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SERVICIO ECUATORIANO DE

CAPACITACIN PROFESIONAL
SECAP

ASISTENTE CONTABLE
Diseo curricular por competencias laborales

DIRECCIN DE DISEO Y CONTENIDO PEDAGGICO

Octubre / 2012

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DISEO CURRICULAR CON ENFOQUE POR


COMPETENCIAS LABORALES

Direccin Ejecutiva
Eco. Johana Zapata Maldonado

Elaboracin del Diseo:


Pilar Orrego Jaramillo

Revisin y aprobacin:
Mgs. Ivonne Tatiana Len lvarez

Primera Versin: Octubre 2012


Quito - Ecuador

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

PRESENTACIN
El Servicio Ecuatoriano de Capacitacin Profesional -SECAP-, consciente de que hoy en da, la
formacin de los trabajadores no slo debe ser regulada por las tareas relativas a los puestos
de trabajo, sino que exige cada vez ms, un profesional que domine el contenido tcnico
especfico de su actividad, que tenga capacidad crtica, analtica y autonoma para gestionar
sus propios trabajos, capacidad para trabajar en equipo y resolver situaciones difciles en su
rea profesional.
El Plan Nacional para el Buen Vivir 2009 2013 tiene como objetivo 2 Mejorar las
capacidades y potencialidades de la ciudadana; y el Cdigo de la Produccin, segn Registro
Suplemento Nro. 351, referente al Cdigo Orgnico de la Produccin, Comercio e
innovaciones, en su Ttulo Preliminar, Art. 4.- Fines, literal i, establece: Promocionar la
capacitacin tcnica y profesional basada en competencias laborales y ciudadanas, que
permitan que los resultados de la transformacin sean apropiados para todos; bajo estos
lineamentos el SECAP proyecta su accionar como estrategia prioritaria la "Formacin
profesional basada en competencias laborales".
Con los antecedentes expuestos anteriormente, la Coordinacin General de Aprendizaje para
el Trabajo del SECAP, a travs de la Direccin de Diseo y Contenido Pedaggico, estructura
sus diseos curriculares con base en una metodologa que puede traducir el mundo laboral y
ciudadano en la formacin y capacitacin profesional exigida por los sectores productivo y
social, as como el buen vivir.
El punto de partida sern los perfiles de competencias laborales validados por la Secretara
Tcnica de Capacitacin y Formacin Profesional SETEC, que alimenten el diseo curricular
de una nueva oferta formativa y de capacitacin.
La nueva realidad socio-econmica en un mundo globalizado, exige mejorar el talento humano
de las organizaciones, impone varios retos para todos: empresarios, trabajadores, dirigentes,
as como las instituciones que se centran en la formacin profesional, en la bsqueda
constante de nuevas caractersticas competitivas.
En esta nueva etapa, el SECAP tiene por objeto contribuir a la formacin de profesionales
capaces de enfrentar, con coherencia, esos desafos, y los transforme en oportunidades de
crecimiento.
Diseo y Contenido Pedaggico

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia
DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

NDICE DE CONTENIDOS

Malla Curricular ...........................................................................................................................................5


Materiales
Contabilidad Bsica ............................................................................................................................ 13
Contabilidad Comercial. ..................................................................................................................... 19
Contabilidad de Costos. ..................................................................................................................... 33
Tributacin Fiscal. ............................................................................................................................... 26
Mdulo
Contabilidad Bsica ...............................................................................................................................8
Contabilidad Comercial ...................................................................................................................... 14
Contabilidad de Costos .........................................................................................................27
Tributacin Fiscal ................................................................................................................................ 20

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

MALLA CURRICULAR

MDULO

DESCRIPCIN

HORAS
TOTALES

Contabilidad bsica

60hp/45hr

Contabilidad comercial

60hp/45hr

Tributacin fiscal

60hp/45hr

Contabilidad de costos

60hp/45hr
TOTAL 240hp/180hr

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A1
VERSIN

V1

Fecha / Vigencia
DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

1. INFORMACIN GENERAL DEL PROGRAMA DE FORMACIN


REA
ESPECIALIDAD
DURACIN
ESTIMADA DEL
PROGRAMA

Administracin y Legislacin (A)


Administracin contable y de costo (A3)
TEORA - PRCTICA
240hp/ 180 hr

NIVEL DE
CUALIFICACIN

NIVEL DOS

COMPETENCIA
GENERAL

Registrar, clasificar y resumir hechos econmicos referidos a la valuacin


y evolucin del patrimonio de la organizacin con el propsito de producir
datos tiles para la toma de decisiones y control, considerando criterios
de calidad y sostenibilidad.

MARCO DE
REFERENCIA

REQUISITOS DE
INGRESO AL
PROGRAMA

El programa de formacin en Asistente Contable se elabor con la


finalidad de brindar al sector productivo o social del rea finanza, comercio
y ventas, la posibilidad de incorporar personal con altas calidades
laborales y profesionales a fin de contribuir al desarrollo econmico, social
y tecnolgico de su regin y en general del Pas; de igual forma ofrecer a
los aspirantes una formacin en las tecnologas propias.
El Servicio Ecuatoriano de Capacitacin Profesional SECAP es la
institucin de formacin profesional que ofrece programas sociales,
tecnolgicos y culturales, desarrollados a travs de metodologas de
aprendizaje innovadoras, con acceso a tecnologas modernas,
estructurados sobre mtodos y tcnicas ms que contenidos, lo que
potencia la formacin de ciudadanos librepensadores, con capacidad
crtica, solidarios y emprendedores.
Tercer ao de bachillerato aprobado.

UNIDADES DE COMPETENCIA (COMPETENCIAS A DESARROLLAR)


CDIGO

DENOMINACIN

UC1

Proporcionar informacin de hechos econmicos, financieros y sociales


suscitados en una empresa; de forma continua, ordenada y sistemtica,
con relacin a sus metas y objetivos trazados, con el fin de conocer sus
resultados, con enfoque de productividad, competitividad, normas de
calidad y criterios ambientales.

UC2

Aplicar un sistema de registro de informacin contable comercial,


fundamentada en principios, mtodos y procedimientos de la norma NIC
(Normas internacionales contables), NEC (Normas ecuatorianas
contables) en una empresa, con un enfoque de productividad,
competitividad, normas de calidad, seguridad, salud ocupacional y
criterios ambientales.

