gua para

LOS PADRES

APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO

ARTES DEL LENGUAJE EN INGLS

Las escuelas de los

Estados Unidos
de Amrica estn
trabajando para
brindar una
enseanza de
mayor calidad
nunca antes vista.

La manera en que ensebamos a los estudiantes en el pasado

simplemente no los prepara para las exigencias mayores del colegio
universitario y las profesiones de hoy da y del futuro. Su escuela al
igual que las escuelas de todo el pas est trabajando para mejorar
la enseanza y el aprendizaje para asegurar que todos los nios se
graden de la escuela preparatoria (High School) con las habilidades que
necesitan para tener xito.
Para las artes del lenguaje en ingls y la alfabetizacin, esto implica tres
grandes cambios. Los estudiantes continuarn leyendo y escribiendo.
Pero adems de los cuentos y literatura, ellos leern ms textos
que proporcionen hechos y datos, y otros conocimientos en reas
acadmicas incluyendo ciencias y ciencias sociales. Los estudiantes
leern textos ms desafiantes, y se les harn ms preguntas que
requieran referirse a lo que han ledo para responder. Tambin habr
un mayor nfasis en el desarrollo de un vocabulario slido para que los
estudiantes puedan leer y entender material desafiante.

APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLS

Lo que su hijo
aprender durante
sexto grado en artes del
lenguaje en ingls
y alfabetizacin

En sexto grado, el estudiante leer una variedad de libros, artculos

y textos desafiantes y se espera que demuestre su comprensin del
material al contestar preguntas y contribuir a las discusiones en clase.
En escritura, el estudiante seguir trabajando en su uso del lenguaje,
la estructura de oraciones y la organizacin de ideas. Tambin se
espera que integre informacin de diferentes fuentes y responda a
contenido desafiante mediante la interpretacin escrita y el anlisis. Las
actividades en estas reas incluirn:
Proveer resmenes detallados de textos
Determinar el tema de un texto y cmo se presenta
Describir cmo se desarrolla una historia u obra en particular y cmo
responden los personajes a desarrollos en la trama
Usar una variedad de estrategias de lectura para determinar el
significado de palabras desconocidas, segn su uso en un texto
C
 omparar y contrastar varios textos, que incluyen poemas, relatos y
novelas histricas
Entender el sentido figurado y connotativo (implcito) de palabras y frases
Identificar y evaluar afirmaciones o argumentos especficos en un texto
A
 poyar afirmaciones o argumentos escritos con razones claras y evidencia
relevante
P roducir redaccin clara y coherente adecuada a la tarea, el propsito y la
audiencia
Participar en discusiones en la clase sobre varios textos y temas
R
 ealizar proyectos breves de investigacin breves para contestar una
pregunta, recurriendo a varias fuentes

El sentido figurado de una palabra o frase a menudo va ms all de la definicin textual,

como en la frase llover a cntaros.

Colaboracin
con el maestro
de su hijo

No dude en hablar con el maestro de su hijo, porque usted es parte

importante en la educacin del nio. Pida ver una muestra del trabajo
de su hijo o traiga una muestra consigo. Haga al maestro preguntas de
este estilo:
Est leyendo mi hijo al nivel que debera estar en este momento del
curso escolar? Cmo va en escritura?
En qu sobresale y en qu requiere ayuda mi hijo?
Qu puedo hacer en casa para apoyar su xito?

APOYANDO A SU HIJO EN SEXTO GRADO ARTES DEL LENGUAJE EN INGLS

En sexto grado, el estudiante leer una amplia variedad de literatura, incluyendo relatos,
obras y poemas. Adems, leer para adquirir informacin sobre historia, el mundo,
las ciencias y otras reas. A continuacin se encuentran algunos ejemplos de cmo el
estudiante desarrollar habilidades de lectura importantes a travs de los grados escolares.
LEYENDO LITERATURA

NEEDN

Lectura en Quinto grado

Lectura en Sexto grado

Lectura en Sptimo grado

El estudiante determinar el tema

El estudiante determinar el tema

o idea central de un texto y como
se desarrolla con particular uso de
detalles

El estudiante determinar el tema o

idea central de un texto y analizar
el desarrollo del mismo a lo largo
del texto. El estudiante tambin resumir
el texto de manera objetiva, sin
incluir su opinin personal

del cuento, obra, o poesa a partir

de detalles en el texto, incluyendo
como los personajes responden a
desafos, o como el orador en una
poesa reflexiona sobre un tema
El estudiante podr resumir el texto
El estudiante describir como el
punto de vista de un narrador
determina como se describen los
eventos

El estudiante podr resumir el texto

sin incluir su opinin personal.
El estudiante explicar como el
autor desarrolla el punto de vista del
narrador en el texto

El estudiante analizar cmo un

autor crea y contrasta los puntos
de vista de diferentes personajes o
narradores en un texto

LEYENDO PARA INFORMACIN

Lectura en Quinto grado

Lectura en Sexto grado

Lectura en Sptimo grado

El estudiante sabr citar con

El estudiante sabr citar la evidencia

del texto como base de su anlisis
del mismo. Y usar citas para
respaldar las inferencias y conclusiones
hechas sobre el texto

El estudiante sabr citar diversos

puntos de evidencia del texto
para respaldar su anlisis del
texto mismo y para respaldar las
inferencias hechas sobre el texto

