Plan lector amando la Institucin Educativa

INSTITUCIN EDUCATIVA GERMN PARDO GARCA

PLAN LECTOR 2014
CIENCIA CON CONSCIENCIA, LIBERTAD, LEALTAD Y EXCELENCIA
LA INSTITUCIN EDUCATIVA GERMANPARDISTA MI SEGUNDO HOGAR

1. Propsitos del plan lector:

Conocer aspectos fundamentales de nuestra Institucin.

Fomentar el sentido de pertenencia por nuestra casa de formacin.
Actividades:

2. Leamos con atencin el siguiente texto.

RESEA HISTRICA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA GERMN PARDO
GARCA
Mediante decreto 2171 de diciembre 28 de 1979, el gobierno departamental cambi
el nombre al colegio Lenidas Rubio Villegas seccin Beln, por el de Colegio
Germn Pardo Garca, en honor a un ilustre poeta tolimense, nombre que conserva
hasta la fecha, modificado solamente en la palabra colegio, que se ha cambiado por
Institucin Educativa para dar cumplimiento a la ley 715 en su artculo 9 del captulo
III. Con este decreto no solo cambio de razn social sino que se constituy en una
Institucin autnoma y perdi su condicin de satlite.
En sus primeros aos slo tena de 1 a 4 de educacin bsica secundaria, pero
luego completo el ciclo de educacin secundaria y el 23 de enero de 1985 por
resolucin 0013 de la secretara de educacin departamental se cre la jornada
nocturna, Desde 1981 funcionaron como escuelas satlites instituciones como la
Brigada, La Paz, Manuel Antonio Bonilla, Diego Falln y Ancn.
La fecha del 19 de octubre fue sealada por resolucin interna como da del colegio
bajo la direccin del licenciado ngel Humberto Aldana (q.e.p.d.) quien actu como
rector hasta el mes de marzo del 2002, fecha en que present su renuncia al cargo.

El 10 de mayo del mismo ao asumi la direccin de la institucin la especialista Ins

Herrera Vizcaya; a partir de este ao, se inicia el proceso de fusin con otros centros
educativos mediante la presentacin de proyectos concertados con la secretara de
educacin departamental. Mediante resolucin 1108 de septiembre 17 del 2002 fue
integrado a la institucin el centro de adultos Las Mercedes de la crcel distrital (hoy
trasladados a la crcel de Picalea), donde se capacitan 500 internos con la
colaboracin de 19 docentes pagados por la administracin municipal mediante la
modalidad de horas extras, brindndoseles apoyo pedaggico y cultural a la
poblacin sindicada. Por decreto 0384 del 5 de mayo del 2003 fue integrado el centro
educativo Jorge Quevedo y por resolucin 1288 del 13 de octubre del 2002 la escuela
20 de julio jornadas maana y tarde, niveles de preescolar y bsica primaria.
Mediante resolucin #1360 del 19 de noviembre del 2002, fue modificada
parcialmente la razn social de algunos centros educativos, entre ellos el colegio
Germn Pardo Garca, convertido en Institucin Educativa Germn Pardo Garca,
asocindole otros tres centros educativos: Escuela Rural mixta Andrs Lpez de
Galarza, Escuela Rural municipal Bellavista y Escuela Rural municipal Los Cristales,
en la actualidad conserva el nombre pero solo tiene como subsedes la Jorge
Quevedo, Las Mercedes y la Paz.
3. Despus de realizar la lectura Contestemos los siguientes interrogantes
3.1.

Dnde est ubicada la Institucin Educativa German Pardo Garca?

__________________________________________________________
3.2. Cmo se llamaba y hasta qu ao se desempe como rector quien por largo
tiempo dirigi la Institucin?
___________________________________________________________
3.3. Cules son las Instituciones adjuntas o sedes que actualmente hacen parte de
nuestra Institucin?
3.3.1 _____________________________________________________________________
_____
3.3.2 _____________________________________________________________________
______
3.3.3 _____________________________________________________________________
._
3.4. Cules son los nombres del rector y del coordinador o coordinadora?
_____________________________________________________________________
____________________.
4.

