LIC. JOSEFINA MARTINEZ GARCIA.

PERITO EN MATERIA DE PSICOLOGIA, EQUIDAD DE GNERO Y

FEMINICIDIOS.
Expediente: 137/2012-I
LIC. AVIMAEL RODRIGUEZ NAVA
JUEZ CUARTO DE PRIMERA INSTANCIA
EN MATERIA PENAL DEL DISTRITO JUDICIAL
DE LOS BRAVO.
P R E S E N T E.
La que suscribe Josefina Martnez Garca, licenciada en psicologa social con cdula
profesional 548748. Perito en Materia de Psicologa, Equidad de Gnero y Feminicidios
con matricula 135 del Tribunal Superior de Justicia. De acuerdo a la solicitud por parte del
Lic. Avimael Rodrguez Nava, juez cuarto de primera instancia en materia penal del distrito
judicial de los Bravo, manifiesto que el da veintitrs de agosto de 2013, entreviste de las
10:30 a las 12:00 horas a la adolescente que dijo llamarse Diana Itzel Soto Figueroa (en
adelante, la examinada y/o Diana Itzel) en el Juzgado antes mencionado en Chilpancingo
Guerrero.
Que por este escrito rindo en el presente asunto el siguiente: Valoracin psicolgica y
determinar el estado emocional de la menor.
Planteamiento del Problema:
Aportar elementos auxiliares que permitan encontrar la verdad y apegada a los principios
de justicia, deducido del expediente 137/2012-I instruida a Rafael Tacuba Nava, en agravio
de Diana Itzel Soto Figueroa, a efecto de realizar valoracin psicolgica y determinar el
estado psicoemocional de la menor Diana Itzel Soto Figueroa.
Metodologa:
Para el esclarecimiento de los problemas planteados se estructur la siguiente directriz para
la evaluacin psicolgica:
Se tomaron los datos generales de la examinada.
Se consideraron las circunstancias de la entrevista.
Se indagaron los antecedentes de atencin psiquitrica y/o psicolgica por parte de
la examinada.
Narracin textual de los hechos
Se realiz el examen del estado mental
Se desarroll la impresin diagnstica del caso.
Biografa utilizada.
Datos Generales
Nombre del examinado: Diana Itzel Soto Figueroa
Edad: 15 aos
Estado Civil: Soltera
Fecha de Nacimiento: 30 de diciembre de 1997
Lugar de Nacimiento: Chilpancingo Guerrero
Religin: Catlica
Ocupacin: Estudiante
Escuela: Telesecundaria Octavio Paz
Domicilio Actual: Calle Misael Nez Acosta N.3 Col. Unidad Magisterial
Escolaridad: tercer ao de secundaria
Pruebas Psicomtricas:
Test de la figura humana de Karen Machover
-Test de H.T.P (casa, rbol y persona)
-Cuestionario para Detectar Depresin de Beck
-Cuestionario para Experiencias Traumticas (TQ)
-Modelo de los cinco subsistemas del C.A.S.I.C.
Circunstancias de la entrevista
Se realiz una entrevista psicolgica semiestructurada y de tribuna libre al Adolescente que
dijo llamarse Diana Itzel Soto Figueroa, con aplicacin de instrumentos de evaluacin

psicolgica, el da seis de julio de 2013, en el Juzgado de Justicia para Adolescentes, con

una duracin de dos horas y media, inicio a las 13:00 y termin a las 15:30 horas. Las
condiciones mobiliarias, iluminacin y de acceso a un rea privada fueron las adecuadas
para el Adolescente se sintiera lo mejor posible y en confianza.
Grupo Familiar Primario:
Nombre
Miguel Soto Vzquez
Yolanda Figueroa Lpez
Diana Itzel Soto Figueroa

