UNIVERSIDAD EVANGLICA NICARAGUENSE

MARTIN LUTHER KING JR.

REGLAMENTO ESTUDIANTIL
UENIC MLK JR
Managua, Nicaragua Agosto 20 de ao 2013.

INDICE
TITULO I: EL MODELO EDUCATIVO DE LA UENIC MLK
Introduccin

Pg. 5

Justificacin

Pag. 6

Estatus Jurdico

Pg. 7

Origen y Fundacin

Pag. 7

Ideario Institucional

Pg. 8

Objetivos institucionales de la UENIC MLK

Pg. 9

Principios

Pg. 9

Polticas Educativas

Pg 10

Fundamentacin del Modelo Educativo

Pg 12

La Docencia Universitaria

Pg 16

La Investigacin en la Universidad

Pg 17

La Extensin Universitaria

Pg 18

TITULO II: REGLAMENTO ESTUDIANTIL

Captulo I

La Comunidad Universitaria

Pg 19

Captulo I

El Sistema de Matrcula en la UENIC

Pg 19

Captulo II

Alumnos activos y retirados

Pg 21

Captulo III

Derechos y Deberes de los Estudiantes

Pg 23

Captulo IV Faltas y Disposiciones Correccionales

Pg 27

Captulo V

Pg 30

De las Sanciones Disciplinarias

Captulo VI De las Personas Facultadas a Sancionar

Pg 31

Captulo VII Normas Acadmicas

Pg 31

Captulo VIII El Proceso de Inscripcin de Asignaturas

Pg 33

Captulo IX La Evaluacin de los Estudiantes

Pg 36

Capitulo X

Sobre las Becas

Pg 40

Captulo XI

Sobre el uso de los Laboratorios de Cmputos

Pg. 43

Captulo XII Sobre el uso de la Biblioteca George Cassalis

Pg 49

TITULO III: GRADUACIN Y TITULO UNIVERSITARIO .

Pg. 51

XIII - Los Trabajos Monogrficos .......................................................................

Pg. 51

XIV- Procedimientos para la Seleccin y Asignacin de los Trabajos Monogrficos Pg. 53

XV - Procedimientos Elaboracin y Aprobacin Protocolo Trabajos Monogrficos

Pg. 53

XVI - Procedimientos para la Pre-defensa de los Trabajos Monogrficos ...............

Pg. 54

XVII - Procedimientos para la Solicitud de la Defensa de los Trabajos Monogrficos Pg. 54

XVIII - Funciones de los Tutores de los Trabajos Monogrficos.........................::

Pg. 57

XIX - Tribunal Examinador de los Trabajos Monogrficos ....................................

Pg. 59

XX-

Pg. 60

Funciones del Tribunal Examinador ................................................................

XXI- Deberes y Derechos de los Estudiantes Egresados...................................

Pg. 61

XXII- Gua de Presentacin y Organizacin del Protocolo e Informe Final........

Pg. 62

XXIII- El Curso de Titulacin ..............................................................................

Pg. 64

XXIV- Sistema de Evaluacin del Curso de Titulacin ........................................

Pg. 65

XXV- Procedimientos Organizativos para el Curso de Titulacin ......................

Pg. 67

XXVI- Funciones de Autoridades Universitarias en Cursos de Titulacin

Pg. 67

XXVII- Requisitos de los Estudiantes para Optar a los Cursos de Titulacin ......

Pag. 69

XXVIII-De los Aranceles de los Cursos de Titulacin ..........................................

Pg. 69

XXIX - Del Ttulo Universitario ..............................................................................

Pg. 70

XXX- De la Tramitacin del Ttulo Universitario .................................................

Pg. 71

XXXI- Dictamen y Resolucin sobre Ttulos Universitarios

Pg. 72

XXXII- De la Ceremonia de Graduacin ..........................................................

Pg. 73

XXXIIII-Disposiciones Finales .

Pg. 74

OBJETIVOS DEL REGLAMENTO:

1. Compartir el modelo educativo de la Universidad Evanglica Nicaragense
Martin Luther King con toda su poblacin estudiantil para que sta conozca,
estudie, analice, interprete y se apropie de todo el ideario institucional, de las
polticas educativas, de docencia, investigacin y extensin universitaria que
hace suya y proclama la UENIC MLK.

2. Contribuir a la formacin disciplinaria del futuro profesional, de manera que, al

momento de prestar su servicio a la ciudadana en general lo haga de una
forma seria, responsable, corts y educada.

3. Lograr una regulacin en el marco educativo y formativo que sirva de control en

la conducta y desempeo de los estudiantes para fomentar en ellos la
tolerancia, la igualdad, la solidaridad, el respeto mutuo, el respeto a sus
profesores y dems miembros de la comunidad universitaria.

4. Establecer las principales normas de formacin acadmica y las diferentes

formas de evaluacin en el proceso de enseanza aprendizaje a fin de
contribuir al desarrollo y promocin del educando.

5. Normar todo el proceso de becas que desde el ao 1996 impulsa la UENIC

MLK Jr en un significativo esfuerzo por beneficiar a los buenos estudiantes que
se empean en obtener los mejores resultados acadmicos y que manifiestan
una muy buena disciplina.

6. Lograr que los recursos didcticos, el fondo bibliogrfico, los equipos audiovisuales y de cmputos de la universidad sean utilizados por la comunidad
universitaria de la forma ms ptima, a fin de apoyar y fortalecer los procesos
de enseanza aprendizaje.

7. Normar lo concerniente a las diferentes formas de culminacin de estudios, las

ceremonias de graduacin y los ttulos universitarios que se emiten para las
diferentes carreras de pre-grado en la Universidad.

TITULO I: EL MODELO EDUCATIVO DE LA UENIC MLK

I- INTRODUCCIN
Hoy en da, nadie pone en discusin o en duda, la trascendental importancia que tienen los
sistemas educativos, en sus distintos niveles, como motor dinamizador de la economa, la
poltica, la cultura y las relaciones sociales de cualquier pas, regin o el mundo entero. Los
diversos estamentos de la sociedad convergen en que se debe invertir en educacin para
contribuir a resolver los grandes problemas que aquejan a la humanidad como la pobreza y
el hambre, las enfermedades, el analfabetismo, las desigualdades sociales extremas, la
injusticia, el flagelo de las drogas, la destruccin del medio ambiente, el maltrato, la trata de
mujeres y nios y los conflictos por razones de ndole racial o religiosa.
Todos los actores, institucionales, organizacionales o individuales, de este mundo cada vez
ms global, deberan tener la firme disposicin de contribuir al logro o mejoramiento de las
condiciones y la solucin a los dilemas que entraa la educacin, en nuestro caso, la
educacin universitaria, sobre la cual la sociedad tiene grandes expectativas. La
convergencia entre la libertad acadmica, investigacin y extensin social constituye un
espacio natural e idneo para el quehacer cotidiano de las instituciones universitarias. Las
universidades tienen contribuciones significativas que ofrecer a muchos de los problemas
enunciados anteriormente.
Debemos potenciar la importancia y el lugar de la educacin universitaria para el futuro de
nuestros pueblos, especialmente de nuestros jvenes estudiantes, quienes depositan una
buena parte de la prospectiva de su desarrollo personal y profesional en manos de la
universidad.
Independientemente de su origen, forma de gobierno o filosofa, su tamao, grande o
pequea, su fuente de financiamiento, pblica o privada, su ideologa, laica o religiosa, o su
grado de complejidad institucional, la problemtica de la universidad contempornea es que
tiene demandas especficas que resolver.
Toda institucin de educacin superior, que en la actualidad asuma con responsabilidad su
rol, debe ser responsable en la bsqueda de una alta calidad acadmica y curricular, debe
ser consecuente entre los perfiles profesionales de sus egresados y las necesidades socioeconmicas del pas, debe asumir un compromiso sistemtico y permanente con la
evaluacin y retroalimentacin de sus servicios educativos, debe impulsar un uso provechoso
de las nuevas tecnologas educativas, debe esforzarse en el impulso de la preservacin de la
identidad cultural y del medio ambiente, debe fomentar serios esfuerzos en la promocin de
la investigacin y la extensin social, por citar algunas de las demandas que deben afrontar
las universidades hoy en da.
Consciente de nuestro papel y de la responsabilidad social que tenemos con nuestro pas,
con la juventud nicaragense y con las futuras generaciones, la Universidad Evanglica
Nicaragense, Martin Luther King Jr., ha asumido el desafo de mejorar da a da la calidad
5

de los servicios educativos que ofrecemos a nuestra comunidad universitaria, participando

activamente en los procesos de evaluacin y acreditacin que desde el ao dos mil dos se
promueven en Nicaragua.
II-

JUSTIFICACIN

Como parte de su quehacer institucional, desde el ao 1996 la Universidad Evanglica

Nicaragense Martin Luther King Jr. viene adoptando e impulsando en el seno de su
comunidad universitaria una serie de polticas educativas, paradigmas, metodologas,
revisiones curriculares, adecuaciones a los programas de estudio, actividades de
investigacin y extensin universitaria. Todas estas actividades y polticas se encuentran
diseminadas en nuestros reglamentos, en nuestros diseos curriculares, en nuestros
documentos de trabajo, en la cultura organizacional que hemos fomentado generalmente de
forma oral o a travs de la tradicin y la prctica cotidiana. El presente documento intenta
instituir oficialmente cuales son las intencionalidades de la Universidad Evanglica
Nicaragense, Martin Luther King Jr., respecto a los tres grandes mbitos de competencia
que como institucin universitaria se propone desarrollar: la docencia, la investigacin y la
extensin universitaria.
El presente modelo educativo intenta propiciar espacios que contribuyan a explicitar las
intenciones o intereses que conforman los principios educativos de todos los estamentos
comprometidos con la Universidad. Se intenta establecer propuestas sobre los objetivos,
paradigmas y principios en los que todos coincidamos, aceptados por toda la comunidad
universitaria para dotar de identidad y hacer funcionar de forma coherente a la universidad.
Resulta sumamente necesario establecer, mediante este modelo educativo, cuales son las
polticas educativas, tanto nacionales, como internacionales con las cuales la UENIC MLK
se siente identificada y las promueve y desarrolla en pro de la formacin de sus futuros
profesionales. El presente modelo educativo intenta definir cules son los principios ticos,
filosficos, sociolgicos, epistemolgicos, pedaggicos, psicolgicos, que la universidad
pretende inculcar en sus planes y programas de estudios, en la conciencia y en la accin de
sus futuros profesionales.
Es importante destacar en el Modelo Educativo de la UENIC MLK, cules son los
paradigmas en materia educativa, cules son las metodologas que la universidad considera
deben ser las ms propicias para lograr aprendizajes ms significativos, ms eficientes, ms
tiles para alcanzar una plena correspondencia entre el perfil profesional de nuestros
egresados y las necesidades y problemas ms sentidos de la economa, la sociedad y la
cultura nicaragense. Qu tipo de profesionales aspiramos a formar para que se
desempeen con eficiencia, eficacia y humanismo en el ejercicio profesional, en su accionar
en beneficio de sus comunidades locales, departamentales, nacional o regional.
Cul es nuestra misin, nuestra visin y nuestros objetivos institucionales como casa de
estudios superiores, formadora de cuadros calificados, formadora de hombres y mujeres
comprometidos con Dios y la fe Cristiana, comprometidos con sus familias, con sus
comunidades, con la sociedad en general.
Qu compromisos est dispuesta a asumir la UENIC MLK para mejorar la calidad de los
servicios educativos que le brinda a su comunidad universitaria? Cul es nuestra posicin y
nuestro rol respecto a los sistemas de auto-evaluacin, evaluacin externa y acreditacin de
la educacin superior?
6

Este modelo educativo debe ser un instrumento para la toma de decisiones colegiadas, debe
ser piedra angular que oriente la creacin, revisin y actualizacin del curriculum de la
UENIC MLK, debe orientar la formacin y el trabajo en equipo de la universidad que intenta
dotar de su propia personalidad a la institucin, hacerla funcionar como organismo vivo,
autnoma, posibilitarle a la institucin un proyecto y un mbito de desarrollo propio.
Confiamos que este modelo educativo expresar, de forma clara, concisa y precisa, los
ideales e intencionalidades de nuestra casa de estudios.
III-

ESTATUS JURDICO DE LA UENIC.

Desde el ao de 1994, ao en que se empez a gestarse nuestro proyecto educativo, se

iniciaron una serie de consultas y gestiones tendientes no slo a la organizacin y fundacin
de la universidad, sino a fortalecer el status jurdico de la UENIC MLK. Consecuentes con
este espritu de fortalecimiento jurdico, el da treinta de noviembre del ao 1994, ante los
oficios notariales del Dr. Jorge Nazario Quintana Garca, se constituye legalmente la
Universidad Evanglica Nicaragense, Martin Luther King, segn escritura pblica nmero
183.
Bajo decreto No. 1551, el da 10 de octubre del ao 1996, la Asamblea Nacional de la
Repblica de Nicaragua, otorga su personalidad jurdica a la Universidad Evanglica
Nicaragense Martin Luther King, decreto publicado en la Gaceta, Diario Oficial de la
Repblica de Nicaragua, en su edicin del da 13 de diciembre de 1996.
El da nueve de octubre de 1997, siempre bajo los oficios notariales del Dr. Jorge Nazario
Quintana Garca, segn escritura pblica nmero cuarenta y cuatro, se aprueba legalmente
los primeros estatutos de la UENIC MLK, estatutos que fueron publicados en la Gaceta,
Diario Oficial de la Repblica de Nicaragua, del da viernes 21 de agosto del ao 1998.
En su sesin No. 19-99 del da 5 de agosto del ao 1999, el Consejo Nacional de
Universidades CNU, emite resolucin de aprobacin de la Universidad Evanglica
Nicaragense Martin Luther King autorizndola como institucin de educacin superior.
El da dos de mayo del ao 2005, ante los oficios notariales del Licenciado Luis Felipe
Espinoza, en escritura pblica No. 64, se oficializ legalmente la primera reforma total a los
estatutos de la Universidad Evanglica Nicaragense. Esta reforma fue inscrita en el
Ministerio de Gobernacin, en el tomo III, libro VIII, bajo los folios (4656-4672) el da 23 de
junio del ao 2005. La primera reforma total a los estatutos fue publicada en la Gaceta, en
su edicin del da 18 de julio del ao 2005.
IV-

ORIGEN Y FUNDACIN DE LA UENIC - MLK .

La Universidad Evanglica Nicaragense, Martn Luther King, tiene su origen en un

importante proceso de reflexin y debate que a partir del ao 1988 se socializa en el seno de
crculos protestantes relacionados orgnicamente al Centro Inter-esclesial de Estudios
Teolgicos y Sociales y a las iglesias miembros que constituyen su asamblea general . De
modo que los orgenes de la Universidad se inscriben en cuatro momentos fundamentales en
el contexto de la Revolucin y en los procesos de transformacin educativos y de la cultura

del pueblo nicaragense:

a) Una extensa consulta nacional, esencialmente entre las iglesias y organismos
evanglicos y sectores populares conducida por el grupo de trabajo de la universidad.
b) Estudio sobre demanda y factibilidad del proyecto.
c) Formulacin de propuesta de la universidad ante el Consejo Nacional de Universidades.
d) Constitucin de la Universidad ante su asamblea general representada por veintisiete
iglesias y organismos de la comunidad protestante del pas. De modo que los objetivos,
filosofa y programa fue propuesto por las iglesias, organismos educativos y sectores
populares de cuyas comunidades y sectores sociales deviene la misin de la universidad.
De esta manera, la Universidad Evanglica Nicaragense, Martin Luther King Jr. es una
institucin de educacin superior fundada en el ao 1994 por veintisiete iglesias y
organizaciones de la comunidad protestante de Nicaragua y reconocida por el Consejo
Nacional de Universidades.
La Universidad lleva el nombre del insigne pastor bautista, de raza negra, de nacionalidad
norteamericana, Dr. Martn Luther King Jr., como un reconocimiento a su labor pastoral, a la
justicia, a la libertad, al respeto al derecho de las minoras tnicas, a la igualdad entre los
seres humanos, a la cultura de paz, que proclamaba ese ilustre ciudadano norteamericano y
del mundo, principios con los cuales la universidad se siente identificada, los retoma, los
hace suyos y los inculca en la conciencia de sus educandos.
V-

IDEARIO INSTITUCIONAL

MISIN: La Universidad Evanglica Nicaragense, Martn Luther King, es una institucin

privada, de servicio pblico, con ideario de orientacin cristiana, que tiene por misin
contribuir a formar profesionales universitarios con slidos conocimientos, habilidades,
destrezas y una formacin humanstica fundamentada en la tica cristiana, que les haga
posible desarrollar sus talentos, ser sujetos activos de los cambios sociales y econmicos,
lderes comprometidos con la justicia, la equidad entre los seres humanos, la preservacin y
promocin de la creacin, la identidad nicaragense y la paz entre los pueblos y las
naciones.
VISIN: La Universidad Evanglica Nicaragense, aspira a ser una institucin cristiana con
liderazgo e impacto nacional y con proyeccin en toda la regin Mesoamericana, que educa
para la vida, sustentada en los valores del reino de Dios. Una universidad en bsqueda
permanente de la calidad en la excelencia acadmica, pertinencia y eficiencia en la
formacin de sus educandos, para contribuir al logro del desarrollo humano sostenible.
Convertirnos en una institucin acadmica que promueva en la poblacin la necesidad de
crear una sociedad ms justa y equitativa. Ser un espacio apropiado e idneo que posibilite
el conocimiento, la reflexin, el anlisis y el debate de las ideas, un foro donde se manifieste
la unidad en la diversidad. Ser una alternativa de formacin profesional para la juventud que
histricamente ha tenido limitaciones socio-econmicas para ingresar a la educacin
superior.

OBJETIVOS INSTITUCIONALES DE LA UENIC.

1.

Impulsar y compartir con los miembros de la comunidad universitaria los valores del Reino
de Dios, la tica cristiana y los principios del evangelio a fin de formar hombres
comprometidos con el bienestar y el amor al prjimo.

2. Preservar una formacin acadmica pertinente, de calidad, manteniendo en constante

actualizacin nuestros diseos curriculares, capacitando peridicamente a nuestros
recursos humanos, dotando a la universidad de los recursos y medios ms propicios para
optimizar el proceso de enseanza-aprendizaje.
3. Consolidar estructuras acadmicas y administrativas dinmicas, flexibles, que posibiliten
un ambiente organizacional que favorezca el aprendizaje sistemtico.
4. Disponer de un cuerpo docente con amplia experiencia profesional y pedaggica, de
pensamiento crtico, comprometido con la misin institucional, que haga posible la labor
de facilitador del aprendizaje estudiantil.
5. Contar con un personal administrativo calificado, gil y competente, compenetrado de la
misin, los principios, la visin institucional, consciente que su labor est destinada a
apoyar decididamente la gestin acadmica y de extensin de la universidad.
6. Promover e incentivar la formacin y capacitacin permanente de los funcionarios, del
personal docente y administrativo mediante diferentes alternativas de superacin, cursos
de actualizacin, capacitacin, educacin continua y formacin de post-grado.
7. Impulsar actividades que contribuyan al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad
nicaragense, especialmente de los sectores con mayores limitaciones socioeconmicas.
8. Difundir e incentivar diferentes actividades culturales que promuevan la identidad nacional
y latinoamericana, el legado de los hroes y las figuras patriticas, artsticas y cientficas
que han contribuido a forjar la nacin nicaragense.
9. Crear conciencia y realizar acciones a favor del impulso, desarrollo y conservacin del
medio ambiente.
10. Favorecer las actividades recreativas y deportivas a fin de cultivar la salud fsica y mental
de nuestra comunidad estudiantil.
PRINCIPIOS DE LA UNIVERSIDAD
La Universidad Evanglica Nicaragense declara su identificacin con los siguientes
Principios.
1.
2.

El amor a Dios y al prjimo

La Libertad
9

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
VI-

La Democracia
La Equidad
La Justicia
La Solidaridad
El Ecumenismo
Unidad en la diversidad
La Paz.
POLITICAS EDUCATIVAS CON LAS QUE SE IDENTIFICA LA UENIC.

Desde el ao 1996, ao en que inici sus actividades docentes, la Universidad Evanglica

Nicaragense, Martin Luther King Jr. , mediante su praxis acadmica, ha venido siendo
consecuente con una serie de polticas educativas, que en el mbito nacional e internacional
se proclaman como polticas que benefician y promueven la educacin como una de las
actividades prioritarias e impostergables a las que tienen derecho todos los ciudadanos en
procura de contribuir a mejorar la calidad de vida, material y espiritual, de todas las naciones.
En nuestra acta constitutiva, en nuestros estatutos, en nuestra visin y misin, en nuestros
objetivos institucionales, en nuestros principios, en nuestros reglamentos, en nuestros
diseos curriculares, en nuestros programas de asignaturas, en nuestros manuales de
trabajo, en nuestros planes estratgicos y operativos se encuentran inmersas estas polticas
educativas que orientan nuestro actuar acadmico, que orientan la noble labor educativa de
nuestra institucin.
En este modelo educativo extraemos esas polticas educativas de toda nuestra
documentacin, de toda nuestra praxis acadmica, de nuestra breve pero fructfera historia
universitaria y plasmarla de forma muy clara y sucinta a fin de que nos guen en este arduo
pero loable camino que hemos emprendido en pro de la nacin nicaragense, a la cual nos
debemos. A continuacin enunciamos estas polticas educativas:
1. La universidad concibe la educacin como un bien pblico, un servicio al cual tiene
derecho toda la poblacin, sin ningn tipo de exclusin.
2. La educacin es un medio fundamental para el desarrollo del conocimiento y
capacidades que conlleven a la formacin de conciencias ms crticas y participativas
en la bsqueda de soluciones de los problemas, necesidades y demandas de la
sociedad.
3. En la Universidad Evanglica Nicaragense la educacin tiene un carcter cristiano,
pues se afirma en los ms altos valores del cristianismo.