(Ibagu, 1902 - Mxico, 1992) Poeta colombiano. Su padre fue presidente de la

Suprema Corte de Justicia y l curs estudios de Filosofa y Letras. Se dedic muy
pronto al periodismo y a la poesa, y public en Colombia el primer volumen de
versos: Voluntad (1930). Desde 1931 residi en Mxico, donde dirigi la revista
literaria Nivel.
Fue fundamentalmente un poeta, de iniciacin postmodernista y temperamento
romntico, pero de aspiraciones independientes, a tono con su fervor de soledad. En
su Torre de marfil lo obsesionan tres temas: la injusticia social, la guerra y la muerte.
Su inquietud pacifista ante las experiencias nucleares ha motivado que algunos lo
llamen el poeta de la era atmica. Su obra fue recogida en una edicin homenaje por
la editorial Cultura de Mxico en 1961. Fue nominado tres veces al premio nobel de
literatura.
Los ttulos que haba publicado hasta entonces el poeta son Voluntad (1930), Los
jbilos ilesos(1933), Los cnticos (1935), Los sonetos del
convite (1935), Poderos (1937), Presencia (1938), Claro
abismo (1940), Sacrificio (1943), Las voces naturales (1945), Los sueos
corpreos (1947), Poemas contemporneos (1949), Lucero sin orillas (1952), U. Z.
llama al espacio (1954), Eternidad del ruiseor (1956), Hay piedras como
lgrimas (1957), Centauro al sol (1959), La Cruz del Sur (1960) yOsiris
Preludial (1960).
Conozcamos algunos datos del poeta Germn Pardo Garca.

4.1 Expliquemos Brevemente quien era German Pardo Garca, y por qu esta Institucin lleva
su nombre?
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_____________________________________________________________________________
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
______________________________________________ .

5.

Identifiqumonos con los smbolos institucionales GERMANPARDISTAS

5.1. EL ESCUDO.

En el escudo germanpardista se conjugan los ideales de la institucin a travs de la

filosofa, misin, visin, principios y la poltica institucional. En la parte superior interna
aparece una antorcha que representa la sabidura triunfante y la derrota de la
ignorancia, como lo afirma el himno de la institucin.
En la parte inferior del escudo aparecen las inciales del nombre del insigne poeta
German Pardo Garca de quien Carlos Orlando Pardo tomo el nombre de la Institucin
como homenaje a su labor de creacin literaria, las letras aparecen entrelazadas
representando la integracin y la unidad institucional y rodeando todo el escudo est
una franja de color blanco smbolo de la unidad y la transversalidad del quehacer
Institucional sobre ella est inscrito el nombre de la institucin y sobre el escudo
aparece imponente una banda en la que aparecen los principios
institucionales: LIBERTAD, CIENCIA Y LEALTAD
5.2. LA BANDERA
La bandera germanpardista est compuesta por tres franjas transversales, cuyos
colores son: Verde Limn; que representa los sueos de progreso, excelencia y
crecimiento personal y colectivo de la comunidad educativa junto con la bsqueda
permanente de equilibrio y armona entre el ser, el sentir, el saber, el hacer, el
emprender y el convivir competencias que pretende desarrollar la institucin en sus
jvenes estudiantes.
El blanco; en tanto que es la suma o sntesis de todos los colores, es el smbolo de la
unidad, representa para la Institucin la conjugacin del ser en todas sus
dimensiones. El amarillo; es el color de la luz, el sol, la accin, la fuerza, as que
representa para la Institucin la accin creadora y luminosa de la sabidura y de la
ciencia.
La ubicacin o disposicin transversal de los colores es coherente con los principios
institucionales que apuntan a la bsqueda de la excelencia en un ser dinmico,
emprendedor, soador y competente.
5.3 EL HIMNO.
El himno de la Institucin fue escrito por la docente Martha Cardona y la msica
compuesta por el profesor Saulo Acevedo. En l aparece el lema de la Institucin que
incita a todos los estamentos germanpardistas a amar el claustro, a aprender de la
ciencia, a salirse al paso a la ignorancia para que con esfuerzo y dedicacin podamos
cumplir la meta feliz del aprendizaje y construir un proyecto de vida que nos lleve al
triunfo seguro en un ambiente de libertad donde los estudiantes con seguridad estn
en capacidad en medio de un ambiente sano y creativo de hacer uso del libre
albedrio para seleccionar las opciones positivas que los lleven a engrandecer su
existencia, siendo leales a s mismo, a la dignidad de sus familias y a los principios de
la institucin que los exhortan a la bsqueda de la excelencia.

"Coro"
Estudiante Pardista a luchar
estudiante Pardista a vencer
la ignorancia nos sale al camino
el colegio nos llama a triunfar.
I
Libertad es el ms grande anhelo
de tus hijos que albergas aqu
que la ciencia descubra tu velo
la ignorancia derrotes al fin.
II
Que la ciencia reine por siempre
en el Pardo Garca sin cesar,
en el mbito ilustre poeta
con su fama mundial cubrir.
III
Con lealtad profesores y alumnos,
te cantamos con admiracin,
con acordes, con sones y arrullos
este himno alegra el corazn.
IV
Con unsonas voces fervientes,
los alumnos queremos gritar:
Qu viva el Germn Pardo por siempre
y adelante todos a triunfar!
5.4.
5.5.

Pintemos el escudo y la bandera de acuerdo a los colores institucionales.

