Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Cantai ao Senhor um cntico novo, tocai bem e com alegria. Salmos. 33-3
INDICE
Cap
I
II
III
IV
V
VI
VII
VIII
IX
X
XI
XII
XIII
XIV
XV
XVI
XVII
XVIII
XIX
XX
XXI
XXII
XXIII
XXIV
XXV
Assunto
Apresentao
O Violo
Msica. Elementos Sonoros: Melodia, ritmo e harmonia
O uso correto das mos. Mo Esq. e Mo Dir.
As Cordas do violo
Sinais e Alteraes
Cifras
Escalas : Maiores e Menores com Sustenidos e Bemis
As Notas musicais e sua representao no brao do Violo
Acordes: Significado, Formao, classificao ( Maior e menor)
Acordes Consonantes e Dissonantes
Acordes Aumentados e Diminutos
Acordes Relativos:
Maiores e Menores
Inverso de Acordes:
1 e 2 Inverso ( com 3 e 5 no baixo)
3 e 4 Inverso ( com 7 e 9 no baixo)
Intervalos:
Maior, Menor, Aumentado e Diminuto
Nomenclatura:
Definio e Prticas
Transposio
Ritmos Variados:
Binrio, Ternrio e Quaternrio
Dedilhados e Arpejos. Exerccios prticos
Como Afinar o Violo: 3 Formas diferentes
Exerccios Prticos. Escalas Maiores
Quadro de Exerccios Gerais.
1-Acordes (M, M7)
2- Acordes (M, M7, m)
Quadro de Acordes Simples
1- (M, M7)
2- (m, m7)
Efeito de alguns acordes dissonantes ( 4, 7, 9 )
Quadro de acordes Dissonantes ( com 4, 6)
Quadro de acordes Dissonantes ( com 7+ , 9 )
Grficos Para Cifras
Msicas Gerais
Pag
3
4
5
5
6
6
6
7
10
10
15
15
18
21
23
24
26
27
28
29
30
34
36
37
38
39
40
Apresentao
I O violo
Msica a Arte
agradvel aos ouvidos
IV - As Cordas do Violo
O Violo possui seis cordas e so contadas de baixo para cima, sendo divididas em dois grupos:
V Sinais e Alteraes
As alteraes so sinais colocados ao lado direito de uma nota, modificando assim a sua tonalidade.
So eles: Sustenido e dobrado sustenido, bemol e dobrado bemol e bequadro
Sustenido ( # ) Aumenta a nota em que estiver colocada em meio tom ( Uma casa no violo)
Dobrado sustenido. ( ) Aumenta um tom da nota pedida ( Duas casas ou teclas)
Bemol ( b ) Diminui a nota em que estiver colocada em meio tom ( Abaixa uma casa)
Dobrado bemol. ( )Abaixa um tom da nota pedida
Bequadro. ( ) Anula o efeito provocado pelo sustenido ou bemol
( + ) Sinal de aumentado. Aumenta meio tom da nota pedida
( ) Acorde Diminuto
N . 4, 5, 6, 7, 9...12.. ( notas acrescentadas ao acorde quando pedidas)
Modos: ( Maior, menor) m ou - , indicam que o modo do acorde ser menor, caso no possua
nada, ser maior
Obs: No comum a utilizao do Dobrado Sustenido, dobrado bemol e bequadro no curso
de violo popular, os mesmos so mais utilizados no uso da partitura
VI - Cifras
uma linguagem utilizada para expressar os acordes atravs de cdigos( Letras) So utilizadas as
7 primeiras letras do nosso alfabeto, comea com o l, pois dizem que na antiga Grcia o l, era o
tom mais grave, so elas:
A
LA
B
SI
C
DO
D
RE
E
MI
F
FA
G
SOL
Obs: Para tornar a leitura mais fcil, preciso memorizar as cifras, o quanto antes possvel .
Obs: A cifra ainda no tem um padro mundial para a sua escrita, por isso ao encontrar uma que
lhe parea estranha, pesquise ou pea ajuda de algum que sabe.
Exerccios.
