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1964, el objetivo de esta escuela es romper con las divisiones intelectuales que
jerarquizan los conocimientos, poniendo en tensin lo relacionado con la teora y
la poltica, ya que esta corriente no busca una neutralidad como lo buscan los
dems enfoques, sino que tiene un compromiso firmemente poltico, donde se
busca estar del lado de aquel que poltica y ticamente se concidere correcto, esto
ha llevado a pensar los estudios culturales como una teora critica que es objetiva
por su rigurosidad pero no es neutral por su posicionamiento poltico, ya que para
los simpatizantes de esta teora la ciencia es la excusa para transformar la
realidad.
Bibliografa
Gibson Graham, K. (2002). Intervenciones posestructurales. Revista colombiana de antropologa,
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Rossi, I., & O'Higgins, E. (1981). El desarrollo de las teorias de la cultura. En I. Rossi, & E. O'Higgins,
Teorias de la cultura y metodos antropologicos. Barcelona: Editorial Anagrama.