Desarrollemos el siguiente ejercicio
ITEM
ESCUDO
BANDERA
Cules son los
colores del
colegio y que
significan?

Cules son las

figuras que estn
representadas en
el sus smbolos?

6. En la siguiente sopa de letras se hayan algunas palabras relacionadas con la

simbologa institucional, encontrmoslas, y en los renglones siguientes escribamos el
mensaje escondido:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
________________________________

B
L
A
N
C
O
L
T
H
E

R
S
M
D
T
R
I
I
A
Q

I
S
A
B
E
R
B
S
C
U

V
E
R
D
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M
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F
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I

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X
I
I
E
A
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R
R
L

V
C
L
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T
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I

N
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L
U
Z
N
A
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A
B

O
L
O
S
S
P
D
J
C
R

C
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S
E
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L
A
A
C
I

L
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T
A
G
I
R
S
I
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O
C
G
E
R
M
A
N
O
O.

S
I
U
N
E
O
D
A
N
K.

E
A
R
M
O
N
I
A
S
!

7.

Expliquemos brevemente el sentido del lema de la Institucin: CIENCIA CON

CONSCIENCIA, LIBERTAD, LEALTAD Y EXCELENCIA.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
_____________________.

8.

EL UNIFORME GERMANPARDISTA
Todos los estudiantes de la Institucin deben portar el uniforme que segn el Manual
de Convivenciaes la expresin de identidad y exige compostura y relaciones de

calidad humana, que los distinga de otras Instituciones. El uniforme es el smbolo de

la institucin que imprime carcter y pertenencia y se debe portar con dignidad y
respeto, estrictamente en el horario escolar o actividades programadas por la
Institucin.
El uniforme diario para el personal femenino es: Camisa blanca manga corta, con
el logotipo escudo de la Institucin en el bolsillo de la parte izquierda; debidamente
bordado. Que debe portarse por dentro de la falda. La Falda de fondo blanco con
cuadros azul claro, a la altura de 4 dedos antes de la rodilla. Media- media blanca a la
altura antes de la rodilla.Zapatos de cuero negro apropiados para embolar, de
amarrar, colegiales con suela del mismo color, con cordones negros debidamente
amarrados. Arreglo sencillo de color blanco o azul en la cabeza, sin usar piercing u
otros accesorios.
No se permiten peinados, ni pinturas u otros elementos extravagantes para
acompaar el uniforme. Para usar en das de lluvia o das fros, con el uniforme diario
el estudiante deber utilizar un suter color azul oscuro, de manga larga y cuello en
escote V, con el logotipo de la Institucin, por ningn motivo se permitir portar otros
sacos o chamarras que no pertenezcan al uniforme oficial.
El uniforme diario para el personal Masculino es: Camibuso blanco manga corta,
con logotipo escudo institucin bordado en la parte izquierda, con ribete verde y
amarillo en las mangas y el cuello. Pantaln clsico azul oscuro, sin entubar. Medias
azules. Zapatos de cuero negro apropiados para embolar, de amarrar, colegiales con
suela del mismo color, con cordones negros debidamente marrados. El camibuso
debe portarse por dentro del pantaln. correa de cuero color negro.
Para usar en das de lluvia o das fros, con el uniforme diario el estudiante deber
utilizar un suter color azul oscuro, de manga larga y cuello en escote V, con el
logotipo de la Institucin, por ningn motivo se permitir portar otros sacos o
chamarras que no pertenezcan al uniforme oficial.
El UNIFORME DE EDUCACIN FSICA para hombres y mujeres es: Camibuso
blanco manga corta, con logotipo escudo institucin bordado en la parte
izquierda, con ribete verde y amarillo en las mangas y el cuello. Sudadera color verde
con embones blancos.Tenis blancos aseados y con cordones blancos debidamente
amarrados, los tenis no deben llevar ningn adorno deben ser impecablemente
blancos. Medias blancas, sin ningn adorno. Pantaloneta verde para hombres y
bicicletero del mismo color para las mujeres. Para usar en das de lluvia o das fros,
debern utilizar la chaqueta del uniforme de color verde, por ningn motivo se
permitir portar otros sacos o chamarras que no pertenezcan al uniforme oficial.

9.

Escribamos una frase donde manifestemos porque nos debemos sentir orgullosos de
ser germanpardistas.
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10. Dibujemos a un y una estudiante germanpardista portando correctamente el

uniforme.
Uniforma de diario
femenino.

Uniforme de diario
Masculino

Uniforme de Edufisica

BIENVENIDOS A ESTA CASA DE FORMACION QUE PRETENDE

ACOMPAARLOS A CRECER Y DESARROLLAR TODAS SUS
CAPACIDADES
Elaboro: Gladys Meza Quintero.