Escreva o nome dos respectivos acordes:
C_____________________________________________________________________________
Dm ____________________________________________________________________________
G______________________________________________________________________________
Fm____________________________________________________________________________
F#m7__________________________________________________________________________
Gb6____________________________________________________________________________
A#4___________________________________________________________________________
C#m7__________________________________________________________________________
Am6/9__________________________________________________________________________
Bb_____________________________________________________________________________
G/B____________________________________________________________________________
D5+____________________________________________________________________________
E_____________________________________________________________________________
VII Escalas ( Maiores e menores)
Escala a reunio de 8 notas entoadas ou tocadas sucessivamente.
A escala de D natural, a modelo do modo maior . Ex:
Todas as notas desta escala so naturais. A escala maior tem a seguinte estrutura:
Possui meio tom do III-IV grau e do VII-VIII e os demais graus, um tom, ou seja:
Do I-II, do II-III, do IV-V, do V-VII, e do VI-VII.
Vejamos o exemplo do grfico a seguir:
II
III
IV
VI
VII
Meio Tom
C#
C
D#
D
Db
tom
Eb
tom
Meio tom
F#
E
VIII
G#
G
Gb
tom
A#
A
Ab
tom
Bb
tom
Escalas Menores:
A Escala menor pode ser formada a partir da sexta nota de uma escala maior. Por exemplo:
tomando como partida a escala maior de C ( C D E F G A B C ) podemos formar a escala de
Am ( A B C D E F G A ).A escala menor a relativa do modo maior e possui na sua armadura as
mesmas alteraes e Caracteriza-se pelo intervalo de um semitom entre o 2 e o 3 grau e tambm
entre o 5 e 6 grau, Como o VII separado do VIII por intervalo de tom no caracteriza a nota
sensvel, esta forma foi modificada, isto , foi introduzido uma alterao ascendente no VII grau,
formando assim um intervalo de semiton do VII-VIII grau, produzindo um intervalo de 2
aumentada do VI-VII grau, formando a escala menor harmnica. A essa alterao( VII grau)
chamamos de acidental pois a mesma no vem escrita na armadura , mas aparece dentro da escala.
I
II
III
IV
Semitom
B
Tom
VI
Semitom
D
tom
E
tom
VII
Um tom e meio
G
tom
VIII
Semiton
G#
tom
Escalas
Am= A B C D E F# G#* A
_ F#
Em_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Escalas Menores com Bemis: ( Escalas e alteraes formadas no 4 grau)
C= C D E F G A B C
F= F G A Bb C D E# F (Obs; Escala menor formada pelo 6 grau da Esc. Maior)
Escalas
Alteraes ( Alterar o 7 *Grau)
Dm= D
G A Bb C# * D
_ Bb
Gm_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
XIX-Acordes
Acorde: a unio de vrias notas ( 3 ou mais) em harmonia, tocadas simultaneamente, formando
assim um nico som. Normalmente costumamos chamar um acorde de nota. Me d a nota sol...
Semitom ( Meio tom): a menor distncia entre dois tons ! Ex.: C-C# , D-D# , Etc... ( no violo
pode-se dizer de uma casa para a outra )
Tom : a mxima distancia entre duas notas. a distncia entre dois tons. Ex.: C-D , F-G
( no violo pode-se dizer a distncia entre duas casas)
Nota: a menor diviso de um acorde ( tocada individualmente) As notas, por sua vez, esto
contidas dentro de uma srie de oito notas musicais ( Escalas- Como j vimos anteriormente) com
intervalos de tom e semitons entre elas, comeando e terminando com a nota do mesmo nome .
C
1
D
2
E
3
F
4
G
5
A
6
B
7
C
8
Todo acorde formado pelo 1 , 3 e 5 grau de uma escala( sendo maior ou menor), ou seja, D
formado por C, E e G, e todas os outros acordes so formados da mesma maneira.
Exerccio: Usando as notas das escalas maiores, monte a sequncia dos 7 Acordes Maiores. Siga o
exemplo:
Do = C E G ( 1, 3, 5, notas da escala de Do)
Re=________________________________
Mi=________________________________
Fa= ________________________________
Sol= _______________________________
La= _______________________________
Si= ________________________________
Obs: quando tocamos um acorde, as notas do mesmo so apenas as que esto na sua formao.
