Las artes plsticas en la educacin y esttica infantil.

Alicia Venegas.
Maestros y Enseanzas Paids.
Las expresiones artsticas y estticas son posibles por:
- Desarrollo de facultades intelectuales:
Conciencia
Atencin
Reflexin
Abstraccin
Anlisis
- Desarrollo de capacidades afectivas.
- Desarrollo de facultades sensoperceptivas.
Cuando las sensaciones recibidas a travs de los sentidos se inen en el proceso mental de la
sensibilidad y la razn.
Elaborar ideas
Sentimientos
Emociones
Experiencias
Conocimientos
- Coordinacin motriz del sistema sea, neuronal y muscular
Expresin grfica.
Trazos realizados con diferentes concepciones.
a) Presentacin simple y pura de lneas y puntos como signos.
Cantidad marcos seas
b) Presentacin de la realidad con formas muy objetivas que dan informacin nica.
c) Interpretacin subjetiva de la realidad y del mundo de la imaginacin en formas simblicas que
contienen diversos significados, segn las ideas, sentimientos, emociones y propsitos del
autor.
d) Estilizacin con sntesis de formas o complejas composiciones realizadas con fines diversos,
decoracin aplicada a objetos, diseos textiles, promociones comerciales y soluciones grficas
de expresin personal.
Grfica cambia segn el ambiente, necesidades, ideas, sensibilidad y recursos.
Comunicacin.
La capacidad de comunicar posibilita a los individuos a compartir con sus semejantes cuanto les
sucede y preocupa. Satisface la necesidad de pertenecer y convivir con un grupo.
Las artes plsticas no tienen establecido un conjunto de signos convencionales organizable
en un cdigo nico suficientemente conocido por todos; esta razn determina que las artes
plsticas se constituyen literalmente en un lenguaje, no tienen estrictamente como finalidad ser
un medio de comunicacin, son en esencia un medio de expresin.

Obra de arte espectador se relacionan, el que lo disfruta responde encontrando

significados o sentimientos y valores artsticos, estticos y temticos.
Arte = sustenta conceptos, propsitos y acciones simblicas de expresin de sentimientos,
ideas, inquietudes y valores.
Dos modalidades de educar con arte:
1 Educacin artstica:
Proceso prctico de soluciones expresivas.
2 Educacin esttica
- Sensibilidad y creatividad del productor para expresar algo con cualidades conceptuales y
armnicas.
- Capacidad de observacin del espectador. Sentir y reflexionar el contenido.
Relacin ntima entre obra espectador llamada experiencia esttica, interviene la
percepcin, experiencias personales, imaginacin y significados que se captan.
Combinacin:
Percepcin del entorno
Exploracin experimentacin de material
Prctica
Contacto con obra de la naturaleza
Contacto con obra del hombre
Adquisicin de conceptos que estimulan intelecto
Iniciacin de estudios
Educacin esttica se desarrolla con el uso de tres facultades:
- Sensorial. Captar informacin del mundo exterior por medio de los sentidos.
- Sensible. Capacidad afectiva demostrada con emociones y sentimientos.
- Intelectual. Reflexionar, discernir, seleccionar, decidir y aprender.