El estudiante integrar

informacin proveniente de varias
representaciones o formatos para
desarrollar su entendimiento de
un tema. El estudiante integrar la
representacin grfica o numrica a
la palabra escrita sobre un tema

El estudiante podr comparar y

contrastar un texto con una versin
de audio, video o de multimedia
del texto. El estudiante analizar
como es que cada medio representa
el tema (por ejemplo, como un
discurso determina el impacto de
las palabras)

precisin de un texto para

explicar lo que explcitamente
dice el texto y al hacer inferencias
sobre el texto
El estudiante obtendr
informacin de mltiples fuentes
impresas o digitales, demostrando
la capacidad de responder con
rapidez o de resolver un problema
con eficacia

Conforme progrese a travs de los grados escolares, el estudiante deber responder a

preguntas que requieran citar detalles o informacin obtenida de textos cada vez ms
desafiantes. Esto lo motivar a ser un lector ms observador y analtico.

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Los trabajos de escritura en sexto grado podran incluir cuentos, ensayos, informes y
artculos de opinin. A continuacin se encuentran algunos ejemplos de cmo su hijo
formar habilidades de redaccin importantes a travs de los grados escolares.
 Escritura en Quinto grado
El estudiante presentar claramente
un tema, haciendo una observacion
general y desarrollando un enfoque
particular. Dessarollar el tema usando
datos y hechos, definiciones, detalles
concretos, citas bibliogrficas, u otra
informacin

El estudiante formular una conclusin

relacionada a la informacin o
explicacin presentada

El estudiante agrupar informacin

relacionada en prrafos o seccines
y har uso de formatos (por ejemplo,
usando encabezados), ilustraciones, y
representacin multimedia cuando
sea de utilidad

El estudiante conectar ideas dentro

y entre categoras de informacin
utilizando palabras y frases como in
contrast o especially

El estudiante utilizar lenguaje

preciso y vocabulario especifico
sobre el tema

Escritura en Sexto grado

Escritura en Sptimo grado

El estudiante presentar un tema, y lo

desarrollar usando datos y hechos,
definiciones, detalles concretos, citas
bibliogrficas, u otra informacin que
sean relevantes

El estudiante presentar claramente

un tema, anticipando lo que texto
cubrir. Desarrollar el tema con
datos y hechos, definiciones, detalles
concretos, citas bibliogrficas u otra
informacin pertinente

El estudiante formular una

conclusin relacionada a la
informacin o explicacin presentada
El estudiante organizar sus ideas,
conceptos e informacin

haciendo uso de definiciones,
clasificaciones, comparacin y
contraste, y causa y efecto

El estudiante usar formatos (por

ejemplo, usando encabezados),
ilustraciones, y representacin
multimedia cuando sean de utilidad
El estudiante utilizar conectores
gramaticales apropiados para
establacer la relacion entre ideas y
conceptos
El estudiante utilizar lenguaje preciso
y vocabulario especifico sobre el tema.
El estudiante aprender y mantendr
un estilo formal de escritura

El estudiante formular una

conclusin que resulte de la
informacin o explicacin presentada
y la respalde
El estudiante organizar sus ideas,
conceptos e informacin haciendo
uso de definiciones, clasificaciones,
comparacin y contraste, y causa y
efecto
El estudiante utilizar conectores
gramaticales apropiados para
establecer la relacin entre ideas y
conceptos y para dar coherencia
El estudiante utilizar lenguaje
preciso y vocabulario especifico en
desarrollar o explicar un tema

Algunas reglas de escritura podran parecer similares ao tras ao, sin embargo, con
la prctica a travs de los grados, el estudiante continuar aprendiendo y aplicando las
reglas del ingls escrito estndar. Asimismo, continuar fortaleciendo y aumentando su
vocabulario, su uso del lenguaje y su organizacin de ideas.

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Ayudando a su hijo
a aprender fuera
de la escuela

1. Disponga de tiempo y lugar para que su hijo lea independientemente.

Este tiempo para la lectura deber estar libre de distracciones como la
televisin.
2. Pregntele a su hijo qu temas, eventos o actividades le gustan.
Luego busque libros, revistas y dems material acerca de esos temas
que motivaran a su hijo a leer.
3. Tambin ayuda que su hijo vea leer a otras personas de la casa. Usted
puede compartir lo que ha ledo.
4. Dedique tiempo para fomentar la conversacin en el hogar. Hablen
de eventos de actualidad, intereses compartidos y sus aspiraciones
educativas y profesionales.
5. Visiten museos, zoolgicos, teatros, lugares histricos, acuarios y
otros lugares educativos para ayudar a aumentar la exposicin de su
hijo a nuevo conocimiento y vocabulario.
6. Utilice la tecnologa para fomentar en su hijo el inters por la lectura.
Hay muchas pginas web en donde los alumnos pueden leer libros
o artculos en lnea. Las bibliotecas tienen computadoras que el
estudiante puede utilizar para acceder a estos sitios web, incluyendo
algunos sitios web que puede ayudar al estudiante que tenga
dificultad para leer algunas palabras independientemente. No dude
en pedirle sugerencias al maestro o a la bibliotecaria.

Recursos Adicionales
N

Para ms informacin sobre los estndares acadmicos fundamentales

en las artes del lenguaje en ingls y la alfabetizacin, visite http://www.
corestandards.org/ELA-Literacy/ o http://www.commoncoreworks.org.

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