Bb
2 tons
1 tom e meio
C= C, E, G ( Estrutura; 2 tons + 1 tom e meio)
Menores : a unio de trs tons e um semitom.Ex.: Cm ; Fm ; Bm .
Formao: 1, 3m e 5 da escala menor)
C
D
1 tom e meio
Eb
Ab
2 tons
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
11
Obs. Para transformar um acorde maior em menor, altera-se apenas o 3 grau, abaixando
meio tom do mesmo. bom lembrar que a escala de ambos bem diferente.
note que a diferena entre ( C ) e ( Cm) bem grande, Do maior no tem alterao na escala,
enquanto que Do menor possui 3 bemis ( Si. M, l )
Aumentados: Trata-se de um intervalo acrescentado a alguma nota do acorde ,nesse caso altera-se
apenas a nota pedida(meio tom acima) e no o acorde. Exemplo:
No 1 acorde ( C5+) altera-se apenas o 5 grau pedido . C,E,G - (G#)
No 2 acorde ( A7+) altera-se a stima nota do acorde pedido. A,C#,E, G - (G#)
Diminutos. Acorde formado por (1, 3m, 5m e 6 ) o Diminuto representado por uma pequena
bolinha ao lado direito do acorde. C ( Do diminuto) ( veremos mais a frente sobre esse acorde)
Os acordes tambm podem ser divididos em Consonantes e Dissonantes
Consonantes : Acordes Consonantes so os primeiros acordes criados , Trades ( Trs sons ) ou
Ttrades ( Quatro sons ) que causam uma sensao de equilbrio aos ouvidos . So notas que se
misturam outras ! Exemplos : C ( D maior ) Am ( L menor ) D ; B ; e ; C/G ; G/F ; Etc. podese dizer: os acordes simples e invertidos.
Dissonantes : Os dissonantes so acordes com alterao de graus na sua formao, so elas que
do o brilho na msica. Os mesmos so muito utilizados na msica brasileira (MPB) So
considerados dissonantes os acordes que possuem mais de trs notas na sua formao . a
melhor forma de montar um acorde dissonante apenas acrescentar a nota pedida ao mesmo,
sempre
levando
em
conta
a
formao
de
sua
escala.
Exemplos:
D6 ( D, F#,A + (6)B), Am9 (A,C,E +(9)B) C7/9 ( C,E,G + (7)Bb + (9)D)
Obs: dicas prticas para achar a stima e a nona de um acorde. Como a primeira e a oitava nota da
escala so as mesmas , abaixa-se um tom para achar a stima e sobe um tom para achar a nona,
lembrando que a nona deve ser tocada sempre uma oitava acima, seno ficar como som de segunda
perdendo assim a sua caracterstica peculiar. Exemplo:
1 tom
7
Bb
1 tom
9
D
E
Eb
1 - 8
C
D
E
F
G
A
B
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
13
Acordes Diminutos ( ) O acorde diminuto aquele que tem na sua formao a seguinte
estrutura:
(a 1, a 3-, 5- e a 6) o mesmo tem uma caracterstica peculiar e nica em sua
formao e muito usado nas harmonias. Acordes diminutos, so simplesmente diminutos e o
mesmo diferente de um intervalo diminuto. Exemplo:
Acorde Diminuto de C = C (1) Eb (3-) Gb ( 5-) A (6 )
Acorde com intervalo diminuto. C5= C (1) E (3) Gb (5-). Obs. O intervalo diminuto, tambm
pode ser representado pelo sinal ( Menor) de subtrao ( -) importante lembrar que esta regra no
vale para o acorde diminuto.
Exerccio. Monte a estrutura dos seguintes acordes diminutos:
D#___________________________________________
Eb___________________________________________
F#___________________________________________
G ___________________________________________
Ab___________________________________________
B ___________________________________________
C#___________________________________________
D ___________________________________________
F____________________________________________
G# __________________________________________
E ___________________________________________
Escolha alguns dos acordes diminutos acima e faa a cifra dos mesmos
X- Acordes Relativos.
