Colegio San Vicente

Departamento de Historia, Geografa

y Ciencias sociales

PRUEBA SUMATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CS. SOCIALES 6TO BSICO

Nombre:
Puntaje total:
Curso:
Fecha:
Objetivos
Analizan los antecedentes ms importantes de la consolidacin de la Repblica.
Aplicar los conocimientos adquiridos durante la unidad La consolidacin de la Repblica en el desarrollo
de lineas de tiempo y observacin de imgenes.
Relacionan e identifican las principales caratersticas de los gobiernos conservadores y liberales en el
contexto del siglo XIX chileno.
Instrucciones
1. Lea calmada y atentamente las preguntas para un mejor anlisis de la informacin.
2. Responda solo con lpiz de pasta o en su caso de mina.
3. NO se puede copiar, si se sorprende a alguien haciendo esto se le quitar la prueba automticamente y obtendr la nota
mnima.

1. Verdadero o Falso. Coloca V o F segn corresponda, en caso de que sea falsa, fundamenta tu respuesta. (2
pts. c/u)
1. Cul es el orden cronolgico de los presidentes del periodo conservador?:
a) Jose J. Prieto Manuel Montt Manuel Bulnes
b) Manuel Montt Manuel Bulnes Jose J. Prieto
c) Manuel Montt Jose J. Prieto Manuel Bulnes
d) Jose J. Prieto Manuel Bulnes Manuel Montt
2. Entre 1831 y 1857, la economa de Chile viv un extraordinario crecimiento econmico. Esto fue debido
principalmente a:
a) Las exportaciones se multiplicaron y la produccin en el campo y las minas crecio.
b) Las importaciones y el desarrollo de obras pblicas en la zona sur aumentaron.
c) El Cobre se transform en el mineral de Chile y le di mucho dinero.
d) Las exportaciones disminuyeron lo que aumento la demanda local de productos y as se gano mas dinero.
3. En relacin al texto que se muestra a continuacin responde a la pregunta sealada.
La necesidad de unir el principal puerto de la Repblica de manera expedita con la capital se fue haciendo cada vez
mas apremienta, SI bien desde fines del periodo colonial se habia mantenido un camino que unia a las 2 ciudades, este
quedaba en estado bastante precario despues de cada invierno. La movilizacion de coches pasajeros y carros de carga
por este camino se hacia casi imposible demorndose dos dias los primeros y los segundos; casi una semana, tiempo
que se dilataba si el clia era adverso. Esta situacin dificultaba el comercio y el traslado de personas entre las 2
ciudades, lo que llevo a que surgieran voces a afavor de la construccin de un novedoso medio de transporte que ya se
utilizaba en Europa: el ferrocarril. Esta importante linea de ferrocarril fue inaugurada en 1863. adaptado de
patrimonio ferroviario chileno.
3.1 A que objeto se le esta dando una relevancie e importancia en el texto sealado?
a) Los caminos.
b) Carros de carga.
c) El ferrocarril.
d) El comercio y el traslado.