10

4. La moral y la tica cristiana deben caracterizar la educacin universitaria en la UENIC

MLK.
5. La comunidad universitaria debe sensibilizarse sobre la necesidad de participar activa,
responsable y creativamente en la vivencia de los valores del Evangelio.
6. La educacin universitaria debe sustentarse en los avances cientficos y tecnolgicos.
7. La educacin debe promover la cultura,
nicaragense.

la idiosincrasia y la identidad del ser

8. La educacin universitaria debe fomentar en su seno una cultura de evaluacin

sistemtica.
9. La educacin debe ser integral, pues debe considerar conocimientos, valores,
actitudes, recreacin, esparcimiento, cultura y deportes.
10. La educacin universitaria debe orientarse a formar profesionales capaces de
aprender a aprender, aprender hacer, aprender ser, aprender a convivir y aprender a
emprender.
11. La educacin es una inversin que contribuye de forma decisiva en el desarrollo
sostenible de las familias, las comunidades, las naciones y la sociedad mundial.
12. La educacin universitaria debe ser pertinente con las necesidades socio-econmicas
del pas, debe contribuir decididamente a satisfacer las demandas de la poblacin.
13. La educacin en la UENIC MLK debe estar en perenne bsqueda de la calidad
acadmica.
14. La educacin debe ser auto-sostenible, debe administrarse de una manera racional,
eficiente y transparente.
15. La universidad se identifica con un modelo pedaggico socio-constructivista, una
educacin enfocada en el aprendizaje del estudiante.
16. La educacin universitaria debe promover la inter-disciplinariedad, a fin de lograr una
educacin ms rica y heterognea.
17. La universidad debe tener muy presente la diversidad y la educacin inclusiva en sus
adecuaciones curriculares y en el aula de clase.
18. La educacin universitaria debe propiciar el aprendizaje permanente.
19. La educacin superior debe fomentar la paz la justicia, la libertad y consolidar los
valores de la sociedad, ser democrtica, crtica y progresista.

11

20. La educacin debe desarrollarse en el pleno ejercicio de la libertad acadmica y de la

autonoma universitaria.
21. La educacin universitaria debe incorporar las nuevas tecnologas de informacin y
comunicacin como apoyo invaluable al proceso de enseanza aprendizaje.
22. La funcin docente debe estar orientada por principios como la sistematizacin, la
integracin, la interdisciplinariedad y la interculturalidad.
23. Entendemos la funcin docente como un proceso que genera aprendizajes, desde la
perspectiva de compartir el conocimiento conjuntamente con los estudiantes.
VII-

FUNDAMENTACIN DEL MODELO EDUCATIVO

a) Filosfica
Desde el punto de vista filosfico, se concibe la educacin como la formacin plena e integral
del ser humano, en sus distintas esferas, axiolgicas, cientficas, tecnolgicas y humanistas,
con una visin prospectiva en cuanto a los problemas y demandas de la sociedad, el
conocimiento y las intenciones de las instituciones educativas.
La filosofa en la que se sustenta en la UENIC MLK tiene su fundamento en el ideario
institucional de nuestra casa de estudios, es decir, en la misin, la visin, los objetivos y las
polticas institucionales tendientes al cumplimiento de las funciones sustantivas que le
compete desarrollar en el seno de su comunidad universitaria.
La Universidad debe impulsar una educacin integral, que le brinde a sus educandos no
slo los conocimientos cientficos, sociales, tecnolgicos y econmicos para desarrollarse
con profesionalismo, sino tambin los conocimientos, habilidades, actitudes y compromisos
en la creacin, en la reproduccin y conservacin de los ms altos valores del cristianismo y
de los valores ticos, morales y cvicos.
La Universidad debe promover el ser nicaragense y la cultura nacional, latinoamericana y
universal. Promover una educacin integral y de compromiso con la libertad y las causas
justas.
La UENIC MLK acepta y promueve como valores propios los valores universales como la
libertad, la democracia, la justicia social, la identidad, la tolerancia, el respeto a las
diferencias, la dignidad humana,
b) Epistemolgica
La epistemologa es la doctrina de los fundamentos y mtodos del conocimiento cientfico.
Vista desde el ngulo de la educacin universitaria, nuestro curriculum, nuestros planes y
programas de estudios deben tener una perspectiva epistemolgica. La universidad debe
fomentar entre sus estudiantes y profesores la investigacin y la tecnologa.
La educacin en la UENIC MLK se fundamenta en la idea de que tantos funcionarios que
dirigen la universidad, como los profesores y estudiantes, deben tener presentes los avances
12

de la ciencia, no slo en la esfera de lo terico, sino trasladar esos conocimientos cientficos

al campo de la prctica, a travs del mtodo cientfico. Es de vital importancia la reflexin
sistemtica sobre los conceptos del saber, sobre los mtodos de la investigacin cientfica.
Es fundamental tener presente que la ciencia es el conjunto de conocimiento fundados en el
estudio, en el conocimiento razonado y exacto de la realidad material y social. Una ciencia
se caracteriza por construir un cuerpo de teoras metdica y explcitamente ordenado,
referente a un campo concreto de conocimientos, y susceptible de ser investigado,
comprobado o contrastado. Una ciencia no es un conjunto de observaciones empricas, sino
un conjunto de generalizaciones de las cuales se pueden deducir proposiciones, que
organizadas en teoras, traten de reconstruir un modelo que permita explicar y prever el
funcionamiento de un sector de la realidad. El tipo de investigacin que se realice, la forma
de experimentar y contrastar hiptesis necesariamente tiene que variar segn el campo del
conocimiento.
El carcter cientfico y el carcter crtico son dos ideales que han definido a la universidad de
hoy en da. Ambos tienen como denominador comn el ejercicio del rigor y la racionalidad.
El ejercicio del rigor se adquiere a travs de una formacin basada en la investigacin
sistemtica, en el estudio, en la reflexin, en el trabajo en equipo, en el contraste de las
teoras elaboradas o de los resultados de la investigacin, en al orientacin y trasmisin de
conocimientos por parte de los maestros e investigadores.
La actividad investigadora es generadora de nuevos conocimientos, cuya difusin debe tener
expresin en la innovacin de los procesos y de los productos. La investigacin es uno de
los pilares sobre los que descansa el progreso econmico de la sociedad. La UENIC MLK
slo concibe la investigacin al servicio de la prosperidad y del bienestar. La tecnologa, por
su parte, es la aplicacin prctica y concreta de los conocimientos cientficos.
Debido a lo anterior, la universidad debe ser capaz, primero, de captar y despus de dar
respuesta adecuada a las seales de las demandas procedentes del sector productivo y de
la sociedad en general. La universidad no debe estar sola en este proceso, sino que debe
coordinar esfuerzos con otras entidades e instituciones pblicas y privadas, centros de
investigacin, laboratorios y centros de investigacin y desarrollo de las empresas,
fundaciones e institutos.
c) Pedaggica
La Universidad Evanglica Nicaragense, Martn Luther King Jr. se identifica con un modelo
educativo socio constructivista. Esta modelo se fundamenta en la liberacin de la
conciencia crtica de las personas, se centra en el educando, partiendo de su entorno socio
econmico y poltico, para llevar al libre desarrollo personal y social. Igualmente un modelo
educativo en el que los estudiantes construyan su propio conocimiento, que conozcan la
realidad en la que estn inmersos y a partir de ese conocimiento logre adquirir aprendizajes
slidos que les prepare para el anlisis y la solucin de los problemas.
El proceso educativo se debe focalizar en el aprendizaje. En el proceso de aprendizaje el
estudiante debe asumir un papel participativo, activo y proactivo, el estudiante debe asumir
una seria y consecuente responsabilidad con su propia formacin profesional. La formacin
universitaria debe ser integral, debe enfatizar en la autonoma intelectual del estudiante, debe
13

promover la creatividad, la reflexin y el pensamiento crtico. La educacin en la UENIC debe

promocionar el desarrollo de habilidades y destrezas que le sirvan para la vida, inculcar
valores humansticos, cvicos, culturales, ticos, morales y espirituales.

La universidad debe promover el amor y el estricto respecto a la creacin y a la vida. Para

que el estudiante sea el centro del proceso de enseanza aprendizaje, la universidad debe
promover nuevas formas de concebir la docencia, la investigacin y el trabajo de extensin.
El currculo, los planes y programas de estudio de la universidad deben contener un conjunto
organizado de conocimientos, habilidades, destrezas y valores orientado a la formacin
integral del nuevo profesional, asociando sistemticamente al educando con la ciencia, la
tecnologa y la cultura nacional y mundial.
La educacin universitaria est en la obligacin de esforzarse en promover la asimilacin de
saberes que tengan significacin, pertinencia y relevancia a fin de que el nuevo profesional
pueda aplicarlos en la solucin de los problemas.
Los aprendizajes estratgicos que la Universidad debe desarrollar en sus estudiantes son los
siguientes:
Aprender a aprender
Aprender a hacer
Aprender a convivir
Aprender a ser.
Los postulados pedaggicos y metodolgicos contribuyen a desarrollar las disciplinas de
estudio porque impulsan la vinculacin de la teora con la prctica, impulsan el
establecimiento de metodologas propicias para el mejor logro de los aprendizajes. La
universidad debe promover el paradigma de ensear con el enfoque de aprender haciendo.
La UENIC MLK debe orientar su proceso de enseanza aprendizaje mediante los siguientes
principios metodolgicos.
El docente es el facilitador del conocimiento y el estudiante el constructor de su
propio aprendizaje.
El aprendizaje debe ser significativo.
El aprendizaje se debe corresponder con la experiencia vivencial de los
estudiantes.
El aprendizaje es un proceso individual, de conjunto, participativo y de
colaboracin.
El aprendizaje se logra mediante el uso adecuado de estrategias, tcnicas y
metodologas activas.
El aprendizaje debe apoyarse en los medios tcnicos de apoyo al proceso de
enseanza aprendizaje.

14

d) Econmica
La UENIC MLK concibe la educacin como una importante inversin que el estado, las
instituciones educativas privadas y los ciudadanos realizan en pro del desarrollo socio
econmico de la nacin. Invertir en educacin es la mejor forma de asegurarse el progreso y
bienestar educativo, cultural y consecuentemente el crecimiento micro y macro-econmico
del pas, es asegurarse el fortalecimiento de la democratizacin de la nacin, del estado de
derecho, de sus instituciones polticas, es asegurarse el desarrollo de la ciencia y la
tecnologa.
La UENIC MLK es una universidad privada, de servicio pblico, porque considera que el
conocimiento debe ser un bien inapreciable e irrenunciable al que tienen derecho todas las
personas, sin distingo de condicin poltica, racial, religiosa, etnogrfica, socio-econmica.
Para que la universidad pueda desarrollar plenamente su programa de estudio, debe ser
sustentable y sostenible financieramente. La economa de la UENIC MLK debe ser capaz
de cubrir todos los egresos y los planes de inversin que la Universidad le demanda.
La gestin econmica de la UENIC MLK debe apoyar con recursos humanos, financieros y
materiales los diferentes programas de estudio de la universidad, apoyar la investigacin y la
extensin social, actividades que son el aspecto fundamental del quehacer institucional.
Nuestra casa de estudios debe impulsar una poltica y una cultura de austeridad, debe ser
racional en sus egresos. En nuestra economa no debe haber ningn espacio para el
derroche, el despilfarro, los gastos superfluos, los gastos suntuarios.
La economa de la Universidad debe ser conducida de forma transparente. Se debe rendir
cuenta puntualmente de los ingresos, de los egresos. Debe haber un sistema contable
eficiente que permita la presentacin mensual de sus estados financieros que sustenten la
toma de decisiones. Debe realizarse auditoras internas y auditoras externas que certifiquen
el uso adecuado de los recursos materiales y financieros de la institucin. Por ningn motivo
se debe permitir la discrecionalidad, el secretismo, la confidencialidad en la administracin y
utilizacin de los recursos. No se debe permitir ni tolerar la corrupcin, la malversacin o
desviacin de fondos, el enriquecimiento ilcito con el erario de la universidad. De suceder
estos actos, la Universidad est en la obligacin de proceder judicialmente contra los
responsables de esto actos ilcitos.
Como toda institucin seria, formal y responsable en el manejo de sus recursos materiales y
financieros, la Universidad debe proyectar cada ao sus ingresos, sus egresos y sus
utilidades mediante un presupuesto anual.
Este presupuesto ser una importante
herramienta financiera tcnica y de control que le servir de gua a la institucin en la buena
administracin de sus bienes y recursos. El presupuesto debe ser elaborado, de forma
consensuada, con todas las estructuras organizativas de la universidad, para que refleje
racionalmente las necesidades ms sentidas de todas reas de la institucin. Igualmente el
presupuesto debe ser objeto de evaluacin y seguimientos para medir sistemticamente su
nivel de ejecucin y grado de cumplimiento.
e) Psicolgica

15

La psicologa educativa es una ciencia social que estudia como se dan los procesos de
aprendizaje. Se preocupa de la asociacin, del intercambio y la interaccin social entre las
personas. La psicologa educativa nos aporta resultados cientficos que permiten identificar
las caractersticas del desarrollo humano y la forma de lograrlos desde la educacin
universitaria.
Desde el punto de vista psicolgico, la educacin debe orientarse a desarrollar plenamente la
personalidad del estudiante con un amplio sentido de auto-estima, de dignidad y capacidad
para desarrollarse profesionalmente, desarrollarse como individuo y en los marcos de la
sociedad.
La concepcin psicolgica de la educacin universitaria debe tener muy presente el aspecto
cognoscitivo, afectivo y psico-social del estudiante.
El nfasis de esta concepcin
psicolgica se centra en el desarrollo del pensamiento, en la construccin del aprendizaje
como resultado de los procesos internos de estudiante y su interaccin con las personas que
nos rodean. Esta interaccin social promueve:
La formacin de la personalidad de hombres y mujeres para el trabajo, para su
relacin con la sociedad y para toda la vida.
La atencin a la diversidad y a las diferencias individuales.
La activa participacin de hombres y mujeres en la bsqueda de soluciones a los
problemas sociales.
El desarrollo de estrategias de aprendizaje
El aprendizaje centrado en los procesos, ms que en los productos, que lleven al
estudiante a adquirir hbitos y aprender por s mismos.
El desarrollo de habilidades para transformar la sociedad y la realidad.
VIII. LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
La Constitucin Poltica de la Repblica de Nicaragua reza que el maestro es factor clave y
uno de los principales protagonistas del proceso educativo; tiene derecho a condiciones de
vida y trabajo, de acuerdo con la dignidad de su elevada misin.
El docente de la UENIC MLK Jr. debe ser una persona honesta, seria y responsable en sus
compromisos y obligaciones con sus estudiantes, con la universidad, con su comunidad y
con la sociedad en general. Debe sentir identificacin y compromiso con la universidad, con
sus estudiantes, con sus compaeros profesores y autoridades universitarias.
El docente debe manifestar una buena conducta, tanto dentro como fuera del campus
universitario, debe estar revestido de valores ticos y morales, debe saber ensear con sus
conocimientos y con su actuacin, debe ser vivo ejemplo para los estudiantes. Debe ser una
persona digna, de una probada auto-estima, honesto e insobornable.
El docente debe esforzarse da a da por superarse personal, profesional y
pedaggicamente. Debe ser un compaero, un amigo al cual el estudiante acude con la
certeza que ser escuchado por el profesor y con la esperanza de obtener de l una
respuesta u orientacin a sus problemas e a sus inquietudes.
El docente debe asumir un rol de gua u orientador del aprendizaje, y no el de director y
mximo responsable de este proceso. Debe ser un facilitador del aprendizaje y no un mero
trasmisor de conocimientos.

16

El docente debe estimular la auto-realizacin y la formacin integral del estudiante. Debe

proveerle al alumno situaciones que le contribuyan a su desarrollo personal.
El docente debe ser un investigador de la realidad social, econmica y poltica, e igualmente
debe incorporar a los estudiantes a esa investigacin. Mediante la concientizacin, el
docente debe propiciar un acercamiento del estudiante con la realidad en que vive.

IX. LA INVESTIGACIN EN LA UNIVERSIDAD

La generacin de nuevo conocimiento, el fomento de la ciencia y la innovacin tecnolgica,
es la problemtica ms compleja de cualquier sistema universitario. La generacin del nuevo
conocimiento requiere, para su ocurrencia, condiciones sumamente especiales. Nos
referimos a las condiciones para que se desarrolle la actividad cientfica y la innovacin
tecnolgica de manera relativamente generalizada y en continua progresin. Esto significa
que ocurran los elementos necesarios para que globalmente el sistema universitario, en un
conjunto diverso de disciplinas, genere nuevo conocimiento en forma competitiva y
sostenida, de manera que efectivamente contribuya a mejorar la calidad de vida de la
sociedad.
La UENIC MLK entiende la investigacin como un proceso, un conjunto de acciones
ordenadas secuencialmente que indagan sobre un fenmeno o un problema determinado.
La investigacin cientfica es aquella que se vale de un mtodo cientfico y tcnicas de
investigacin, que hurga un fenmeno cualquiera con la intencin de dar respuestas a una
problemtica concreta. La investigacin cientfica se apoya en un marco terico y
conceptual, persigue objetivos concretos, somete sus hiptesis a pruebas de comprobacin.
La UENIC MLK debe saber adaptar la investigacin a las condiciones especficas de la
nacin nicaragense, la investigacin debe tener un carcter utilitario, debe generar
conocimientos que den repuestas a problemas especficos, conocimientos que beneficien a
la sociedad.
Las lneas de investigacin de la Universidad deben estar en correspondencia con las
necesidades sociales y econmicas de la nacin nicaragense. En trminos generales la
investigacin de la UENIC MLK deben focalizarse en las siguientes disciplinas:
Las ciencias Administrativas y Econmicas
Las aplicaciones e innovaciones en computacin
La sociologa e investigacin histrica
La investigacin educativa
Las ciencias jurdicas
Las ciencias psicolgicas
Las ciencias mdicas integrativas
Las ciencias de la comunicacin
Las ciencias agropecuarias
Cada Escuela o Facultad de la Universidad por su parte, deber elaborar sus lneas de
investigacin sobre la base de estas disciplinas
La Investigacin de los Docentes
Es vital que la universidad cuente un cuerpo de docentes investigadores. La UENIC MLK
debe hacer esfuerzos por incentivar la conformacin de estos equipos de docentes
17

investigadores. Para que esto se logre, la institucin debe formar una planta de profesores
permanentes, es decir, profesores de tiempo completo, que tengan una dedicacin plena y
exclusiva con la universidad. De esta forma, el profesor dedica parte de su tiempo a impartir
clases y la otra parte a realizar labor investigativa.
Por otra parte, la Universidad debe impulsar la participacin de sus acadmicos
investigadores en estudios de post-grado, de maestras y doctorados a fin de elevar el nivel
profesional, cientfico y metodolgico de estos investigadores y brindarle mayores
herramientas para hacer ciencia. Finalmente, es importante que la Universidad promueva
una poltica de incentivos que estimulen la participacin del profesorado en la labor
investigativa.
La investigacin en los estudiantes
La investigacin de los estudiantes deber estar contenida en el diseo curricular, en los
planes de estudio y los programas de asignaturas de cada una de las carreras que ofrece la
universidad mediante los trabajos de curso y las monografas. Los docentes deben
promover sistemticamente una cultura investigativa entre sus estudiantes.
La UENIC MLK deber promover actividades estudiantiles que contribuyan a fomentar el
espritu investigativo de los estudiantes como las Jornadas de Investigacin e Innovacin
Tecnolgica, Ferias de Turismo, Jornadas de desarrollo Empresarial.
X. LA EXTENSIN UNIVERSITARIA EN LA UENIC MLK.
En la Universidad Evanglica Nicaragense Martin Luther King, la extensin universitaria se
define como el conjunto de relaciones e interacciones de la universidad y la sociedad,
mediante la comunicacin y la actividad que se realizan dentro y fuera de la institucin de
educacin superior, dirigidas a favorecer a la comunidad universitaria y a la sociedad en
general. Es la interaccin y reciprocidad creadora entre universidad y comunidad, a travs de
la cual, la universidad pone a disposicin de la sociedad su produccin cientfica, tecnolgica,
artstica y cultural.
La extensin universitaria es la va de transferencia a la comunidad de los beneficios de la
ciencia, la tecnologa y el arte generado en la universidad. La extensin universitaria debe
ser factor y vehculo de un mejoramiento de la calidad de vida de los integrantes de la
comunidad.
La extensin permite que el estudiante universitario asuma como propias las problemticas
de la sociedad a la cual pertenece y a la cual se debe. La universidad debe propiciar la
participacin de los estudiantes en actividades como jornadas de alfabetizacin, visita de
atencin y acompaamiento a enfermos en los hospitales, hogares de ancianos, centros de
rehabilitacin de nios, adolescentes y jvenes en situacin de riesgo, apoyar campaas de
la Cruz Roja y otras instituciones benficas, campaas a favor de nios y adolescentes de
las calles y otras actividades y proyectos que beneficien a la poblacin humilde de
Nicaragua.
La extensin ayuda a reorientar la docencia y la investigacin hacia focos de inters ms
relevantes para la nacin.
La extensin universitaria en la UENIC MLK debe tener por prioridad favorecer a las
amplias mayoras de limitados recursos econmicos.
18

La extensin universitaria debe tener presente la creacin, conservacin y difusin de la

ciencia, la tecnologa y la cultura para contribuir al proceso de transformacin y mejoramiento
de las condiciones de vidas de los nicaragenses.
La extensin universitaria de la UENIC MLK, debe tener por destinatarios a la sociedad en
general, a los sectores empobrecidos, a las empresas productivas de bienes y servicios, al
sector pblico y privado, a los organismos no gubernamentales y a la misma comunidad
universitaria.

TITULO II: REGLAMENTO ESTUDIANTIL

CAPTULO I
LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Arto. 1

La comunidad universitaria de la Universidad Evanglica Nicaragense, Martin

Luther Luther King Jr. la conforman las y los estudiantes oficialmente
registrados en los programas de diplomados, pre-grado y post-graduacin, los
estudiantes graduados, las y los profesores, las autoridades universitarias, los
trabajadores administrativos, los padres de familia, catedrticos emritos,
doctoras y doctores honoris causa, y las personas que colaboran directamente
con la universidad.

