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FORMA DE TRABAJO.
En grupos colaborativos de mximo cuatro estudiantes.
PROCEDIMIENTO.
Conocimiento previo para el desarrollo de la prctica.
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Forma de trabajo:
En grupos colaborativos de mximo cuatro estudiantes.
Procedimiento:
Realice los respectivos clculos para la preparacin de 5 soluciones acuosas de
sacarosa con las siguientes concentraciones y volumen:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Tiempo
(s)
Temperatura
Agua
(C)
Concentracin
Molar
W (g) Sacarosa
0
0,2
0,4
0,6
0,8
1,0
Temperatura solucin
Agua - Sacarosa
(C)
Tiempo total en
llegar a
Ebullicin (s)
Temperatura
Ebullicin
(oC)
CLCULOS
I. Determinar la masa molar de la Sacarosa.
1. En primera instancia se mide el punto de ebullicin del solvente (Agua) puro.
Luego, se disuelve una determinada masa de Sacarosa en una determinada
cantidad de Agua.
2. Experimentalmente se mide el punto de ebullicin de la solucin formada.
3. Sabiendo que la constante ebulloscpica del agua Ke es 0.52C/m, a partir del
valor experimental hallado para Te se calcular m (molalidad).
Por definicin, molalidad es: m = moles de soluto / Kg de solvente,
Si.
g2 = masa de soluto (sacarosa).
g1 = masa de solvente (agua).
M2 = masa molar del soluto (sacarosa).
La anterior igualdad se puede expresar como sigue:
m = 1000 x g2
g1 x M2
despejando M2, queda:
M2 = (1000 x g2) / (m x g1)
Dado que g2, g1 y m se conocen, se puede calcular M2 (masa molar del soluto)
ANLISIS DE RESULTADOS :
Analizar los resultados obtenidos, haciendo observaciones de los diferentes pasos
realizados, de los clculos, de las grficas y de comparacin con los datos
tericos.
PREGUNTAS
CONCLUSIONES
Qu conclusiones se derivan de esta prctica.
PROPSITOS
Reconocer cuando se produce una reaccin qumica
Escribir correctamente una ecuacin qumica
Observar diferentes clases de reacciones qumicas
OBJETIVO GENERAL
Identificar diferentes tipos de reacciones qumicas.
METAS
Observar evidencias que indiquen que se realiz una reaccin qumica.
Diferenciar los tipos de reacciones que se producen
Adquirir habilidades de observacin y anlisis
COMPETENCIAS
Los estudiantes deben poder identificar, interpretar y
reacciones qumicas.
Fundamentacin Terica
MATERIALES, EQUIPOS Y REACTIVOS
Vasos de precipitado de 50 ml y 100 ml
Tubos de ensayo
Agitador de vidrio
Oxido de Calcio
Hidrxido de Bario
Nitrato de Amonio
Solucin de Yoduro de Potasio (KI)
Solucin de Acetato de Plomo (CH3COOH)
Reaccin 3
1. En un tubo de ensayo tomar 2mL de agua, luego agregue 0.5g de acetato
de plomo, agite. Observe el color de la solucin.
2. En otro tubo de ensayo prepare, siguiendo la misma tcnica, una solucin
de yoduro de potasio. Tome 2mL de agua, luego agregue 0.5 de yoduro de
potasio. Observe el color de la solucin.
3. Vierta el contenido de ambos tubos en un vaso de precipitados de 50mL
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__________
)
(
)
(oxido de potasio)
Reaccin de desplazamiento
+ H2
CONCLUSIONES
Qu conclusiones se derivan de esta prctica.