Acordes Relativos so aqueles cujas alteraes so iguais em sua armadura, mas com modos
diferentes. Obs.Armaduras equivale a quantidades de notas alteradas na escala. ( ver escalas)
O relativo menor formado do sexto grau da escala maior, e o relativo maior do sexto grau da
escala menor. Ex C= Am ( ambos no tem alterao)
Exerccio: ache os acordes relativos:
a) Dos tons maiores
C
D
E
F
G
A
B
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
b) Dos tons menores
Am
Bm
C
D
Cm
Eb
Dm
F
Em
G
Fm
Ab
Gm
Bb
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
17
XII Intervalos
Podemos definir Intervalo como a mnima e a mxima distancia entre duas notas.
Classificao dos intervalos : Os intervalos classificam-se naturalmente pela quantidade de
tons e semitons entre suas notas, e conforme o nmero de sons em que se encontra , o intervalo
pode ser de:2,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, etc... o intervalo pode ser classificado como :
a) Simples: Encontra-se dentro de uma oitava( isto : dentro de uma escala) Ex.
C
2
3
4
5
6
7
8
b) Composto : Quando ultrapassa a 8
C
9 ( 2 Composta)
Etc...
Conforme a quantidade de tons e semitons que compem o intervalo,ele pode ser classificado
como: Maior, menor, justo, aumentado e diminuto, contendo a seguinte diviso:
a) Maior, menor, aumentado e diminuto
2, 3, 6, 7 =
Maior
Menor
Aumentado
Diminuto
Justo
Aumentado
Diminuto
Obs: Um intervalo difere do outro por um semitom, partindo da nota principal ( maior ou justa)
logo:
a) Se pedirmos uma 6 de Do Maior, teremos o seguinte:
Intervalo
Diminuto
Menor
Maior
Aumentado
6 de C =
Abb
Ab
A#
Diminuto
Gb
Justo
G
Aumentado
G#
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
18
Dica: Para encontrar um intervalo, conta-se da nota inicial at o grau pedido , fazendo em
seguida as alteraes necessrias dadas a ela(maior, menor. Etc) e no se esquea das
alteraes contidas na escala do acorde . Exemplo.
a) B4. Procurar a 4 justa de Si Maior
Escala de B
B
C#
D#
F#
G#
A#
4.
( logo temos o E como a quarta de B, acrescentada ao acorde)
b) D9. Procurar a 9 de Re Maior
Escala de D
D
F#
C#
E
9
Exerccio. Monte os seguintes acordes nos grficos abaixo . F#m7, G4, A9, Bm6, Am6/9, A7+
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
19
Menor
Bb
Aumentado
B#
Maior
D
Aumentado
D#
Maior
G
Observe que as notas do acorde de C e C5+ so as mesmas, em (C ) o sol natural, mas em (C5+)
o Sol, sustenido. Vejamos no grfico:
Obs: Fica mais fcil montar um acorde quando temos um bom conhecimento dos graus, intervalos
e as escalas e com a ajuda deles poderemos montar basicamente qualquer acorde pedido, isso
que faz algum ser um bom msico. Juno de Teoria e prtica. Estude, pesquise, explore seu
potencial musical e aprimore-se cada vez mais. Surpreenda voc e seus amigos, vai ser
recompensador.
XIII- Nomenclatura
Nomenclatura basicamente a utilizao da mesma posio do acorde , executada em casas
diferentes no brao do violo. A nomenclatura facilita o aprendizado e traz mais opes de
acordes usando um mesmo recurso. Exemplo.
Se pegarmos o acorde de l maior ( Ex: A) e o fizermos com os dedos 2,3,4 e o afastarmos uma
casa para frente, ( Ex: B) a posio continuar o mesma, s mudou de lugar, ( e de nome)nota-se
porm que o traste ( pestana) no se desloca, pedindo assim a entrada do dedo 1 como pestana na
prxima casa. Ex
Obs: o importante numa nomenclatura saber tocar as cordas certas do acorde realizado, pois em
alguns acordes nem todas as cordas podero ser tocadas.
