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9o ANO
4 TERMO
Nos Cadernos do Programa de Educao de Jovens e Adultos (EJA) Mundo do Trabalho so indicados
sites para o aprofundamento de conhecimentos, como fonte de consulta dos contedos apresentados e
como referncias bibliogrficas. Todos esses endereos eletrnicos foram verificados. No entanto, como a
internet um meio dinmico e sujeito a mudanas, a Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia
e Tecnologia no garante que os sites indicados permaneam acessveis ou inalterados, aps a data de
consulta impressa neste material.
Educao de Jovens e Adultos (EJA) Mundo do Trabalho: Geografia, Histria e Trabalho: 9o ano/4o termo
do Ensino Fundamental. So Paulo: Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e Tecnologia
(SDECT), 2013.
il. (EJA Mundo do Trabalho)
Contedo: Caderno do Estudante.
ISBN: 978-85-65278-90-4 (Impresso)
978-85-65278-84-3 (Digital)
1. Educao de Jovens e Adultos (EJA) Ensino Fundamental 2. Geografia Estudo e ensino 3. Histria
Estudo e ensino 4. Trabalho Estudo e ensino I. Secretaria de Desenvolvimento Econmico, Cincia e
Tecnologia II. Ttulo III. Srie.
CDD: 372
FICHA CATALOGRFICA
Sandra Aparecida Miquelin CRB-8 / 6090
Tatiane Silva Massucato Arias CRB-8 / 7262
Geraldo Alckmin
Governador
Rodrigo Garcia
Secretrio
SECRETARIA DA EDUCAO
Herman Voorwald
Secretrio
Equipe Tcnica
Cibele Rodrigues Silva, Joo Mota Jr.
e Raphael Lebsa do Prado
Diretor Executivo
Mrgara Raquel Cunha
Autores
Arte: Carolina Martins, Eloise Guazzelli, Emily Hozokawa
Dias e Las Schalch. Cincias: Gustavo Isaac Killner.
Geografia: Mait Bertollo. Histria: Fbio Luis Barbosa
dos Santos. Ingls: Eduardo Portela. Lngua Portuguesa:
Claudio Bazzoni e Giulia Mendona. Matemtica:
Antonio Jos Lopes. Trabalho: Selma Venco.
Coordenao Tcnica
Impressos: Selma Venco
Vdeos: Cristiane Ballerini
Direo da rea
Guilherme Ary Plonski
Gesto do Portal
Luiz Carlos Gonalves, Sonia Akimoto e
Wilder Rogrio de Oliveira
Gesto de Comunicao
Ane do Valle
Gesto Editorial
Denise Blanes
Equipe de Produo
Assessoria pedaggica: Ghisleine Trigo Silveira
Editorial: Adriana Ayami Takimoto, Airton Dantas de
Arajo, Amanda Bonuccelli Voivodic, Beatriz Chaves,
Beatriz Ramos Bevilacqua, Bruno de Pontes Barrio,
Camila De Pieri Fernandes, Carolina Pedro Soares,
Cludia Letcia Vendrame Santos, Lvia Andersen
Frana, Lucas Puntel Carrasco, Main Greeb Vicente,
Patrcia Pinheiro de SantAna, Paulo Mendes e
Tatiana Pavanelli Valsi
Direitos autorais e iconografia: Aparecido Francisco,
Beatriz Blay, Fernanda Catalo, Juliana Prado,
Olvia Vieira da Silva Villa de Lima, Priscila Garofalo,
Rita De Luca e Roberto Polacov
Apoio produo: Luiz Roberto Vital Pinto,
Maria Regina Xavier de Brito, Valria Aranha e
Vanessa Leite Rios
Projeto grfico-editorial: R2 Editorial e Michelangelo
Russo (Capa)
Caro(a) estudante,
com grande satisfao que a Secretaria de Desenvolvimento Econmico,
Cincia e Tecnologia, em parceria com a Secretaria da Educao do Estado
de So Paulo, apresenta os Cadernos do Estudante do Programa Educao de
Jovens e Adultos (EJA) Mundo do Trabalho, em atendimento a uma justa reivindicao dos educadores e da sociedade. A proposta oferecer um material
pedaggico de fcil compreenso, para complementar suas atuais necessidades
de conhecimento.