UC3

Declarar el IVA, impuesto a la renta, consumos especiales y otros tributos

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DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

aplicables de carcter seccional, en cumplimiento con las obligaciones


tributarias, de acuerdo a lo estipulado en la Ley de Rgimen Tributario
Interno, Cdigo Tributario y su Reglamento con responsabilidad y
honestidad.

UC4

OCUPACIONES
QUE PODR
DESEMPEAR

Sintetizar y registrar los costos de los centros fabriles, de servicios y


comerciales de una empresa, con el fin de que puedan medirse,
controlarse e interpretarse los resultados de cada uno de ellos, a travs de
la obtencin de costos unitarios y totales en progresivos grados de
anlisis y correlacin.
Auxiliar en contabilidad bsica
Auxiliar en contabilidad comercial
Auxiliar en tributacin fiscal
Auxiliar en contabilidad de costos

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ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

2. ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR


2.1. MDULOS DE FORMACIN ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
REFERENCIA

CDIGO

DENOMINACIN

UNIDAD DE
COMPETENCIA

UC1

Proporcionar informacin de hechos econmicos,


financieros y sociales suscitados en una empresa; de
forma continua, ordenada y sistemtica, con relacin a sus
metas y objetivos trazados, con el fin de conocer sus
resultados, con enfoque de productividad, competitividad,
normas de calidad y criterios ambientales.

REA

ESPECIALIDAD

A.3

MDULO

A.A3.UC1.M1

DURACIN
MODULAR

60hp / 45hr

INTRODUCCIN

Administracin y Legislacin (A)


Administracin contable y de costo (A3)
Contabilidad bsica
TEORA - PRCTICA

El producto final de la contabilidad son todos los Estados Contables o


Estados Financieros que son los que resumen la situacin econmica y
financiera de la empresa. Esta informacin resulta til para gestores,
reguladores y otros tipos de interesados como los accionistas, acreedores o
propietarios.
Con el desarrollo de este mdulo se obtendrn como resultados de
aprendizaje que se aplique los procedimientos para realizar las actividades
de contabilidad bsica.
UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO

CDIGO
UC1.M1.UF1
UC1.M1.UF1.Ra1

DESCRIPCIN
Sistema contable bsico
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Registrar las cuentas contables, de acuerdo a un orden y secuencia en
funcin de la actividad de la empresa.
1.1. CONOCIMIENTOS
La empresa:

Concept

Clasificacin y funcin
La ecuacin patrimonial:

Activo, Pasivo y Patrimonio

La cuenta:

Definicin, partes de una cuenta.

Clasificacin.
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DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Manejo de las cuentas de activo, pasivo.


Manejo de las cuentas ingreso y egreso

1.2. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIN


1.2.1 Identificar conceptualizaciones empresariales y contables, con el
objetivo de llevar la contabilidad bsica en una empresa.
Aplica conceptos de empresa, con base a las necesidades de
organizacin contable requerida.
Aplica conceptos contables bsicos, con la finalidad de familiarizarse
con los trminos, para el manejo de la contabilidad bsica.
1.2.2 Registrar las cuentas de activo, pasivo, ingresos y egresos de
acuerdo a un orden lgico en que hayan sido clasificadas segn el
movimiento de la empresa.
Clasifica diferentes tipos de cuentas de acuerdo al movimiento de la
empresa.
Maneja las cuentas por su cdigo y en orden cronolgico.
Realiza ejercicios de aplicacin de las cuentas.
UC1.M1.UF1.Ra2

2. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Realizar ejercicios sobre la contabilidad bsica, aplicando todas las
cuentas que intervienes en este sistema.
2.1. CONOCIMIENTOS
Jornalizacin:
Objetivo, formas de registro, diseo del libro diario.
Mayorizacin:
Objetivo, registro, rayado y estructura del libro mayor.
Balance de comprobacin y hoja de trabajo.
Cuentas que intervienen en el estado de prdidas y ganancias

Relacin con el balance general

Clasificacin de activos
Circulantes, fijo y diferido.
Clasificacin de pasivos
Circulante, largo plazo y diferido
Clasificacin de patrimonio:
Capital, reservas, utilidad/perdida.
Costos de Ventas, ganancia bruta en venta

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CDIGO
A.A3
VERSIN

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Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Depreciacin
Cuentas incobrables
Descuentos y devoluciones en compras y ventas.
Cuentas cobradas y pagadas por adelantado.
Impuesto al valor agregado.
Impuesto a la renta.
Cuentas por cobrar
2.2. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
2.2.1 Identificar, sustentar y sostener los movimientos transaccionales de
una entidad, para registrarlos en un proceso contable que
determinar la utilidad o prdida dentro de un periodo.
Realiza ejercicios de aplicacin tomando en consideracin, la
jornalizacin, mayorizacin, balance de comprobacin y hoja de
trabajo.
Realiza el estado de prdidas y ganancias, mediante la aplicacin de
ejercicios reales de una empresa.
Realiza el inventario, costos de ventas y ganancias, de acuerdo a los
datos que arrojan la empresa.
2.2.2 Buscar el sustento de correccin o actualizacin de cuentas y proceso
en el reparo de equivocaciones, de corte y cierre de cuenta.
Realiza depreciaciones de activos fijos, cuentas incobrables,
descuentos y devoluciones.

Realiza los ajustes y regulaciones de las cuentas en contabilidad


bsica, mediante la aplicacin de ejercicios reales.
ACTITUDES Y VALORES

Demostrar y valorar la integracin y cooperacin para el trabajo en equipo, sin ningn


tipo de discriminacin racial o de gnero.

Expresar con libertad opiniones, argumentarlas, fundamentarlas sobre cualquier


aspecto, incluyendo temas referentes a la sexualidad y la reproduccin, con una actitud
tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.

Respetar normas de higiene, orden, disciplina y puntualidad.

Demostrar iniciativa y creatividad, siendo parte de la solucin de los problemas que se le


puedan presentar.

Expresar en forma oral y escrita de manera correcta sus opiniones, utilizando de manera
adecuada las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

10

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Demostrar actitudes analticas y reflexivas, actuando ticamente en todo momento.