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
21
XIV- Transposio
Quando uma msica a ser executada estiver em um tom alto ou baixo demais, o instrumentista
poder utilizar da transposio, isto , transpor para um tom mais adequado a altura do
intrprete.
Ex: se uma msica estiver em C e encontrar-se baixa, o msico poder subir, meio tom ou um tom
ou como queira executar. importante observar o quanto em tom ela vai subir ( ou baixar) esse
valor ser igual para todas as outras notas( acordes)e ser conservado as mesma as alteraes e
modos. Vejamos:
a)( Vamos subir um tom)
Tom
1T, acima
C
D
Am
Bm
Em
F#m
F
G
G7
A7
C
D
(Observe que todas as notas ( acordes) subiram um tom e conservaram as alteraes e modos)
b)( Vamos abaixar meio tom)
Tom
Meio T abaixo
G
Gb
Em9
Ebm9
Am7
Abm7
D4
Db4
D
Db
G
Gb
Bm7
F#m6
A7
D9
Bm
F#m
A4/7
XV- Ritmos
Segundo o Dicionrio Grove de Msica, ritmo o agrupamento de sons musicais,
principalmente por meio de durao e nfase. O ritmo tambm um dos trs elementos da
msica. Em linguagem popular e direcionado ao violo pode-se dizer que a diviso dos tempos do
acompanhamento, feito com a mo direita . Os tempos dos ritmos so agrupados em parte iguais,
do qual chamamos de compassos, podendo ser classificados da seguinte maneira:
a) Compassos de dois tempos ( Binrio)
b) Compassos de trs tempos ( Ternrio)
c) Compassos de quatro tempos ( quaternrio).
Cada lugar do mundo possui seus ritmos especficos e cada msico traz uma peculiaridade na
prtica dos mesmos. O Brasil possui ritmos vibrantes e serenos que podero ser utilizados em todos
os momentos, verdade que grande parte dos mesmo requer uma boa dose de ensaio para poder
execut-los corretamente. Vejamos alguns exemplos :
a) Mais acelerados: Frevo, samba, samba-enredo, baio, maracatu, catira, forro, choro, pagode,
carimbo.
b) Menos acelerados: Bossa-nova, samba-cano, sertanejo, moda de viola,, choro, xote, valsa
e modinha
c) Alguns ritmos vem acompanhados com suas heranas culturas como as danas regionais:
Folia de reis, siriri, cururu, rasqueado, etc.
Cada msica traz uma peculiaridade em si, assim como tambm os ritmos encontrados nelas.
Algumas trazem acordes simples, outras como o samba e a bossa necessitam de mais dissonncia.
Os ritmos a seguir sero apresentados de formas simples e com auxlio de pequenos
grficos. Observe atentamente a sua forma de execuo.
a) Seta grande ( P) = Dedo polegar,( indicando o baixo do acorde)
b) Setas para cima ( toque ou puxada pra cima com dedos ( i,m,a)
c) Setas para baixo ( toque ou puxadas para baixo com dedos ( i, m, a)
Obs: i, m, a (dedos Indicador, mdio e anelar da mo direita). muito importante observar o baixo
do acorde para dali executar o primeiro tempo do ritmo, lembrando que os baixos se encontram
nas cordas ( 4, 5, e 6 ) do violo. Observe o exemplo abaixo
Descendo da 4 corda
Descendo da 5 corda
Descendo da 6 corda
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
24
Grande parte dos ritmos uma pessoa aprende por imitao e repetio (escuta e depois tenta
repeti-lo) os ritmos abaixo relacionados, servem como referencial para todos os demais que
voc ainda ir aprender.