Sabemos quanto difcil para quem trabalha ou procura um emprego se dedicar aos estudos, principalmente quando se retorna escola aps algum tempo.
O Programa nasceu da constatao de que os estudantes jovens e adultos
tm experincias pessoais que devem ser consideradas no processo de aprendizagem em sala de aula. Trata-se de um conjunto de experincias, conhecimentos e convices que se formou ao longo da vida. Dessa forma, procuramos
respeitar a trajetria daqueles que apostaram na educao como o caminho
para a conquista de um futuro melhor.
Nos Cadernos e vdeos que fazem parte do seu material de estudo, voc
perceber a nossa preocupao em estabelecer um dilogo com o universo do
trabalho. Alm disso, foi acrescentada ao currculo a disciplina Trabalho para
tratar de questes relacionadas a esse tema.
Nessa disciplina, voc ter acesso a contedos que podero auxili-lo na
procura do primeiro ou de um novo emprego. Vai aprender a elaborar o seu
currculo observando as diversas formas de seleo utilizadas pelas empresas.
Compreender tambm os aspectos mais gerais do mundo do trabalho, como as
causas do desemprego, os direitos trabalhistas e os dados relativos ao mercado
de trabalho na regio em que vive. Alm disso, voc conhecer algumas estratgias que podero ajud-lo a abrir um negcio prprio, entre outros assuntos.
Esperamos que neste Programa voc conclua o Ensino Fundamental e, posteriormente, continue estudando e buscando conhecimentos importantes para
seu desenvolvimento e para sua participao na sociedade. Afinal, o conhecimento o bem mais valioso que adquirimos na vida e o nico que se acumula
por toda a nossa existncia.
Bons estudos!
Secretaria da Educao
Secretaria de Desenvolvimento
Econmico, Cincia e Tecnologia
Sumrio
Geografia.......................................................................................................................... 7
Unidade 1
As mudanas no espao geogrfico na
escala planetria 9
Unidade 2
A Europa
Unidade 3
A sia
25
43
Unidade 4
A frica e a Oceania
65
Histria............................................................................................................................ 89
Unidade 1
Da colnia independncia
Unidade 2
Do Imprio Repblica
91
109
Unidade 3
Da Repblica Velha a Getlio Vargas
Unidade 4
De JK ditadura
129
151
Trabalho...................................................................................................................... 175
Unidade 1
Milagre econmico e trabalho
Unidade 2
Sindicalismo no Brasil
177
187
Unidade 3
Reestruturao produtiva
201
Unidade 4
Estratgias de busca de emprego
215
G eografia
9o ANO
4o TERMO
Caro(a) estudante,
O estudo de Geografia proposto neste Caderno representa a ampliao e o apro
fundamento dos contedos trabalhados desde o 6o ano/1o termo.
No 8o ano/3o termo, voc estudou a relao entre o capitalismo e a produo do
espao geogrfico. Viu como ocorreu a formao do capitalismo, quando os diferen
tes perodos desse processo foram abordados. Tal contedo foi importante, pois deu
elementos para a compreenso da relao atual entre o capitalismo e o espao, isto ,
como os diferentes territrios se formaram em todo o mundo, produzindo a geografia
poltica e social contempornea.
Agora, no 9o ano/4o termo, voc vai estudar as principais caractersticas espaciais
ligadas globalizao, aos pases emergentes e s potncias econmicas, polticas e
militares. Vai tambm aprender e analisar os aspectos fsicos, humanos, econmicos
e espaciais mais importantes da Europa, da sia, da frica e da Oceania.
