Declaracin Mundial sobre la educacin superior en el siglo XXI: visin y accin.

Este texto nos plantea que este nuevo siglo ha trado desafos y oportunidades
consigo en todos los campos, referente a la educacin superior ha sucedido lo
mismo, ahora la demanda por la educacin superior es mayor y esto es porque se
ha tomado conciencia sobre su importancia en el desarrollo sociocultural y
econmico de los pases convirtiendo a nuestras sociedades en sociedades del
conocimiento.
Por otro lado, el texto nos muestra como la educacin superior se enfrenta ante
grandes desafos que incluyen los recursos econmicos necesarios, la
actualizacin de los planes de estudio, el desarrollo de competencias en los
estudiantes, la correcta capacitacin de los profesores y el poder ser accesible
para toda la sociedad. A la vez, la educacin superior se enfrenta a grandes
oportunidades, principalmente las derivadas del uso de las nuevas tecnologas en
su aplicacin ya que se mejoran las formas de producir, organizar y saber,
adems, de permitir mayor accesibilidad.
Aun teniendo estas ventajas y oportunidades frente a nosotros, se ha estado
abriendo una gran brecha de disparidad entre los pases en desarrollo y los
menos adelantados, pues se est presentando una mayor estratificacin
socioeconmica y aumento de las diferencias de oportunidades de enseanza
dentro de los propios pases.
Y es ante este escenario que los participantes de esta declaracin, encabezada
por la UNESCO, decidieron proclamar la Declaracin Declaracin Mundial sobre
la educacin superior en el siglo XXI; como un mecanismo en donde se
reconociera la importancia de la educacin superior por parte de los gobiernos y
de todos los componentes de la sociedad, rganos privados y pblicos, sociedad
en general; con el propsito de lograr una sociedad, no solo culta y cualificada
sino desarrollada con base en el conocimiento para as lograr reducir las brechas
en la sociedad internacional.
Desde mi punto de vista, esta declaracin es un buen documento que plantea muy
bien el escenario de la educacin superior en cuanto a sus retos y oportunidades,
plantea muy bien cul debe ser el objetivo de la educacin superior y por qu es
importante que todos tengan acceso a ella, adems seala las acciones que se
deben llevar a cabo para obtener resultados ptimos, sin embargo, para muchos
gobiernos, lamentablemente la educacin, sea superior o no, no es una prioridad,
pues muchas de sus decisiones son basadas en meros objetivos econmicos y
polticos y es ah cuando se abren las brechas aun ms entre pases desarrollados
y no desarrollados.

Los gobiernos y las sociedades en general tienen que reconocer que la educacin
superior o no es una de las formas en que se puede lograr el desarrollo y si
conocemos este derecho humano que es fundamental, entonces en ese momento
es que la exigiremos.