ORIENTACIONES METODOLGICAS PARA EL MDULO

% del
total
de hrs.

Actividades de apertura:
Al inicio de cada resultado de aprendizaje se investigar los conocimientos de
prerrequisitos y conocimientos previos.
Se aplicar dinmicas para romper el hielo y/o para formar equipos de trabajo.

10%

Se explicar el logro que alcanzar una vez desarrolladas las capacidades y los
conocimientos de conceptos, principios y leyes; correspondientes al resultado de
aprendizaje.
Actividades de desarrollo:
Promover la participacin activa de los participantes en la construccin de sus
aprendizajes, a travs de:
Uso de tcnicas didcticas activas que estimulen el pensamiento analtico para la
resolucin de problemas simulados y reales.
Anlisis de casos a partir de rdenes de trabajo. En l pueden interpretarse las
instrucciones orales y escritas; estimular la autocrtica y reflexin por parte del
participante.
La solucin de problemas a partir del uso de equipos e instrumentos.
Los contenidos del mdulo se desarrollarn mediante sesiones tericas - prcticas,
en las que se explicarn y discutirn, con los participantes, los temas a tratarse,
haciendo hincapi en actividades de aprendizaje.
Planteamiento de situaciones problema para el desarrollo de las capacidades de
cada resultado de aprendizaje.
Planteo de situaciones problemas para identificar los riesgos asociados al Proceso
en ejecucin.
Anlisis de documentos de trabajo para la interpretacin de instrucciones, smbolos
y dimensiones establecidas.
Observacin y anlisis de videos demostrativos.

80%

Actividades de cierre:
Se propone la elaboracin de sntesis integradoras de los aprendizajes, en las que
volver a analizarse la situacin problemtica del inicio.
Aclarar las dudas pendientes generadas en el desarrollo del mdulo formativo.
Evaluar al participante para precisar lo aprendido en el desarrollo del mdulo, a
travs de la aplicacin de instrumentos establecidos.
Elaborar conclusiones, recordatorios y compromisos pendientes

10%

MECANISMOS DE EVALUACIN
Evaluacin de
resultados

11

A continuacin se enumeran algunas tcnicas e instrumentos que servirn


para la evaluacin de resultados, dependiendo de la temtica, el Instructor,
elegir lo que ms conviene o utilizar algunas que no estn descritas aqu.

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Tcnicas:

Observacin Sistemtica.
Anlisis de las producciones de los participantes.
Exmenes de pericias.
Resolucin de problemas.
Intercambios orales con participantes.

Instrumentos:

Lista de Cotejo.
Escala de Actitudes.
Resumen.
Informe.
Organizadores Grficos.
Pruebas de ejecucin normadas.
Pruebas objetivas.
Pruebas estandarizadas.
Simuladores.
Dilogo.
Debate.
REQUISITOS DE INGRESO PARA EL MDULO

Requisito de
entrada del
participante

Tercer ao de bachillerato aprobado.

Formacin Acadmica:
Ingeniero, tecnlogo o tcnico en Finanzas, Administracin o carreras
afines.

Requisitos del
Instructor

Formacin Pedaggica:
Capacitacin mnima de 240 horas en cualquier temtica relacionada a
la Pedagoga, Andragoga, Metodologa, Didctica.
Experiencia Profesional:
Experiencia profesional de dos (2) aos en Finanzas, Administracin o
carreras afines.
Experiencia Pedaggica:
Dos (2) aos de experiencia docente Administracin o carreras afines.

BIBLIOGRAFA
ELIZONDO Lpez Arturo. Proceso Contable 1 Mxico, Thomson, 2003, (3 ed.), 478 pp.
MORENO Fernndez, Joaqun. Contabilidad bsica. Mxico, CECSA, 2002, 312 pp.
ROMERO Lpez, Javier. Principios de Contabilidad. Mxico, Mc Graw Hill, 2001, (2. ed),
820 pp.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Enrique Fowler Newton, Cuestiones Contables Fundamentales. La Ley. Cuarta edicin, 2005.
Enrique Fowler Newton, Contabilidad Bsica. La Ley. Cuarta edicin, 2003.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

RECURSOS Y ENTORNO DE APRENDIZAJE


Cdigo: A. A1.UC1. M1
MDULO

M1

Contabilidad Bsica
No. de Participantes: 20

DESCRIPCIN

Ao: 2012

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

Unidades

Unidad

20

Unidades

Esferos

20

Unidades

Manuales tcnicos

20

Unidades

EQUIPAMIENTO

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

EQUIPOS PARA EL TALLER


Computador

Unidad

Proyector de datos y video

Unidad

Pantalla para proyector

Unidad

Pizarrn tiza liquida

Unidad

20

Unidades

MATERIALES FUNGIBLES
MATERIALES
PARA
AULA:
Marcador tiza liquida

EL

Borrador para tiza lquida


MATERIALES
PARA
PARTICIPANTE:
Cuadernos

EQUIPOS
PARA
DESARROLLO
MDULO
Calculadora

OBSERVACIONES

EL

OBSERVACIONES

EL
DEL

AULAS / TALLERES / LABORATORIOS


AULAS:
Aula

14

CANT.
1

UNIDAD
Unidad

OBSERVACIONES

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

2. ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR


2.2. MDULOS DE FORMACIN ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
REFERENCIA

CDIGO

DENOMINACIN

UNIDAD DE
COMPETENCIA

UC2

Aplicar un sistema de registro de informacin contable


comercial,
fundamentada en principios, mtodos y
procedimientos de la norma NIC (Normas internacionales
contables), NEC (Normas ecuatorianas contables) en una
empresa,
con
un
enfoque
de
productividad,
competitividad, normas de calidad, seguridad, salud
ocupacional y criterios ambientales.