Na Unidade 1, voc estudar as transformaes do espao nos diferentes pases do
planeta, causadas pela intensificao das relaes e dos intercmbios financeiros, de
mercadorias, de capitais e de pessoas pelo globo, bem como as diversas consequncias
disso nos pases desenvolvidos e subdesenvolvidos (ou em desenvolvimento).
Na Unidade 2, ser abordado o continente europeu, com foco em suas caracte
rsticas fsicas e humanas. O clima, a vegetao, o relevo e a hidrografia determinam
o uso desse territrio, por exemplo, para moradia ou para as atividades econmicas.
Voc estudar ainda as dinmicas populacionais e as migraes, bem como suas con
sequncias sociais e econmicas para a Europa.
A Unidade 3 trata do continente asitico e de sua complexidade nas esferas fsica
e humana. Voc ver, ento, como a enorme extenso de terras da sia proporciona
grande heterogeneidade fsica, climtica e populacional a esse continente. Tambm
sero estudados conflitos por territrio e por riquezas minerais, como o petrleo,
principalmente na regio do Oriente Mdio.
Na Unidade 4, voc vai conhecer as caractersticas fsicas e socioespaciais do conti
nente africano e da Oceania. Sero exploradas regies africanas como o Sahel, a frica
Subsaariana e o Magreb, e suas complexidades. Voc discutir como as culturas locais,
tanto do continente africano como da Oceania, sofreram grandes transformaes em
decorrncia dos processos de colonizao.
Para fazer esse grande voo por todo o planeta, sero utilizados mapas, infogr
ficos e a observao e anlise de imagens. Desse modo, voc ainda aprofundar seus
conhecimentos cartogrficos.
Bons estudos!
As mudanas
no espao geogrfico
na escala planetria
Para iniciar...
Converse com seus colegas e o professor.
Pense nas tecnologias que podem ser utilizadas hoje, como celulares,
computadores e satlites, e de que maneira elas podem estar relacio
nadas globalizao. Quais so as transformaes sociais, econmi
cas e geogrficas decorrentes da evoluo dessas tecnologias?
Geografia Unidade 1
10
Geografia Unidade 1
Atividade 1
A velocidade dos transportes nos diferentes
perodos
Discuta com a turma e o professor sobre a mudana da noo de
distncia com o passar do tempo. Por exemplo, converse com seus
colegas sobre o tempo que seria gasto para ir da cidade em que vocs
moram at uma cidade vizinha, conforme o transporte utilizado em
diferentes pocas.
1. Como seus avs se deslocavam no lugar em que moravam quando
ainda eram jovens?
Multinacional
11
Geografia Unidade 1
Commodity
Em economia, um
produto agrcola ou
mineral, pouco ou
nada transformado
industrialmente, como
o minrio de ferro,
a soja, o acar etc.,
em geral produzido
em larga escala para
exportao. Por no
ser industrializado,
e, portanto, por sua
produo no exigir
inmeras e complexas
etapas, esse insumo
possui baixo valor
agregado e, por isso,
para ter alto valor
comercial, precisa ser
produzido e vendido em
grandes quantidades.
denominaes pases
desenvolvidos, pases
de Primeiro Mundo
ou ainda pases
de industrializao
originria so utilizadas
para se referir queles
que passaram pela
Revoluo Industrial
e comearam
seu processo de
urbanizao no
sculo XVIII?
Esses pases expandiram
seus mercados pelo
mundo, tornando-se
mais poderosos do
que aqueles que
se mantiveram
essencialmente
agrcolas, dependentes
da comercializao
de matrias-primas,
ou que s iniciaram
sua industrializao
tardiamente, j no
sculo XX. Este segundo
tipo de pas chamado
de subdesenvolvido,
em desenvolvimento
ou de Terceiro Mundo.
12
Geografia Unidade 1
Royalty
a porcentagem do
valor de uma marca,
uma patente, um
processo de produo,
um produto ou uma
obra original paga ao
seu proprietrio pelos
direitos de sua venda ou
explorao comercial.