Edad
48 aos
50 aos
15 aos

Ocupacin
Qumico Bilogo
Profesora
Estudiante

Parentesco
Padre
Madre
Hija

Narracin de los supuestos hechos de la menor; Sra. Olga Isabel quien cuidaba a
Dianita en la casa ubicada a dos cuadras antes de llegar a la Escuela Telesecundaria
Netzahualcyotl. La menor fue llevada a la casa de la Sra. Olga Isabel quien a solicitud de
la Sra. Yolanda Figueroa Lpez madre de Diana se llevo a Diana para cuidarla en su casa,
mientras su madre pasaba por ella y llevarla a casa. Diana menciona que en esa casa le
ofrecieron de comer y que en ese preciso momento llego el Sr. Rafael Tacuba quien envo a
sus hijos a comprar a la tienda y le dijo fuertemente a su esposa lvame esta ropa por lo
que Diana se quedo sola con en el interior de la casa con el Sr. Rafael quien en ese
momento le subi el volumen a la televisin y comenz a decirle a Diana qutate la ropa y
avintala, qutate el brasier.
El Sr. Rafael quiso desnudarme y besarme mientras me deca, estpida, imbcil, pendeja y
se me acerc mientras me haca a un lado mi pantaleta y meti su dedo en mi vagina, eso
me doli mucho porque meti todo su dedo. Por eso con fuerza me logre escapar de ese
viejo y sal corriendo haca donde estaba Doa Olga y ah me quede, sentada en el patio.
La Sra. Olga me trataba mal me gritaba vente para ac, no mames, y me daba la comida a
la fuerza, esa Seora abra mi boca y meta la cuchara a la fuerza en mi boca.
Yo no quiero ver al viejo me da miedo porque l me lastimo y me quiso dar a tomar
mezcal, tambin quiso meter una pastilla en mi boca, tengo miedo, ese viejo me da asco y
me espanto.
Resultados de la Aplicacin de los instrumentos psicolgicos.
Dibujo de la Figura Humana de Karen Machover: los principales rasgos que
presenta la menor son los siguientes; la cabeza como principal causante de sus
conflictos, al dibujar los rasgos sociales, presenta dificultades en sus relaciones
interpersonales, en los rasgos de contacto, presenta trastorno mental (dibuja una
figura vaca, cruda y vegetativa, dibujando solo lo esencial.
Dibujo de H.T.P: en este instrumento de evaluacin el examinado manifiesta
Casa: persona sumergida en su propio mundo de fantasa, al dibujar una puerta
grande corresponde a una persona que depende mucho de los dems.
rbol: Tronco ms largo que la copa debido a que existen carencias en lo
consciente, inmadurez, retardo infantil
Persona: los principales rasgos que presenta la menor son los siguientes; la cabeza
como principal causante de sus conflictos, al dibujar los rasgos sociales, presenta
dificultades en sus relaciones interpersonales, en los rasgos de contacto, presenta
trastorno mental (dibuja una figura vaca, cruda y vegetativa, dibujando solo lo
esencial.
Cuestionario para Experiencias Traumticas (TQ); la menor ha sufrido la
muerte inesperada de personas con quienes tena una relacin afectiva, (abuelito),
la menor menciona haber sufrido agresin y violacin por lo que debido al
acontecimiento sinti, miedo, temor, vergenza, asco y disgusto. Por lo que refiere
padecer pesadillas, y como si se volviera a repetir el suceso, sentirse nerviosa y
fcilmente asustada, dificultad al dormir, con problemas de concentracin, evita
hacer algo que le recuerde el suceso (hablar de la agresin), tiene imgenes
dolorosas y recurrentes que le recuerdan el suceso, evita pensamientos y
sentimientos asociados con el suceso, ya que estos le producen ansiedad, tristeza,
enfado, irritabilidad y temor. La menor presenta pesimismo, frespecto de su futuro
que no senta antes de suceso, presenta ansiedad, como; sudoracin, temblor,
palpitaciones y respiracin acelerada.
Escala de Ansiedad Infantil de Spence: la menor presenta; miedo generalizado y
al estar sola en casa, preocupacin al estar lejos de su madre, temor a espacios
pblicos, Manifiesta preocupacin porque algo malo le ocurra a ella y a su familia,