REA

ESPECIALIDAD

A.3

MDULO

A.A3.UC2.M2

DURACIN
MODULAR

60hp / 45hr

INTRODUCCIN

Administracin y Legislacin (A)


Administracin contable y de costo (A3)
Contabilidad Comercial
TEORA - PRCTICA

El producto final de la contabilidad son todos los Estados Contables o


Estados Financieros que son los que resumen la situacin econmica y
financiera de la empresa. Esta informacin resulta til para gestores,
reguladores y otros tipos de interesados como los accionistas, acreedores o
propietarios.
Con el desarrollo de este mdulo se obtendrn como resultados de
aprendizaje que se aplique los procedimientos para realizar las actividades
de contabilidad comercial.
UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO

CDIGO
UC2.M2.UF1
UC2.M2.UF1.Ra1

DESCRIPCIN
Procedimientos de contabilidad comercial
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Realizar ejercicios prcticos contables, identificando cada una de las
cuentas que se van a utilizar, para la ejecucin de los respectivos
balance determinando prdida o ganancia de la empresa.
1.1. CONOCIMIENTOS
La contabilidad:
Tcnica, arte, ciencia.
Filosofa y epistemologa
Terminologa contable.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Plan contable:
Definicin, estructura.
Cuadros de las cuentas del balance general, clasificacin
Libro de inventarios y balances:
Libro diario
Libro de caja: concepto importancia y tipos
Libro auxiliar de bancos.
Conciliacin bancaria.
Control de existencia:

Definicin, clasificacin y procedimientos.


Ajustes, provisiones, depreciaciones:

Definicin, aplicacin.
Balance de comprobacin
Estados financieros:

Balance general.

Estado de prdidas y ganancias

Flujo de efectivo
1.2. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIN
1.2.1 Manejar con destreza el Plan Contable comercial, aplicando los
Principios de Contabilidad.
Clasifica las cuentas del Balance, Gestin y saldos intermediarios de
Gestin, contabilidad Analtica y Cuentas de Orden.
Realiza prcticas de asientos contables aplicando los Principios de
contabilidad.
Realiza prctica de Registro de compras y de ventas.
1.2.2 Manejar los estados financieros, aplicando los mtodos de evaluacin
de inventarios determinando prdida o ganancia.
Aplica los mtodos lifo, fifo promedio y ponderado.
Elabora los asientos de ajustes y provisiones.
Formula los Estados Financieros integrando los libros Contables.
Determina prdida o ganancia del ejercicio contable.
ACTITUDES Y VALORES

Demostrar y valorar la integracin y cooperacin para el trabajo en equipo, sin ningn


tipo de discriminacin racial o de gnero.

Expresar con libertad opiniones, argumentarlas, fundamentarlas sobre cualquier


aspecto, incluyendo temas referentes a la sexualidad y la reproduccin, con una actitud
tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Respetar normas de higiene, orden, disciplina y puntualidad.

Demostrar iniciativa y creatividad, siendo parte de la solucin de los problemas que se le


puedan presentar.

Expresar en forma oral y escrita de manera correcta sus opiniones, utilizando de manera
adecuada las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Demostrar actitudes analticas y reflexivas, actuando ticamente en todo momento


ORIENTACIONES METODOLGICAS PARA EL MDULO

% del
total
de hrs.

Actividades de apertura:
Al inicio de cada resultado de aprendizaje se investigar los conocimientos de
prerrequisitos y conocimientos previos.
Se aplicar dinmicas para romper el hielo y/o para formar equipos de trabajo.

10%

Se explicar el logro que alcanzar una vez desarrolladas las capacidades y los
conocimientos de conceptos, principios y leyes; correspondientes al resultado de
aprendizaje.
Actividades de desarrollo:
Promover la participacin activa de los participantes en la construccin de sus
aprendizajes, a travs de:
Uso de tcnicas didcticas activas que estimulen el pensamiento analtico para la
resolucin de problemas simulados y reales.
Anlisis de casos a partir de rdenes de trabajo. En l pueden interpretarse las
instrucciones orales y escritas; estimular la autocrtica y reflexin por parte del
participante.
La solucin de problemas a partir del uso de equipos e instrumentos.
Los contenidos del mdulo se desarrollarn mediante sesiones tericas - prcticas,
en las que se explicarn y discutirn, con los participantes, los temas a tratarse,
haciendo hincapi en actividades de aprendizaje.
Planteamiento de situaciones problema para el desarrollo de las capacidades de
cada resultado de aprendizaje.
Planteo de situaciones problemas para identificar los riesgos asociados al Proceso
en ejecucin.
Anlisis de documentos de trabajo para la interpretacin de instrucciones, smbolos
y dimensiones establecidas.
Observacin y anlisis de videos demostrativos.

80%

Actividades de cierre:
Se propone la elaboracin de sntesis integradoras de los aprendizajes, en las que
volver a analizarse la situacin problemtica del inicio.
Aclarar las dudas pendientes generadas en el desarrollo del mdulo formativo.
Evaluar al participante para precisar lo aprendido en el desarrollo del mdulo, a
travs de la aplicacin de instrumentos establecidos.
Elaborar conclusiones, recordatorios y compromisos pendientes.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

10%

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

MECANISMOS DE EVALUACIN
A continuacin se enumeran algunas tcnicas e instrumentos que servirn
para la evaluacin de resultados, dependiendo de la temtica, el Instructor,
elegir lo que ms conviene o utilizar algunas que no estn descritas aqu.
Tcnicas:

Evaluacin de
resultados

Observacin Sistemtica.
Anlisis de las producciones de los participantes.
Exmenes de pericias.
Resolucin de problemas.
Intercambios orales con participantes.

Instrumentos:

Lista de Cotejo.
Escala de Actitudes.
Resumen.
Informe.
Organizadores Grficos.
Pruebas de ejecucin normadas.
Pruebas objetivas.
Pruebas estandarizadas.
Simuladores.
Dilogo.
Debate.
REQUISITOS DE INGRESO PARA EL MDULO

Requisito de
entrada del
participante

Tercer ao de bachillerato aprobado.

Formacin Acadmica:
Ingeniero, tecnlogo o tcnico en Finanzas, Administracin o carreras
afines.

Requisitos del
Instructor

Formacin Pedaggica:
Capacitacin mnima de 240 horas en cualquier temtica relacionada a
la Pedagoga, Andragoga, Metodologa, Didctica.
Experiencia Profesional:
Experiencia profesional de dos (2) aos en Finanzas, Administracin o
carrera afines.
Experiencia Pedaggica:
Dos (2) aos de experiencia docente en Finanzas, Administracin o
carreras afines.