Geografia Unidade 1
Pesquisa aplicada
aquela desenvolvida
para resolver problemas
prticos do dia a dia das
empresas e instituies.
No caso de empresas,
esses problemas so
aqueles relacionados
produo, ao consumo
etc., e a pesquisa visa
encontrar solues para
aumentar o lucro.
geopoltica um ramo da
Geografia que estuda a
influncia dos territrios
de cada pas sobre a
poltica entre os Estados?
Assim, a geopoltica
estuda as estratgias que
os Estados desenvolvem
para administrar seu
territrio, levando em
conta a relao entre
os processos polticos
e as caractersticas
geogrficas.
Histria
8o ano/3o termo
Unidade 3
14
Geografia Unidade 1
CEE
(1957)
1957
1973
1981
1986
UE
(1992)
Finlndia
Noruega
Dinamarca
Irlanda
Reino Unido
Estnia
2007
Letnia
5
2 Litunia
Pases candidatos
Kaliningrado
(Rssia)
Pases
Baixos
Blgica
Luxemburgo
Belarus
(Bielorrssia)
Alemanha
1995
2004
Sucia
1990
Polnia
Rep. Tcheca
Ucrnia
Eslovquia
Hungria
Eslovnia
Crocia**
Portugal
Espanha
Moldvia
ustria
Sua
Itlia
Bsnia-Herz.
Srvia
Mont. Kosovo
Albnia
1
2
3
4
5
Malta
Bulgria
Macednia
Rssia
Romnia
Turquia
Grcia
Chipre
500 km
*At 2008, a Islndia recusou-se a se tornar membro da Unio Europeia.
** A Crocia ser membro da UE em julho de 2013.
Frana
largissements sucessifs de lUnion Europenne, octobre 2012. In: DURAND, Marie-Franoise et al. Atlas de la
mondialisation: comprendre lespace mondial contemporain. Dossier spcial tats-Unis. Traduo: Rene Zicman.
15
Geografia Unidade 1
Atividade 2
Unio Europeia, participar ou no?
1. Reveja o mapa Ampliaes sucessivas da Unio Europeia e
identifique os pases que pertencem ao bloco e aqueles que no
participam dele.
16
Geografia Unidade 1
Estados Unidos
Trabalho
9o ano/4o termo
Unidade 1
pases que importam dos EUA (valor em 2011: US$ 1,497 trilho)
e a porcentagem do valor das exportaes dos EUA em 2011: Ca
nad (19%), Mxico (13,3%), China (7%) e Japo (4,5%); e
Histria
8o ano/3o termo
Unidade 2
Geografia Unidade 1
Atividade 3
Migrao para os Estados Unidos
OCEANO
Canad
945 084
PA C F I C O
ESTADOS
UNIDOS
34 634 797
imigrantes
MXICO
9 336 719
El Salvador
827 739
Colmbia
524 608
9 336 719
Alemanha 1 241 903
Reino Unido 823 916
Coreia do Sul
666 807
China 1 007 331
1 450 000
330 000
110 000
22 000
1 000
OCEANO
AT L N T I C O
OCEANO
NDICO
OCEANO
PA C F I C O
La Documentation franaise
18
Geografia Unidade 1
2. Por que, na sua opinio, tantas pessoas de todo o mundo escolhem migrar para os Estados Unidos? Voc considera que migrar
uma escolha dessas pessoas ou elas so foradas a isso por
causa das circunstncias do lugar onde moram e da sua vida?
3. Voc conhece algum que saiu do Brasil para trabalhar nos EUA?
Conte para a turma sobre essa experincia, procurando levantar
os pontos positivos e negativos dessa histria.
