UNIVERSIDAD CATLICA LOS

NGELES DE CHIMBOTE
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES,
FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS
ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

TRABAJO N 01
LA TEORA DE LA COMUNICACIN Y DEL LENGUAJE
Alumno

Banic TAMBO BARRN

Curso

Comunicacin Oral y Escrita

Ciclo

Profesor :

Jos Pio RODRGUEZ BERROCAL

Ayacucho Per
2014
1

INTRODUCCIN

Para todas la personas existe una necesidad, sta es la de

comunicarnos ya sea de manera escrita u oral la que nos facilita
interactuar con otras personas cualquier situacin.
Para tener una buena comunicacin sera ideal saber leer, escribir,
hablar, escuchar, pero no todas las personas pueden tener estas
capacidades por lo que surge la necesidad de comunicarnos de
diferentes maneras, ya sea a travs de mmicas, gestos, algn tipo
de seal.
Por otro lado, la Comunicacin Oral y Escrita nos ensea un nuevo
aprendizaje, la que es una secuencia lgica para conocer, entender y
practicar cada estrategia y tipo de comunicacin. Adems nos
ayudar a mejorar los procesos de comunicacin oral, lo cual
permitir

formular

proyectos,

realizar

negociaciones,

hacer

entrevistas, efectuar acuerdos y dictar conferencias o ponencias ante

un pblico.
Finalmente, el practicar y conocer son partes fundamentales de un
aprendizaje equilibrado, por lo que cada persona generar sus
propias estrategias para desempearse de modo eficaz y competitivo
de lo que viene a ser la comunicacin oral y escrita.

2
(ii)

DESARROLLO DEL TEMA

1.

Cules son los propsitos de nuestra asignatura?

-

El ser lectores competentes; lo que significa que debemos leer

comprensivamente utilizando las tcnicas de los mtodos
interrogativo y estructural, lo que permite la asimilacin y
mejor manejo de informacin en todas las asignaturas y en
especial de nuestra asignatura.

Desarrollar

habilidades

escritoras;

lo

que

significa

que

debemos escribir utilizando una adecuada ortografa y el

estilo,

en

comunicar,

la
lo

cual
que

debemos
nos

sealar

servir

para

lo

que

realizar

queremos
trabajos

universitarios como monografas, informes de tesis incluyendo

las citas y referencias bibliogrficas.
-

El adquirir Expresin Oral; lo que significa que debemos tener

desarrollar habilidades comunicativas orales, lo que nos va a
permitir tener mayor fluidez y coherencia en nuestras
exposiciones expositivas e informativas en la universidad y en
el aspecto laboral.

2.

Elabora una lnea de tiempo sobre la evolucin del

lenguaje.

El lenguaje no tiene origen exacto, pero se tiene una serie de

hiptesis.
-

La primera divisin en las hiptesis est marcada por la

creencia en teoras divinas y evolucionistas.
Origen Divino; la Biblia nos dice que el lenguaje fue un don de
Dios dado al primer hombre. El mismo acto creador le da una
lengua perfecta y compleja.
Origen Evolucionista; el hombre tiene la necesidad de
comunicarse.

Origen Oral Gestual; Explica la conexin entre los gestos

fsicos y los sonidos. De hecho muchos de nuestros gestos
tambin son forma de comunicacin no verbal, sin embargo
resulta ms difcil visualizar su aspecto oral.

Qu es el lenguaje?
Es un cdigo socialmente compartido o un sistema convencional
que sirve para representar conceptos mediante la utilizacin de
smbolos arbitrarios y que estn regidos por reglas.
Teoras del origen del Lenguaje
Teora onomatopyica; nos habla de un lenguaje surgido de la
imitacin de los diferentes sonidos de la naturaleza. Sin embargo
esta imitacin por s sola no nos resuelve el misterio de cmo
llegaron a entenderse y comunicarse los hombres entre s.
Teoras de Expresiones Afectivas; el lenguaje no surgi como
imitaciones de los sonidos de la naturaleza, sino de las
sensaciones interiores producidas por su contacto con el mundo
(asombro,

dolor,

alegra)

emocionales.