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Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

BIBLIOGRAFA
Cdigo de comercio
KESTER ROY, Contabilidad Teora y Prctica, Tomo 1: Principios de Contabilidad,
tercera Edicin. Editorial LABOR S.A. Barcelona-Espaa. 1995.
VASQUEZ GONZALES, Vctor. Contabilidad Financiera & Anlisis Financiero concordado
con el Plan Contable General 1ra. ed. Edit. COFIDE. Lima - Per 1990.

Plan contable general revisado. edit. pacfico 2002.

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DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

RECURSOS Y ENTORNO DE APRENDIZAJE


Cdigo: A.A3.UC2.M2
MDULO

M2

Contabilidad Comercial
No. de Participantes: 20

DESCRIPCIN

Ao: 2012

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

Unidades

Unidades

20

Unidades

Esferos

20

Unidades

Manual tcnico

20

Unidades

EQUIPAMIENTO

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

EQUIPOS PARA EL TALLER


Computador

Unidad

Proyector de datos y video

Unidad

Pantalla para proyector

Unidad

Pizarrn tiza liquida

Unidad

20

Unidades

MATERIALES FUNGIBLES
MATERIALES
PARA
AULA:
Marcador tiza liquida

EL

Borrador para tiza lquida


MATERIALES
PARA
PARTICIPANTE:
Cuadernos

EQUIPOS
PARA
DESARROLLO
MDULO
Calculadora

OBSERVACIONES

EL

OBSERVACIONES

EL
DEL

AULAS / TALLERES / LABORATORIOS


AULAS:
Aula

20

CANT.
1

UNIDAD
Unidad

OBSERVACIONES

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

2. ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR


2.3. MDULOS DE FORMACIN ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
REFERENCIA

CDIGO

DENOMINACIN

UNIDAD DE
COMPETENCIA

UC3

Declarar el IVA, impuesto a la renta, consumos especiales


y otros tributos aplicables de carcter seccional, en
cumplimiento con las obligaciones tributarias, de acuerdo
a lo estipulado en la Ley de Rgimen Tributario Interno,
Cdigo Tributario y su Reglamento con responsabilidad y
honestidad.

REA

ESPECIALIDAD

A.3

MDULO

A.A3.UC3.M3

DURACIN
MODULAR

60hp / 45hr

INTRODUCCIN

Administracin y Legislacin (A)


Administracin contable y de costo (A3)
Tributacin Fiscal
TEORA - PRCTICA

La misin de una administracin tributaria moderna, es aplicar el


sistema tributario fiscal al menor costo posible, servir a los
contribuyentes mejorando continuamente la calidad de sus productos y
servicios; garantizando el ms alto grado de confianza pblica en su
integridad, transparencia, honestidad, eficiencia y justicia
Con el desarrollo de este mdulo se obtendrn como resultados de
aprendizaje que se aplique los procedimientos para realizar las actividades
de aplicacin de tributacin fiscal.
UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO

CDIGO
UC3.M3.UF1
UC3.M3.UF1.Ra1

DESCRIPCIN
RUC, IVA, Impuesto a la Renta
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Identificar y aplicar cada uno de los documentos que se requieren para
realizar las declaraciones tributarias en beneficio del Estado
Ecuatoriano, con un enfoque de productividad, competitividad, principios
de calidad y ambientales
1.1.

CONOCIMIENTOS

Registro nico del contribuyente:


Definicin, utilidad, obligacin.

21

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Caractersticas del nmero de registro


Requisitos para obtener el ruc.
Actualizacin o anulacin del ruc.

Comprobantes de venta y retencin:


Definicin,
Obtencin de comprobantes de venta y retencin.
Factura.
Nota de ventas.
Tiquetes de mquina registradora
Liquidacin de compra de bienes y prestacin de servicios.
Otros documentos autorizados
Notas de crdito y dbito
Gua de remisin.
Impuesto al valor agregado:

Definicin.

Base imponible.

Bienes gravados con tarifa 0% y 12%.

Casos especiales.

Crdito tributario

Sujeto activo del IVA

Devolucin del IVA

Elaboracin de la declaracin del IVA.


Impuesto a la renta:

Definicin, objeto.

Retencin en la fuente.

Elaboracin de la declaracin de impuesto a la renta.

Tipos de rentas

Tipos de declaraciones

Fechas de declaraciones

Clculo de multas

Clculo de intereses
1.2. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

1.2.1 Registrar e identificar a los contribuyentes con fines impositivos y

22

proporcionando informacin a la Administracin Tributaria. (SRI


Identifica la institucin que proporciona informacin para la obtencin
del registro nico del contribuyente (RUC).
Verifica quienes estn obligados a obtener el RUC.

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Aplica los requisitos necesarios para obtener el RUC.


Proporciona informacin relativa como direccin de su
establecimiento, donde realiza actividad econmica, las obligaciones
que se derivan de ellas.
Determina el clasificador de actividades (CIIU) Clasificador
Internacional Industrial nico) de acuerdo a la actividad.
Determina los motivos para actualizar o anular el RUC.

1.2.2 Realizar el procedimiento de autorizacin y obligacin para emitir

comprobantes de ventas y retencin.


Enumera los requisitos preimpresos y de llenado de los
comprobantes de ventas y retencin, documentos complementarios.
Identifica los tipos de comprobantes de venta y retencin; y sus
principales caractersticas.
Explica el uso y principales caractersticas de las guas de remisin.
Identifica las diferentes modalidades de impresin de documentos y
quienes estn facultados para realizarlo.
Identifica los motivos para dar de baja los comprobantes de ventas o
requerir autorizaciones temporales.

1.2.3 Identificar el procedimiento para la aplicacin del impuesto del valor


agregado (IVA) con tarifa 12% y 0%

Identifica las etapas de comercializacin de bienes o servicios que


tienen la obligacin de declarar el impuesto del IVA.

Verifica los bienes o servicios que son gravados con tarifa 0% del
IVA

Verifica los bienes o servicios que son gravados con tarifa 12% del
IVA

Identifica las empresas que producen o comercializan bienes


gravados con el IVA con beneficio del crdito tributario.
1.2.4 Calcular el impuesto a la renta sobre los ingresos o rentas, producto
de actividades personales, comerciales, industriales, agrcolas, y en
general actividades econmicas.