China
19
Geografia Unidade 1
>
30
40
50
60
75
100
Beijing 83,6 %
Tianjin 75,1 %
Shangai 89 %
Tibet 26,6 %
Guizhou
26,8 %
Yunnan
29,5 %
Fontes: Compilao de Carine Barbier (Iddri), com base em
Ferenc L. Toth, Gui-Ying Cao, Eva Hiznsyik, Regional Projections
for China, dezembro de 2003; Censo da China, China Statistical
Yearbook 2006, www.stats.goc.cn
20
Geografia Unidade 1
Japo
Atividade 4
A economia japonesa
Observe a tabela com informaes de exportao e de importao
do Japo com relao aos principais produtos comercializados:
Principais produtos de importao
Petrleo
Automveis
Gs natural
Geografia Unidade 1
22
Geografia Unidade 1
Atividade 5 C
onhecendo os pases pertencentes
aos Brics
1. Levando em considerao que o mundo possui 206 pases, analise
a tabela a seguir com a colocao dos pases dos Brics em dois
rankings mundiais:
Pases
pertencentes
aos Brics
Caractersticas econmicas
posio no ranking mundial
(estimativa do PIB para 2012)
Caractersticas sociais
posio no ranking mundial
(IDH em 2012)
China
3o
101o
ndia
4o
136o
Rssia
7o
55o
Brasil
8o
85o
frica do Sul
26o
121o
Fontes: CIA. Country Comparison: GDP (purchasing power parity). The World Factbook. Disponvel em:
<https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/rankorder/2001rank.html?countrynam
e=Brazil&countrycode=br®ionCode=soa&rank=8#br>. Acesso em: 14 jun. 2013. PNUD. Relatrio do
Desenvolvimento Humano 2013 Resumo. Nova Iorque: PNUD, p. 15. Disponvel em: <http://hdr.undp.
org/en/media/HDR13%20Summary%20PT%20WEB.pdf>. Acesso em: 14 jun. 2013.
Geografia Unidade 1
Voc estudou
A globalizao financeira foi possibilitada pelo avano nas
tecnologias empregadas nos transportes, nas telecomunicaes
e na informtica, que permitiram que o comrcio e o fluxo de
capitais ocorressem em quase todos os lugares do planeta.
Seus benefcios esto restritos principalmente aos territ
rios modernizados dos pases desenvolvidos, assim como s
pores territoriais mais modernizadas do Terceiro Mundo
(embora em menores propores do que nas do Primeiro Mun
do), mas todas essas reas esto conectadas em uma grande
rede mundial. No entanto, apesar do crescimento econmico
mundial, so evidentes algumas consequncias negativas desse
processo para aquelas reas em todos os pases excludas
desse processo. O que se verifica que a concentrao de ri
queza aumentou tanto nos pases desenvolvidos como nos sub
desenvolvidos (ou em desenvolvimento).
Alm disso, a maioria dos pases ficou mais endividada em
consequncia dos altos juros dos emprstimos tomados de orga
nismos ligados ao mercado financeiro internacional, como tam
bm mais dependente dos capitais investidos no seu territrio.
Na verdade, h nesse momento uma intensa interligao entre as
economias do planeta.
Foi vista, portanto, a complexidade de agentes que influen
ciam as dinmicas da globalizao em escala internacional, re
gional e nacional.
Pense sobre
Os pases desenvolvidos, que acumulam maior riqueza e, portanto,
maior poder poltico, exercem influncia sobre vrios outros pases do
planeta, sobretudo os subdesenvolvidos. Na sua opinio, o exerccio do
poder por parte desses pases desenvolvidos ocorre exclusivamente no
campo econmico? Por qu?
24
A Europa
Para iniciar...
Observe o mapa Europa: poltico, apresentado na prxima
pgina, e localize alguns pases que fazem parte desse continente.
25
IBGE
Geografia Unidade 2
Europa: poltico
O Kosovo declarou sua independncia, de forma unilateral, em 17 de fevereiro de 2008. A Organizao das Naes Unidas (ONU) ainda no tem uma posio final a respeito desta declarao, a ser discutida na Corte
Internacional de Justia a partir de dezembro de 2009.