Arto. 2

De acuerdo a la estructura organizativa de la universidad, las autoridades

universitarias son: Los miembros de la Asamblea General de la UENIC MLK,
los miembros de la Junta Directiva, el Rector, el Vice-Rector Acadmico,
Director (a) Administrativo y Financiero, la Secretaria General, las Vice Rectora
Regionales, Directores de Recintos, Directores de Extensin Universitaria, las y
los Decanos y Directores de Escuela y Facultades, Directora de Registro
Acadmico, Directora de Biblioteca, y Director de Recursos Humanos, Director
(a) de Servicios Generales, Director (a) del Dpto. de Metodologa, Currculum y
Capacitacin, el Director (a) del Dpto. de Investigacin, Dpto. de Informtica y
el Contador (a) General de UENIC MLK Jr.

Arto. 3

Igualmente forman parte de la comunidad universitaria el personal

administrativo, de apoyo y de servicios de las estructuras descritas en el arto. 2.

Arto. 4

Son parte fundamental de la comunidad universitaria los docentes que trabajan

oficialmente para la UENIC MLK Jr.

Arto. 5

Las y los estudiantes que se mantienen activos en los estudios de pre-grado,

post-grado, cursos o programas que imparte la UENIC MLK Jr. son la razn de
ser de la universidad.

Arto. 6

Los padres de familia, tutores o responsables de los estudiantes tambin

forman parte de la comunidad universitaria de la UENIC MLK Jr.
19

C A P T U L O II
EL SISTEMA DE MATRCULA EN LA UENIC MLK Jr
Arto. 7

Corresponde, a la Vice-rectora Acadmica, en cooperacin con la ViceRectora Administrativa-Financiera, la Secretaria General, y la Direccin de
Registro Acadmico y las diferentes escuelas y facultades organizar,
desarrollar, dirigir y controlar la matrcula estudiantil de la UENIC MLK. En los
recintos regionales, departamentales y municipales el proceso de matrcula le
corresponde administrarlo a la Direccin del recinto en colaboracin con
Secretara Acadmica, Administracin y Registro Acadmico.

Arto. 8

La matrcula es el proceso administrativo mediante el cual el aspirante, dentro

de los plazos fijados en el calendario acadmico, cumple con todos los
requisitos para ser admitido como estudiante de la UENIC MLK Jr. La matrcula
establece una relacin oficial, acadmica, administrativa y financiera entre el
estudiante y la universidad, vlida por el perodo acadmico para el cual se
establece. En el proceso de matrcula los estudiantes deben realizar un test
acadmico y de aptitudes, a fin de asesorarles en la seleccin de su carrera, y
el desarrollo de sus estudios.

Arto. 9

En la UENIC-MLK la matrcula se realiza de forma cuatrimestral y/o semestral.

Para todos los turnos la matrcula tiene una duracin de un cuatrimestre. En el
caso de la carrera de Medicina General Naturoptica la matrcula tiene una
duracin de un semestre. Previo al inicio de cada cuatrimestre o semestre, los
estudiantes debern matricularse antes de iniciar de las clases, en las fechas
que la universidad establezca.

Arto. 10

Para que un estudiante sea matriculado en cualquiera de las carreras o

programas de la UENIC MLK Jr. debe tener un nivel acadmico de bachiller,
tcnico medio, bachiller-tcnico medio, tcnico superior o graduado
universitario. Los tcnicos medios debern acompaar sus ttulos de una
resolucin del Ministerio de Educacin donde avalan y convalidan oficialmente
su diploma.

Arto 11.

Podrn matricularse en la UENIC MLK Jr, estudiantes universitarios que por

iniciativa propia provienen de otras instituciones de educacin superior o a
travs de convenios nacionales e internacionales con instituciones de
educacin media y superior. Para ello, los estudiantes debern pasar por un
proceso de convalidaciones realizadas por las autoridades acadmicas
conforme lo estipula el reglamento de convalidaciones de la UENIC MLK Jr.

Arto 12

Los estudiantes de todos los recintos o sedes de la UENIC MLK, podrn hacer
traslados o cambios de recintos o sedes dentro de la misma universidad, si as
lo estiman a bien. Para ello debern informarlo por escrito a las autoridades
universitarias, particularmente a la Direccin de sus Escuelas, Registro
Acadmico y a la Direccin Acadmica, de la sede de donde provienen para

20

que esta autoridad lo apruebe y contribuya a su traslado. En este caso, el

recinto o sede de origen traslada el expediente del estudiante al recinto o sede
de destino. Las asignaturas aprobadas y los aranceles de matrcula o
mensualidades que haya pagado en el recinto o sede de origen, al momento de
su traslado, sern reconocidos en el nuevo recinto o sede al cual se traslada. El
estudiante debe asumir los nuevos costos de las matrculas y mensualidades
del recinto hacia donde se traslada.
Arto. 13

Los requisitos de matrcula para los estudiantes de nuevo ingreso son:

a) Diploma de Bachillerato otorgado por el Ministerio de Educacin
b) Certificados de calificaciones de cuarto y quinto ao de secundaria
c) Partida de nacimiento,
d) Cdula de identidad,
e) Dos fotografas tamao carnet.
Los documentos deben ser presentados en original y fotocopia. Si al momento
de su matrcula inicial el estudiante no presenta completos sus documentos
requisitos de matrcula, la universidad le conceder un plazo mximo de un
cuatrimestre para los estudiantes de los turnos regulares o de los turnos
sabatinos o dominicales, en el caso de la carrera de Medicina es de un
semestre, plazo en el cual el estudiante deber completar su documentacin.
Una vez vencida esta prrroga, si el estudiante no completa su documentacin,
la UENIC MLK se reserva el derecho de suspender su matrcula y cualquier
beneficio de beca que gozare el estudiante.

Arto. 14

Una vez presentados sus documentos, el estudiante, mediante una hoja de

matrcula diseada por la universidad, proporcionar los datos personales,
acadmicos y laborales requeridos para el proceso de matrcula.

Arto. 15

Con los documentos presentados y la hoja de matrcula impresa, revisada y

autorizada por los funcionarios encargados de matrcula, se conforma el
expediente del estudiante. Las y los estudiantes firmarn una carta de
compromiso con respecto a la cancelacin de sus aranceles para el
cuatrimestre o semestre en el caso de Medicina General Naturoptica
correspondiente o el ao lectivo.

Arto. 16

Los funcionarios encargados de matrcula asignarn un cdigo al estudiante.

Este cdigo servir como archivador al expediente del estudiante para las
siguientes funciones: elaborarle su carnet estudiantil, registrarlo en las listas
oficiales de asistencia y calificaciones y su control en caja, cobranza y
biblioteca.

Arto. 17

Para hacer efectiva su matrcula, el estudiante deber enterar en caja los

aranceles correspondientes, a saber: matricula cuatrimestral y/o semestral,
primer mes del cuatrimestre y/o semestre, costo de carnet estudiantil anual,
reglamento estudiantil y carnet de biblioteca.

Arto. 18

La renovacin de matrcula es el proceso oficial, administrativo, acadmico y

21

financiero mediante el cual, el estudiante, dentro de los plazos fijados en el

calendario acadmico, actualiza, cada cuatrimestre y/o semestre, su matrcula
universitaria y su calidad de alumno activo.
Arto. 19

En aras de salvaguardar sus objetivos institucionales, sus principios, su

institucionalidad y su programa de estudio, la universidad se reserva el derecho
de cancelar o no renovar la matrcula, sin derecho a reembolso alguno, a
cualquier estudiante, por hechos o faltas disciplinarias consideradas graves.
C A P T U L O III
ALUMNOS ACTIVOS Y RETIRADOS

Arto 20

Se considera alumno activo el estudiante oficialmente matriculado en el rgimen

acadmico en curso, que asiste sistemticamente a clases, que participa de sus
pruebas sistemticas, parciales y finales y que cumple con sus contribuciones
arancelarias.

Arto. 21

Mientras el estudiante es alumno activo, sus documentos originales y

fotocopias de matrcula permanecern archivados a buen resguardo en
Registro Acadmico. Los documentos originales regresan al estudiante en caso
de retiro oficial o graduacin, para cada caso, los documentos fotocopias la
universidad los conserva como expediente histrico del estudiante.

Arto. 22

En el caso que un estudiante necesite sus documentos originales de matrcula

para un trmite personal, deber solicitarlo por escrito a Registro Acadmico.

Arto. 23

Un estudiante pierde su condicin de alumno activo por las siguientes razones:

1. Por abandono de la universidad, an en el caso que no haya concluido el
perodo acadmico por el cual se matricul.
2. Cuando se retira voluntaria y oficialmente mediante comunicacin escrita.
3. Por enfermedad que obligue al estudiante a ausentarse por un perodo de
tres meses o ms.
4. Por la conclusin del cuatrimestre y/o semestre por el cual se matricul.
5. Por mora de tres o ms mensualidades en sus contribuciones arancelarias.
6. Por expulsin disciplinaria temporal o definitiva.
7. Por egreso o graduacin del estudiante.

Arto. 24

Los retiros oficiales de los estudiantes pueden ser de forma definitiva o de

forma temporal. Los retiros definitivos son aquellos que los estudiantes solicitan
con la intencin de no continuar estudiando en la UENIC MLK. Los retiros
temporales son aquellos que los estudiantes solicitan slo por un perodo
determinado.

Arto. 25

En caso de retiro definitivo o temporal, es obligacin del estudiante notificarlo

por escrito a Registro Acadmico en los das inmediatos. El alumno deber
cancelar en caja hasta el mes en que estudi en la universidad.

22

Arto. 26

El estudiante retirado oficialmente que solicita la devolucin de sus documentos

a Registro Acadmico, debe presentar solvencia de biblioteca, entregar su
carnet estudiantil y presentar un estado de cuentas otorgado por el
Departamento de Cobranza de la universidad.

Arto. 27

Una vez cumplido con los requisitos establecidos, Registro Acadmico

entregar al estudiante o tutor debidamente identificado los documentos
originales de matrcula.

Arto. 28

Si el alumno que solicita retiro de matrcula adeuda aranceles, Registro

Acadmico retendr sus documentos originales, sus diplomas, sus informes y
certificado de calificaciones hasta que el estudiante cumpla con sus
obligaciones arancelarias.
C A P T U L O IV
DERECHOS Y DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

DE LOS DERECHOS
Arto. 29

Son derechos de los estudiantes todos los que las leyes del pas le
confieren y este reglamento universitario establece.

Arto. 30

Ser atendido de forma corts, amable, educada y oportunamente por las

autoridades universitarias, por los maestros, personal administrativo y de
servicios

Arto. 31

Obtener informacin de sus derechos y deberes consignados en los

reglamentos universitarios. Si los estudiantes solicitan explicaciones de
estos derechos, las autoridades universitarias estn en el deber de
proporcionrselas en el aula de clase o en las oficinas administrativas.

Arto. 32

Recibir, de parte de las autoridades acadmicas, orientacin sobre el

perfil profesional y el plan de estudios de las carreras o programas que la
institucin ofrece.

Arto. 33

Sobre la base de la oferta acadmica que ofrece la universidad, estudiar

la carrera de su preferencia.

Arto. 34

Cambiar de recinto, carrera, turno o universidad si as lo estima a bien.

En el caso de cambiar de recinto en la misma UENIC MLK, el estudiante
deber solicitarlo por escrito a la direccin de escuela o de recinto en
donde estudia, exponiendo claramente las causas que motivan su
solicitud de cambio de recinto. La direccin de escuela o de recinto
analizar la solicitud para tomar la decisin de autorizar o no esta
solicitud.

Arto. 35

Recibir el pensum de su carrera de pre-grado o estudios de post-grados

al iniciar sus estudios universitarios.
23

Arto. 36

Pertenecer a un grupo de clases, tener aulas asignadas para recibir sus

asignaturas, conocer sus horarios de clase y disponer de docentes con
la debida preparacin tcnica, profesional y pedaggica, para brindarle a
los estudiantes una enseanza de calidad.

Arto. 37

Qu previo al inicio de cada cuatrimestre y/o semestre, la universidad le

inscriba oficialmente las asignaturas que debe cursar, sobre la base de
los requisitos y la planificacin que para tal efecto establezca la
institucin.

Arto. 38

Que se le entreguen sus notas y resultados de parte de los profesores

ocho das despus de aplicada la prueba. En el caso de realizar pruebas
escritas, que los docentes se las regresen debidamente corregidas y
evaluadas a ms tardar ocho das despus de haber sido aplicadas.

Arto. 39

Todo estudiante solvente con sus obligaciones arancelarias, tiene

derecho a conocer sus calificaciones antes que stas sean reportadas a
Registro acadmico.

Arto. 40

En el caso de no estar conforme con la correccin o calificacin de una

prueba, apelar a los profesores. Si despus de esta primera apelacin
considera que su demanda no ha sido satisfecha, puede apelar como
ltima instancia ante la Direccin de Escuela a la que pertenece con las
pruebas necesarias y suficientes que sustenten su reclamo.

Arto. 41

Tener acceso y poder utilizar los recursos de apoyo educativo de que

disponga la universidad para su formacin (computadoras, data show,
retroproyectores, televisores, DVD, bibliografa, pantallas, grabadoras,
equipos de audio, pizarras, etc.) de acuerdo a las normativas
establecidas para estos efectos.

Arto. 42

Disponer de carnet
correspondientes

Arto. 43

Participar en las actividades culturales y deportivas de que disponga la

universidad para su desarrollo fsico y mental. Integrarse a los equipos
de cultura y deportes que organice la universidad.

Arto. 44

A la organizacin estudiantil como actividad que coadyuve a colaborar

con:

estudiantil

extendido

por

las

instancias

a) La misin, la visin, los objetivos y principios de la universidad.

b) Mejorar el rendimiento acadmico.
c) Contribuir a mejorar la asistencia y puntualidad de los estudiantes y
profesores.
d) Fomentar la participacin cultural y deportiva de las y los estudiantes.
e) Fomentar la participacin de los estudiantes en actividades a favor
del medio ambiente y de los sectores ms humildes y vulnerables de

24

la sociedad.
f) Facilitar la gestin de las y los estudiantes ante las instancias
acadmicas, administrativas y de apoyo de la universidad.
g) Contribuir a mejorar la calidad del proceso de enseanza aprendizaje
de la universidad.
Arto. 45

A que se le extiendan los informes de calificaciones finales un mes

despus de haber finalizado el cuatrimestre.

Arto. 46

A que se le extiendan sus informes y/o certificados de calificaciones a

ms tardar tres das despus de solicitados, previo pago de su valor
correspondiente.

Arto. 47

A que se le extiendan su constancia de alumno activo, a ms tardar 24

horas despus de solicitadas, previo pago del valor correspondiente.

Arto. 48

Recibir distinciones por sus mritos y aportes a la universidad, a su

comunidad o a la sociedad: Distinciones de orden acadmicas,
investigativas, deportivas o culturales.

Arto. 49

Recibir el respeto debido por parte de la comunidad estudiantil, docente,

autoridades universitarias, personal administrativo y de servicios.

Arto. 50

Aplicar a las becas conforme el criterio establecido en las polticas y

reglamentos de la Universidad o los organismos que apoyen a la
institucin para estos fines.

Arto. 51

Tener derecho a la privacidad y seguridad de su expediente personal y

todos los documentos que lo conforman.

Arto. 52

Participar activamente en actividades organizadas por la UENIC MLK Jr.

tales como: Jornadas de Investigacin, seminarios, asambleas,
conferencias, foros, debates, paneles, simposios, mesas redondas,
ctedras, congresos, visita a lugares histricos o ecolgicos,
campamentos estudiantiles, visita a empresas productivas o de servicios,
propias de su perfil de estudio.

Arto. 53

Participar en prcticas profesionales y pasantas de acuerdo a su nivel,

mritos acadmicos y disciplinarios. Estas prcticas y pasantas debern
estar en correspondencia con el perfil profesional de su carrera y a tenor
de los convenios y gestiones que la UENIC MLK Jr. establezca con las
empresas e instituciones del sector pblico, privado y organismos no
gubernamentales.

Arto. 54

Participar activamente de forma objetiva y responsable en el proceso de

evaluacin que los estudiantes realizan sobre el desempeo laboral de
sus profesores, proceso organizado y dirigido por las instancias
acadmicas de la universidad.
25

Arto. 55

Recibir su ttulo universitario en ceremonia solemne de graduacin, una

vez que haya cumplido con todos los requisitos acadmicos, con las
normativas de culminacin de estudios vigentes y con todos sus
compromisos arancelarios.

DE LOS DEBERES:
Arto. 56

El estudiante debe respetar las leyes del pas y las disposiciones

contenidas en los reglamentos, acuerdos, circulares y resoluciones
acadmicas y administrativas de la UENIC MLK.

Arto. 57

Expresar el debido respeto a las autoridades universitarias, al personal

docente, administrativo y de servicios de la UENIC MLK Jr.

Arto. 58

Respetar a sus compaeros y compaeras de estudio y dems

miembros de la comunidad estudiantil.

Arto. 59

Mantener una buena conducta y moral dentro y en los sectores aledaos

del recinto universitario.

Arto. 60

Portar el carnet estudiantil vigente emitido por la UENIC MLK Jr. que lo
acredita como estudiantes activo de la institucin.

Arto. 61

Cumplir con sus horarios de clases y con sus calendarios de exmenes

mensuales, parciales, finales y especiales.

Arto. 62

Cumplir con las disposiciones acadmicas destinada a procurar la

asistencia, puntualidad y respeto dentro y fuera del aula.

Arto. 63

Retirar sus informes de calificaciones en las fechas establecidas por

Registro
Acadmico,
previa
cancelacin
de
los aranceles
correspondientes.

Arto. 64

Renovar sus becas parciales e inscribir sus asignaturas en sus

respectivas Escuelas en el tiempo establecido oficialmente por la
universidad.

Arto. 65

Contribuir para que el ambiente propicio que exige la educacin no sea

perturbado con gritos, ruidos, golpes en las paredes, timbres de
telfonos, msica o juegos pirotcnicos.

Arto. 66

Mantener los niveles de estudios individuales y de grupo para lograr su

superacin acadmica y la de sus compaeros de estudio.

Arto. 67

Respetar, preservar, cuidar y mantener los bienes de la universidad, la

propiedad de los dems estudiantes y dems miembros de la comunidad
26

universitaria.
Arto. 68

Presentar normas adecuadas de comportamiento personal como: la

sobriedad, el vestir adecuadamente, la no portacin de armas de fuego
de ningn tipo, instrumentos corto punzantes o contundentes.

Arto. 69

La Universidad Evanglica Nicaragense, Martin Luther King Jr, tiene

una poltica de ambiente 100% libre de humo tabaco por lo que se
prohbe fumar y/o consumir cualquier producto de tabaco en toda rea
perteneciente a la universidad, esto incluye oficinas anexas al igual que
las aceras circundantes a la institucin.

Arto. 70

Actualizar anualmente sus datos personales y su documentacin en su

expediente personal que administra Registro Acadmico.

Arto. 71

Cancelar los aranceles mensuales establecidos en los primeros veinte

das de cada mes.

Arto. 72

El estudiante deber estar solvente con las mensualidades del

cuatrimestre y/o semestre que corresponda, para que tenga derecho a
realizar sus evaluaciones mensuales, parciales, finales y especiales.

Arto. 73

Ser estudiante activo, estar matriculado oficialmente para recibir sus

clases, y realizar sus exmenes parciales, finales y especiales.

Arto. 74

Gestionar convenio de pago en el Departamento de Cobranza de la

UENIC MLK cuando el estudiante acumule mora de uno o dos meses en
sus obligaciones arancelarias, mora que le impida realizar sus
evaluaciones mensuales, parciales o finales.

Arto. 75

No ingresar, traficar, consumir, ni permanecer en el Recinto o sus

alrededores bajo los efectos de ningn tipo de estupefacientes
prohibidas por la ley 285, tales como: marihuana, adormidera, amapola,
cocana, crack y todas aquellas plantas y frmacos que posean
cualidades propias de sustancias controladas.

Arto. 76

No consumir bebidas alcohlicas, no fumar dentro y en los alrededores

del recinto universitario, no ingresar y permanecer en el centro y sus
alrededores en estado de ebriedad o bajo los efectos de cualquier
alucingenos de los sealados en el artculo anterior.

Arto. 77

Cuidar y hacerse responsable de sus pertenencias y bienes materiales

personales (mochilas, bolsos, carteras, telfonos celulares, computadoras
porttiles, calculadoras, tables, libros, dinero, cuadernos, lapiceros,
folletos, mdulos, memoria flash, CD, disquette, chaquetas, paraguas,
cosmticos, etc) dentro de las aulas o cualquier otro sitio del campus
universitario y en cualquier actividad extra-curricular que la UENIC MLK
27

Jr. realice fuera de las instalaciones universitarias. La institucin no se

har responsable por ninguna pertenencia o bien material personal
perdido por el estudiante.
CAPTULO V
FALTAS Y DISPOSICIONES CORRECCIONALES
Arto. 78

Arto. 79

En el presente reglamento las faltas de disciplina se clasifican de menor a

mayor grado y stas podrn ser leves, graves y muy graves.
Son faltas leves:

a) Interrumpir las sesiones de clases estando el estudiante dentro o fuera del

aula.
b) Desatender la clase, dedicndose a otras actividades mientras el docente
desarrolla sus tareas acadmicas.
c) No realizar sus pruebas sistemticas, mensuales, parciales, finales y
especiales en las fechas establecidas sin justificacin vlida. Se consideran
ausencias justificadas aquellas que estn consideradas como de fuerza mayor
o caso fortuito como aquellas ausencias por problemas de salud, problemas
laborales, por muerte de un familiar cercano y problemas judiciales. En estos
casos, el estudiante deber presentar su justificacin por escrito, sea una
constancia mdica, laboral, judicial en un plazo no mayor de tres das ante su
director de escuela, director de recinto o el vice-rector acadmico.
d) Introducir o ingerir alimentos o bebidas en los salones de clases, en los
laboratorios, en la biblioteca u oficinas administrativas.
e) Llegar a clase despus de quince minutos del horario establecido.