Quadro de Ritmos
Binrio ( 2 T)
a) Marcha
b)
Ternrio ( 3 T)
a) Valsa
1 e 2 e 3 e
c)
d)- Country
b)
c)
d)
1 e 2 e 3 e
1 e 2 e 3 e
1 e 2 e 3 e
Quaternrio ( 4T)
a)
1 e 2 e 3 e 4 e
d)
1 e 2 e 3 e 4 e
g)
1 e 2 e 3 e 4 e
b)
1 e 2 e 3 e 4 e
e)
1 e 2 e 3 e 4 e
h)
1 e 2 e 3 e 4 e
c)
1 e 2 e 3 e 4 e
f)
1 e 2 e 3 e 4 e
i)
1 e 2 e 3 e 4 e
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
25
Exerccios de Dedilhados:
Execuo: assim como nos ritmos, vamos utilizar tambm um certo tipo de grfico:
a) A seta indica onde comea o dedilhado ( para cima ou para baixo). Ex. A
b) Os nmeros, correspondem aos dedos da mo direita . Ex. B
Observao:
1- No exerccio (a)o dedilhado comea com:
1-O dedo 1 na corda 3
2- O dedo 2 na corda 2
3- E por fim o dedo 3
2- No exerccio (b) o dedilhado comea como dedo 3 na corda 1 , o dedo 2 na corda 2 e
termina com o dedo 1 na corda 3 e assim por diante.
3- Dicas para ensaio. Primeiro ensaie s com os dedos ( i,m,a) nas cordas pedidas, depois
pratique com o dedo Polegar nos baixos da seguinte forma:
6 corda + dedilhado, 5 corda + dedilhado, 4 corda + dedilhado
5 corda + dedilhado e 6 corda + dedilhado
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
26
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
27
2- Com outro violo afinado. Faa o mesmo processo do tem anterior, afinando corda por
corda.
3- Sem auxlio de outro instrumento. Aperte bem a 6 corda at obter um som bem claro, em
seguida aperte essa corda na quinta casa e afine a 5 corda solta, estando essa afinada,
aperte-a na 5 casa e afine a 4 corda solta, aperte a 4 corda solta na 5 casa e afine a 3
corda solta, agora aperte a 3 corda solta na 4 casa e afine a 2 corda solta, pra afinar a 1
corda, volte a apertar a 2 corda na 5 casa e pronto. Confira mais uma vez , veja e tire a
concluso, preciso treinar bem o ouvido para saber se o violo est bem afinado .
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
28
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
29
C
D
E
F
G
A
B
Exerccio 2
G7
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
C7
D7
E7
F7
G7
A7
B
F
G
A
Bb
C
D
E
( 1, 4,1)
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
B
C
D
E
F
G
A
E
F
G
A
Bb
C
D
B
C
D
E
F
G
A
E7
F#7
G7
A7
B7
C7
D7
B
C
D
E
F
G
A
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
D
E
F
G
A
Bb
C
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
G7
E7
F#7
G7
A7
B7
C7
D
A
B
C
D
E
F
G
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
30
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
C
D
E
F
G
A
B
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
Dm
Em
F#m
Gm
Am
Bm
C#m
G7
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
C
D
E
F
G
A
B
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
G7
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
F
G
A
Bb
C
D
E
E7
F#7
G#7
A7
B7
C#7
D#7
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
G
A
B
C
D
E
F#
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
E7
F#7
G#7
A7
B7
C#7
D#7
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
Exerccio 2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 3
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 4
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
C
D
E
F
G
A
B
E7
F#7
G#7
A7
B7
C#7
D#7
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
F
G
A
Bb
C
