaje a travs de la plataforma, mediante la
seccin Contenidos, en un archivo cuyo nombre debe ser:
Formato:

Preguntas o
dudas

G#.Apellido.Apellido.Nombre.Asignatura

Enve sus preguntas o dudas a travs de la plataforma: utilice la seccin Enviar


correo y marque el nombre de su tutor.

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Nombre de la asignatura:

Realidad Nacional y Geopoltica

Puntaje por actividad


Actividad de aprendizaje 1
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
Actividad
TOTAL

de
de
de
de
de
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de
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de
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de

aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
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aprendizaje
aprendizaje
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aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje
aprendizaje

1
2
3
4
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6
7
8
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11
12
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14
15
16
17
18
19
20

El examen ser SIN consulta, por lo que le recomiendo


revisar muy bien el texto gua.

El tutor de la asignatura

Puntaje
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
20

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