no puede evitar recordar cosas malas, preocupacin por su salud, y presenta miedo
al viejo.
VALORACIN PSICOLOGICA:
La examinada es una persona inadecuadamente desarrollada, con indumentaria limpia, con
el cabello cuidadosamente peinado, con figura delgada, con una edad menor a la declarada,
sin malformaciones fsicas, con postura encerrada, quien se encuentra en grave sufrimiento,
el semblante se muestra ansiosa, desconfiada, afligida, con temor y llorosa. La menor
estableci buen contacto con la entrevistadora, se manifiesta como una informante
confiable, encontrando facilidad para empatizar con la menor, el comportamiento de la
menor fue el apropiado para la ocasin, mostrndose cooperativa, confiable, atemorizada.
En el nivel de conciencia presenta perturbacin mnima ya que se encuentra orientada con
respecto al espacio, respecto de si misma pero no en cuanto al tiempo. La atencin y
concentracin se encuentran intactas, la memoria de la menor presenta alteraciones en los
recuerdos inmediatos, la menor tiene adecuada conciencia de los sucesos de abuso sexual,
la produccin de su pensamiento es normal, su juicio aparece alterado en asuntos
acadmicos. No se observan ideas delirantes, existe pensamiento concreto.
Estado Psicoemocional:
Afectacin Psicolgica (vinculado a los hechos) mediante el modelo de los cinco
subsistemas del C.A.S.I.C.
Modelo
Caractersticas
Cognitivo
El discurso de la menor tiene secuencia lgica, tiene
correspondencia con las expresiones que muestra la vctima,
muestra lenguaje con ritmo lento y tono bajo, manifiesta temor
al pensar que toda la gente es mala, y manifiesta recuerdos
recurrentes e intrusivos, existe evitacin de sentimientos y
personas el viejo que motivan recuerdos del suceso.
Interpersonal
No se detecto afectacin psicoemocional en este modal
interaccional
Afectivo
Presenta inseguridad ya que manifiesta que en ese lugar
puede ser lastimada, manifiesta temor al agresor, tristeza y
angustia.
Conductual
Presenta hipervigilancia, continuamente est revisando su
medio para asegurarse de que no hay peligro.
Somtico
Disminucin del apetito
Conclusin: la menor Diana Itzel Soto Figueroa atraviesa por un conjunto de sntomas
generalmente aceptado para tipificar los efectos del abuso sexual que comprende; miedo,
incapacidad de confiar, clera, restriccin emocional, afecto plano, vergenza, descenso en
el desarrollo escolar, problemas somticos (dolores de estomago y de cabeza), conducta
fbica o evasiva (particularmente a su agresor). La examinada ha presentado respuestas a
situaciones traumticas por lo cual se acredita un trauma psquico vinculado a los hechos de
la agresin. Por lo que la menor Diana Itzel Soto Figueroa no est en condiciones de
ser interrogada.
Sugerencia:
Que la examinada reciba atencin teraputica durante seis meses con dos sesiones por mes,
misma que le ayude a entender y a no incorporarlo a su propio ser el acto violento, sino
como una experiencia que puede ser superada, colocando nfasis en exteriorizar los
sentimientos de ansiedad por parte de la menor en relacin al suceso.
A USTED C. JUEZ, atentamente pido:
UNICO: tenerme por presentada con el escrito de cuenta, ofreciendo en tiempo y forma el
estudio clnico del estudio realizado, para los efectos legales a que haya lugar.
As mismo me permito indicar la bibliografa en la cual baso mi estudio.
Bibliografa:
Test Proyectivo de Karen Machover (La figura Humana) Dr. Juan A. Portuondo.
Manual de Aplicacin Criminolgica de las Pruebas Psicolgicas de Personalidad.
Psic. Genia Marn Hernndez

De la Fuente Ramn. Psicologa mdica, nueva versin. Fondo de Cultura

Econmica.
Reynaldo Perrone, Martine Nannini, Violencia y Abusos Sexuales en la Familia.
Un abordaje sistmico y comunicacional. Paidos Terapia familiar.
El sexo que se calla: Dinmica y tratamiento del abuso y traumas sexuales en
nios y adolescentes. Diana Sullivan Everstine, Louis Everstine.

PROTESTO LO NECESARIO

M.C. JOSEFINA MARTNEZ GARCA

Chilpancingo Gro; a 31 de agosto de 2013