Arto. 80

Son faltas graves:

a)

Reiterar las faltas leves que se les hayan amonestado verbalmente o por
escrito.

b)

Alterar el orden dentro de cualquier recinto de la universidad que impida

o dificulte el funcionamiento acadmico o administrativo.

c)

Practicar fraude acadmico, ya sea por copia dentro del aula,

sustraccin, alteracin o falsificacin de documentos acadmicos de
evaluacin, copia por medios electrnicos, telefnicos.

d)

Causar daos materiales a los bienes de la universidad en forma dolosa

o negligente. Quien destruya o dae un bien de la institucin de forma
intencional o por descuido, deber repararlo inmediatamente en la forma
28

en que las autoridades lo determinen.

e)

Manchar las paredes o gravar en las mismas leyendas que atentan

contra la decencia y la moral.

f)

Colocar en las paredes cartas, propaganda, anuncios, afiches o

cualquier otro documento no autorizados por la administracin de la
universidad.

g)

Faltar al respeto o denigrar a las autoridades acadmicas, profesores,

personal administrativo o de servicio en cualquier lugar.

h)

Impedir o interrumpir actividades acadmicas, investigativas, culturales,

deportivas, gremiales o religiosas en cualquier recinto de la universidad.

i)

Daar, ocultar los bienes materiales de sus compaeros de estudio.

j)

Promover o practicar la intolerancia religiosa dentro de la universidad

violentando sus principios constitutivos.

k)

Portar armas de fuego, armas blancas, objetos corto punzante o

contundente.

m)

Contribuir a que personas ajenas a la universidad ingresen al recinto. En

el campus universitario slo pueden permanecer los miembros de la
comunidad universitaria.

n)

Practicar cualquier tipo de juegos de azar dentro de la universidad o en los

sitios aledaos a ella.

Fumar en el aula, en los laboratorios, en la biblioteca o en cualquiera otro

sitio del campus universitario y sus alrededores. Se har un llamado de
atencin verbal al estudiante, si es encontrado fumando en las
instalaciones y reas anexos a la universidad, de reincidir en una tercera
ocasin, se le har un llamado de atencin por escrito con copia a su
expediente y en caso de ser encontrado en una cuarta ocasin se
aplicar el inciso a del artculo 81.

Arto. 81

Son Faltas muy graves:

a)

Traficar, distribuir o consumir drogas o bebidas alcohlicas dentro de la

universidad.

b)

Hurtar los bienes de la universidad, autoridades acadmicas,

administrativas o de cualquier trabajador-trabajadora o estudiante de la
universidad.

c)

Falsificar o hacer fraude con documentos oficiales de la universidad,

sean stos acadmicos o administrativos.

d)

Intentar sobornar al personal docente o administrativo.

29

e)

La prctica de actos o actividades que desprestigien a la universidad,

sean estos cometidos dentro o fuera de la misma.

f)

Reiterar las faltas graves ya sancionadas.

g)

Agredir fsica, verbalmente o liarse a golpes con sus compaeros de

clase, profesores o funcionarios de la UENIC.

h)

Faltar a sus obligaciones de pago arancelarios por un perodo de 3

meses consecutivos.

i)

Realizar actos sexuales en cualquier lugar del recinto.

j)

Intentar o realizar actividades acadmicas de forma remuneradas y

bilaterales con los profesores dentro y fuera del recinto. Cualquier pago
por servicios educativos prestados por los docentes y los funcionarios de
la UENIC MLK, debe realizarse por la caja de la Universidad.
C A P T U L O VI
DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS

Arto. 82

SANCIONES LEVES:
1. Llamado de atencin verbal o escrito de parte del docente o autoridad
acadmica competente.
2. Llamado de atencin frente a los dems estudiantes de clase o en
asambleas estudiantiles dependiendo de la forma de su falta.
3. Llamado de atencin pblica para conocimiento de toda la comunidad
universitaria a travs de murales o comunicado.
4. Impedimento del ingreso al aula de clase o su retiro por el da de la falta.
5. Pagar reprogramacin de exmenes cuando no los realiz en el tiempo
establecido en la calendarizacin acadmica.

Arto. 83

SANCIONES GRAVES:
a.

Expulsin del aula de clase durante seis semanas, impidindole practicar

sus evaluaciones mensuales o parciales.

b.

Aplazamiento automtica de la asignatura.

c.

La expulsin del aula de clases por un cuatrimestre y/o semestre para la

materia objeto de fraude.

30

Arto. 84

d.

Pagar los daos materiales conforme lo establezcan las autoridades

administrativas.

e.

Pagar el importe de pintura y pintar personalmente los edificios o

mobiliario rayados o manchados.
SANCIONES MUY GRAVES:

a. Expulsin por cuatrimestre y/o semestre acadmico de la universidad.

b. Prdida de cualquier beneficio de beca, participacin en actividades
culturales y deportivos por un ao.
c. Expulsin por un ao acadmico de la universidad.
d. Expulsin definitiva de la universidad.

C A P T U L O VI
DE LAS PERSONAS FACULTADAS A SANCIONAR
Arto. 85

Las autoridades universitarias que conocern de las faltas de disciplina

estudiantil sern las que impondrn las sanciones, o en su defecto,
designarn comisiones disciplinarias para que investiguen y analicen
faltas disciplinarias graves o muy graves y recomienden sanciones.

Arto. 86

Las sanciones dictadas por los profesores se podrn apelar ante los
Directores de Escuela y las dictadas por los Directores de Escuela se
podrn apelar como ltima instancia ante los Vice-Rectores Acadmicos
o ante las Direcciones de Recintos Regionales y Municipales. La
Resolucin tomada por las Vice-Rectoras Acadmicas y las Direcciones
de Recintos Regionales y Municipales es inapelable.

Arto. 87

Las instancias disciplinarias o las comisiones designadas para tal efecto

debern resolver y dar a conocer por escrito a los estudiantes, dentro de
diez das a ms tardar, los casos que tengan que examinar.

Arto. 88

Los estudiantes en proceso disciplinario tendrn un plazo de cinco das

para apelar las resoluciones en el orden que se dicten ante el o los
superiores respectivos sealados en el presente reglamento.
Los
estudiantes elaborarn sus apelaciones por escrito, con copia al
funcionario que dict la anterior resolucin.
C A P T U L O VII
NORMAS ACADMICAS

Arto. 89

La Universidad Evanglica Nicaragense, Martin Luther King Jr. imparte sus

31

programas de estudio a nivel de licenciaturas, ingenieras, post-grados,

maestras, doctorados, diplomados, seminarios y cursos. Los planes de
estudios de esta diversa oferta acadmica son peridicamente actualizados,
por lo que las modificaciones introducidas en los mismos y las disposiciones
especiales que la rigen, son obligatorias para todos los estudiantes.
Arto. 90

La universidad imparte su oferta bajo el rgimen acadmico cuatrimestral, en

los turnos matutino, vespertino, nocturno, sabatino y dominical. En el caso de
la carrera de Medicina General Naturoptica, sta se imparte mediante el
rgimen semestral.

Arto. 91

El estudiante que inicia sus estudios en la UENIC MLK Jr. y aspira a coronar
su carrera universitaria, est obligado a cursar y aprobar todas las asignaturas
del plan de estudios de su carrera, en el rgimen acadmico que corresponda a
dicho plan y en el turno en el cual est matriculado.

Arto. 92

Los planes de estudio de las diferentes carreras estn sujetos a revisiones,

cambios y transformaciones curriculares. Si por diversas razones un estudiante
no finaliza su plan de estudios en el perodo que le corresponde, deber
ajustarse y cumplir con las reformas que ha experimentado el nuevo plan de
estudios de su carrera.

Arto. 93

En el caso que un estudiante de los turnos regulares se traslada a los turnos

sabatinos o dominicales, el plan de estudios que le ser vlido ser el plan de
estudios vigentes de los turnos sabatinos o dominicales. Si el estudiante tiene
asignaturas reprobadas de los turnos regulares, estas materias
obligatoriamente debern ser aprobadas.

Arto. 94

En el caso que un estudiante de los turnos sabatinos o dominicales se traslade

a cualquiera de los turnos regulares (matutino, vespertino o nocturno), el plan
de estudio que le ser vlido ser el plan de estudios de los turnos regulares.
Si el estudiante tiene nivel de primero o segundo ao obligatoriamente deber
aprobar las asignaturas de Ingls y Ctedra Martin Luther King, y si tiene
asignaturas pendientes de los turnos sabatinos o dominicales, estas materias
obligatoriamente debern ser aprobadas.

Arto. 95

En los planes de estudio de las diferentes carreras existen las asignaturas prerequisitos, es decir, aquellas materias que sirven de sustento, que tienen un
orden de conocimientos sistemticos, consecutivos y complementarios, que sus
temas y contenidos sirven de base para poder cursar una asignatura inmediata
de la misma esfera o rea del saber. Por lo tanto, para tener derecho a cursar
una asignatura inmediata, el estudiante est obligado a aprobar la asignatura
pre-requisito. Este sistema de asignaturas pre-requisitos inmediatas est
consignado en los planes de estudios de las diferentes carreras.

Arto. 96

Para promover al rgimen acadmico inmediato superior en las carreras, los

estudiantes debern aprobar las materias correspondientes al rgimen
32

acadmico precedente de conformidad a los planes de estudios.

Arto. 97

El estudiante que tiene reprobadas dos o ms asignaturas en su historial

acadmico, cursar las asignaturas del nuevo rgimen acadmico que le
inscriba la direccin de escuela a tenor del plan de estudios correspondientes.

Arto. 98

El estudiante tiene derecho hasta tres oportunidades para aprobar una

asignatura reprobada. Estas oportunidades se aplicarn mediante exmenes
especiales, cursos de verano, cursos inter-semestrales o tutoras. Estas
oportunidades se le brindarn al estudiante independientemente del orden que
las apliquen. En lo que respecta a los exmenes especiales, slo podrn
aplicar dos pruebas especiales como mximo. En caso de no aprobar en
ninguna de las tres oportunidades, el estudiante deber cursar nuevamente la
asignatura en un cuatrimestre. (Ver nota mnima en captulo IX, arto 131).

Arto. 99

Al aprobar todas las asignaturas del plan de estudios de su carrera, el

estudiante deber seleccionar, cursar y aprobar cualquiera de las formas de
culminacin de estudios vigentes para optar a su ttulo universitario. El
reglamento que establece estas formas de culminacin de estudio deber ser
dado a conocer a los estudiantes con suma anticipacin, pues ellas constituyen
parte fundamental para que el estudiante pueda adquirir el derecho a
graduacin.

Arto. 100

Los estudiantes que seleccionen la realizacin de una Monografa como forma

de culminacin de estudios, pueden solicitar e iniciar su trabajo monogrfico
una vez aprobadas todas las asignaturas correspondientes a los cuatro
primeros aos del plan de estudios de su carrera. En el caso de la carrera de
Medicina General naturoptica es de 6 aos.

CAPTULO VIII
EL PROCESO DE INSCRIPCIN DE ASIGNATURAS
Arto. 101

El proceso de inscripcin de asignaturas en la UENIC MLK Jr. se fundamenta

en la resolucin No. 95-06 firmada por el Rector de la Universidad.

Arto. 102

El proceso de inscripcin de asignaturas persigue los siguientes objetivos:

Objetivo General:
Contribuir a fortalecer el desarrollo acadmico en la UENIC MLK Jr., mediante
la normacin del proceso de inscripcin de asignaturas que los alumnos
cursarn en cada rgimen acadmico.
Objetivo Especficos:
1. Mejorar cualitativamente las listas oficiales de asistencia y calificaciones que
los docentes deben de administrar para el control de los estudiantes.

33

2. Brindar una base de datos actualizada para que cartera y cobro tenga un
control ms efectivo de los aranceles que los estudiantes deben de pagar.
3. Coadyuvar a que se respeten los pensum acadmicos, los planes de estudio
y sus sistemas de asignaturas pre-requisitos segn lo establecen los
diseos curriculares de las carreras.
Arto. 103

La Vice-rectora Acadmica y sus direcciones de escuelas, sern los

responsables directos del proceso de inscripcin de asignaturas y debern
trabajar coordinadamente con Registro Acadmico y el Departamento de
Cobranzas

Arto 104

Previo al inicio de cada rgimen acadmico, todos los estudiantes de las

diferentes carreras y turnos de la Universidad debern inscribir asignaturas.
nicamente a los estudiantes de nuevo ingreso, que van a iniciar su carrera
universitaria no se les inscribir asignatura en su primer rgimen acadmico,
pero a partir del segundo rgimen debern ser objetos de inscripcin de
materias, al igual que el resto de estudiantes. Se hace la excepcin de la
segunda parte de este artculo para la carrera de Medicina General
Naturoptica.

Arto 105

Los procedimientos que se seguirn en el proceso de inscripcin de asignaturas

son los siguientes:
a) Matricularse oficialmente, cumpliendo todos los requisitos de matrcula.
b) Presentarse ante la direccin de su respectiva escuela con su recibo oficial
de matrcula, con todos los informes de calificaciones, la hoja de inscripcin
de asignatura del rgimen acadmico anterior, la solvencia de biblioteca y
la solvencia financiera.
c) El estudiante est en la obligacin de inscribir asignaturas previo al inicio de
cada cuatrimestre y/o semestre, en atencin a una notificacin emitida por
la Vice-rectora Acadmica, donde se establecen el calendario y los
requisitos de inscripcin de asignaturas.
d) Durante la inscripcin de asignaturas, el Director de Escuela asignar al
estudiante las materias a cursar en el nuevo rgimen acadmico sobre la
base del pensum respectivo, el plan de estudios correspondiente, el
sistemas de asignaturas pre-requisitos e inmediatas y las asignaturas
aprobadas y reprobadas del estudiante segn sus informes de
calificaciones.
e)
En la inscripcin de asignaturas, el Director de Escuela priorizar las
asignaturas iniciales, es decir, aquellas que se encuentren con mayor
antelacin en el orden del pensum acadmico de la carrera y turno
respectivo.
f) El Director de Escuela entregar al estudiante un documento oficial, firmado
y sellado, donde se especificar las asignaturas a cursar con los nombres
de los acadmicos designados para impartir estas materias en el nuevo
rgimen acadmico cuatrimestral y/o semestral.
g) El estudiante que no inscriba asignaturas no aparecer en los listados

34

oficiales independientemente que haya cancelado matrcula y/o

mensualidades, igualmente no ser objeto de evaluaciones sistemticas,
parciales, mensuales y finales.
h) En el caso que un estudiante se matricule oficialmente y no inscriba
asignaturas, no se le considera como estudiante activo y no se le hace
devolucin de dinero por matrcula o pago de aranceles mensuales.
i) El proceso de inscripcin de asignaturas no tiene ningn costo monetario
para el estudiante siempre y cuando se hagan en el perodo establecido por
institucin.
j) Los estudiantes que se inscriban en las fechas posteriores a las
establecidas por la Vice-rectora Acadmica, debern de pagar un recargo
por inscripcin tarda de asignaturas.
k) Los estudiantes que se cambien de turno durante el transcurso de un
cuatrimestre no pagarn ningn tipo de recargo.
Arto 106

Una vez inscritas las asignaturas, el estudiante solamente podr retirar o

eliminar las asignaturas con la autorizacin del Director de Escuela, con previa
justificacin por escrito.

Arto 107

Si un estudiante deja de recibir una asignatura inscrita, por ningn motivo esto
significar reduccin en sus aranceles mensuales.

Arto 108

En principio, el Director de Escuela no podr inscribir asignaturas inmediatas si

el estudiante tiene asignaturas pre-requisito reprobadas, salvo que el director
juzgue que la asignatura pre-requisito fue reprobada, no por falta de inters o
de estudio, sino por razones justificadas que escaparon a las posibilidades del
estudiante. En este caso, el director podr autorizar que el estudiante curse la
asignatura inmediata, siempre y cuando curse de forma paralela la asignatura
pre-requisito.

Arto 109

Los estudiantes de los turnos matutino, vespertino y nocturno tienen derecho a

que se les inscriba un mximo de cuatro asignaturas en el primer y segundo
cuatrimestre y un mximo tres asignaturas en el tercer cuatrimestre del ao
acadmico. En el caso de la medicina queda establecido que los turnos son
regular y sabatino - dominical que en los primeros dos aos se podrn inscribir
solo cinco asignaturas y a partir del tercer ao seis asignaturas por semestre.

Arto 110

Cuando a un estudiante de los turnos regulares el director de escuela no le

pueda inscribir las cuatro o tres asignaturas o las que le corresponden en el
caso de Medicina y a las que tiene derecho, por las siguientes razones:
a. Porque hay choque en los horarios de clases entre las asignaturas que debe
cursar.
b. Porque en el cuatrimestre y/o semestre no se sirven las asignaturas que
debe cursar
El director podr considerar las siguientes opciones:
Completarle la asignacin de sus asignaturas en otros turnos, distintos al turno
en que el estudiante se matricul oficialmente, siempre y cuando el estudiante
disponga del tiempo para ello.
35

Asignarle nicamente las asignaturas que los horarios oficiales lo permitan.

Arto 111

Si durante el primer y segundo cuatrimestre y/o semestre, al estudiante de los

turnos regulares, slo se le inscriben tres asignaturas, la UENIC MLK deber
hacerle un descuento del 25 % sobre el valor de su arancel mensual. Si slo se
le inscriben dos materias, se le har un descuento del 50 % y si slo se le
inscribe una asignatura, se le har un descuento del 75 % sobre el valor de su
arancel mensual. La aprobacin de estos descuentos deber ser autorizada
por la Vice-rectora Acadmica de la Universidad. Si al estudiante se le
inscriben cuatro, deber pagar el arancel correspondiente.

Arto 112

En los turnos por encuentros (sabatinos o dominicales), el estudiante tiene

derecho a inscribir hasta tres asignaturas por cuatrimestre. Se excepta la
carrera de Medicina General Naturoptica que es lo establecido por el artculo
109.

Arto 113

Cuando a un estudiante de los turnos sabatinos o dominicales el director de

escuela no le pueda inscribir las tres asignaturas a las que tiene derecho, o las
que le corresponden en el caso de Medicina, por las siguientes razones:
a. Porque hay choque en los horarios de clases entre las asignaturas que debe
cursar.
b. Porque en el cuatrimestre y/o semestre no se sirven las asignaturas que
debe cursar
El director podr considerar las siguientes opciones:
Completarle la asignacin de sus asignaturas en otros turnos, distintos al turno
en que el estudiante se matricul oficialmente, siempre y cuando el estudiante
disponga del tiempo para ello.
Asignarle nicamente las asignaturas que los horarios oficiales lo permitan.

Arto 114

Si por las razones que se explican en el Arto 108, al estudiante de los turnos
sabatino o dominical se le inscriben slo dos asignaturas, se le har un
descuento del 25 % sobre el valor de su arancel mensual. Si por las mismas
causas al estudiante slo se le inscribe una asignatura, se le har un descuento
del 50 % sobre el valor de su arancel mensual. Estos descuentos debern ser
autorizados por la Vice-rectora Acadmica de la UENIC-MLK.

Arto 115

Toda asignatura adicional tiene un costo de US$ 15.00 (quince Dlares)

mensuales adicionales a su arancel mensual, segn lo establece la poltica
arancelaria de la UENIC MLK.

Arto 116

A solicitud de los estudiantes, los directores podrn inscribir hasta dos

asignaturas adicionales. Ningn estudiante puede cursar tres o ms asignaturas
adicionales. Las asignaturas adicionales, tutoras, exmenes de suficiencia,
exmenes especiales y de reprogramacin deben pagarse de previo para luego
proceder a su ejecucin.

36

CAPTULO IX
LA EVALUACIN DEL ESTUDIANTE
Arto 117

La evaluacin del estudiante comprende la asistencia, la participacin y el

aprovechamiento en el aula y las diferentes formas de evaluacin. Estos
aspectos son requisitos indispensables a cumplir por los estudiantes.

Arto 118

Para tener derecho a realizar pruebas mensuales, parciales o finales, el

estudiante deber tener al menos el 70% de asistencia.

Arto 119

Es obligacin del estudiante hacer acto de presencia en el aula con la

puntualidad adecuada. Quince minutos despus de iniciada la clase el
estudiante no debe incorporarse a ella.

Arto 120

La evaluacin del educando es obligatoria y comprende las diferentes formas

que induzcan a determinar el nivel de asimilacin de aprendizaje que el
estudiante ha logrado de los conocimientos tericos y prcticos que se le
impartieron. La evaluacin deber ajustarse a los objetivos contemplados en
los programas de estudio de cada asignatura.

Arto 121

Las actividades evaluativas son obligatorias para los estudiantes. Estas

evaluaciones se practicarn de forma sistemtica, mensual, parcial, nivelacin,
reprogramacin, final, especiales y suficiencia.

Arto 122

Las evaluaciones pueden ser por medio de preguntas orales o escritas,

bilaterales y directas entre el profesor y el alumno. Por medio de preguntas
orales y colectivas entre el docente y los estudiantes. Por medio de
exposiciones individuales o colectivas y por medio de pruebas escritas
individuales o colectivas. Todas estas pruebas se combinan y sirven para
comprobar la base de conocimientos que los estudiantes han adquirido en el
proceso de enseanza aprendizaje.

Arto 123

El seminario y las guas de estudios sern una de las formas de evaluar al

estudiante, pues indica el grado de preparacin y la inclinacin que el
estudiante tiene al auto-estudio para lograr una mejor formacin acadmica.

Arto 124

La valoracin de las clases prcticas son fundamentales para el desarrollo del

estudiante frente a la carrera escogida, pues le da la oportunidad de situarse
en circunstancias semejantes al campo profesional en el que se desempear
al graduarse.