Identifica quienes deben pagar este impuesto.

Determina los pasos para el clculo del impuesto a la renta.

Aplica la tabla anual del impuesto a la renta.


ACTITUDES Y VALORES

Demostrar y valorar la integracin y cooperacin para el trabajo en equipo, sin ningn


tipo de discriminacin racial o de gnero.

Expresar con libertad opiniones, argumentarlas, fundamentarlas sobre cualquier


aspecto, incluyendo temas referentes a la sexualidad y la reproduccin, con una actitud
tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.

Respetar normas de higiene, orden, disciplina y puntualidad.

Demostrar iniciativa y creatividad, siendo parte de la solucin de los problemas que se le

23

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

puedan presentar.

Expresar en forma oral y escrita de manera correcta sus opiniones, utilizando de manera
adecuada las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Demostrar actitudes analticas y reflexivas, actuando ticamente en todo momento


ORIENTACIONES METODOLGICAS PARA EL MDULO

% del
total
de hrs.

Actividades de apertura:
Al inicio de cada resultado de aprendizaje se investigar los conocimientos de
prerrequisitos y conocimientos previos.
Se aplicar dinmicas para romper el hielo y/o para formar equipos de trabajo.

10%

Se explicar el logro que alcanzar una vez desarrolladas las capacidades y los
conocimientos de conceptos, principios y leyes; correspondientes al resultado de
aprendizaje.
Actividades de desarrollo:
Promover la participacin activa de los participantes en la construccin de sus
aprendizajes, a travs de:
Uso de tcnicas didcticas activas que estimulen el pensamiento analtico para la
resolucin de problemas simulados y reales.
Anlisis de casos a partir de rdenes de trabajo. En l pueden interpretarse las
instrucciones orales y escritas; estimular la autocrtica y reflexin por parte del
participante.
La solucin de problemas a partir del uso de equipos e instrumentos.
Los contenidos del mdulo se desarrollarn mediante sesiones tericas - prcticas,
en las que se explicarn y discutirn, con los participantes, los temas a tratarse,
haciendo hincapi en actividades de aprendizaje.
Planteamiento de situaciones problema para el desarrollo de las capacidades de
cada resultado de aprendizaje.
Planteo de situaciones problemas para identificar los riesgos asociados al Proceso
en ejecucin.
Anlisis de documentos de trabajo para la interpretacin de instrucciones, smbolos
y dimensiones establecidas.
Observacin y anlisis de videos demostrativos.

80%

Actividades de cierre:
Se propone la elaboracin de sntesis integradoras de los aprendizajes, en las que
volver a analizarse la situacin problemtica del inicio.
Aclarar las dudas pendientes generadas en el desarrollo del mdulo formativo.
Evaluar al participante para precisar lo aprendido en el desarrollo del mdulo, a
travs de la aplicacin de instrumentos establecidos.
Elaborar conclusiones, recordatorios y compromisos pendientes.
MECANISMOS DE EVALUACIN

24

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

10%

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

A continuacin se enumeran algunas tcnicas e instrumentos que servirn


para la evaluacin de resultados, dependiendo de la temtica, el Instructor,
elegir lo que ms conviene o utilizar algunas que no estn descritas aqu
Tcnicas:

Evaluacin de
resultados

Observacin Sistemtica.
Anlisis de las producciones de los participantes.
Exmenes de pericias.
Resolucin de problemas.
Intercambios orales con participantes.

Instrumentos:

Lista de Cotejo.
Escala de Actitudes.
Resumen.
Informe.
Organizadores Grficos.
Pruebas de ejecucin normadas.
Pruebas objetivas.
Pruebas estandarizadas.
Simuladores.
Dilogo.
Debate.
REQUISITOS DE INGRESO PARA EL MDULO

Requisito de
entrada del
participante

Tercer ao de bachillerato aprobado.


Competencias sobre contabilidad.

Formacin Acadmica:
Ingeniero, tecnlogo o tcnico en Finanzas, Administracin o carreras
afines.

Requisitos del
Instructor

Formacin Pedaggica:
Capacitacin mnima de 240 horas en cualquier temtica relacionada a
la Pedagoga, Andragoga, Metodologa, Didctica.
Experiencia Profesional:
Experiencia profesional de dos (2) aos en Finanzas, Administracin o
carrera afines.
Experiencia Pedaggica:
Dos (2) aos de experiencia docente en Finanzas, Administracin o
carreras afines.
BIBLIOGRAFA

25

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Consecuencias de la modernidad Giddens, Anthony Alianza editorial, Madrid, ES, 1994


Qu es el IVA Impuesto General a las Ventas Secretara de estado de Finanzas
Impuesto al Valor Agregado y manual prctico Silvia Susana Rivero Buenos Aires
Argentina 2000.
El Impuesto sobre el Valor Agregado IVA 2da Edicin Mauricio A. Plazas VegaSanta F
de Bogot Colombia 1998

26

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

RECURSOS Y ENTORNO DE APRENDIZAJE


Cdigo: A.A3.UC3.M3
MDULO

M3

Tributacin Fiscal
No. de Participantes: 20

DESCRIPCIN

Ao: 2012

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

Unidades

Unidad

Cuadernos

20

Unidades

Esferos

20

Unidades

Manual tcnico

20

Unidades

EQUIPAMIENTO

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

EQUIPOS PARA EL TALLER


Computador

Unidad

Proyector de datos y video

Unidad

Pantalla para proyector

Unidad

Pizarrn tiza liquida

Unidad

20

Unidades

MATERIALES FUNGIBLES
MATERIALES
PARA
AULA:
Marcador tiza liquida

OBSERVACIONES

EL

Borrador para tiza lquida

MATERIALES PARA EL
PARTICIPANTE:

EQUIPOS
PARA
DESARROLLO
MDULO
Calculadora

OBSERVACIONES

EL
DEL

AULAS / TALLERES / LABORATORIOS


AULAS:
Aula

27

CANT.
1

UNIDAD
Unidad

OBSERVACIONES

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

2. ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR


2.4. MDULOS DE FORMACIN ASOCIADOS A LAS UNIDADES DE COMPETENCIA
REFERENCIA

CDIGO

DENOMINACIN

UNIDAD DE
COMPETENCIA

UC4

Sintetizar y registrar los costos de los centros fabriles,


de servicios y comerciales de una empresa, con el fin
de que puedan medirse, controlarse e interpretarse
los resultados de cada uno de ellos, a travs de la
obtencin de costos unitarios y totales en progresivos
grados de anlisis y correlacin.

