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SERVIO SOCIAL
Faleiros e o Servio Social Clnico
PUBLICADO POR DIARIODECAMPO 16 DE AGOSTO DE 2009
COMENTRIOS

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Consideraes sobre a Ementa de Resoluo sobre Vedao de utilizao de


prticas teraputicas por parte do CFESS

Consideraes Gerais

Trata-se de uma ementa que contraria o artigo 1 da Lei 8662/93 que


estabelece que livre o exerccio da profisso de assistente social,
observadas as condies estabelecidas nessa Lei. Ora, no h proibio na
referida Lei do exerccio de prticas teraputicas ou clnicas. A Ementa de
Resoluo citada, contraria portanto, a prpria Lei.

No Cdigo de tica Profissional no h nenhuma meno que contrarie o


exerccio de prtica teraputica ou clnica por parte dos assistentes sociais.

Na Histria do Servio Social est enraizada a prtica teraputica e a


definio internacional a contempla. O CFESS no pode abolir a histria
onde surge inclusive o nome da assistente social Virginia Satir fundadora da
prtica teraputica com famlias. O Brasil quer ser uma exceo, por que?

Qual o fundamento terico de se excluir essa prtica do mbito da


profisso? A ementa no faz referncia a nenhuma definio terico-prtica
da profisso, sendo vazia de referncias ao corpus que define a profisso.
Assim trata-se de uma ementa pobre e at mesmo estranha profisso.

A ementa contraria o que milhares de assistentes sociais vm fazendo no


Brasil, em especial no mbito da sade mental e do trabalho com famlias,
revertendo uma conquista, inclusive diante do chamado ato mdico que
quer monopolizar todo ato teraputico.

A expresso terapia ou clnica usada por vrias reas do conhecimento


como educao, sociologia, filosofia, antropologia, psicologia (que no s
clnica), odontologia, dentre outras.

A ementa restringe o campo de ao dos profissionais de servio social,


proibindo experincias importantes como terapia comunitria exercida por
inmeros profissionais.

A opo por um atendimento clnico uma vertente terico-prtica que


corresponde forma do exerccio profissional previsto no inciso V do Art. 4
da Lei 8662/93 para se fazer a interveno profissional. A ementa est
vedando a opo terica do profissional, seu direito de escolha do mtodo e
o direito do usurio de ser bem atendido. A ementa fere a tica profissional
e o direito do usurio.

Consideraes especficas sobre os Considerandos

O postulado de que um profissional s deva exercer suas competncias


privativas se fundamenta numa viso diminuta do exerccio profissional,
torna o mesmo rgido e esquece o movimento da histria, da dinmica real
das lutas de saber e poder e da construo de competncias no processo de
formao.

O postulado de que uma profisso s limita ao que diz a lei explicitamente


esquece que a lei d uma orientao geral e que at agora ningum
questionou, diante da lei, o exerccio de prticas teraputicas por parte dos
assistentes sociais. Se ningum questionou porque o CFESS questiona?
Quais os interesses de uma organizao profissional dar um tiro no prprio
p?

A formao profissional do assistente social generalista, colocando-o com


possibilidades de trabalhar as questes scio-individuais com competncia,
como se faz na prtica clnica que no isola o sujeito da sociedade e nem a
sociedade do sujeito. O trabalho dos vnculos do sujeito em suas mltiplas
dimenses objeto do currculo generalista, mas existem inmeras
especializaes. O CFESS deve respeitar as especializaes, que so um
direito inalienvel da pessoa humana e dos profissionais que aprendem ao
longo da vida. A ementa nega o processo de formao continuada.

A proposta de ementa repressiva sobre o profissional, jogando em cima


dele um acervo de punies, e no defensora dos direitos do usurio. Se
fosse defensora dos direitos do usurio recomendaria uma formao
adequada complementar de generalista para poder contribuir com a
superao das situaes opressivas vividas pelos sujeitos sociais.

Concluso

Trata-se de uma proposta de ementa contrria prpria Lei 8862/93,


contrria ao Cdigo de tica, contrria liberdade de exerccio profissional e
contrria defesa dos direitos dos usurios que deve ser rejeitada por
completo.

Braslia, 15 de agosto de 2009

Prof Dr Vicente de Paula Faleiros

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