Ao de la Promocin de la Industria Responsable y Compromiso Climtico

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)

FACULTAD DE INGENIERA INDUSTRIAL

E.A.P. INGENIERA TEXTIL Y CONFECCIONES

LA CIENCIA, SU MTODO Y SU FILOSOFA

AUTOR: MARIO BUNGE
RESUMEN DEL CAPITULO 4:
FILOSOFAR CIENTFICAMENTE Y ENCARAR LA CIENCIA FILOSFICAMENTE

Curso:

Metodologa del Trabajo Intelectual

Horario:

12:00 am. 14:00 am.

Grupo N:

11

Integrantes:
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LA CIENCIA, SU MTODO Y SU FILOSOFA

AUTOR: MARIO BUNGE
RESUMEN DEL CAPITULO 4:
FILOSOFAR CIENTFICAMENTE Y ENCARAR LA CIENCIA FILOSFICAMENTE

Lugar de la epistemologa en la universidad Latinoamrica.

Es fcil advertir cun modesto es el lugar que actualmente ocupa la filosofa de la ciencia
en nuestras universidades. La filosofa de la ciencia se ensea solamente en las facultades
de filosofa, y en stas no ocupa un lugar importante.
Tan poca importancia se le asigna a la filosofa de la ciencia en nuestra universidad, que
el estudiante es lanzado a ella inerme. No se le dota, por ejemplo, de nociones cientficas
de nivel universitario; no se le equipa con las herramientas de la lgica moderna y del
anlisis lgico del lenguaje; ni siquiera se le exige un conocimiento suficiente del ingls,
del alemn y del francs.

Algunos de los motivos del atraso de la epistemologa en Latinoamrica

a) En nuestro medio an no se ha difundido la noticia de que la ciencia se est
convirtiendo en el ncleo de la cultura moderna.
b) Durante el ltimo medio siglo han proliferado en Europa, y se han exportado a
Latinoamrica, las corrientes irracionalistas;
Se niega la razn.
Se exalta la intuicin.
Se rechaza el dato fundado y se abraza al mito.
Con ello se niega la ciencia, que es un enfoque racional del mundo, y por
consiguiente se niega la epistemologa que es la teora de ese enfoque racional de los
hechos materiales y espirituales.
c) El nivel cientfico de Latinoamrica es bajo, aunque sube rpidamente. Tenemos un
notable dficit de cientficos.

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d) Los filsofos de tipo tradicional no son los nicos escpticos acerca de la utilidad de
la epistemologa: tambin la mayora de los cientficos suelen considerarla
pasatiempo de profesores jubilados.

3. Filosofa y ciencia
Epistemologa es en efecto un trmino adecuado para abarcar estas 2 disciplinas; lo que
implica filosofa de, en, desde, con y para la ciencia. Este enfoque permite abordar todos
los aspectos que pueden presentarse en el examen de la ciencia: el lgico, el
gnoseolgico, y eventualmente el ontolgico.
En cualquiera de sus acepciones debemos considerar que la epistemologa no est por
encima ni por debajo de la ciencia: est a la vez en la raz, en los frutos y en el propio
tronco del rbol de la ciencia.
Es necesario distinguir los problemas meta cientficos de los cientficos, pero no hay por
qu inventar un abismo que los separe: acaso no exista problema cientfico que no suscite
problemas filosficos, ni problema filosfico que pueda abordarse con esperanza de xito
si no es adoptando una actitud cientfica.

4. Disciplinas contiguas a la epistemologa

La lgica es una de las herramientas de trabajo del epistemlogo, ya que uno de sus
cometidos es analizar la estructura lgica de las teoras cientficas.
Dado que toda ciencia emplea signos, el epistemlogo har bien en emplear los
resultados de la semitica al analizar el lenguaje de la ciencia.
Tambin debemos decir que la historia de la ciencia y la filosofa son vitales ; la primera
nos puede servir coma materia prima de la epistemologa, y la segunda, igualmente como
la fuente de la actividad cientfica.
Adems debemos considerar la psicologa de la ciencia que estudia el correlato psquico
del concepto y del acto del cientfico; y mientras la sociologa de la ciencia estudia la
funcin social de la ciencia y eventualmente la responsabilidad social del cientfico, la
filosofa de la ciencia, por su parte, se ocupa de los aspectos lgicos, gnoseolgicos y
ontolgicos de la ciencia, y no del comportamiento individual o social del investigador
cientfico.
6. Los estudios epistemolgicos en la formacin del cientfico

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El estudiante de ciencias o el cientfico que alguna vez dedique una parte de su tiempo a
estudios epistemolgicos podr obtener de stos algunos de los siguientes beneficios:
a) Podr corregir, sistematizar y enriquecer las opiniones filosficas que integran su
visin del mundo.
b) Se esforzar por entender los trminos que emplea, tal como se esforzaron, antes que
l, los cientficos con mentalidad filosfica que construyeron la ciencia moderna.
c) Se habituar a explicar las suposiciones e hiptesis, lo que le permitir saber qu es
lo que hay que corregir cuando la teora no concuerda satisfactoriamente con los
hechos;
d) Se acostumbrar a ordenar sistemticamente las ideas y a depurar el lenguaje; se
habituar, en suma, a buscar la coherencia y la claridad;
e) Afilar su bistur crtico: la meditacin epistemolgica, al habituar a exigir pruebas,
es buen preventivo del dogmatismo;
f) El cientfico con alguna formacin epistemolgica podr mejorar la estrategia de la
investigacin.
g) Su atencin se desplazar del resultado al problema, de la receta a la explicacin, de
la ley emprica a la ley terica.
h) La filosofa y la historia de la ciencia le acostumbrarn a considerar la marcha de la
ciencia, no como un desarrollo meramente aditivo, sino como un proceso en que
cada solucin plantea nuevos problemas.
i) Se ampliar su horizonte, al enriquecerse el surtido de relaciones lgicas y de
posibilidades de interpretacin;
j) Obrar con cautela cuando tantee terreno nuevo: extremar las exigencias de la
verificacin, dudar del valor de los datos empricos que encajen en teoras endebles.

7. El aprendizaje y la enseanza de la epistemologa

La epistemologa como cualquier otra rama del saber y acaso ms que otras, es una
empresa colectiva, a la que contribuyen numerosos especialistas, filsofos de la lgica, de
la matemtica, de la fsica, de la biologa, de las ciencias socio-histricas, etctera.
La filosofa de la ciencia que no es ensenada por cientficos a estudiantes que poseen una
formacin cientfica discreta, tiene mucho de farsa. Es hora de que el estudio de la

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epistemologa cobre entre nosotros la seriedad que lo caracteriza en otras partes. Es hora
de facilitar, a quienes deseen estudiarla con seriedad, los instrumentos lgicos, semiticos
y cientficos necesarios.

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