REA

ESPECIALIDAD

A.3

MDULO

A.A3.UC4.M4

DURACIN
MODULAR

60hp / 45hr

Administracin y Legislacin (A)


Administracin contable y de costo (A3)
Contabilidad de Costos
TEORA - PRCTICA

Contabilidad de costos, en el sentido ms general de la palabra, es


cualquier procedimiento contable diseado para calcular lo que cuesta
hacer algo.
INTRODUCCIN

La manipulacin de los costos de produccin para la determinacin del


costo unitario de los productos fabricados es lo suficientemente extensa
como para justificar un subsistema dentro de un sistema contable general.
Con el desarrollo de este mdulo se obtendrn como resultados de
aprendizaje que se aplique los procedimientos para realizar las actividades
de aplicacin de contabilidad de costos.
UNIDADES FORMATIVAS DEL MDULO

CDIGO
UC4.M4.UF1
UC4.M4.UF1.Ra1

DESCRIPCIN
Estado de costos, produccin y ventas.
1. RESULTADO DE APRENDIZAJE
Analizar y concienciar la importancia y el aporte que la contabilidad de
costos otorga a la gestin gerencial de las empresas
1.1. CONOCIMIENTOS
Costos y gastos:
Definicin, importancia, diferencia, objetivos

28

Clasificacin de los costos:


Costos de manufactura: MPD, MOD, CIF, definicin, importancia,
Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

aplicacin.
Costos primos: Definicin e importancia, aplicacin.
Costos de conversin: definicin e importancia, aplicacin.
Costos fijos, variables y semifijos, definicin, importancia, aplicacin.

Elementos de los costos:

Costos directos: definicin, importancia y aplicacin.

Materia prima directa: definicin, importancia y aplicacin.

Mano de obra directa: definicin, importancia y aplicacin.


Estado de costos, produccin y ventas:

Tcnicas de valuacin de inventarios: Definicin, clasificacin,


ventajas, desventajas, utilizacin
Formatos de orden de produccin, requisicin de materiales y hoja de
costo: definicin, importancia y aplicacin.
Ejercicios prcticos

1.2. CAPACIDADES Y CRITERIOS DE EVALUACIN


1.2.1 Identificar los distintos conceptos de costos y gastos para utilizarlos
en la toma de decisiones de una empresa
Identifica la definicin de costos
Identifica la definicin de gastos.
Determina la diferencia entre costo y gasto
Establece la importancia de la contabilidad de costo en trminos de
cunto cuesta producir.
Plantea objetivos bsicos en beneficio de los intereses de las
empresas.
1.2.2 Identificar la clasificacin de los costos y el sistema de costeo de
acuerdo a la actividad de la empresa.
Establece los costos de manufactura mediante el cual interviene
materia prima directa, mano de obra directa y costos indirectos de
fabricacin.
Identifica los costos de primos que se relacionan directamente con el
producto.
Analiza los costos de conversin transformando la materia prima.
Analiza los costos en relacin al volumen de produccin como los
costos fijos variables y semifijos.
Identifica los costos no incurridos pero con relevancia en la toma de
decisiones como costos de oportunidad y estndar.
Estable el sistema de costo a utilizarse en relacin con costeo real,
normal, absorbente, variable y por actividad.

29

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

1.2.3 Identificar los elementos del costo en un negocio


Determina los costos directos que son plenamente identificables con
el producto.
Identifica la materia prima directa de los materiales que utilizados en
la elaboracin del producto.
Identifica la mano de obra directa el tiempo que los trabajadores
intervienen en el proceso.
Realiza ejercicios de aplicacin de los elementos.
1.2.4 Realizar el estado de costos de produccin y ventas.
Establece el estado especfico de la contabilidad de costos.
Proporciona informacin sobre los costos en un periodo desglosando
en MPD, MOD Y CGF.
Aplica las tcnicas de valuacin de inventarios. Costos promedios,
PEPS, UEPS.
Establece el resultado final representando el costo de los productos
vendidos en un perodo.
Utiliza el formato por orden de produccin, requisicin de materiales y
hoja de costo.
Establece el estado de resultado de la empresa.
Establece el estado de situacin financiera de la empresa.
Realiza ejercicios prcticos sobre la contabilidad de costos.
ACTITUDES Y VALORES

Demostrar y valorar la integracin y cooperacin para el trabajo en equipo, sin ningn


tipo de discriminacin racial o de gnero.

Expresar con libertad opiniones, argumentarlas, fundamentarlas sobre cualquier


aspecto, incluyendo temas referentes a la sexualidad y la reproduccin, con una actitud
tolerante hacia las otras personas y sus puntos de vista.

Respetar normas de higiene, orden, disciplina y puntualidad.

Demostrar iniciativa y creatividad, siendo parte de la solucin de los problemas que se le


puedan presentar.

Expresar en forma oral y escrita de manera correcta sus opiniones, utilizando de manera
adecuada las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Demostrar actitudes analticas y reflexivas, actuando ticamente en todo momento


ORIENTACIONES METODOLGICAS PARA EL MDULO

% del
total
de hrs.