cargado

de

exclamaciones

El lenguaje es el medio que hace posible la formulacin de

preguntas y respuestas. La estructura del conocimiento es
lingstica. La estructura de la conciencia es lingstica. La
estructura del razonamiento es lingstica. La estructura del
mundo, tal como lo concibe y utiliza el hombre, es lingstica. El
lenguaje es el lugar de lo humano, en l vivimos, nos movemos
y somos.
Se determina la evolucin del lenguaje?
Evidentemente es muy difcil determinar cules han sido los
orgenes del lenguaje hablado y escrito. Desgraciadamente en
los restos que se han encontrado de vida humana de hace
millones de aos no han aparecido evidencias fsicas de tales
orgenes.
Lenguaje Oral Lenguaje Escrito
El lenguaje oral y el escrito son dos modos de comunicacin
humana, pero con una gran diferencia de edad entre ellos. El
habla precede a la escritura en filognesis y ontognesis. El
primer sistema de escritura de uso general desarrollado por los
sumerios solo tiene 5,000 aos de antigedad, mientras que la
aparicin del habla se remontara a 4 millones de aos
aproximadamente.
Lenguaje Escrito
Hablando del origen del lenguaje, podran considerarse a las
pinturas

de

las

cavernas

hace

20,000

aos

como

sus

precursoras. Sin embargo una escritura basada en un alfabeto

solo la encontramos hace unos 3,000 aos.
Periodos de la lengua latina

Latn arcaico, desde los orgenes hasta el nacimiento de cicern

(106 a.c.)
Latn clsico, desde el nacimiento de cicern hasta la muerte de
augusto (14 d.c.)
Latn postclsico, desde la muerte de augusto hasta el ao 200
d.c.
Latn tardo, desde el ao 200 d.c. hasta la aparicin de las
lenguas romances.
Latn vulgar, se desarroll paralelo al latn clsico.
Pictogramas
Dibujos que representan a una imagen concreta, con una
relacin convencional entre dibujo e interpretacin.

Ideogramas
Con el tiempo el dibujo tomara el carcter de smbolo de un
sistema de representacin de ideas ms abstractas, no solo de
imgenes sencillas, y entonces hablaramos de ideogramas.
Como conclusin
Notamos que el lenguaje es una capacidad exclusivamente
humana. El hombre, a diferencia del resto de las especies, puede
transmitir ideas, incluso fantasas.
Frase: El lenguaje de hoy no es peor que el de ayer. Es ms
prctico. Como el mundo en que vivimos. (Noam Chomsky)
3.

Qu semejanzas y diferencias hay entre lenguaje, lengua

y habla?
Generalmente las personas confundimos muchas veces los
trminos lenguaje, lengua y habla, pero hay una clara diferencia

entre ellos, tanto por su significado como su aplicacin en la vida

cotidiana.

DIFERENCIAS
LENGUAJE
Es una capacidad humana,
nuestro cuerpo est diseado
para poder comunicarnos a
travs del lenguaje.

LENGUA
HABLA
Sistema lingstico con unas No es un sistema
caractersticas propias
lingstico. No est
fuertemente diferenciadas. normalizado.
Est normalizado con un
cdigo de signos
determinado.

Es universal.

Posee tradicin literaria.

Es un concepto abstracto.

Tiene un nmero
importante de hablantes.

No tiene por qu basarse en un

sistema de carcter lingstico.
En el ser humano est
localizado en un rea especfica
del cerebro

Posee una distribucin

geogrfica considerable y
no est delimitada por
razones geogrficas. Es
sinnimo de idioma.

No posee tradicin
literaria.
Se materializa en un
acto concreto por parte
de cada individuo.
No puede tener una
distribucin geogrfica
definida.

Semejanzas; el lenguaje es la capacidad que tiene el hombre

para comunicarse, por medio de la lengua que es un idioma,
haciendo uso del habla que es la manera particular que tiene
cada

persona

para

manifestar

sus

ideas,

sentimientos,

necesidades, etc.
4.

Cules son las funciones del lenguaje? Redacta ejemplos.

Las funciones del lenguaje son:
Referencial o Representativa
Ejemplo: El 5 de octubre, son las elecciones Regionales y
Municipales 2014
Emotiva o Expresiva
Ejemplo: Qu bueno que se acabaron los exmenes!
Ftica o de Contacto
Ejemplo: Hola, Me escuchas? Escuchaste lo que dije?,
Hola?
7

 Apelativa o Conativa
Ejemplo: Est de acuerdo con la acusacin de que su
literatura es "libresca"?
Metalingstica o de Glosa
Ejemplo: Amor, no se dice hua ir, sino voy a ir
Potica o Esttica
Ejemplo: Nadie sabe para quin trabaja
5.

Cules son los niveles de estudio de la lengua? Escribe

ejemplos.
Los niveles de estudio o de anlisis son:
Nivel fnico
Ejemplo: Ests aprendiendo quechua y tienes dificultades en
la pronunciacin, recurres a un docente para que te instruya.
Nivel gramatical
Ejemplo:

Diste

mal

tu

examen

ya

que

no

utilizaste

correctamente las reglas de ortografa.

Nivel semntico
Ejemplo: Muchas personas desconocen el significado de
alebrestado
Nivel textual
Ejemplo: Los libros de ingeniera estn redactados con una
estructura adecuada.
6.