IBGE. Atlas geogrfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2009, p. 43 (mantida a grafia original). Kosovo um pas parcialmente reconhecido
por pases do mundo como independente da Srvia desde 17 de fevereiro de 2008 [nota do editor].
26
Geografia Unidade 2
Pennsula
um brao de terra que
avana pelo mar. Ou seja,
uma extenso de terra
cercada de gua, exceto
pelo istmo poro de
terra que a liga parte
maior do continente.
Eroso
o desgaste das rochas
realizado pela gua
de chuva, mar ou rio,
pelo gelo, por vento ou
at mesmo por variao
trmica. Tal desgaste,
aliado ao transporte das
partculas dos solos,
destri a estrutura da
rocha e a modifica.
27
Geografia Unidade 2
Atividade 1
O espao natural do continente europeu
Use o mapa da prxima pgina para fazer os exerccios a seguir
e consulte tambm o mapa Europa: poltico, apresentado na seo
Para iniciar....
1. Imagine que voc est em um avio que far o trajeto, em linha
reta, da cidade de Tromso, na Noruega, at Npoles, na Itlia.
Com auxlio de uma rgua, trace uma reta entre essas duas cida
des no mapa Europa: fsico. Por quais pases e por quais formas
de relevo voc passar?
28
Geografia Unidade 2
Europa: fsico
40
RC
20
10
10
IBGE
20
30
40
UL
50
Mar de Barents
Mar da Groenlndia
70
I. Kolguiev
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Estreito da Dinamarca
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60
PEN. DE
KOLA
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Europa - fsico
30
M e d i t e r r n e o
30
Hipsometria
4000 m
3000 m
2500 m
2000 m
1500 m 0
1000 m
600 m
400 m
200 m
100 m
50 m
0m
- 1000 m
- 2000 m
- 3000 m
- 4000 m
- 5000 m
- 6000 m
- 7000 m
- 8000 m
120
240km
PROJEO ORTOGRFICA
10
20
30
Picos
IBGE. Atlas geogrfico escolar. Rio de Janeiro: IBGE, 2004, p. 48 (mantida a grafia original; sem orientao do norte geogrfico).
29
Geografia Unidade 2
Hidrografia
Pases Baixos
um pas constitudo
de vrias provncias, e
sua capital Amsterd.
Tem esse nome porque
seu territrio est em
altitudes muito baixas:
cerca de do territrio
fica ao nvel do mar ou
abaixo dele. Para evitar
inundaes, muitas
regies esto protegidas
por diques e paredes.
30
Geografia Unidade 2
Atividade 2
As dinmicas dos rios europeus
1. Descreva as principais atividades econmicas que podem ser de
senvolvidas em um rio.
Clima e vegetao
RM Acquisition, LLC d/b/a Rand McNally. Reproduced with permission, License No. R.L. 13-S-010. All rights reserved
Geografia Unidade 2
Crc
ulo
Pola
r rti
co
VEGETAO
VEGETAO
Floresta de confera
Vegetao mediterrnea
TAIGA
Floresta semidecdua
Floresta decdua
50
Estepe arborizada
Gramnea (estepe)
Gramnea rasteira
ESTEPE
40
Rand McNally
0
10
30
40
50
32
Geografia Unidade 2
Insolao
Quantidade de radiao,
medida em horas, em
que a superfcie da Terra
recebe a luz do Sol sem
interferncia de nuvens.
Tundra
Bioma presente nas
regies mais frias
do planeta, onde,
em virtude das
caractersticas
climticas, h pouca
variedade de plantas
e animais.
Vegetao de
tundra na Noruega,
norte da Europa.
Fiore/Easypix
Vegetao mediterrnea na
Itlia, sul da Europa.
33
Geografia Unidade 2
Atividade 3
A vegetao da Europa e suas consequncias
no clima e na vida dos habitantes
1. Em grupo, utilizando-se da internet ou da biblioteca da escola,
faam uma pesquisa orientados pelas seguintes questes:
a) Quais so as principais caractersticas da vegetao na Europa?