Actividades de apertura:
Al inicio de cada resultado de aprendizaje se investigar los conocimientos de
prerrequisitos y conocimientos previos.
Se aplicar dinmicas para romper el hielo y/o para formar equipos de trabajo.
Se explicar el logro que alcanzar una vez desarrolladas las capacidades y los

30

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

10%

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

conocimientos de conceptos, principios y leyes; correspondientes al resultado de


aprendizaje.
Actividades de desarrollo:
Promover la participacin activa de los participantes en la construccin de sus
aprendizajes, a travs de:
Uso de tcnicas didcticas activas que estimulen el pensamiento analtico para la
resolucin de problemas simulados y reales.
Anlisis de casos a partir de rdenes de trabajo. En l pueden interpretarse las
instrucciones orales y escritas; estimular la autocrtica y reflexin por parte del
participante.
La solucin de problemas a partir del uso de equipos e instrumentos.
Los contenidos del mdulo se desarrollarn mediante sesiones tericas - prcticas,
en las que se explicarn y discutirn, con los participantes, los temas a tratarse,
haciendo hincapi en actividades de aprendizaje.
Planteamiento de situaciones problema para el desarrollo de las capacidades de
cada resultado de aprendizaje.
Planteo de situaciones problemas para identificar los riesgos asociados al Proceso
en ejecucin.
Anlisis de documentos de trabajo para la interpretacin de instrucciones, smbolos
y dimensiones establecidas.
Observacin y anlisis de videos demostrativos.

80%

Actividades de cierre:
Se propone la elaboracin de sntesis integradoras de los aprendizajes, en las que
volver a analizarse la situacin problemtica del inicio.
Aclarar las dudas pendientes generadas en el desarrollo del mdulo formativo.
Evaluar al participante para precisar lo aprendido en el desarrollo del mdulo, a
travs de la aplicacin de instrumentos establecidos.
Elaborar conclusiones, recordatorios y compromisos pendientes.

10%

MECANISMOS DE EVALUACIN
A continuacin se enumeran algunas tcnicas e instrumentos que servirn
para la evaluacin de resultados, dependiendo de la temtica, el Instructor,
elegir lo que ms conviene o utilizar algunas que no estn descritas aqu.
Tcnicas:
Evaluacin de
resultados

Observacin Sistemtica.
Anlisis de las producciones de los participantes.
Exmenes de pericias.
Resolucin de problemas.
Intercambios orales con participantes.

Instrumentos:
Lista de Cotejo.

31

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

Escala de Actitudes.
Resumen.
Informe.
Organizadores Grficos.
Pruebas de ejecucin normadas.
Pruebas objetivas.
Pruebas estandarizadas.
Simuladores.
Dilogo.
Debate.
REQUISITOS DE INGRESO PARA EL MDULO

Requisito de
entrada del
participante

Tercer ao de bachillerato aprobado.


Competencia en contabilidad

Formacin Acadmica:
Ingeniero, tecnlogo o tcnico en Finanzas, Administracin o carreras
afines.

Requisitos del
Instructor

Formacin Pedaggica:
Capacitacin mnima de 240 horas en cualquier temtica relacionada a
la Pedagoga, Andragoga, Metodologa, Didctica.
Experiencia Profesional:
Experiencia profesional de dos (2) aos en Finanzas, Administracin o
carrera afines.
Experiencia Pedaggica:
Dos (2) aos de experiencia docente en Fiananzas, Administracin o
carreras afines.
BIBLIOGRAFA

Garcia C. Juan (2001). Contabilidad de Costos. Segunda Edicin. Editorial Mc-Graw-Hill.


Mxico
Hicks, Douglas T (1998). El Sistema de Costos Basados en Actividades (ABC). Gua
para su implantacin en pequeas y medianas empresas. Editorial AlfaomegaMarcombo. Mxico.
Horngren, Foster y Datar (1996). Contabilidad de Costos. Un enfoque gerencial. Editorial
Prentice-Hall. Mxico.
Horngren, Foster y Datar (2002). Contabilidad de Costos. Un enfoque gerencial. Dcima
edicin. Editorial Prentice-Hall. Mxico.
Mallo Carlos, Kaplan Robert, Meljem Sylvia, Jimnez Carlos ( 2000). Contabilidad de
Costos y Estrategia de Gestin. Editorial Prentice-Hall. Espaa.
Polimeni Fabozzi (1994). Contabilidad de Costos. Conceptos y aplicaciones para la toma
de decisiones. Tercera edicin. Editorial Mc-Graw.Hill. Mxico.

32

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:


ASISTENTE CONTABLE

CDIGO
A.A3
VERSIN

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

33

Diseo y Contenido
Pedaggico

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

RECURSOS Y ENTORNO DE APRENDIZAJE


Cdigo: A.A1.UC4.M4
MDULO

M4

Contabilidad de Costos
No. de Participantes: 20

DESCRIPCIN

Ao: 2012

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

Unidades

Unidad

20

Unidades

Esferos

20

Unidades

Manual tcnico

20

Unidades

EQUIPAMIENTO

CANTIDAD

UNIDAD DE
MEDIDA

EQUIPOS PARA EL TALLER


Computador

Unidad

Proyector de datos y video

Unidad

Pantalla para proyector

Unidad

Pizarrn tiza liquida

Unidad

20

Unidades

MATERIALES FUNGIBLES
MATERIALES
PARA
AULA:
Marcador tiza liquida

EL

Borrador para tiza lquida


MATERIALES
PARA
PARTICIPANTE:
Cuadernos

EQUIPOS
PARA
DESARROLLO
MDULO
Calculadora

OBSERVACIONES

EL

OBSERVACIONES

EL
DEL

AULAS / TALLERES / LABORATORIOS


AULAS:
Aula

CANT.
1

UNIDAD
Unidad

OBSERVACIONES

TALLERES:

CANT.

UNIDAD

OBSERVACIONES

LABORATORIOS:

CANT.

UNIDAD

OBSERVACIONES

34

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

DENOMINACIN DEL PROGRAMA:

CDIGO
A.A3
VERSIN

ASISTENTE CONTABLE

V1

Fecha / vigencia

DIRECCIN

Diseo y Contenido
Pedaggico

RESUMEN DEL TALENTO HUMANO

MDULO
Contabilidad bsica
Contabilidad comercial
Tributacin fiscal
Contabilidad de costos

35

ESPECIALIDAD
Administracin contable y de
costo A.3
Administracin contable y de
costo A.3
Administracin contable y de
costo A.3
Administracin contable y de
costo A.3

FORMACIN
PROFESIONAL
Tcnico, Tecnlogo o
Ingeniero
Tcnico, Tecnlogo o
Ingeniero
Tcnico, Tecnlogo o
Ingeniero
Tcnico, Tecnlogo o
Ingeniero

Derechos reservados SECAP. Prohibida su reproduccin parcial o total.

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