Colegio San Vicente

Departamento de Historia, Geografa
y Ciencias sociales

3.2
4. Durante el siglo XIX se configur gran parte de nuestro actual territorio nacional, llegaron colonos alemanes y suizos.
En qu zona de Chile se instalaron?:
a) Sur, actuales regiones de los Ros y Los Lagos.
b) Salitrera del norte grande.
c) Agrcola de la Regin Metropolitana.
d) Carbonfera del Golfo de Arauco.
5. Uno de los grandes rasgos en el ambito educativo y de la cultura a mediados de los gobiernos conservadores fue la
preocupacin que haba en torno al retraso cultura en que estaban los habitantes del pas, en relacin a esto, cuales fueron
algunas de las obras realizadas para mejorar esta situacin:
a) La biblioteca nacional y la Universidad de Chile.
b) La escuela de artes y oficios y la Universidad de Chile
c) La escuela para ingenieros y la Universidad de San Felipe.
d) El instituto nacional y la Universidad Catlica.
6. El aporte de los extranjeros a mediados del siglo XIX al ambito cultural chileno fue muy importante para poder ser un
pas mejor, es as como el estado promovio la visita de profesores especializados tanto de Europa y Amrica, el objetivo
de esto era:
a) Hacer creer al mundo que Chile era un pas culturalmente bueno.
b) La ampliacin del conocimiento del territorio y la generacin de estudios, obras educativas y bibliografa para el pas.
c) Ganar prestigio internacional frente a los otros pases de amrica.
d) Mejorar el ambito cultural mediante el exilio de intelectuales chilenos y llegada de extranjeros.
7. Durante los Gobiernos Liberales se aprueban una serie de reformas denominadas Leyes laicas, estas son 3:
a) Territorios laicos, matrimonio civil y registro civil.
b) Libertad de culto, ley de cementerios laicos y registro civil.
c)Registro civil, ley de cementerios laicos, y matrimonio civil
d)Solo cementerios laicos, matrimonio civil y libertad de culto.
8.
Una vez en el poder comenzaron a impulsar los cambios que haban planteado en su programa de gobierno, para
8.1 lgrarlo realizaron una serie de reformas a la constitucin de 1833. A travs de estas reformas se deseaba por una En
parte, limitar el poder del presidente y por otra, aumentar los derechos de las personas. La primer reforma en
1870 consisti en prohibir la reeleccin del presidente. De esta manera, el periodo de gobierno se acortaba a 5
aos. Se dictaron tambin las leyes laicas qu quitaron a la gilesia los registros de nacimientos defunciones y
matrimonios; ademas, de la tuicin sobre los cementerios.
relacin al texto que se mostro:
a) Se fundamentan las diferentes reformas que hicieron los gobiernos consevadores a la constitucin dentro de sus aos de
gobierno.
b) Se aplica la idea del cambio en torno a la constitucin pero no se toman en cuenta las ideas liberales.
c) Se fundamentan las diferentes reformas y cambios que hicieron los gobiernos liberal en torno a la constitucin ah
sealada.
d) Ninguna de las anteriores.
2. Desarrollo breve. Responda brevemente en el espacio asignado (4 pts. C/u)

Colegio San Vicente

Departamento de Historia, Geografa
y Ciencias sociales

a) Economa del periodo Conservador y Liberal.

__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
b) Educacin y Cultura en la poca conservadora.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
c) Guerra del Pcifico.
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
3. Ejercicios de trminos pareados

Lee las obras que se presentan y relaciona cada una de ellas con el personaje que esta presentado en el otro
recuadro, escribe el numero de la obra que creas que hizo el personaje.
Personajes
Andrs Bello

Obras
Naturalista britnico, recorri Chile investigando
su flora y fauna
Mdico francs, contratado como profesor en la
escuela de Medicina de la Universidad de Chile.
Presidente de la sociedad literaria fundada en el
ao 1842.
Primer rector de la Universidad de Chile.

Dirigi la agencia de colonizacin en Europa.

Charles Darwin

Presidente de la Repblica que inici el proceso

de colonizacin.

Bernardo Phillipi

1
2
3

Jos Victorino Lastarria

Lorenzo Sazie
Manuel Bulnes

4. Comprensin y anlisis de documentos. Lee atenta y analticamente para luego empezar a contestar las
preguntas que se formulan (4 pts c/u)
Cesin de la Patagonia
Paralelamente a la guerra del Pacfico surge un problema territorial con Argentina respecto de
la Patagonia, el cual Chile pretende resolver por medio de un arbitraje. Se quiere evitar la
posibilidad de otro conflicto blico, pero Argentina toma medidas como es, por ejemplo,
poblar el territorio, haciendo presin con ello al gobierno chileno.
En 1881 se firma un tratado, en el cual el estrecho queda en manos chilenas, pero cede la
Patagonia oriental a la Repblica Argentina. Se estipula, adems, que el lmite fronterizo ser
una lnea divisoria que pasa por las cumbres ms elevadas de la cordillera de Los Andes,
incluyendo a las aguas de por medio. La divisin de la Tierra del Fuego, por su parte, estara
dada por el trazo de una lnea recta de norte a sur, desde el cabo del Espritu Santo hasta el

Colegio San Vicente

Departamento de Historia, Geografa
y Ciencias sociales

a) Cual es la importancia actual e histrica de las consecuencias de este suceso ocurrido en plena Guerra del
Pcifico?
b) Qu elemento de la geografa determina la divisin territorial?
c) Por qu crees tu que Chile no reaccion mas enrgicamente y neg rotundamente este problema territorial a
raz de esta peticin Argentina?
5. Realice un Mapa conceptual con 15 conceptos mnimo destacando las causas, desarrollo y consecuencias de
todo el periodo ya visto, de acuerdo a los objetivos planteados en el principio de la Unidad. (15 pts.)