Arto 125

La investigacin sienta las bases del conocimiento terico, que se lograr con
los trabajos fuera del aula. La investigacin se sustenta con el anlisis
bibliogrfico o de campo necesario, que es orientado por los docentes.

Arto 126

Solamente podrn realizar evaluaciones sistemticas, mensuales, parciales,

finales o especiales los estudiantes cuyo nombre aparezca en los listados
oficiales.

37

Arto 127

Los estudiantes deben realizar sus pruebas parciales y finales o especiales

en las fechas programadas en las planificaciones y calendarios establecidos.

Arto 128

Los estudiantes de los turnos regulares que no realicen sus pruebas en las
fechas establecidas oficialmente podrn reprogramarlas en perodos de
exmenes de nivelacin, siempre y cuando enteren en caja el arancel de
reprogramacin.

Arto 129

Los estudiantes de los turnos regulares igualmente pueden realizar exmenes

de nivelacin, siempre y cuando enteren en caja el arancel respectivo por
estas pruebas y entregar al docente el recibo oficial de caja. Es
responsabilidad de las autoridades acadmicas y del cuerpo docente explicar
a los estudiantes en qu consisten estos exmenes de nivelacin.

Arto 130

En el sistema de evaluacin, el valor de las evaluaciones parciales, representa

el sesenta por ciento (60%) de la nota final.

Arto 131

Las evaluaciones parciales se realizarn en forma escrita u oral, hasta

completar la cantidad de 3 exmenes parciales. Los estudiantes de las
carreras sabatinas, dominicales o estudiantes de primer a quinto ao de los
turnos regulares realizarn tres exmenes parciales durante el cuatrimestre
y/o semestre. En conjunto, estas tres pruebas parciales tienen un valor del
60% de la nota final. Al finalizar del cuatrimestre y/o semestre, se realiza un
examen final que tiene un valor del 40%. El 100%, (la suma del 60% y 40%)
representa la nota final del estudiante en el rgimen acadmico.

Arto 132

La calificacin se establece de 0 a 100 puntos, y para aprobar una clase se

necesitar la nota mnima de (60) puntos.

Arto 133

Los estudiantes que reprueban asignaturas, podrn realizar exmenes

especiales, cursos Inter-semestrales, cursos de verano y tutoras. En estas
pruebas la nota mnima para aprobar es (60). An en el caso que el
estudiante haya obtenido 100 puntos en la prueba, la calificacin que se le
registrar ser (60).

Arto 134

Para tener derecho a realizar examen especial, el estudiante deber

haber reprobado la asignatura con una nota promedio mnima de 30
puntos, si la reprueba con menos de 30 puntos, el estudiante no tiene
derecho a realizar examen especial, pero si puede optar a la realizacin
del curso de verano, curso inter-semestral y tutora.

Arto 135

El derecho a exmenes especiales se obtiene con la presentacin del

estudiante al menos a dos evaluaciones parciales o finales de las
evaluaciones de la asignatura durante el rgimen acadmico.

Arto 136

Los exmenes especiales tendrn como contenido el temario de la

asignatura que se imparti.

Arto 137

El examen especial es una prueba oral o escrita valorada de 0 a 100 puntos.

La nota mnima para aprobar el examen especial es de (60) puntos y la nota
mxima que puede obtener un estudiante es igualmente (60) puntos.
38

Arto 138

Los estudiantes de los turnos regulares tendrn derecho a realizar hasta tres
exmenes especiales en asignaturas diferentes, reprobadas en el cuatrimestre
y/o semestre. Los estudiantes de los turnos sabatinos y dominicales podrn
realizar hasta dos exmenes especiales en diferentes asignaturas reprobadas
en el rgimen acadmico.

Arto 139

En el caso de los estudiantes que en su historial acadmico tengan ms de

tres asignaturas reprobadas, la direccin de su respectiva escuela analizar y
valorar cada caso para decidir la forma de aprobacin de las materias
pendientes.

Arto 140

Es requisito indispensable para hacer examen especial entregar al Director de

Escuela el formato de verificacin de notas, emitido por Registro Acadmico
que le da derecho a realizar examen especial. Sustentado en este formato, el
director de escuela firmar y sellar el recibo original de caja que soporte la
cancelacin del arancel de examen especial.

Arto 141

El Director de Escuela de la carrera valorar las justificaciones por escrito que

presentan los estudiantes que no se presenten a exmenes especiales en el
perodo establecido para autorizar su debida reprogramacin.

Arto 142

El estudiante que no practique ningn examen parcial o final pierde el

derecho a realizar examen especial y consecuentemente deber cursar
nuevamente la asignatura para su aprobacin.

Arto 143

El Examen de Suficiencia es una prueba que realiza el estudiante que por

razn de aptitudes o motivaciones deseen avanzar ms rpidamente en su
plan de estudios o consideren tener un nivel de conocimientos y dominio
suficientes que les permita aprobar una determinada asignatura, sin
necesidad de inscribirse oficialmente en ella y cursarla a lo largo de un
rgimen acadmico. La realizacin de esta prueba el estudiante la debe
solicitar a la Vice-rectora Acadmica, al director de recinto o a la direccin de
su respectiva escuela. Estos funcionarios harn una valoracin para decidir
la autorizacin de esta prueba, considerando si el estudiante posee o no los
conocimientos suficientes que le permiten dominar los contenidos de la
asignatura. En caso de aprobar la solicitud de Examen de Suficiencia, el
funcionario le asignar al estudiante un docente para que ste le entregue un
temario de asignatura y le brinde un tiempo prudencial para prepararse para
la prueba, tiempo que no debe exceder los veinte das. Al momento de
autorizrsele el examen de suficiencia, el estudiante deber cancelar en caja
el valor de esta prueba. El examen de suficiencia se aprueba con una
calificacin igual o superior a los 60 (sesenta) puntos.

Arto 144

Los cursos de verano y los cursos inter-cuatrimestrales y/o inter-semestrales

son cursos libres que la UENIC MLK organiza sobre asignaturas reprobadas
por los estudiantes, en el primer o segundo o tercer cuatrimestre. Estos
cursos son impartidos por docentes designados por las autoridades

39

acadmicas. Los cursos de verano o inter-cuatrimestrales tienen una

duracin de veinte horas clases. Los contenidos que en ellos se imparten
son aquellos que a juicio de los acadmicos, son los contenidos
fundamentales de la asignatura. Los cursos de verano, inter-cuatrimestrales
y/o inter-semestrales tienen un carcter prctico y su sistema de evaluacin
es acumulativo.
Arto 145

En los diseos curriculares de las diferentes carreras existen algunas

asignaturas en las cuales convergen conocimientos de varias materias y
concluyen con la aplicacin prctica de los aprendizajes adquiridos a lo largo
del cuatrimestre y/o semestre. Por su carcter investigativo, por su
naturaleza eminentemente prctica, por su importancia en la elaboracin de
proyectos, estas asignaturas no podrn ser aprobadas mediante exmenes
especiales. En caso de reprobar una de estas asignaturas, el estudiante
deber cursarla nuevamente o aprobarla mediante tutora.

Arto 146

Una tutora es un evento acadmico de una atencin personalizada al

estudiante de parte del docente. En la tutora pueden participar uno y hasta
un mximo de seis estudiantes. La tutora tiene veinte horas clases sobre la
base de los contenidos que los docentes juzguen como los fundamentales de
la asignatura. Los profesores tienen libertad de utilizar, durante la tutora, el
sistema de evaluacin que juzguen pertinente, la universidad les recomienda
un sistema de evaluacin participativo y acumulativo. La nota mnima para
aprobar una tutora es de 60 puntos y la mxima con 100 puntos.
CAPTULO X
SOBRE LAS BECAS

Arto 147

ASUNTOS GENERALES

1.

La beca parcial es un beneficio que la UENIC MLK Jr. otorga a estudiantes

seleccionados a fin de que puedan llevar adelante sus estudios universitarios.
El requisito fundamental para otorgar el beneficio de la beca es el rendimiento
acadmico del estudiante.

2.

La beca parcial es un beneficio de carcter personal. Los estudiantes

seleccionados para recibir beca, no pueden transferir este beneficio a ningn
otro estudiante, bajo ninguna razn ni circunstancia.

3.

Las becas parciales que otorga la UENIC MLK Jr. son vlidas nicamente para
realizar estudios en el recinto o sede de la Universidad Evanglica
Nicaragense Martn Luther King Jr. que otorg el beneficio.

4.

El presupuesto para las becas parciales de la UENIC MLK Jr. se obtiene de los
propios recursos financieros de la universidad. En base a sus posibilidades
econmicas, la UENIC MLK Jr. define el nmero y el tipo de becas que otorgar
en cada cuatrimestre y/o semestre.

40

Arto 148

DE LA COMISIN DE BECAS

1.

La Universidad Evanglica Nicaragense Martin Luther King. Jr. ha creado una

comisin para que norme el proceso de otorgamiento de becas, para que emita
y actualice las polticas, las normativas, los procedimientos y requisitos para
obtener y mantener la beca universitaria.

2.

La comisin de becas igualmente debe gestionar los recursos internos y

externos que posibiliten una poltica de becas para beneficiar a los buenos
estudiantes que se empean en obtener los mejores resultados acadmicos,
que manifiestan una muy buena disciplina, que son consecuentes y solidarios
con sus principios cristianos, con su familia, con sus compaeros de clase, con
sus docentes, con la comunidad universitaria en general.

3.

La comisin de becas est conformada por el Rector, el presidente de la Junta

Directiva, la Vice rectora Acadmica, la Vice-rectora Administrativa y
Financiera, la Secretara General, las Direcciones de Escuela, los Vice-rectores
Regionales, los Directores de Recintos Universitarios.

Arto 149 DE LAS SOLICITUDES DE BECA

1. Las solicitudes de nuevas beca deben formularse por escrito, ya sea a ttulo
personal o a travs de organismos e iglesias cristianas.
2. Todas las solicitudes de nuevas becas de los estudiantes de nuevo ingreso deben
dirigirse a la oficina de la Vice-rectora Acadmica de la UENIC MLK Jr.
exponiendo claramente el porqu de la solicitud.
3. En el caso de las solicitudes de beca para los estudiantes de nuevo ingreso, stas
deben acompaarse por las fotocopias de los certificados de calificaciones de IV y
V ao de secundaria, la partida de nacimientos, el diploma de bachillerato y dos
fotografas tamao carnet.
4. Las solicitudes de renovacin de becas para los estudiantes de reingreso deben
hacerse ante la direccin de su respectiva escuela o ante la Vice-rectora
Acadmica. Estas solicitudes deben hacerse acompaar por todos los informes
de calificaciones extendidos al interesado por la UENIC MLK Jr a lo largo de su
historial acadmico.
5. Las solicitudes de los organismos e iglesias cristianas deben venir firmadas y
selladas por las personas responsables de los entes antes mencionados.
6. Todos los solicitantes de becas debern llenar una encuesta socio-econmica
extendida por la Vice-rectora Acadmica de la UENIC MLK Jr. y dicho
documento estar a la disposicin en las respectivas escuelas o facultades.

Arto 150 DE LAS INSTANCIAS ENCARGADA DE OTORGAR BECAS.

41

Las instancias encargadas de otorgar o renovar becas son las estructuras acadmicas
de la universidad, la Rectora, Vice-rectora Acadmica, Secretara General,
Direcciones de Escuelas. En las sedes departamentales las becas sern otorgadas
por la o el Director de Recinto o los funcionarios que ste delegue.
Arto 151 DE LOS TIPOS DE BECAS
1 La universidad otorga tres tipos de becas: becas Acadmicas, Becas Deportivas
y Culturales y Beca Familiares
2 Las Becas Acadmicas se otorgan sobre la base del rendimiento acadmico de
los estudiantes. Estas becas pueden ser becas parciales, medias becas y beca
A.
3 Las Becas Deportivas y Culturales se le otorgan a todos aquellos estudiantes
activos que se integran, participan y se destacan en los equipos deportivos y los
grupos culturales que organiza la UENIC MLK para fomentar la educacin
integral de sus educandos.
Estos estudiantes becados aportarn una
mensualidad US$ 25 sobre el arancel mensual de su carrera.
4 Las Becas Familiares son aquellas que la UENIC MLK otorga a los trabajadores
activos y a sus hijos, los que tendrn un descuento que les permita pagar una
mensualidad de US$ 25 (veinticinco Dlares). Las becas familiares igualmente se
le otorgan a los estudiantes activos que son hermanos, padres, madres e hijos
entre s, stos gozarn de un 50 % de descuento sobre la mensualidad total.
Arto 152 DE LOS PARMETROS PARA OBTENER Y MANTENER LA BECA
1. En el recinto central de Managua, las carreras de Licenciaturas tienen un costo
total de US$ 60 (sesenta Dlares) mensualmente. Las carreras de Ingenieras
y Medicina tienen un costo total de US$ 70 (setenta Dlares) mensualmente.
2. Los estudiantes beneficiados con beca A deben tener un promedio acadmico
igual o mayor a 96 puntos. Estos estudiantes obtendrn un descuento sobre
la mensualidad total de su carrera y pagarn un arancel preferencial de US$ 25
(veinticinco Dlares) mensualmente. En la UENIC MLK ningn estudiante
becado puede pagar un arancel menor a US$ 25.00
3. Los estudiantes beneficiados con media beca debern tener aprobadas todas
sus asignaturas de su historial acadmico y un promedio acadmico entre 86 y
95 puntos en el ltimo cuatrimestre y/o semestre cursado y aprobado. La
media beca significa que el estudiante pagar el 50 % del valor total del arancel
mensual de su carrera (el equivalente a US$ 30 para los que estudian
licenciaturas y el equivalente a US$ 35 (treinta y cinco para los que estudian
ingenieras y medicina). La UENIC MLK apoyar al estudiante con el otro 50%.
4. Para gozar de beca parcial el estudiante deber tener todas sus asignaturas
aprobadas en su historial acadmico, y tener un promedio entre 60 y 85
puntos en el ltimo cuatrimestre cursado y aprobado. La beca parcial significa
que el estudiante obtendr un descuento sobre el valor total de los aranceles
42

mensuales de su carrera, de tal forma que los que estudian licenciaturas

pagarn US$ 35.00 y los que estudiante medina e ingeniera US$ 40.00.
5. Cada recinto regional, departamental o municipal, tiene sus propios aranceles,
por tanto, cada recinto tiene su propio monto de sus becas, considerando sus
propias posibilidades econmicas.
6. Todos los estudiantes becados de la UENIC MLK Jr, deben tener solvencia
acadmica. Esto significa que en su historial acadmico no deben tener
ninguna asignatura reprobada.
Significa igualmente que durante el
cuatrimestre y/o semestre que gozan de beca no deben reprobar ninguna
materia.
7. Los estudiantes que gozan de beca deben tener solvencia econmica. Esto
significa que los educandos beneficiados deben marchar al da en sus
contribuciones arancelarias con la UENIC MLK Jr. Si un estudiante becado
acumula una mora arancelaria de tres meses o ms, la universidad puede
considerar esto como motivo de prdida de la beca.
8. Los estudiantes becados tienen la responsabilidad moral de procurar ser los
mejores estudiantes de sus grupos de clase, de promover los crculos de
estudios en sus secciones y de funcionar como alumnos monitores en sus
respectivos grupos.
9. Cuando la Universidad lo demande, los estudiantes becados servirn como
alumnos ayudantes, a fin de brindar apoyo en los estudios a educandos de
aos inferiores.
10. Los alumnos becados deben manifestar una muy buena disciplina, tanto dentro
como fuera de la universidad. La UENIC MLK Jr se reserva el derecho de
suspender la beca a aquellos alumnos becados que incurran en faltas
disciplinarias graves o muy graves.
11. Los estudiantes becados debern contribuir con su esfuerzo a la promocin y
propaganda de la UENIC MLK Jr, cuando sta se lo solicite.
Arto 153 DURACIN DE LAS BECAS
1 Las becas que otorga la UENIC MLK Jr son vlidas por un cuatrimestre y/o
semestre nicamente.
2 Para renovar la beca durante otro rgimen acadmico, el estudiante becado
deber cumplir los requisitos estipulados en el presente reglamento.
3 Si un estudiante pierde su beca por deficiencia acadmica, no la pierde por
siempre, la pierde al menos por un cuatrimestre y/o semestre. El educando puede
ser becado nuevamente. Para recuperar su beca el estudiante debe superar en
sus calificaciones y lograr limpiar todas sus asignaturas reprobadas. En estas
condiciones, obtiene el derecho de solicitar nuevamente su beca.

43

Arto 154 COBERTURA DE LAS BECAS

2 Mayoritariamente, la UENIC MLK Jr, otorga becas parciales sobre la base de los
aranceles mensuales.
3 La beca no cubre el valor de la matrcula. El estudiante becado deber pagar el
cien por ciento del valor de su matrcula.
4 Para los estudiantes becados de los turnos matutino, vespertino, nocturno,
sabatino y dominical, la beca del primer cuatrimestre cubre los meses de febrero
hasta el mes de mayo, la beca del segundo cuatrimestre cubre los meses de junio
a septiembre y la beca del tercer cuatrimestre, cubre los meses de octubre a enero
del ao siguiente. En el caso de Medicina General Naturoptica la beca es
semestral y el primer semestre cubre los meses de febrero a julio y el segundo
semestre de agosto a enero del ao siguiente.
5
6 Las becas slo cubren mensualidades y no cubren pagos de otros servicios de la
universidad como matrculas, exmenes ordinarios, exmenes finales, exmenes
de nivelacin, exmenes de reparacin, cursos de verano, cursos Intersemestrales, libros, folletos, mdulos, alquiler de computadoras, constancias de
alumnos activos, carne estudiantil, certificados de notas, informes de calificaciones,
carta de egresado o ttulo universitario.
CAPTULO XI
SORE EL USO DE LOS LABORATORIOS DE CMPUTO Y DE MEDICINA
Arto 155

DEL ACCESO A LOS LABORATORIOS

1. El presente captulo referido al Uso de los Laboratorios de Computacin y/o

Medicina General Naturoptica, tiene como objetivo principal normar el uso y el
funcionamiento adecuado de stos, contribuyendo as al ptimo aprovechamiento y
conservacin de sus recursos e instalaciones. Todos los usuarios y asistentes de
los laboratorios debern respetar este reglamento y hacer que sea respetado.
2. Los Laboratorios de Computacin, su infra-estructura y equipos, son administrados
por el Departamento de Informtica de la Universidad. En el caso de los
laboratorios de Medicina General Naturoptica son administrados por la Escuela de
Medicina Natural Integrativa.
3. Podrn hacer uso de los laboratorios de cmputo y/o Medicina, los estudiantes
activos, estudiantes egresados en proceso de elaboracin de tesis, profesores, y
empleados de la Universidad Evanglica Nicaragense Martin Luther King Jr, que
tengan su carnet de estudiantil o trabajador vigente del ao en curso. Si no se
presenta esta credencial no se le podr prestar ningn servicio.

44

4. Las personas que no son miembros de la comunidad universitaria podrn hacer

uso de los laboratorios de computacin y/o medicina presentando a los encargados
su recibo oficial de caja que demuestra que ha cancelado los aranceles
correspondientes.
Arto 156

DEL COMPORTAMIETO DE LOS USUARIOS

1. El comportamiento de todo usuario no debe ir en contra de la moral y las
buenas costumbres. Cualquier conducta inadecuada que dificulte o altere el
funcionamiento normal del laboratorio, ser motivo de penalizacin. Los
usuarios que incurran en faltas se harn acreedores a dichas sanciones. Se
espera que el trato hacia el personal de servicio a los laboratorios de
computacin y/o medicina sea respetuoso y cordial.
2. El uso adecuado del equipo computacional ser responsabilidad del usuario,
por lo que cualquier dao intencional o por descuido al equipo o instalaciones
deber asumirse los costos de reparacin. El Departamento de Informtica y/o
Escuela de Medicina Natural Integrativa, segn corresponda, har una
valoracin de la causa de los daos para determinar si el usuario se har
acreedor a multas y sanciones las cuales sern detalladas en el apartado de
sanciones del presente reglamento.
3. En aras de propiciar el ambiente para el desempeo de las actividades del
laboratorio los usuarios se debern observar las siguientes normas:
A. Contribuir a mantener limpia el rea de trabajo.
B. No fumar y/o introducir alimentos.
C. Usar correctamente el mobiliario.
D. Respetar al personal.
E. Evitar escribir en el mobiliario.
F. No alterar la configuracin en los discos duros y los equipos en general.
G. No borrar el software instalado.
H. Cualquier cosa que se requiera se deber solicitar al personal encargado.
I. De todas las normas propias que se establezcan segn las necesidades que
tengan los laboratorios de Medicina.

Arto. 157

DE LA UTILIZACIN DEL EQUIPO

El equipo de cmputo est a disposicin de toda la comunidad universitaria y su
objetivo principal es brindar el apoyo necesario para satisfacer las necesidades de
45

procesamiento informtico de los usuarios.

Para una mejor utilizacin del equipo de cmputo, se debern observar las
siguientes normas:
1.

Para realizar sus prcticas en los equipos de cmputo, los estudiantes debern
presentar su carnet estudiantil y entregar, al encargado de los laboratorios, el
recibo oficial de caja en el que conste el pago del servicio solicitado. El carnet
queda en poder del responsable del laboratorio mientras el estudiante utiliza el
equipo.

2.

Ingresar al laboratorio con las manos limpias y secas, dejar las mochilas,
bolsos, carpetas, etc., en el estante que est en la entrada del laboratorio
(solamente podrn pasar lo requerido para la asignatura correspondiente).

3.

Antes de trabajar en el equipo de cmputo el usuarios deber de verificar que

no hay anormalidad alguna en ste (fallas, daos, rayas, raspaduras, manchas,
etc.), o accesorios faltantes (Mouse, teclado, etc.), en caso contrario deber
notificarlo de inmediato a los asistentes de los laboratorios de cmputo o en su
defecto al docente responsable de la clase, de no hacerlo se le adjudicarn
estas responsabilidades.

4.

La asignacin del tiempo de computadora se har en atencin del servicio

cancelado.