Geografia Unidade 2
Geografia Unidade 2
Atividade 4
Conhecendo a pirmide etria
1. Observe, a seguir, a pirmide etria da Europa em 2010.
Sidnei Moura
GEO_9_i016_nova_6_1a_prova
Mulheres
as pirmides etrias
podem ser classificadas
como jovens ou
envelhecidas?
A pirmide jovem tem
como caracterstica a
base larga, em virtude
da elevada natalidade,
e o topo estreito,
como consequncia da
elevada mortalidade e
reduzida expectativa
de vida. As pirmides
desse tipo representam
as populaes muito
jovens, tpicas dos pases
menos desenvolvidos.
J a pirmide envelhecida
tem a base mais
estreita do que a
faixa dos adultos e
reflete claramente
a diminuio da
natalidade e o aumento
da expectativa de vida,
revelando, assim, um
alto ndice de pessoas
idosas no pas. Essa a
caracterstica dos pases
desenvolvidos.
36
4%
3%
2%
1%
100+
95-99
90-94
85-89
80-84
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
0%
0%
Homens
1%
2%
3%
4%
Geografia Unidade 2
O estado de bem-estar social europeu, que foi uma grande conquista dos
povos de muitas naes desse continente, alm de sade e educao pblicas de
qualidade para todos, garante que todo cidado, depois de certa idade ou aps
tantos anos de trabalho, tenha direito a uma aposentadoria com valor suficiente
para ter uma boa qualidade de vida. Hoje, no entanto, a balana entre o nmero
de pessoas que contribui com o Estado por meio de impostos e o nmero daqueles que usufruem de aposentadoria est desequilibrada, gerando uma crise de
manuteno do estado de bem-estar social.
Imigrao e xenofobia
Histria
8o ano/3o termo
Unidade 3
38
MAURITNIA
El Aain
M A L I
Maghnia
BERNA
SUA
TNIS
VIENA
Bari
ALBNIA
TIRANA
Campo de refugiados
Arglia
Itlia
Palestina
Marrocos
Outros
Ex-Iugoslvia
Sria
Albnia
Patras
ATENAS
GRCIA
MACEDNIA
1 milho
0,4 milho
3 milhes
ISRAEL
BEIRUTE
Agri
TBILISI
BAGD
KUWAIT
KUWAIT
IR
AZERBAIJO
ARMNIA
IEREVAN
GERGIA
Van
Sanliurfa Hakkri
250
RIAD
500 km
A R B I A S A U D I T A
DAMASCO
S R I A
AM
JORDNIA
LBANO
JERUSALEM
NICOSIA
Mersin
CHIPRE
ANKARA
S U D O
CAIRO
Alexandria
Bodrum
Esmirna
Ayvalik
Rio Evros
7 milhes
Creta
Al Jawf / Al Kufra
2011
Istambul
CHISINAU
CASAQUISTO
Turquia
Egito
Plataforma de migrao
Pas de imigrao
Pas de emigrao
SFIA
Bengasi
CHADE
Sabha
Zliten
TRPOLI
MALTA
Lampedusa
Siclia
2011
KIEV
U C R N I A
MOLDVIA
BUCARESTE
BULGRIA
SKOPJE
MONTENEGRO Kosovo
PODGORICA
Brindisi
600 pessoas afogadas
Mar Adritico Igoumenitsa
ROMA
BSNIA-HERZ. BELGRADO
S RV IA
SARAJEVO
ESLOVNIA
BUDAPESTE
H U N G R I A
R O M N I A
POLNIA
ESLOVQUIA
BRATISLAVA
ZAGREB
CROCIA
LIUBLIANA
USTRIA
N G E R
Ghadamis
Zuwarah
TUNSIA
Djanet
PRAGA
REPBLICA TCHECA
I T L I A
Ancona
Trieste
Veneza
Sardenha
(Itlia)
Crsega
(Frana)
Marselha
Tamanrasset
ARGEL
ARGLIA
Melilla
Oujda
MARROCOS
Casablanca
RABAT
Ceuta
(Espanha)
Ilhas Baleares
Ste
FRANA
PARIS
A L E M A N H A
LUXEMBURGO
Nuadibu
Saa ra
Oc identa l
Ilhas Canrias
(Espanha)
(Portugal)
Ilha da Madeira
LISBOA
MADRI
BLGICA
LUXEMBURGO
PROVISRIO
PORTUGAL
ESPANHA
REINO UNIDO
Geografia Unidade 2
Geografia Unidade 2
Xenofobia
1. Averso a pessoas
e coisas estrangeiras;
XENOFOBISMO
2. Antipatia,
desconfiana, temor
ou rejeio por pessoas
estranhas a seu meio ou
pelo que incomum.