D
E
G7
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
C
D
E
F
G
A
B
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
31
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
C
D
E
F
G
A
B
G/B
A/C#
B/D#
C/E
D/F#
E/G#
F#/A#
Am
Bm
C#m
Dm
Em
F#m
G#m
Em
F#m
G#m
Am
Bm
C#m
D#m
G7
A7
B7
C7
D7
E7
F#7
C
D
E
F
G
A
B
G
A
B
C
D
E
F
G/B
A/C#
B/D#
C/E
D/F#
E/G#
F/A
G/C
A/D
B/E
C/F
D/G
E/A
F/Bb
G/D
A/E
B/F#
C/G
D/A
E/B
F/C
D
E
F#
G
A
B
C
G
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E
F
G
E/G#
F#/A#
G/B
A/C#
B/D#
C/E
D/F#
E/G
F#/A
G/Bb
A/C
B/D
C/Eb
D/F
D/F#
E/G#
F/A
G/B
A/C#
Bb/D
C/E
D/F
E/G
F/Ab
G/Bb
A/C
Bb/Db
C/Eb
A
B
C
D
E
F
G
Am
Bm
Cm
Dm
Em
Fm
Gm
Am/G
Bm/A
Cm/Bb
Dm/C
Em/D
Fm/Eb
Gm/F
E/G
F#/A
G/Bb
A/C
B/D
C/Eb
D/F
D/F#
E/G#
F/A
G/B
A/C#
Bb/D
C/E
D/F
E/G
F/Ab
G/Bb
A/C
Bb/Db
C/Eb
A
B
C
D
E
F
G
Exerccio 2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 3
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 4
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
32
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
C7+
D7+
E7+
F7+
G7+
A7+
B7+
Dm11
Em11
F#m11
Gm11
Am11
Bm11
C#m11
Em7
F#m7
G#m7
Am7
Bm7
C#m7
D#m7
F9
G9
A9
Bb9
C9
D9
E9
G7/9
A7/9
B7/9
C7/9
D7/9
E7/9
F#7/9
C
D
E
F
G
A
B
G9
A9
B9
C9
D9
E9
F9
Bm7
C#m7
D#m7
Em7
F#m7
G#m7
Am7
C6
D6
E6
F6
G6
A6
Bb6
D
Eb
F
Gb
Ab
Bb
C
D
E
F#
G
A
B
C#
E
F#
G#
A
B
C
D
A
B
C
D
E
F
G
E/G#
F#/A#
G/B
A/C#
B/D#
C/E
D/F#
E/G
F#/A
G/Bb
A/C
B/D
C/Eb
D/F
D/F#
E/G#
F/A
G/B
A/C#
Bb/D
C/E
D/F
E/G
F/Ab
G/Bb
A/C
Bb/Db
C/Eb
A
B
C
D
E
F
G
A
B
C
D
E
F
G
A7+
B7+
C7+
D7+
E7+
F7+
G+
A7
B7
C7
D7
E7
F7
G7
A6
B6
C6
D6
E6
F6
G6
D
E
F
G
A
Bb
C
Dm
Em
Fm
Gm
Am
Bbm
Cm
Exerccio 2
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 3
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
Exerccio 4
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
33
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
34
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
35
a) Acorde com 4
O Acorde dissonante ( com 4 ) produz efeito suspensivo, logo , o mesmo pede naturalmente um
certo relaxamento, ou seja um som de concluso, por esse motivo o acorde com 4, geralmente
vem antes do seu natural. Ex: C4 C, D4 D. O acorde com 4 poder ser usado tambm numa
sequncia musical quando o prximo acorde for uma 4 do acorde anterior, com isso o mesmo
poder ser substitudo por esse acorde com 4.
Observe que o l, uma 4 de Mi( Ex 1) logo, poder ser substitudo pelo E4 ( Ex 2)
1- E
2- E
A
E4
E
E
B
B
E
E
A
E4
E
E
B
B
E
E
isso ocorre porque a nota l ( 4) de Mi, est dentro do acorde efetuado (E4)
b) Acorde com 7
O acorde de stima produz um efeito de preparao. Geralmente utilizado para dar nfase e
repetio em frases musicais ( refro-coro) e muitas vezes aparece aps o seu prprio acorde
natural . Ex:
A
A7
Acorde com 9
O acorde de 9, produz um som de brilho e grandeza, livre seu uso, mas cuidado para no
exagerar, dependendo da msica, o mesmo no fica bem. importante cuidar para que o grau de 9
seja executado como nona e no 2, perdendo assim a sua caractertica peculiar. Ex
I
D
( 2 )Grave
II
E
III
F#
IV
G
V
A
VI
B
VII
C#
( 9)Agudo
VIII
D
IX
E
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
36
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
37
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/)
38
(http://prrsoaresamigodedeus.blogspot.com/
39