5.

Una vez asignado el computador, el estudiante se hace responsable del equipo

durante todo el tiempo que lo utilice.

6.

El estudiante deber recoger su carnet estudiantil al trmino de su prctica.

7.

No deben trabajar ms de dos usuario en cada equipo de cmputo.

8.

Los usuarios slo podrn utilizar los lenguajes de programacin y paquetes

instalados en los equipos. Toda modificacin del sistema ser responsabilidad
del propio Departamento de Informtica. El no respetar esta disposicin ser
motivo de sancin.

9.

Es deber del estudiante traer sus diskettes, CD, Memoria Flash, para el
respaldo de sus archivos. El laboratorio de cmputo no es responsable por la
prdida de informacin.

10. Todo usuario tiene la obligacin de revisar sus diskettes contra virus,
igualmente revisar el equipo a utilizar. En caso de encontrar el equipo infectado
de virus deber reportarlo de inmediato a la persona encargada en turno, de lo
contrario se le sancionar.
11. El uso no acadmico del equipo queda estrictamente prohibido, no se podr
utilizar el equipo con fines de lucro. El no respetar esta disposicin ser motivo
46

de sancin.
12. Los equipos a utilizar sern asignados por la persona encargada. Los
estudiantes no podrn auto-asignarse computadores, no se podr cambiar de
equipo, en caso de ser necesario, deber solicitarlo al encargado, de lo
contrario se le sancionar.
13. No se podrn hacer cambios en las piezas o perifricos de los equipos. En
caso de ser necesario, se solicitar al encargado, de lo contrario ser motivo de
sancin.
14. Cualquier desperfecto o falla en el equipo que se presente durante la sesin de
trabajo deber ser reportada inmediatamente a la persona encargada. Los
gastos que se ocasionen por reparacin o reposicin del equipo daado por el
mal uso, ser cubierto por el usuario responsable.
15. Una vez que el usuario haya terminado de utilizar el equipo de cmputo deber
verificar que el equipo y mobiliario estn en orden, reportarlo al responsable del
laboratorio para luego abandonar la sala.
Arto. 158

SOBRE LAS IMPRESIONES

Las normativas de impresin son aplicables para todas las impresoras que se
encuentren en los laboratorios de computacin. Para lo cual se deben respetar
las siguientes normas:

1.

Las computadoras que estn conectadas a las impresoras son slo para
imprimir, no se debern utilizar para prcticas.

2.

Se deber tener cuidado al imprimir. Se debe revisar los administradores de

impresin. Cancelar toda impresin que no sea propia. Todas las hojas tienen
un costo. Es responsabilidad del usuario el verificar su trabajo antes de
imprimir: si hay error de impresin, deber pagar esas hojas.

3.

Solicitar el turno de impresin con el encargado.

4.

Los materiales consumibles para impresin, sern instalados por el responsable

de los laboratorios. En caso de que el usuario proporcione su propio material,
deber solicitar al operador su instalacin siempre y cuando el material sea
adecuado para el equipo de impresin.

Arto 159

DE LOS RESPONSABLES DE LABORATORIOS.

Los responsables de los laboratorios tienen una relacin laboral con la
universidad, prestan sus servicios en este lugar y tienen las siguientes
funciones:

1.

La asignacin de equipos de cmputos y/o medicina.

47

2.

Controlar a travs de recibos oficiales de caja el uso de equipos de cmputos,

utilizacin del internet y de impresiones.

3.

Controlar el orden de impresin.

4.

Reportar al Director del Departamento de Informtica cualquier falta cometida

por el usuario.

5.

Velar por el cuidado, del buen funcionamiento del hardware.

6.

Auxiliar al profesor cuando se lo solicite.

7.

Asesorar a los estudiantes en el uso del equipo de cmputo.

8.

Tener un inventario actualizado de los Laboratorios de Cmputos y/o Medicina.

9.

Llevar y mantener el orden de la bitcora de uso los Laboratorios de Cmputos

y/o Medicina.

10.

Verificar el uso correcto del equipo.

11.

En caso de que algn equipo falle en su funcionamiento o haya sido daado, el

responsable de turno lo reportar a Soporte Tcnico para efectuar el servicio de
mantenimiento.

12.

Podrn sancionar inmediatamente a los usuarios que estn cometiendo una

falta a este reglamento.

13.

En caso de que un usuario est realizando actividades no acadmicas, el

encargado podr solicitarle al usuario que abandone el equipo.

14.

Asegurarse que todos los equipos que no estn en uso sean apagados y que
stos queden en el lugar correspondiente al finalizar el horario establecido del
responsable en turno.

Arto 160

NO SON RESPONSABILIDADES DEL ENCARGADO DE LABORATORIO:

1.

Hacerse responsable del cuidado del equipo, materiales y otras pertenencias

de los usuarios.

2.

La informacin que el usuario deje almacenada en el disco duro de la

computadora.

Arto 161

DE LAS PROHIBICIONES EN LOS LABORATORIOS

1.

Introducir alimentos, bebidas o fumar en las reas de servicios.

2.

Utilizar grabadoras o radios sin audfonos.

3.

Utilizar las mquinas como equipo de sonido.

48

4.

Utilizar el equipo como mquinas de juego.

5.

Utilizar el equipo para desarrollar trabajos ajenos a la institucin.

6.

Extraer equipo computacional o partes del rea de servicios.

7.

Desconectar el equipo.

8.

Modificar la configuracin del equipo o intentarlo.

9.

Mover el equipo de lugar.

10.

Alterar o daar las etiquetas de identificacin del equipo.

11.

El empleo de recursos y facilidades de la red con fines comerciales, lucrativos,

pornogrficos o ajenos a la moral.

12.

El intento de la falsificacin de mensajes por correo electrnico.

13.

El uso del equipo para intentar accesar sistemas remotos sin autorizacin.

14.

Modificar la configuracin del hardware y/o software instalado.

15.

Traer e instalar paquetera ajena al laboratorio de cmputo.

16.

El estudiante de medicina deber entrar siempre al laboratorio de medicina con

su bata color blanco, gorro, guantes, cubreboca.

Arto 162 DE LAS FALTAS

Las faltas cometidas en los laboratorios de computacin podrn ser de dos tipos:

Faltas Leves.
Faltas Graves.

1.

Se consideran faltas leves aquellas en las que los usuarios no sigan las
instrucciones que reciban de parte de administradores de la red y reciban una
amonestacin por parte del encargo del laboratorio.

2.

Se consideran faltas graves, aquellas violaciones a las prohibiciones que

despus de haber sido amonestados por el encargado del laboratorio
reincidieran en lo siguiente:

A.

El intento por hacer caer los sistemas de la red.

B.

El mal uso de los equipos del laboratorio.

C.

El introducir un virus en las computadoras.

49

D.
Arto 163

El modificar la configuracin de un equipo.

DE LAS SANCIONES

1. Las faltas cometidas por los usuarios sern evaluadas por el Departamento de
Informtica, para determinar su gravedad. En el caso de los laboratorios de
medicina las faltas sern valoradas por la escuela de medicina.
2. Las sanciones se aplicarn de acuerdo a la gravedad y sern:
A. Amonestacin por escrito al usuario causante de la falta.
B. Revocacin temporal o definitiva del acceso a los laboratorios de cmputo y/o
medicina.
Arto 164

DEL USO DE INTERNET

El uso de Internet en los laboratorios se regir bajo las siguientes normas:

1.

El horario del uso del correo electrnico o Internet ser en perodos fuera del
horario de clase del alumno.

2.

Queda estrictamente prohibido el uso de los chat room y enlaces a servidores

no educativos o con fines no educacionales.

3.

Cualquier violacin a estas normas se le suspender el acceso al laboratorio el

da de la falta y el da posterior. A la segunda sancin se le suspender una
semana y a la tercera definitivamente.
CAPTULO XII
SOBRE EL USO DE LA BIBLIOTECA GEORGE CASSALIS

Arto 165

GENERALIDADES

La Biblioteca Central del Recinto de Managua lleva el nombre de George

Casalis (1917-1987), pastor de la Iglesia Reformada de Francia, como un
merecido reconocimiento a su labor pastoral; como un homenaje a su labor
teolgica, pues el Dr. Casalis fue uno de los telogos ms distinguidos del
presente siglo; como un digno reconocimiento a su labor misionera, el Dr.
Casalis luch profticamente por las causas de la justicia en favor de las
mayoras oprimidas del tercer mundo.

La biblioteca es un recinto que atesora el fondo bibliogrfico de la universidad,

recinto al que tienen derecho todos los estudiantes activos, los docentes y el
personal administrativo de la UENIC MLK Jr.

Para que un estudiante activo tenga derecho a los servicios de biblioteca,

deber pagar en caja un carnet para el uso exclusivo de Biblioteca, carnet que
se le elaborar y entregar en el Departamento de Registro Acadmico.

50

Arto 166

PRSTAMOS EN LA BIBLIOTECA

1.

Los estudiantes podrn realizar prstamos a domicilio.

2.

Los libros de literatura, los estudiantes pueden solicitar en prstamo a domicilio

solamente un libro por un perodo no mayor de diez das, con derecho a
renovarlo si el material no ha sido solicitado por otros usuarios.

3.

Los libros tcnicos, especializados, propios de las carreras, sern prestados

nicamente por un da con la autorizacin de la responsable de Biblioteca.

4.

Todos los materiales que se retiren como prstamo a domicilio debern ser
debidamente registrados, firmando el alumno la tarjeta correspondiente que se
le indica.

5.

Para que un estudiante se le conceda prstamo a domicilio deber presentar la

documentacin requerida para el ejercicio del derecho al prstamo domiciliar:
carne vigente de la universidad.

6.

No pueden ser retirados de la biblioteca las obras de referencia tales como

diccionarios, enciclopedias, atlas y cualquier otro material que est ubicado en
la seccin de referencia. Esto incluye obras nicas, peridicos y materiales
especiales que la biblioteca determine que son obras de consulta interna.

7.

Prstamo en sala o prstamo de consulta. Para tener derecho a este tipo de

prstamo hay que llenar la hoja de control y dejar el carnet estudiantil mientras
est utilizando el libro. El carnet se devuelve al usuario al momento de entregar
el libro.

8.

Previa autorizacin del director de escuela o de carrera, los egresadosegresadas que elaboran monografas o examen de grado podrn prestar a
domicilio hasta 3 libros por un perodo de una semana, con derecho a renovarlo
si el material no ha sido solicitado por otros usuarios.

Arto 167

DE LAS SANCIONES

1.

Por Retraso. Por cada da de retraso en la entrega de los materiales en la

fecha que le ha sido estipulada, el estudiante, deber entregar en caja la
cantidad de US$1.00 (un Dlar), ms la suspensin del prstamo domiciliar de
una semana.

2.

Por Prdidas. Por la prdida de materiales bibliogrficos, se pagar el costo

actual del material, ms el costo del procesamiento (registro, confeccin de
fichas). Estos valores los determinar la biblioteca.

3.

Por Deterioro. El costo del deterioro fsico causado en cualquier tipo de

material de la biblioteca ser evaluado por sta, y el usuario deber pagarlo,
perdiendo adems el derecho al servicio de la biblioteca de forma temporal.

4.

Mutilacin. La mutilacin de cualquier material de la biblioteca es causa

suficiente para la prdida temporal o definitiva del derecho al uso de la misma,
51

adems, deber pagar el dao causado. El dao ser evaluado por la

biblioteca y se le notificar a la Vice-Rectora Acadmica y/o escuela
correspondiente para los efectos disciplinarios.
Arto 168 DEL COMPORTAMIENTO DE LOS USUARIOS EN LA BIBLIOTECA
1.

Los estudiantes deben contribuir a mantener el ambiente de silencio que exige

la labor intelectual de la lectura y la investigacin bibliogrfica, por tanto, no
debe gritar ni hablar en voz alta, ni crear tertulia, ni portar aparatos que
perturben la concentracin. Si habla tendr que hacerlo en una voz tan baja
que no interrumpa a los dems.

2.

No se debe fumar ni introducir alimentos ni bebidas a la biblioteca.

TTULO III: GRADUACIN Y TTUO UNIVERSITARIO.

Arto 169 En los planes de estudio de la UENIC MLK se establece que para culminar los
estudios en cualquiera de las carreras de pre-grado, es necesaria la realizacin de
actividades acadmicas investigativas. Estas actividades, conocidas como Formas
de Culminacin de Estudios, presentan dos modalidades:
a) Trabajo Monogrfico
b) Curso de titulacin
Arto 170 Resulta sumamente importante que las autoridades universitarias, todos los
estudiantes y profesores, pero muy especialmente los estudiantes egresados de
todos nuestros recintos universitarios conozcan y estn claros de toda la normativa
dispuesta por esta institucin para culminar estudios universitarios y obtener los
ttulos de pre-grado que acreditan como profesionales universitarios.
A
continuacin especificamos cada una de estas modalidades.
CAPTULO XIII
LOS TRABAJOS MONOGRFICOS.
Arto 171 Los Trabajos Monogrficos, como forma de Culminacin de Estudios, tienen como
objetivo vincular la teora con la prctica con el propsito de profundizar,
consolidar e integrar los contenidos tericos y prcticos de los planes de estudios
de las diferentes carreras de la UENIC.

52

Arto 172 Los Trabajos Monogrficos constituyen un proceso investigativo que permite al
estudiante aplicar un determinado mtodo cientfico que conducir a resultados
correctos y de aplicacin prctica.
Arto 173 Los Trabajos Monogrficos conllevan una etapa de diagnstico que se define
como el estudio de un tema orientado a la solucin de un problema a travs de un
ejercicio de investigacin con fines de la promocin del desarrollo, con principios
coherentes y el uso de una variedad de tcnicas y mtodos de investigacin bien
articulados. La formulacin escrita de los resultados, as como la presentacin y
defensa del trabajo monogrfico, constituyen parte esencial del ejercicio
investigativo.
Arto 174 Simultneamente, los trabajos monogrficos tienen el objetivo de generar
informacin cientfico- tcnica que contribuya al desarrollo de la ciencia en general
y de las ciencias asociadas a las carreras de la universidad en particular.
Arto 175 Para la ejecucin, presentacin y defensa de los trabajos monogrfico se tiene
como lmite seis meses a partir de la fecha de su aprobacin. Vencido este
perodo, los estudiantes podrn solicitar por escrito a la Vice-rectora Acadmica
una nica prrroga, En caso de autorizarse la prrroga, sta no podr exceder los
tres meses, tiempo en el cual los estudiantes podrn actualizar su investigacin o
proyecto. Si se vence el plazo de seis meses y los estudiantes no solicitan
prrroga, se dar por anulado la aprobacin de la solicitud del trabajo
monogrfico. En el caso de que los estudiantes soliciten cambio de tema, debern
iniciar nuevamente el trmite respectivo y se les conceder nuevamente un plazo
de seis meses.
Arto 176 Esta modalidad de trabajo pueden ser realizada por un solo estudiante o por un
colectivo de dos o hasta tres alumnos, siempre y cuando la dimensin del tema as
lo requiera y todo el proceso de planificacin, ejecucin, recoleccin de la
informacin o anlisis de los resultados, redaccin del escrito y presentacin del
trabajo, garantice la independencia y la asociacin del trabajo de cada uno de los
integrantes del colectivo.
Arto 177 Los temas para los trabajos monogrficos estarn en correspondencia con los
planes y las lneas de investigaciones de la Universidad. Tambin pueden
considerarse temas para trabajo investigativo aquellos propuestos por organismo
o instituciones de la produccin o de servicios, que contribuyan a encontrar
soluciones parciales o totales a una problemtica dada. Los temas a su vez
podrn ser propuestos por los alumnos y en su defecto por los profesores. En
todos los casos, tales temas deben enmarcarse en las lneas de investigacin
definidas y priorizadas por la Universidad Evanglica Nicaragense y sus
respectivas escuelas. El Vice-rector Acadmico o el Director del Recinto
Universitario (en el caso de los recintos departamentales) son los funcionarios que
finalmente aprueban o desaprueban un tema de investigacin.

53

CAPTULO XIV
PROCEDIMIENTOS PARA LA SELECCIN Y ASIGNACIN DE LOS TRABAJOS
MOGRFICOS
Arto 178 Los temas de preferencia, en los Trabajos Monogrficos, debern corresponder a
las lneas de investigacin establecidas por la universidad.
Arto 179 Los temas de los Trabajos Monogrficos sern aprobados por la Vice- rectora
Acadmica en coordinacin con las Direcciones de Escuelas o Facultades, acorde
con las lneas y temticas de investigacin definidas y priorizadas por la
universidad a travs del Consejo Acadmico Universitario (CAU).
Arto 180 Queda abierta la posibilidad que el estudiante proponga su propio tema de trabajo
a la Vice- rectora Acadmica, acorde con sus intereses y motivaciones personales
o siendo portador de propuestas concretas de organizaciones, instituciones o
empresas. La Vice-rectora Acadmica deber analizar, en conjunto con la
direccin de la escuela respectiva la propuesta de tema de los estudiantes y darle
una respuesta.
Arto 181 Finalmente la asignacin de temas de investigacin para Trabajos Monogrficos
tambin puede hacerse a egresados de las carreras, cuya fecha de egreso no sea
mayor de cinco aos y hasta un mximo de diez ao si demuestra estarse
desempeando o haberse desempeado en su profesin por lo menos la mitad de
ese tiempo, es decir, cinco aos.
Arto 182 Para tal efecto, el solicitante deber presentar a la Vice-rectora Acadmica su
constancia de egresado, la cual no puede ser extendida si esa persona no tiene
solvencia econmica, solvencia acadmica y solvencia con la biblioteca de la
universidad.
Arto 183 En el caso de que la solicitud de inscripcin para el trabajo monogrfico la hicieren
estudiantes que cursaron y aprobaron su pensum acadmico en otra institucin de
educacin superior, las autoridades universitarias valorarn y analizarn la
aprobacin de esta solicitud.
CAPTULO XV
DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN Y APROBACIN DEL
PROTOCOLO DE TRABAJOS MONOGRFICOS
Arto 184 Una vez seleccionado su tema de investigacin, los estudiantes deben solicitar a
la Vice-rectora Acadmica, mediante una carta formal, la inscripcin de su tema
de investigacin.
Arto 185 En un plazo no mayor de 20 das, la Vice-rectora Acadmica deber notificar por
escrito al estudiante su decisin respecto a la solicitud de inscripcin del tema de
investigacin e igualmente nombrar al tutor que apoyar el Trabajo Monogrfico.

54

Arto 186 El Trabajo Monogrfico se dar por iniciado una vez inscrito y aprobado por la
Vice-rectora Acadmica.
Arto 187 Inscrito y aprobado el tema, el estudiante, en un perodo no mayor de 45 das,
proceder a realizar las siguientes actividades.
1. Elaborar, con la orientacin del tutor, un protocolo o ante-proyecto de
investigacin.
2. Presentar el protocolo ante-proyecto en original a la Vice- rectora Acadmica
para su aprobacin, adjuntando una carta de solicitud del o los estudiantes
participantes y carta aval del tutor.
Arto 188 La decisin de aprobacin del protocolo, ante-proyecto la tomar la Vice-rectora
Acadmica. Dicha decisin ser comunicada por escrito al tutor y al estudiante con
copia a la direccin de escuela respectiva de la universidad en un plazo no mayor
de dos semanas despus de haber sido sometidas las solicitudes.
CAPTULO XVI
DE LOS PROCEDIMIENTOS PARA LA PREDEFENSA DE LOS TRABAJOS
MONOGRFICOS.
Arto 189 Previo a la solicitud de defensa, el tutor, conjuntamente con el estudiante,
organizar la realizacin de una pre-defensa del Trabajo Monogrfico con el
propsito de mejorar la presentacin final que se har ante el jurado calificador y
mejorar la presentacin del documento final. El tutor deber elaborar y enviar un
informe sobre los resultados de esta pre-defensa a los estudiantes y a las
autoridades acadmicas.
Arto 190 La pre-defensa es una actividad opcional, la Vice- rectora Acadmica la deja a
potestad del tutor y los autores del trabajo monogrfico.
Arto 191 En el caso de que la pre-defensa se llevara a efecto, sta deber ser presidida por
el Director de Escuela correspondiente, un metodlogo y un docente designado
por la Direccin de la Escuela.
CAPTULO XVII
PROCEDIMIENTOS PARA LA SOLICITUD DE LA DEFENSA DE LOS TRABAJOS
MONOGRFICOS
Arto 192 Concluido su Trabajo Monogrfico, el estudiante deber entregar un borrador del
informe final a la Vice-rectora Acadmica, para que sta oriente su revisin por
parte de un metodlogo o de un especialista sobre el tema de investigacin. En un
plazo no mayor de 15 das la Vice-rectora Acadmica regresar este documento
con las recomendaciones generales, si las hubiere.
Arto 193 El estudiante har entrega a la Vice-rectora Acadmica de la solicitud escrita de
presentacin final del Trabajo Monogrfico, acompaada de (4) ejemplares del
documento y una carta- aval del tutor.
55

Arto 194 La Vice-rectora Acadmica proceder hacer las gestiones para contactar y hacer
llegar los ejemplares del Trabajo Monogrfico a cada uno de los miembros del
tribunal con un mnimo de tres semanas antes de la fecha en que se realizar la
defensa.
Arto 195 En el caso que el tribunal encontrara que el trabajo rene los requisitos tcnicos y
metodolgicos, la Vice-rectora Acadmica fijar la fecha para la defensa del
Trabajo Monogrfico en un plazo no mayor de tres (3) semanas despus de haber
recibido formalmente toda la documentacin y los ejemplares obligatorios del
Trabajo Monogrfico. Ese perodo de tiempo es vlido a partir de la notificacin
hecha a los interesados.
La defensa
Arto 196 Para la defensa de los Trabajos Monogrficos, la Vice-rectora Acadmica
organizar jurados examinadores. Previa consulta con los acadmicos sobre su
disponibilidad, estos jurados estarn integrados por un presidente, un secretario y
un vocal. Cada uno de los miembros del jurado deber recibir, con un mnimo de
tres semanas de anticipacin, una copia del documento a defenderse. El da de la
defensa monogrfica, los estudiantes egresados harn una presentacin oral
sobre el contenido del Trabajo Monogrfico ante el jurado calificador. Los
expositores podrn auxiliarse del material grfico, ilustraciones, lminas, equipos o
material tcnico que les apruebe el jurado calificador.
Arto 197 La defensa de los Trabajos Monogrficos es de carcter pblica, sern dados a
conocer por la Vice- rectora acadmica mediante invitaciones directas a otras
instancias de direccin de la UENIC MLK y a travs de los carteles, murales,
revistas, peridicos u otros medios disponibles. A este acto debern asistir los
Directores de Escuela respectivos e invitar a estudiantes que estn realizando
otros trabajos monogrficos, docentes de asignaturas afines, personalidades
destacadas en el campo o disciplina sobre el que versa la defensa monogrfica.
Arto 198 De manera general, el contenido de la presentacin del Trabajo Monogrfico
deber abordar los siguientes aspectos:

Una breve introduccin que resuma los antecedentes del problema en estudio.
Presentacin de los objetivos del trabajo.
Marco terico de la investigacin
Descripcin de los materiales y metodologa empleada, as como de los
parmetros evaluados.
Descripcin de los resultados ms relevantes.
Conclusiones y recomendaciones.

