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3.2.
3.2.1.
Desde la Infancia
Los primeros aos de vida son fundamentales en la vida del ser humano,
pues en esta etapa la persona tiene un desarrollo acelerado e intenso de sus
funciones neuronales, al nacer, millones de clulas cerebrales o neuronas
establecen conexiones llamadas sinapsis, que se multiplican rpidamente al
enfrentar al nio o nia a la interaccin con la familia y medio social
beneficindose de la estimulacin exterior. Estas sinapsis, dan lugar a
estructuras funcionales en el cerebro que van a construir la base fisiolgica
que permite configurar las condiciones para el aprendizaje.
Dato ENAHO
Para estas jvenes mujeres, los servicios de cuidado diurno para sus hijas e
hijos representan una oportunidad de romper el crculo intergeneracional de
reproduccin de la pobreza y la feminizacin de la misma, pues estos
servicios les permiten estudiar y trabajar colaborando con su desarrollo de
capacidades y habilidades.
3.3.
Enfoque conceptual.
3.4.
que brinda.
mbito de intervencin
Modalidades de intervencin
3.4.1.
El
servicio
se
brinda
en
los
Centros
Infantiles
de Atencin
MIRAR ANEXO 1
Centros Cuna ms
Mirar anexo 2
3.5.
*Centro cuna Ms
Es el espacio donde se brinda la Atencin Integral (salud, nutricin y
aprendizaje) a nias y nios de 6 a 36 meses, estn organizados por salas.
MIRAR ANEXO 3
Cuna Ms busca
desarrollar
capacidades
ANEXOS
ANEXO 3
BIBLIOGRAFA
Anderson, Jeanine (2003) Estudio de demanda de Wawa Wasi. Lima.