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O MEM tem por base a pedagogia de Clestin Freinet, um professor francs, que desenvolveu um
mtodo natural de aprendizagem, no decurso do seu trabalho como docente do 1. ciclo, iniciado em
1920.
"Gostaria de ver abordadas as correntes pedaggicas alternativas, como a pedagogia Waldorf e o
Movimento da Escola Moderna, onde a expresso insucesso escolar no faz sentido..."
Carla Guiomar
Existem diversos espaos destinados a essa formao contnua, que vo desde reunies
regionais mensais a um congresso nacional anual. O MEM dispe ainda do j referido
Boletim 'Escola Moderna' e de um Centro de Recursos. A formao inicial assegurada
atravs de aes de formao que pressupem o apoio ao professor na aplicao do
modelo
pedaggico
s
suas
turmas.
Se pretende aprofundar esta temtica ou recolher mais informaes, poder contactar o
Movimento
da
Escola
Moderna
atravs
dos
seguintes
contactos:
Morada:
Telefone:
E-mail:
Rua
do
21
Acar,
868
22-B
Lisboa
03
59
mem@mail.telepac.pt
Bibliografia:
Filho, A. L., Pedagogia Freinet e Direitos Humanos: discutindo o papel da educao
escolar na construo de uma sociedade no violenta. (ou a vida na escola e no a
escola
preparando
para
a
vida).
Retirado
em
28/12/2005
de
www.ines.org.br/paginas/revista/espaco17/Reflexoes1.pdf
http://paginas.terra.com.br/educacao/Freinet/freb.htm
www.icem-freinet.info/
http://margarida-belchior.planetaclix.pt/mem.htm
Armanda ZenhasMestre em Educao, rea de especializao em Formao Psicolgica
de Professores, pela Universidade do Minho. licenciada em Lnguas e Literaturas
Modernas, nas variantes de Estudos Portugueses e Ingleses e de Estudos Ingleses e
Alemes, e concluiu o curso do Magistrio Primrio (Porto). PQA do grupo 220 no
agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira e autora de livros na rea da
educao. tambm me de dois filhos.