Arto 199 Para la exposicin del Trabajo Monogrfico los estudiantes dispondrn de un
mximo de 60 minutos.

56

Arto 200 Concluida la exposicin, el jurado examinador someter a los expositores a un

perodo de preguntas y respuestas con el nimo de que se despejen algunas
dudas, se enriquezca algn tpico de lo expuesto o se aclare o ampli algn tema
que figure en el trabajo escrito de la investigacin. Si el jurado lo estima a bien,
puede hacer partcipe a la audiencia con preguntas hacia los expositores. Este
perodo de preguntas y respuestas no debe ser mayor de 30 minutos.
Arto 201 Una vez concluido este perodo, los miembros del tribunal examinador discuten en
privado la evaluacin y calificacin de la presentacin y la defensa del Trabajo
Monogrfico. Para estas deliberaciones el jurado dispone de un perodo de tiempo
que no exceder de 20 minutos.
Arto 202 El o los egresados debern conocer su calificacin inmediatamente despus de las
deliberaciones del tribunal. Esta calificacin es dada a conocer por el jurado
mediante la lectura de un acta oficial, firmada por cada uno de los miembros del
tribunal. Igualmente, la calificacin ser incluida en el expediente acadmico del o
los egresados.
Evaluacin
Arto 203 De un porcentaje global de 100 puntos, el tribunal calificar el Trabajo
Monogrfico, tomando en consideracin los aspectos siguientes:
1. Presentacin y calidad cientfica del documento (40 %).
a) Coherencia metodolgica: Concordancia entre ttulos, objetivos, conclusiones y
recomendaciones.
b) El cumplimiento de los objetivos.
c) Nivel de profundidad y claridad en el anlisis del tema.
d) Vigencia o actualidad del tema.
e) Desarrollo lgico del tema y sus componentes.
f) Claridad de la argumentacin y manejo del lenguaje.
g) Efectividad de la metodologa empleada en el proceso de investigacin,
articulacin entre el marco terico y los resultados.
h) Calidad de la presentacin del escrito: Portada, papel, lenguaje, ortografa,
redaccin, sintaxis, gramtica, tablas y grficos adecuados, nombres tcnicos y
cientficos correctos, citas y referencias.
i) Respaldo y sustentacin bibliogrfica.
j) Estructura lgica acorde con la normativa para los Cursos de Graduacin
correspondientes
2. Exposicin y defensa (30 %)
a. Organizacin y claridad del expositor.
b. Dominio del tema.
c. Calidad y utilizacin de los medios audiovisuales y tiempo empleado en cada
frase.
3. Relevancia del tema (30 %)

57

a. Claridad en el planteamiento del problema.

b. Importancia econmica, cientfica, tcnica y social del trabajo para el desarrollo del
pas.
c. Aplicabilidad de los resultados.
Arto 204 La calificacin final del Trabajo Monogrfico es la resultante del promedio de las
valoraciones individuales de los miembros del tribunal para cada uno de los
incisos anteriores. La nota final ser definitiva y tendr carcter de inapelable.
Los rangos de categora obtenidos sern los siguientes:
Puntaje
70-100
0-69

categora de calificacin
Aprobado
Reprobado

Arto 205 La categora de aprobado o reprobado se dar por unanimidad. Cuando los
Trabajos Monogrficos sean realizados por ms de un estudiante, la calificacin
podr ser nica o individual para los egresados, es decir esto queda a criterio del
honorable tribunal examinador.
Arto 206 Se otorga la categora de mencin honorfica a estudiantes, cuya calificacin
obtenida en la defensa del Trabajo Monogrfico sea igual o mayor a 95 puntos.
Arto 207 En caso que resulten estudiantes reprobados, la persona que funge como
secretario del tribunal examinador notificar por escrito a la Vice- rectora
Acadmica las causas que propiciaron tal decisin y de las acciones que debern
ser ejecutadas para superar las deficiencias encontradas.
Arto 208 Posteriormente y en un plazo no mayor de dos semanas a partir de la notificacin,
la Vice-rectora Acadmica fijar una nueva fecha de defensa. El perodo de
tiempo que medie entre el intento fallido de defensa y la realizacin del segundo y
definitivo intento no deber ser mayor de tres meses. El tribunal examinador del
primer intento fallido ser el mismo que evaluar el segundo intento de defensa y
velar porque las deficiencias que motivaron la reprobacin inicial hayan sido
corregidas y superadas.
Arto 209 Si el o los estudiantes reprueban en una segunda oportunidad, debern cambiar
de tema, pagando nuevamente los aranceles correspondientes e iniciando
nuevamente todo el proceso. Igualmente puede decidir cambiar de forma de
culminacin de estudios.
CAPTULO XVIII
FUNCIONES DE LOS TUTORES EN LOS TRABAJOS MONOGRFICOS
Arto 210 Los tutores de los Trabajos Monogrficos sern profesionales graduados de los
Centros de Educacin Superior.
Arto 211 El papel del tutor del Trabajo Monogrficos comienza desde el momento en que se
le nombra oficialmente y se le asigna al estudiante, se establece relacin o
58

contacto con el egresado y termina cuando el estudiante haya presentado y

defendido su trabajo satisfactoriamente. La nominacin de tutor pasa por escrito
al expediente del docente.
Arto 212

Las funciones del tutor son los siguientes:

a) Elaborar el plan de asesora y control que le permita al estudiante la realizacin

exitosa del Trabajo Monogrfico.
b) Llevar el registro de los datos originales de investigacin.
c) Conducir al estudiante en la elaboracin del anteproyecto o protocolo de
investigacin.
d) Si el tema lo requiere, coordinarse con otros profesores a nivel de interconsulta.
e) Orientar al egresado en la bsqueda de informacin necesaria para la ejecucin
de su Trabajo de Investigacin.
f) Revisar y avalar por escrito el proyecto o protocolo de investigacin antes de que
pase a la Vice-rectora Acadmica de la universidad.
g) Establecer las coordinaciones necesarias para el trabajo fuera de la universidad
que requiera el proyecto de investigacin.
h) Verificar que la investigacin o proyecto se desarrolle de acuerdo con los objetivos
y requisitos aprobados por la Vice-rectora Acadmica e informar de cualquier
situacin anormal que se presente.
i) Informar al Director de Escuela de sobre cualquier irregularidad en la elaboracin
de la monografa.
j) Si el tutor desea renunciar, deber informarlo por escrito verbalmente y por escrito
al Director de Escuela, explicando las causas de su decisin.
k) Llevar control escrito de las asesoras. Este registro contar con la firma del
alumno por cada una de las sesiones de trabajo.
l) Revisar el trabajo una vez finalizado e indicar las correcciones necesarias.
m) Evaluar el Trabajo Monogrfico para la Vice- rectora Acadmica. Esta evaluacin
contendr:
Grado de independencia del estudiante, iniciativa y habilidad mostrada en la
presentacin y realizacin de las experiencias.
Enumeracin crtica de las deficiencias del trabajo.
Cumplimiento del trabajo en tiempo y forma.
Necesidades de continuar trabajando la temtica.
n) Informar peridicamente a la Direccin de Escuela sobre el nivel de avance del
Trabajo Monogrfico.
o) Estar presente en el acto de defensa del Trabajo Monogrfico y poder hacer
aclaraciones pertinentes en el perodo de preguntas y respuestas cuando:
El tribunal examinador pregunte sobre aspectos no contemplados en los
objetivos del trabajo.
El egresado no es capaz de responder satisfactoriamente a una pregunta y el
tribunal examinador le pida aclarar.
p) Certificar por escrito de que todas las correcciones sugeridas por el tribunal
examinador han sido incorporadas al documento final que se entrega a la Vice-

59

rectora Acadmica, en los casos que el tribunal la considere necesario despus

de la defensa. En esta carta har constar que la asesora ha concluido.
Arto 213
a)
b)
c)
d)

Los requisitos que debe reunir el tutor son los siguientes:

Profesional con ttulo universitario.
Tener especialidad o experiencia profesional afn al tema del Trabajo Monogrfico.
Tener experiencia en la realizacin de monografas o trabajos de tesis.
Ser una persona de buena conducta, que no tenga problemas ticos y morales.

Arto 214 Los tutores que no cumplan con estos requisitos y funciones, no podrn
desempear actividades de tutora o tribunal examinador en posteriores trabajos
monogrficos.
Arto 215 Los derechos del tutor son los siguientes:
a) Solicitar o proponer a los miembros del tribunal examinador, la fecha de
presentacin del trabajo.
b) Obtener remuneracin por sus servicios de tutor, segn los aranceles establecidos
por la universidad.
c) Solicitar su renuncia a su papel de tutor por razones debidamente justificadas.
Dicha solicitud deber ser enviada al Vice- rector Acadmico, explicando las
razones de su renuncia.
CAPTULO XIX
TRIBUNAL EXAMINADOR DE LOS TRABAJOS MONOGRAFICOS
Arto 216 El tribunal examinador de las monografas est constituido por tres miembros
nombrados por la Vice-rectora Acadmica: Presidente, secretario y vocal.

Arto 217 El formar parte de un tribunal examinador constituye un estmulo y al mismo

tiempo un reconocimiento a la persona seleccionada por su trabajo y conocimiento
acumulados en ese campo de la ciencia, la educacin o la investigacin. As
mismo, el participar como miembro de un tribunal examinador es un mrito que
forma parte del curriculum vitae del profesional. La Vice- rectora Acadmica har
la notificacin de la escogencia por escrito y la misma pasar a formar parte del
expediente del docente.
Arto 218 Los miembros del tribunal examinador debern ostentar como mnimo un grado
universitario superior y tener al menos cinco aos de experiencia en el campo
docente universitario y/o profesionales con una amplia experiencia en el campo de
competencia del Trabajo Monogrfico.

60

CAPTULO XX
FUNCIONES DEL TRIBUNAL EXAMINADOR
FUNCIONES DEL PRESIDENTE
Arto 219

Son funciones del presidente del Tribunal Examinador las siguientes:

a) Garantizar que el acto de defensa del Trabajo Monogrfico se realice en la
fecha y hora programada.
b) Enviar a la Vice-rectora Acadmica o a los directores de recintos en los
departamentos, una evaluacin por escrito del Trabajo Monogrfico, al menos
un mes antes del acto de defensa.
c) Posponer la defensa del Trabajo Monogrfico al menos un mes despus de la
fecha inicialmente propuesta, en el caso que el tribunal encontrara deficiencias
graves en el trabajo escrito de los egresados.
d) Dar inicio al acto de defensa presentando a los egresados, el ttulo del trabajo
investigativo y la metodologa de la defensa.
e) Servir de moderador en el perodo de preguntas y respuestas de la defensa y
procurar la participacin de cada uno de los miembros del tribunal.
f) Estimular la participacin equilibrada y ordenada de los asistentes.
g) Dar nota o calificacin al final de la defensa segn lo establece el arto 32 y 33
del presente reglamento.
h) Firmar el acta de lo realizado y resuelto por el tribunal examinador.
i) Recibir honorarios por su trabajo profesional conforme las polticas de pago que
para tal efecto rijan en la universidad.
FUNCIONES DEL SECRETARIO.

Arto 220

Son funciones del Secretario del Tribunal Examinador las siguientes:

a) Enviar a la Vice-rectora Acadmica o a los directores de recintos
departamentales, una evaluacin por escrito del Trabajo Monogrfico, al menos
una semana antes del acto de defensa.
b) Participar activamente en el perodo de preguntas y respuestas.
c) Dar nota o calificacin al final de la defensa, de acuerdo a la metodologa
contenida en el presente documento.
d) Levantar el acta de defensa.

61

e) Leer el acta de la defensa al momento de informar a los egresados de la

calificacin obtenida.
f) Firmar el acta de lo realizado y resuelto.
g) En caso de ser suspendida la defensa, informar por escrito a la Vice-rectora
Acadmica los motivos que obligaron a la suspensin. Pueden considerarse
motivos de suspensin de la defensa los siguientes:
g.1) La ausencia de los egresados o al menos uno de ellos.
g.2) La falta de condiciones mnimas.
h) En caso de reprobacin, el acta deber sealar las deficiencias encontradas y
las resoluciones tomadas al respecto.
i) Garantizar la entrega del acta a la Vice-rectora Acadmica o a los directores de
recintos departamentales a ms tardar tres das despus de evaluada la
defensa de la monografa.
j) Recibir honorarios por su trabajo profesional conforme a las polticas de pago
que para tal efecto rijan en la universidad.
FUNCIONES DEL VOCAL
Arto 221

Son funciones del Vocal del Tribunal Examinador las siguientes:

a) Participar en el proceso de exposicin y defensa de la monografa.
b) Participar activamente en el perodo de preguntas y respuestas.
c) Otorgar nota o calificacin de acuerdo al sistema de evaluacin contenido en
este documento.
d) Firmar el acta de lo realizado y resuelto.
e) Recibir honorarios por su trabajo profesional conforme las polticas de pagos
que rijan en la universidad.
CAPTULO XXI
DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES EGRESADOS

Arto 222

Los deberes a que estar sujeto el egresado son los siguientes:

a) Inscribir debidamente el tema de su trabajo ante la Vice- rectora Acadmica o el

director regional, departamental o municipal de la Universidad.
b) Elaborar el protocolo o anteproyecto de investigacin, bajo la orientacin de su
tutor.
c) Organizar y realizar los trabajos de revisin bibliogrfica y de empresa.

62

d) Desarrollar su trabajo de investigacin de acuerdo al protocolo que le fue aprobado

por el tutor y la Vice- rectora Acadmica de la universidad.
e) Cumplir en tiempo y forma con el cronograma de trabajo y las tareas dirigidas por
el tutor
f) Participar activamente en las consultas y actividades de control programadas con
el tutor, debiendo firmar la ficha de control de la tutora.
g) Presentar un borrador del trabajo completo al tutor, para su respectiva revisin.
h) Realizar todas las correcciones que el tutor estime conveniente y darle firma
definitiva del escrito.
i) Presentar a la Vice- rectora Acadmica de la Universidad o al director
departamental de la universidad, cuatro ejemplares del informe final del trabajo
seleccionado, con la firma y organizacin contemplada para el documento en
referencia.
j) Entregar a la Vice- rectora Acadmica de la Universidad un disquete con el
contenido del informe final y los datos de campo. El tutor le extender una carta
dirigida a la Vice- rectora Acadmica o director del recinto departamental haciendo
constar el cumplimiento de este requisito.
k) Enterar en caja los aranceles correspondientes a su monografa.
Arto 223 Los derechos que gozar el estudiante egresados son los siguientes:
a) Seleccionar y/o proponer el tema de su Trabajo Monogrfico en el marco global de
las lneas de investigacin de la UENIC MLK y de acuerdo a las normativas
contenidas en este reglamento.
b) Determinar, en conjunto con el tutor, los medios y materiales necesarios para la
realizacin de su Trabajo Monogrfico.
c) Solicitar la realizacin de una pre-defensa al tutor.
d) Defender el Trabajo Monogrfico de acuerdo a las normas establecidas en este
reglamento. Conocer la calificacin del tribunal examinador inmediatamente
despus de la deliberacin del tribunal. Esta calificacin quedar registrada en su
expediente acadmico.
e) Solicitar su retiro oficial del Trabajo Monogrfico, independientemente de la fase de
investigacin en que se encuentre. La Vice- rectora Acadmica o el director del
recinto departamental responder en un trmino no mayor de dos semanas,
mientras la Vice- rectora Acadmica no emita su resolucin el estudiante deber
continuar con el cronograma establecido.
CAPTULO XXII
GUA DE PRESENTACIN Y ORGANIZACIN DEL PROTOCOLO E INFORME FINAL.
Arto 224 La estructura del protocolo o anteproyecto de Trabajo Monogrfico deber
contener los siguientes elementos:
Portada
Introduccin (Planteamiento
del problema)
63

Antecedentes
Justificacin
Objetivos
Marco Terico (Revisin de
literatura)
Hiptesis
Diseo metodolgico
Bibliografa
Anexos
Cronograma de actividades
Presupuestos de recursos
materiales
y
humanos

64

Arto 225 La estructura del informe final de Trabajo Monogrfico deber seguir el siguiente
orden:
Portada externa
Portada interna
Carta de aprobacin del tutor
Dedicatoria (Opcional)
Agradecimiento (Opcional)
Resumen (Menos de 250 palabras)
Indice de contenido
Indice de tabas
Indice de Figuras
Lista de abreviaturas
Lista de anexos
Introduccin
Objetivos
Marco Terico
Hiptesis
Diseo metodolgico
Resultados y discusin
Conclusin
Recomendacin
Bibliografa
Anexos.
CAPTULO XXIII
EL CURSO DE TITULACIN
Arto 226 El Curso de Titulacin es una forma de culminacin de estudios de los Cursos de
Graduacin para optar al ttulo profesional.
Arto 227 El Curso de Titulacin es un curso que se realiza a travs de mdulos de estudio. El
mdulo de estudio es un documento, elaborado por la UENIC, que contiene un
conjunto de conocimientos tericos prcticos pertenecientes a una serie de
asignaturas que tienen afinidad cognoscitiva entre s. Los contenidos de este
documento son orientados, de forma general, por un docente especialista en estos
temas.
Arto 228 En dependencia de las carreras, la modalidad de estudio y los planes de estudio, el
Curso de Titulacin puede estar conformado por dos, tres o cuatro mdulos de
estudio.
Arto 229 Cada mdulo de estudio es impartido por un tutor. La Vice-rectora Acadmica, en
conjunto con sus Directores de Escuela, selecciona los mdulos y a los acadmicos
que se desempearn como tutores durante el Curso de Titulacin.
Arto 230 Un mdulo de estudio dura entre 20 y 25 horas clases presenciales. Durante este
perodo, el tutor orienta los contenidos del mdulo de estudio, mdulo que ha sido
entregado previamente al estudiante al inicio del curso.

