Estrategias para tomar apuntes

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Qu anotar?
Tema o ttulo de la clase,
Los objetivos, explicaciones
u ejemplos,
Preguntas para hacer en clase
Cmo anotar?
Tener los cursos en archivos diferentes,
Guardar los slabos en el archivo del curso correspondiente
Cada apunte debe estar separado por tema y fecha
Dejar un margen en la hoja de apuntes para anotar
ejemplos u opiniones
Para qu anotar?
Para comprender mejor no perder el hilo
Tener una mejor visin en conjunto de todo el curso
Sirve como gua para consulta de nuevas referencias
Estudiar para los exmenes

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Estimula la imaginacin del lector.

Se va encontrando el sentido del texto.

Aplicacin:
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Es aqu donde se evala el nivel de

apropiacin y comprensin del tema. Lo
que es aplicado difcilmente ser olvidado.

Repeticin:
o
o
o

Consiste en realizar un recuento o

elaboracin de lo aprendido.
Se toma conciencia de la importancia
del tema en relacin con otros temas.
Suele ser efectivo realizar el recuento
con compaeros que hayan estudiado el mismo tema.

Repaso:
o

Estrategias para estudiar IPLARR

Consiste en refrescar el contenido de un texto ya estudiado

anteriormente.
La intensin e actualizar en la mente la informacin que ya
se conoce.

Inspeccin:

Cmo prepararse ante un examen?

Es recorrer el texto a vuelo de pjaro.

Permite hacer consideraciones en cuanto al tiempo que
llevara la lectura y plantear el nivel de CONCENTRACIN

Preguntas:
o

Lectura:

Pueden ser planteadas por recomendacin del profesor o

del alumno.
Permite encontrar mayor significado al texto.

Actividades previas al examen

o Contar con el silabus de la materia
o Tener los apuntes completos
o Acceder a referencias bibliogrficas y todos los
materiales que sean necesarios para el curso
Para afianzar el conocimiento se recomienda:
o Clasificar la informacin por temas

o
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Escribir palabras clave por cada tema

Realizar una serie de preguntas similares a las que
plantea el profesor
Prever un tiempo de descanso no menor a 8 horas

Actividades durante el examen

o Observar rpidamente las preguntas que contiene el
examen para tener una idea de cunto tiempo
tomara desarrollarlo
o Poner especial atencin a las instrucciones
o Salta las preguntas cuya respuesta no recuerdes y
vuelve a ellas despus.
o Revisa la precisin de tus respuestas
o Antes de entregar la prueba verifica que lleve tu
nombre, fecha de presentacin y curso
Actividades posteriores al examen
o Conviene investigar las respuestas de las preguntas
no contestadas.
o Guardar el examen devuelto para utilizarlo como
gua en la siguiente oportunidad.

Tcnica para realizar exposiciones orales

Dominio del material
Ordenar el material expositivo
Apoyos didcticos
Preparacin psicolgica y fsica
para la presentacin ante el auditorio

BIBLIOGRAFIA: Castaeda Jimnez, J. (2000). Habilidades acadmicas Mi

gua de aprendizaje y desarrollo. Mxico: McGraw-Hill
Interamericana Editores