CRECIMIENTO HUMANO

El crecimiento es el proceso mediante el cual los seres humanos aumentan su

tamao y se desarrollan hasta alcanzar la forma y la fisiologa propias de su
estado de madurez.
El proceso de crecimiento consiste en desarrollar mediante sucesivas etapas
de maduracin, las distintas capacidades y disposiciones de que estamos
dotados, con el fin de ejercer de manera consciente la habilidad para elegir.
Un modelo predeterminado de crecimiento puede considerarse en seis etapas:

Modelo espiritual

El ser humano con el contacto de su alma y de su cuerpo en una permanente

evolucin. El amor, el instinto, la intuicin, la percepcin, estados que viven en
l y que con ellos, unido a la razn, tiene la fortuna de poder desarrollar
eficazmente las pruebas de su sendero terrenal-espiritual. Mucha complejidad,
pero, a la vez, sencillez en su maduracin. Lo importante es que cada uno de
nosotros procure saber cul es su camino, ser consciente del significado de la
vida. Todo lo que vive en su exterior es una referencia para su interior. Y toda
su fuente de conocimiento interior es la base para unas vivencias y
experiencias externas.
No hay crecimiento humano-espiritual si no hay conciencia en su propia
memoria, de su historia personal. Esta historia personal o memoria de su vida

debe ser asumida como un acontecimiento de salvacin donde Dios mismo

acta salvando al hombre y a la mujer.

Modelo biolgico y social

Modelo biolgico:
El crecimiento biolgico es el aumento irreversible de tamao en un organismo,
como consecuencia de la proliferacin celular, misma que conduce al
desarrollo de estructuras ms especializadas del organismo, comenzando por
las propias clulas y, pasando por tejidos,
hasta llegar a rganos y sistemas. Estas
estructuras, ms desarrolladas, se hacen
cargo de realizar el trabajo biolgico ms
importante.
El crecimiento biolgico tambin se define
como el aumento en el nmero de clulas de
un organismo, lo que conlleva al aumento de tamao
Crecimiento es, tambin, el proceso cuantitativo expresado en los valores de
las dimensiones corporales.
Modelo social:
Socializacin: Es el proceso por el cual cada ser humano se convierte en un
miembro activo y de pleno derecho
de la sociedad de la que forma parte.
Es un proceso que no termina a una
edad concreta, aunque principalmente
se da durante la infancia, pero ese
aprendizaje
va
cambiando
y
evolucionando mediante el desarrollo
de la persona.
Para que sea un buen proceso, no
solo tiene que estar con otras personas sino se debe dar una interaccin (con
las personas significativas) positiva y construir presencias de calidad.

 Modelo laboral y profesional

Crecimiento laboral: Se define como la capacitacin personal en el mbito

donde se trabaja para as poder tomar todas las oportunidades que se le
presenten.

Crecimiento profesional: Es la educacin tendiente a ampliar, desarrollar y

perfeccionar al hombre en determinada carrera en la empresa o para que se
vuelva ms eficiente y productivo en su cargo.
La vida profesional nos ocupa una gran parte de nuestra existencia. Para
algunas personas el trabajo es una obligacin impuesta por la necesidad y un
medio para obtener dinero con el que subvenir a sus necesidades.
El desarrollo profesional es la educacin tendiente a ampliar, desarrollar y
perfeccionar al hombre para su crecimiento profesional en determinada carrera
en la empresa o para que se vuelva ms eficiente y productivo en su cargo.
Mediante el desarrollo de los empleados actuales se reduce la dependencia
respecto al mercado externo de trabajo.
El trabajo ha de ser la expresin creativa del ser humano. Trabajar es expresar
las capacidades que hay dentro, es un medio para ir desarrollando toda la
inmensa capacidad que hay en las personas.

 Modelo intelectual

Como su nombre lo indica, la vida intelectiva se fundamenta en el uso del

intelecto, es decir, el ejercicio de facultades que ayudan al hombre a que
conozca. A la vez, el intelecto hace que la
persona est consciente de que sabe. Por
otro lado, el ser humano tambin conoce
sus fines, tanto los ya establecidos, como
la felicidad, y otros que pueden ser creados
por l mismo, de manera que obra segn
estos fines con total libertad en sus actos.
Sin embargo, los medios que conducen a
la persona a su fin no estn dados, el
hombre tiene la tarea de buscarlos y
utilizarlos o no.
Se puede decir que, el crecimiento intelectual del hombre va a depender del
ejercicio constante de ciertas facultades para alcanzar el saber, sin embargo,
Qu son las facultades? En trminos generales, la palabra facultad quiere
decir: aptitud, potencia fsica o moral.

*Propuestas de los integrantes:

1.- Nava Snchez:
Intelectual: Desarrollar nuestras habilidades.
Profesional: Seguir adquiriendo nuevos conocimientos.
-Social: Relacionarnos ms con nuestros semejantes para que nos ayuden a
crecer como persona.
-Laboral: Mantener vivo el espritu de iniciativa y libertad de accin.
-Espiritual: La participacin de eventos religiosos (sin importar el tipo de
religin).
2.- Andrade Olvera:
-Intelectual: Conocer nuestras capacidades.
-Profesional: Ser productivos y constantes.
-Social: Aumentar la convivencia familiar.
-Laboral: Ser serviciales con nuestros compaeros de trabajo.
-Espiritual: La participacin de eventos religiosos (sin importar el tipo de
religin).

BIBLIOGRAFA

http://www.granma.cu/granmad/salud/consultas/c/c13.html
https://prezi.com/avsfwlpfzijm/crecimiento-humano-laboral-profesional-eintelectual/
http://es.slideshare.net/bibi0723/crecimiento-humano-15063739