Cules son los niveles de uso de la lengua? Escribe

ejemplos.
Nivel popular
Ejemplo: Ayer le encontr a la Juana con su amante.
Nivel usual culto
Ejemplo: Ingeniero por favor explqueme el comportamiento
del arriostre en estructuras, se lo agradezco.
Nivel coloquial
8

Ejemplo: hija eres una hermosa princesita, una Barbie.

Nivel cientfico o tcnico
Ejemplo: Es necesario que la estructura est debidamente
empotrada para que los nodos se encuentren debidamente
articulados.
Nivel potico
Ejemplo: eres el amor de mi vida, eres el aire que respiro,
amor mo.
7.

En qu se diferencian los niveles del estudio con los del

uso de la lengua?
Los niveles de estudio o de anlisis son utilizados en el campo
acadmico o cuando se aprende un idioma distinto al materno;
en cambio los niveles del uso de la lengua son utilizados de
acuerdo al grupo social al que pertenecen.

8.

Cules son las principales variedades lingsticas? Da

ejemplos.
Las variedades lingsticas son:
Variedades diatpicas o dialectales
Ejemplo: El Per tiene diferentes variedades lingsticas, el
quechua de Cusco es diferente al quechua de Cajamarca.
Variedades diastrticas o variantes sociales
Ejemplo: Las personas de un nivel econmico alto, es
diferente en su hablar, a otras de un nivel econmico bajo.
Variedades diafsicas
Ejemplo: Un Ingeniero Civil se expresa tcnicamente en una
determinada obra, pero en una reunin de amigos se expresa
en un nivel popular.
Variantes individuales
Ejemplo: Todas las personas somos diferentes y cada uno
tiene una peculiaridad, algunos son muy coquetos que
9

cuando hablan no se sabe si es verdad o mentira, otros son

demasiados serios, otros nerviosos, otros callados, etc.
9.

En qu consiste el proceso de comunicacin y cules son

sus elementos bsicos?
La comunicacin es la forma bsica de actividad comunicativa
humana, por medio del cual hacemos uso de los signos de una
lengua, as como cdigos no verbales, con el fin de alcanzar un
objetivo fijado.
Los elementos bsicos de la comunicacin son: Emisor, Mensaje,
Receptor, Cdigo, Canal, Contexto.

10. Cules son los diferentes tipos de comunicacin? Cita

ejemplos.
Los tipos de comunicacin son los siguientes:
Segn el grado de participacin del emisor y receptor
Ejemplo: a) Un dilogo entre dos personas; b) Escuchar las
noticias.
Segn el tipo de emisor y receptor
Ejemplo: a) Una entrevista personal de trabajo; b) Amigos
que asisten a un congreso.
Segn el tipo de cdigo
Ejemplo: a) Escribir lo que hiciste en vacaciones y leer ante
tus compaeros de clase; b) Hombres trabajando
Segn el tipo de mensaje
Ejemplo: a) Escribir una carta de amor; b) Asistir a un
concierto de msica.
Segn el estilo
Ejemplo: a) Declarar el amor a una mujer; b) Redactar un
tema para una exposicin.
Segn el radio de accin

10

Ejemplo: a) Recordad a la empleada domstica limpiar la

casa; b) Exposicin mural en una colegio.
Segn la naturaleza del canal
Ejemplo: a) Escuchar el mensaje a la nacin del Presidente
de la repblica; b) Observar una pelcula 3D en casa; c) Leer
un libro de aventuras.
Segn la direccin
Ejemplo: a) Tener una reunin de trabajo en la oficina; b)
Solicitar una compensacin de trabajo.
Segn la extensin del canal
Ejemplo: a) Asistir a un coloquio de Medio Ambiente; b)
participar en un curso virtual de Ingls.

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CONCLUSIONES
1.

La comunicacin es un proceso que se llevan a cabo dentro de

una sociedad y en la que estn involucrados tanto el emisor
como el receptor, en la principal actividad de establecer una
relacin entre una o ms personas.

2.

La comunicacin siempre existir en una sociedad, ya que a

travs de ella nos permite que utilicemos el lenguaje como un
medio cotidiano de establecer contacto con la humanidad. Es
decir una relacin entre humanos y que puede ser bidireccional,
o sea que los papeles se pueden intercambiar y al mismo tiempo
pueden ser emisor y receptor, y as intercambiar opiniones.

3.

La comunicacin educativa permite una interrelacin entre los

docentes, los estudiantes y la comunidad, estableciendo un
ambiente favorable de acuerdo a sus costumbres, que permitan
el desarrollo de la personalidad de los individuos que participan.

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BIBLIOGRAFA
Carrasco Torres, Ascario Alberto (2013). Comunicacin Oral y Escrita.
(primera edicin) Lima, Per., Editora Grfica Real SAC

WEBGRAFA
http://prezi.com/re_c5ru4tmlq/copy-of-evolucion-del-lenguaje/
http://5aortegaygasset.blogspot.com/2014/09/la-edad-antigua.html

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