iDicionrio Aulete.
<www.aulete.com.br>
Atividade 5
Os muros contra a imigrao
1. Na biblioteca ou na internet, faam em dupla uma pesquisa sobre
os muros construdos contra a imigrao na Espanha, no Marro
cos e nos Estados Unidos. Orientem-se pelas questes a seguir.
Geografia Unidade 2
40
Hans Blossey/Easypix
Geografia Unidade 2
Essa hidrovia no Rio Emscher, na Alemanha, um exemplo de como os grandes sistemas de engenharia
europeus pem a natureza a servio do comrcio e da integrao socioeconmica do continente.
Atividade 6
Sistemas de transporte e
desenvolvimento econmico
Como voc estudou, o continente europeu integrou e desenvol
veu sua economia com uma extensa rede de transporte ferrovirio e
fluvial. No entanto, o Brasil, de dimenso continental, at hoje no
soube investir de maneira adequada nesses sistemas a fim de aprovei
tar seu imenso potencial para transporte fluvial e desenvolver uma
extensa malha ferroviria, ainda que sua dimenso territorial o exija.
Voc acha que isso interfere no desenvolvimento econmico do
nosso Pas? Por qu?
41
Geografia Unidade 2
Voc estudou
Nesta Unidade, voc discutiu as formas de organizao do
espao geogrfico europeu, em seus aspectos fsico e humano. Es
tudou tambm as grandes paisagens naturais, os tipos de relevo,
clima e vegetao, e ainda que o continente possui vrias caracte
rsticas geofsicas usadas para fins econmicos, como as hidrovias
e outros meios de transporte, construdos de maneira que possam
ser utilizados mesmo sobre uma cordilheira, como nos Alpes.
As particularidades da pirmide etria do continente euro
peu foram analisadas, e voc pde perceber o quanto o desen
volvimento dos pases mais ricos atrai imigrantes, com conse
quncias fundamentais na demografia, na poltica e na cultura
dessas naes.
O histrico industrial e de crescimento das cidades, aliado a
uma poltica social de bem-estar, fez com que o desenvolvimento
socioeconmico propiciasse at hoje relativa qualidade de vida
aos europeus, apesar da pobreza enfrentada pela maioria dos
imigrantes. Assim, o desenvolvimento da Europa se relaciona
tanto com o seu processo histrico de antiga industrializao
e urbanizao como com a sofisticao de suas infraestruturas
econmicas, sociais e produtivas. As cidades europeias so uma
boa amostra desse tipo de desenvolvimento.
Pense sobre
A emigrao de pessoas dos pases menos desenvolvidos em dire
o aos mais desenvolvidos uma das mltiplas faces da globaliza
o. Voc estudou que tal migrao no aceita de bom grado por
muitos desses pases desenvolvidos. Contudo, tanto no passado como
hoje, quando a Europa entra em crise, tambm exporta imigrantes
para o mundo. Diante desse fato, voc acha justo todos os tipos de
controle de entrada de imigrantes, como os muros e as barreiras, que
muitas naes insistem em construir?
42