65

Arto 231 Todo estudiante que haya cumplido satisfactoriamente los requisitos del plan de
estudio correspondiente tendr derecho a optar al Curso de Titulacin. Ningn
estudiante puede participar en el Curso de Titulacin si tiene clases pendientes de
aprobacin.
CAPTULO XXIV
SISTEMA DE EVALUACIN DEL CURSO DE TITULACIN.
Arto 232 Al final de cada mdulo de estudio, el acadmico que lo imparte realiza una prueba
escrita final. Esta prueba escrita final representa el cincuenta por ciento de la nota
final del mdulo de estudio.
Arto 233 A ms tardar una semana despus de aplicada la prueba escrita final del mdulo,
los egresados realizan una prueba oral. Esta prueba oral ser aplicada por un
jurado calificador, conformado por docentes especialistas y/o conocedores del
mdulo impartido. El jurado que aplicar la prueba oral estar compuesto por un
presidente, un secretario y un vocal.
Arto 234 La prueba oral ante el jurado se realiza en un acto pblico, en el que estarn
presentes todos los estudiantes que optan al ttulo universitario, as como
profesores, estudiantes, padres de familia, familiares y autoridades.
Arto 235 La prueba oral tiene un valor del cincuenta por ciento del Curso de Titulacin, de tal
forma, que la suma del cincuenta por ciento de la prueba final escrita (sistemticos
acumulados, estudios de casos y prueba final escrita) y el cincuenta por ciento de
la prueba oral, representa el cien por ciento de la nota final del mdulo de estudio.
Prueba final escrita + Prueba oral = Nota final del mdulo
50%
+ 50%
=
100%
Arto 236 El promedio de cada uno de los mdulos impartidos representa la nota final del
Curso de Titulacin.
Arto 237 Los rangos de calificaciones obtenidos en el Curso de Titulacin sern los
siguientes.
Puntaje
70-100
0-69

Categora de la calificacin.
Aprobado
Reprobado

Arto 238 Reprobados en el Curso de Titulacin. El estudiante que repruebe el Curso de

Titulacin en la primera oportunidad tiene derecho a una segunda oportunidad
en atencin a las siguientes orientaciones:
a) Si reprueba el Curso de Titulacin y tiene dos mdulos aprobados y uno
reprobado, podr hacer un examen especial sobre el mdulo reprobado. En
este caso, la direccin de la Escuela fijar la fecha y la hora de esta prueba. El

66

estudiante deber cancelar en caja el valor del examen especial y presentarlo

al docente con la autorizacin del director de escuela al momento de la
realizacin de la prueba, en caso contrario, el examen no podr ser aplicado
por el docente designado. Si el estudiante reprueba en esta segunda
oportunidad, deber repetir el Curso de Titulacin en su totalidad con la nueva
generacin de egresados. En este caso el estudiante deber cancelar
nuevamente los costos del Curso de Titulacin.
b) Si el estudiante reprueba el Curso de Titulacin con dos mdulos reprobados,
deber de hacer una tutora sobre los dos mdulos reprobados, al menos
treinta das despus de finalizado el Curso de Titulacin. La direccin de la
Escuela designar la fecha y el tutor o tutores para el o los estudiantes. El
estudiante reprobado deber cancelar los costos de esta tutora segn lo
establece la poltica arancelaria de la UENIC. Si el estudiante reprueba en esta
segunda oportunidad uno o los dos mdulos de la tutora, deber repetir el
Curso de Titulacin en su totalidad, con la nueva generacin de estudiantes
egresados. En este caso el estudiante deber cancelar nuevamente los costos
del Curso de Titulacin.
c) Si el estudiante reprueba en los tres mdulos del Curso de Titulacin, no tiene
derecho a una segunda oportunidad, deber repetir el Curso de Titulacin en su
totalidad, con la nueva generacin de estudiantes egresados. En este caso el
estudiante deber cancelar nuevamente los costos del Curso de Titulacin.
Arto 239 Retirados del Curso de Titulacin. Si el estudiante aprueba uno o dos mdulos del
Curso de Titulacin y se retira por motivos de fuerza mayor, justificados por la
direccin de su escuela, tiene un plazo mximo de hasta dos aos para continuar
con su Curso de Titulacin. En este caso, se conservarn y se le tomarn en
cuenta los mdulos aprobados al momento de retirarse y se le dar continuidad a
su Curso de Titulacin. La Direccin de la Escuela decidir que mdulos deber
completar. Si pasan ms de dos aos, los mdulos aprobados inicialmente ya no
tendrn validez, en este caso el estudiante deber iniciar todo el proceso, pagar
nuevamente los aranceles correspondientes y cursar y aprobar los tres mdulos
del Curso de Titulacin.
Arto 240 En la Escuela de Computacin, la evaluacin de los mdulos se realiza de la
siguiente manera:
La nota mnima para aprobar es de 70 puntos. El estudiante debe finalizar su curso
de titulacin con un proyecto final. El estudiante tendr derecho a hasta dos
oportunidades de presentar y defender su proyecto final.
El Primer Mdulo tiene un valor de 30 puntos : Durante el desarrollo del primer
mdulo los estudiantes acumularn puntos mediante pruebas sistemticas,
asistencia, participacin en clase y un examen escrito.
El Segundo Mdulo tiene un valor de 30 puntos: Durante el desarrollo del segundo
mdulo los estudiantes acumularn puntos mediante, asistencia, participacin en

67

clase, entrega de anlisis y diseo del sistema que presentarn como trabajo final
escrito del mdulo.
El Tercer Mdulo tiene un valor de 40 puntos. La entrega del sistema (cdigo del
programa, manuales tcnicos y de usuario) tendr un valor del 60% del proyecto
final y la defensa un 40%). El estudiante que no entregue y/o no defienda el
proyecto final no aprobar el examen de grado
Todos los proyectos finales sern evaluados y defendidos ante un jurado evaluador
de tres profesores de la especialidad que la Escuela de Computacin designe con
la aprobacin de la Vice-rectora Acadmica. La defensa y presentacin de los
sistemas se realizarn de manera pblica. Los proyectos debern de entregarse al
menos quince das antes de la defensa, para que los catedrticos que sirvan de
jurado evalen con tiempo los trabajos finales.
El estudiante que no apruebe el examen de grado despus de haber defendido el
proyecto final, tendr una oportunidad ms, para ello tendr que presentar
nuevamente el proyecto final mejorado ante el mismo jurado que ante el cual
defendi por primera vez.
CAPTULO XXV
PROCEDIMENTOS ORGANIZATIVOS PARA EL CURSO DE TITULACIN.
Arto 241 Todos los estudiantes que opten por el Curso de Titulacin, debern inscribirse en
su respectiva escuela al finalizar su ltimo cuatrimestre de su carrera universitaria.
Arto 242 La preparacin para el Curso de Titulacin iniciar una vez concluido el proceso de
inscripcin de los estudiantes.
Arto 243 La Vice-rectora Acadmica, en conjunto con las direcciones de sus escuelas
aprueba los mdulos de estudio, el contenido y el sistema de tutora para el Curso
de Titulacin.

CAPTULO XXVI
FUNCIONES Y FACULTADES DE LAS AUTORIDADES ACADMICAS, EN LOS CURSOS
DE TITULACIN.
Arto 244 La rectora es el mximo rgano responsable de las diferentes formas de
culminacin de estudios de la Universidad. Sus funciones son:
a) Aprobar plan de trabajo para la ejecucin de cualquier forma de Curso de
Graduacin.
b) Autorizar a los estudiantes, por solamente una vez, el cambio de tema de los
trabajos y/o modalidades de Cursos de Graduacin.
c) Evaluar ntegramente cada ao los planes y modalidades de Cursos de
Graduacin de la Universidad.

68

Arto 245 La Vice- rectora Acadmica y los Directores de Escuela tiene las siguientes
funciones:
a) Elaborar el plan de trabajo para ejecucin de los Cursos de Graduacin.
b) Elaborar y proponer los Cursos de Titulacin.
c) Proponer posibles miembros de los tribunales de los Trabajos Monogrficos y
Cursos de Titulacin.
d) Evaluar el desarrollo de los Trabajos Monogrficos.
e) Llevar un registro actualizado de los protocolos de investigacin, los nombres de
los asesores y estudiantes involucrados en esta actividad, as como del avance y
grado de cumplimiento.
f) Aprobar a los tutores o asesores de los estudiantes para la conduccin de los
trabajos a desarrollar en los Cursos de Graduacin seleccionada y aprobada.
g) Organizar el proceso de los cursos de Graduacin de la Universidad.
h) Aprobar los temas de los trabajos monogrficos.
i) Aprobar las fechas de defensa de los trabajos monogrficos.
Arto 246 Registro Acadmico de la Universidad tiene las siguientes funciones:
a) Resguardar el expediente acadmico del estudiante y las actas de la defensa de
Trabajos Monogrficos.
b) Asegurar a los miembros del jurado copia de las calificaciones de los optantes
cuando stos tengan un promedio acadmico acumulado durante su vida
estudiantil mayor de 90 puntos, con el fin de poder otorgar Mencin Honorfica,
segn sea el caso.
c) Garantizar que en el acto de defensa el acta sea levantada bajo los formatos y
papelera oficiales de la Universidad.
d) Registrar en las actas correspondientes la calificacin que el jurado examinador
otorgue a los egresados, a fin de considerarlo posteriormente para efecto de
trmite de ttulo universitario.
Arto 247 Todas las facultades de la Vice-rectora Acadmica en relacin a los trabajos
monogrficos, cursos de titulacin, nombramientos de tutores y conformacin de
jurados, son aplicables a las Vice-rectoras de recintos regionales y direcciones
municipales en lo que corresponda.

69

CAPTULO XXVII
REQUISITOS DE LOS ESTUDIANTES PARA OPTAR A LOS CURSOS DE TITULACIN
Arto 248 Para que un estudiante pueda optar a cualquier forma de los Cursos de Graduacin
contenidos en este reglamento, es necesario que cumpla con los siguientes
requisitos:
a) El estudiante debe presentar a la Direccin de su Escuela una solvencia de Registro
Acadmico donde se especifica que tiene completado su expediente (diploma de
bachillerato otorgado por el Ministerio de Educacin, partida de nacimiento,
certificados de calificacin de IV y V ao de secundaria, dos fotografas tamao carnet
y fotocopia de cdula de identidad). Todos estos documentos en original y fotocopia.
b) Estar solvente con la biblioteca de la Universidad. El estudiante deber presentar su
solvencia de biblioteca ante la direccin de su respectiva escuela.
c) Los estudiantes que seleccionen el Curso de Titulacin deben haber aprobado el
ltimo rgimen acadmico de su carrera y no tener clases pendientes de cursar o
aprobar. Para ello, deber presentar ante la Direccin de su respectiva escuela, su
certificado de calificaciones y su carta de egresado emitida y firmada por el Vice-rector
Acadmico.
d) Los estudiantes que opcionen al trabajo monogrfico pueden iniciarlo habiendo
aprobado todas las asignaturas correspondientes al cuarto ao de su carrera. En el
caso de los estudiantes de la carrera de Medicina General Naturoptica ser habiendo
incursionado a su respectivo ao de rotaciones.
e) Presentar solvencia financiera, que especifca que el estudiante no adeuda aranceles
mensuales de su carrera.
f) Los estudiantes que opcionen a la monografa o al curso de titulacin, debern llenar
una hoja de solicitud de inscripcin.
g) Cancelar, en la administracin de la Universidad, el arancel establecido para el curso
de titulacin, conforme lo estipula el captulo XXVIII del presente reglamento.
CAPTULO XXVIII
DE LOS ARANCELES DE LOS CURSOS DE TITULACIN
Arto 249 La UENIC MLK debe crear un fondo para su desarrollo institucional que le permita
una actividad permanente en impulsar proyectos concretos de investigacin,
proyectos de inversin y mejora cualitativa de la universidad.
Arto 250 Mediante la poltica arancelaria para los Cursos de Graduacin, los estudiantes
contribuirn a la conformacin de este fondo de desarrollo, que permita potenciar
an ms el proceso DOCENCIA INVESTIGACION PROYECCION SOCIAL.

70

Arto 251 Un porcentaje de los Cursos de Graduacin ser destinado para cubrir los gastos
propios de esta actividad, tales como el pago de tutores, pago de los miembros del
tribunal, gastos de organizacin y aseguramiento de las defensas pblicas y gastos
de ceremonia de graduacin. Otro porcentaje de estos aranceles se destinar al
fondo de investigacin cientfica y de desarrollo institucional.
Arto 252 Todo Curso de Graduacin en la UENIC, tiene un valor econmico o aranceles.
Arto 253 Las contribuciones arancelarias en Dlares que aportarn los estudiantes que
opten a cualquiera de las formas de culminacin de estudios sern los siguientes:

No.
Recintos
1 Managua
2
3
4
5
6
7

Matagalpa
Masaya
Rio Blanco
San Rafael
del Sur
Nagarote
Bonanza

Formas de Culminacin
de estudios
Cursos de Monografa
Graduacin
600
500

Total
Requisitos de Graduacin
Certificado de Carta de
notas totales Egresado Ttulo
50
50
300

400
350
400
400

400
350
400
400

50
50
50
50

50
50
50
50

300
300
300
300

1000/
900
800
750
800
800

400
400

400
400

50
50

50
50

300
300

800
800

Arto 254 Los aranceles del curso de graduacin o monografa incluyen todo el proceso de
graduacin del estudiante: Curso de Graduacin o monografa, certificado de
calificaciones totales, carta de egresado, ttulo universitario, certificacin de ttulo
universitario para presentarse en la Gaceta Diario Oficial. La UENIC MLK asume
los gastos de promocin.
Arto 255 De la forma de pago. Para inscribirse y tener derecho a participar en cualquiera de
las formas de culminacin de estudios, el estudiante debe abonar inicialmente al
menos el 25% del valor total. El otro 75% restante el estudiante deber pagarlos
en abonos del 25% mensualmente, en un plazo no mayor de tres meses despus
de iniciado el Curso de Graduacin o monografa.
Arto 256 En el Recinto de Managua, los estudiantes que paguen de contado, en un solo
monto, su curso de graduacin o monografa, al menos una semana antes de la
fecha de su inicio, obtendr un descuento de US$ 100.
CAPTULO XXIX
DEL TTULO UNIVERSITARIO
Arto. 257 El ttulo universitario es el documento oficial que la Universidad otorga a sus
egresados que han cumplido con todos los requisitos y trmites de titulacin
establecidos por la institucin. El ttulo acredita al graduado como profesional
universitario.

71

Arto. 258 El ttulo universitario extendido por la Universidad Evanglica Nicaragense es un

documento oficial nico para todos los recintos y sedes de la institucin, diseado,
impreso, emitido y sellado por la sede central y firmado por las autoridades
universitarias delegadas para tal efecto.
Arto. 259 Para todos los recintos y sedes, el ttulo universitario ser firmado por el Presidente
de la Junta Directiva, el Rector, la Vice-rectora Acadmica, la Secretara General y
el Director de Registro Acadmico del recinto o sede universitaria respectiva.
Igualmente deber tener los sellos oficiales de seguridad y de tinta de la
universidad.
Arto. 260 La Universidad Evanglica Nicaragense, Martin Luther King, otorga ttulos de pregrado y post-grado. Los ttulos de pre-grado equivalen a las carreras de
licenciatura e ingeniera. Los ttulos de post-grado corresponden a cursos, postgrados, maestras y doctorados, es decir, ttulos que se obtienen por estudios
posteriores a los estudios de pre-grado.
CAPTULO XXX
DE LA TRAMITACIN DEL TTULO UNIVERSITARIO
Arto. 261 El trmite de ttulo universitario, los estudiantes deben realizarlo ante la Vicerectora Acadmica de la Universidad. En el caso de las sedes departamentales,
este trmite se realiza ante la estructura de Registro Acadmico.
Arto. 262 Podrn realizar el trmite de ttulo universitario los estudiantes egresados de
cualquiera de las carreras de pre-grado o post-grado de la Universidad.
Arto. 263 Se entiende por estudiante egresado de las carreras de pre-grado aquellos
alumnos que aprobaron todas las asignaturas de su plan de estudio
correspondiente y aprobaron cualquiera de las formas de culminacin de estudios
establecidas por la Universidad.
Arto. 264 Se entiende por estudiante egresado de las carreras de post-grado aquellos
educandos que han vencido y aprobado su plan de estudios correspondientes y
han aprobado la forma de culminacin de estudios establecidos por el post-grado.
Arto. 265 Es requisito indispensable para optar al ttulo universitario presentar el certificado
de calificaciones y la carta de egresado y dos fotografas del tamao que establece
el ttulo, en blanco y negro, vestido de toga y birrete.
Arto. 266 El Certificado de Calificaciones es un documento oficial extendido por las
estructuras de Registro Acadmico de los recintos y sedes donde se reflejan todas
las asignaturas cursadas y aprobadas por el estudiante a lo largo de los aos de
estudios de su carrera y en cumplimiento con el plan de estudio correspondiente.
Para solicitar un Certificado de Calificaciones el estudiante debe presentar todos
los informes de calificaciones que la universidad le ha entregado a lo largo de sus
aos de estudio.

72

Arto. 267 La carta de egresado es un documento oficial extendido por la Vice-rectora

Acadmica de la Universidad que se le otorga a los estudiantes que demuestran
que han aprobado todas sus asignatura de su plan de estudio mediante su
Certificado de Calificaciones y que han aprobado cualquiera de las formas de
culminacin de estudio establecidas por la institucin.
En las sedes
departamentales y municipales la carta de egresado es firmada por la autoridad
acadmica correspondiente.
Arto. 268 Igualmente los solicitantes de ttulo universitario debern presentar en Vice-rectora
Acadmica una solvencia econmica y solvencia de Biblioteca.
La solvencia
econmica se entrega en la estructura de Cobranzas de la Universidad y ellas
expresan que el egresado no adeuda ningn arancel, ni tiene ningn compromiso
econmico con la Universidad. La solvencia de biblioteca se entrega en la
Biblioteca de la institucin.
Arto. 269 A ms tardar 30 das despus de solicitado, la UENIC deber hacer entrega del
ttulo universitario.
Arto. 270 Concluido y aprobado el curso de titulacin o la monografa, si en el lapso de tres
meses el estudiante no retira su ttulo universitario por razones de incumplimiento
en sus obligaciones arancelarias o en la entrega de la documentacin requerida, la
institucin se reserva el derecho de anular su titulacin.
Arto. 271 El ttulo universitario queda oficialmente asentado y registrado en un libro especial
que para tal efecto administra la Vice-rectora Acadmica.
Al momento de la
entrega del ttulo universitario, el graduado debe firmar dicho libro.
Arto. 272 La Vice-rectora Acadmica, igualmente debe entregar al graduado una
certificacin de su ttulo universitario. Esta certificacin deber estar firmada por
el Vice-rector Acadmico.
Arto. 273 El estudiante graduado est en la obligacin de llevar y presentar esta certificacin
del ttulo universitario en La Gaceta, Diario Oficial de la Repblica, a fin de darle
la respectiva publicidad.
CAPTULO XXXI
DICTAMEN Y RESOLUCIN SOBRE TTULOS UNIVERSITARIOS
Arto 274 Previo a la realizacin de una graduacin, los recintos y sedes universitarias
debern presentar a la Vice-rectora Acadmica la solicitud de emisin de los
ttulos universitarios, esta solicitud deber acompaarse del listado de los
graduandos con sus respectivas carreras. Igualmente se deber entregar los
expedientes de cada uno de los graduandos, expediente que deber contener
fotocopia de los siguientes documentos:
Carta de egresado
Certificado de Calificaciones de UENIC MLK
Diploma de bachillerato extendido por el Ministerio de Educacin Pblica.
Certificado de calificaciones de IV y V ao de bachillerato

73

Partida de Nacimiento Actualizada

Cdula de identidad ciudadana
Dos fotografas tamao ttulo universitario, en blanco y negro, vestido de toga y
birrete.
Arto 275 La Vice-rectora Acadmica, el Dpto. de Registro Acadmico Central y las
Direcciones y estructuras de Registro Acadmico de los recintos y sedes
universitarias, son las nicas instancias encargadas de revisar la documentacin
de las solicitudes de emisin de ttulo universitario y velar porque stas cumplan
con los requisitos establecidos.
Arto 276 Sobre la base de los resultados de la revisin hecha por el Departamento de
Registro Acadmico Central a la solicitud de emisin de ttulos universitarios, la
Vice-rectora Acadmica decidir la elaboracin de un dictamen favorable o
desfavorable a la solicitud de los recintos y sedes universitarias. Este dictamen de
la Vice-rectora Acadmica deber dirigirse al Rector de la Universidad.
Arto 277 Fundamentado en el Dictamen emitido por la Vice-rectora Acadmica, el Rector
de la Universidad proceder a aprobar o desaprobar, mediante una resolucin, la
emisin de los nuevos ttulos universitarios, solicitados por los recintos o sedes
universitarias de la UENIC MLK.
Arto 278 Las resoluciones de aprobacin de los ttulos universitarios, sern ledas en los
actos solemnes de ceremonias de graduacin organizados por los recintos y sedes
universitarias.
CAPTULO XXXII
DE LA CEREMONIA DE GRADUACION UNIVERSITARIA
Arto 279 La ceremonia de graduacin es un acto oficial, solemne, protocolario, revestido de
formalidad y seriedad, acto mediante el cual la universidad hace entrega de ttulos
que promocionan, en calidad de profesionales, a los estudiantes de las carreras de
pregrado y post-grado, que han cumplidos con todos los requisitos acadmicos,
administrativos y financieros establecidos por la institucin.
Arto 280 Corresponde a las autoridades universitarias planificar, organizar, dirigir, evaluar y
presidir la ceremonia de graduacin.
Arto 281 Las autoridades universitarias son quienes deciden el lugar, la hora, fecha, el
programa, el maestro o maestra de ceremonia, las togas y birretes que utilizarn
los graduandos durante el acto de graduacin.
Arto 282 El nmero de invitados de los graduandos y los invitados especiales, las
autoridades universitarias lo establecen considerando factores como el nmero de
graduandos y las condiciones y capacidades en que se desarrollar la ceremonia
de graduacin.
Arto 283

Las autoridades universitarias promovern reuniones organizativas previas con

los graduandos para lograr el xito de la ceremonia de graduacin.

74

Arto 284

En las reuniones organizativas previas, por acuerdo de mayora, los estudiantes

decidirn a quien o a quienes dedican su promocin.
CAPTULO XXXIII
DISPOSICIONES FINALES

Arto 285

El presente reglamento es de estricto cumplimiento para todos los estudiantes de

la Universidad Evanglica Nicaragense Martin Luther King Jr.

Arto 286

Los estudiantes egresados que cursan cualquiera de los cursos de graduacin,

igualmente estarn sujetos al Reglamento Estudiantil vigente en la Universidad.

Arto 287

El presente reglamento debe ser objeto de revisin y actualizacin por parte de

las autoridades universitarias, a fin de que est en correspondencia con el
desarrollo del proceso de enseanza aprendizaje que se lleva a efecto en la
institucin.

Arto 288

Los aspectos que no aparezcan considerados en el presente reglamento y sean

motivos de controversias, sern resueltos por las autoridades acadmicas de la
universidad.

Arto 289

Cuando existiere contradiccin entre dos o ms artculos del presente

reglamento o sus contenidos, vale y se aplicar lo que establezca el primero de
ellos, si la contradiccin fuese entre un artculo del reglamento y otro de las
disposiciones finales, valdr y se aplicar este ltimo.

JUNTA DIRECTIVA.
Lic. Eduviges Pineda Llanes
Presidente de la Junta Directiva.
Rev. Ren Jarqun
Vocal.
Rev. Juanita Vilchez
Vice-presidenta.

Rev. Juan Manuel Pavn

Secretario de Actas.

Obispo Mercedes Gerardo Hernndez

Laguna
Vocal.

Lic. Jos Ral Dvila Castro

Tesorero.

Lic. Otoniel Rub Corts Silva

Fiscal.
75

Aportes al Reglamento Estudiantil:

22 de agosto del ao 2013.
Apreciado Prof. Omar, saludos afectuosos
:: Muchas gracias por los avances en la fusin de los Reglamentos, lo cual habamos acordado el ao pasado.
:: Considero que debemos incorporar el Reglamento de Becas Parciales, que es la base de matrcula y sostenimiento
socio-economico de la Universidad.
Debemos revisar que las Becas Parciales tiene como mnimo la base del 50% de lo corresponde al arancel acadmico.
:: El otro tema que debemos incluir el Procedimiento de Matricula, que como sabemos se paga cuatrimestral, y este debe
ser un orden, juntamente con el pago de aranceles mensuales que los estudiantes estn obligados a cumplir.
:: Y finalmente debemos incluir el modelo educativo y reglamento de Biblioteca de la Universidad.
Con gratitud y fraternal afecto,
Benjamin