HIPOTESIS DE INVESTIGACION

Hipo: bajo, Thesis: posicin o situacin.

Hiptesis: Respuesta o solucin tentativa o provisional al problema por lo que tiene que comprobarse
Es una afirmacin comprobable de una relacin potencial entre variables.
FUENTES
La intuicin y experiencia del investigador.
Los resultados de otros estudios que se desean verificar.
La teora establecida, por deduccin se llega a predecir resultados si tales condiciones estn presentes.
CUALIDADES
Orienta la investigacin, es dirigida a la solucin del problema especfico.
Define la investigacin, concentrndose a comprobar la hiptesis.
Propone el diseo de contrastacin, que es lo ms conveniente para la comprobacin.
Enriquece y pone a prueba la teora, al sustentarse en la teora que la pone a prueba para fortalecerla o
ponerla en duda.
Estimula la investigacin, si se acepta, genera nuevos conocimientos, si es rechazada genera el
planteamiento de una nueva hiptesis
Da explicacin inicial, al completar datos, detectando significados y relaciones entre variables.
FORMULACION
Debe formularse al analizar teoras y datos empricos disponibles.
Debe unirse a la lgica, a la ley de la posibilidad, al principio de la no contradiccin (ningn objeto puede ser
o dejar de ser al mismo tiempo lo que es)
Depende de la imaginacin y de la experiencia del investigador.
REGLAS
a) La hiptesis no debe contradecir ningn dato de la ciencia
b) Debe explorar todas las posibilidades que motivan su formulacin.
c) Debe ser una suposicin real.
CARACTERISTICAS
a) Debe formularse en forma especfica, clara, en trminos comprensibles que no deje doble
interpretacin.
b) Debe ser lgica, en relacin al problema planteado.
c) Debe sustentarse en conocimientos cientficos o en una teora.
d) Debe ser susceptible de comprobacin emprica
e) Debe relacionar variables con preguntas o frases: Mas que, menos que, menor que, mayor que,
diferente que, relacionada con:
HIPOTESIS PLAUSIBLES O POSIBLES: Se da en base a la clasificacin:

Por su funcin
a) Hiptesis descriptivas.- Suposiciones sobre la existencia, estructura, funcionamiento, relaciones,
cambios de ciertas funciones.

Ejm: Los niveles de exportacin de harina de pescado han disminuido significativamente en 1997 al
2000.
b) Hiptesis explicativas.- Suposiciones tentativas acerca de los factores que serian las causas del
fenmeno estudiado.
Ejm: El incremento de la oferta de mano de obra en el sector industrial, genera una presin en la
baja de los salarios.

Por su extensin
a) Hiptesis Singulares o empricas.- Referido a un solo sujeto identificado.
Ejm: El fenmeno del nio produjo una alta migracin de especies.
b) Hiptesis Generales.- Referido a la totalidad de sujetos.
Ejm: La contaminacin de los ros determina un elevado ndice de disminucin de especies acuticas.

Por el procedimiento lgico de elaboracin

a) Hiptesis Inductiva.- De la observacin particular a la generalizacin.
Ejm: Los nios con desventaja cultural que recibieron instruccin pre-escolar alcanzan un nivel mas
alto en el primer grado que los que no recibieron instruccin pre-escolar.
b) Hiptesis Deductiva.- Cuando se formula a partir de una teora
Ejm: La teora de Mc Clelland sobre motivaciones sostiene La motivacin para el logro es
directamente proporcional a la educacin, puede ser independiente y autosuficiente.
La hiptesis deducida: Los nios que son restringidos en su libertad, alcanzaran baja calificacin en la
prueba donde la cantidad de trabajo depende de la instruccin, en comparacin con los nios cuyos
padres no les restrinjan la libertad.

Por su complejidad
a) Hiptesis simple.- Expresan relacin de variable independiente con otra dependiente.
Ejm: Los lactantes de madres adictas a drogas, tienen menor peso al nacer que los hijos de madres
no adictas.
b) Hiptesis multivariables.- Expresan relacin entre 2 o mas variables independientes con 2 o mas
variables dependientes
Ejm: Las personas con mayor estatura y mayor consumo de caloras, pesaran mas y sern sanos que
las personas con menor estatura y menor consumo de caloras.
CONTRASTACION DE HIPOTESIS
A.- Modelo Lgico
Implica que es necesario ver cules son las consecuencias lgicas de la hiptesis planteada.
Ejm: El incremento de protenas en el alimento de las aves, incremento de la fecundidad.
Si esto es verdadero entonces podemos decir que la fecundidad disminuir cuando disminuye la
cantidad de protenas en el alimento. Se comprueba con un modelo experimental.
B.- Modelo experimental

Trata el diseo emprico de la contrastacin o sea: Propone como se va a proceder para demostrar la
verdad de la consecuencia lgica.
Ejm: Demostrar que aves alimentadas con dietas bajas en protenas producirn pocos vulos, para
ello se elabora un diseo que confirme o refute la hiptesis.
1. Diseos descriptivos:
Para describir la realidad tal como se presenta en la naturaleza, no se manipulan variables
Se utiliza para identificar o describir caractersticas de una realidad.
a) Diseo de una casilla.- Seleccin de una muestra en la que se hacen averiguaciones.
Ejm: Cuales son las fases del proceso de elaboracin de harina de pescado en fbricas de
Chimbote?
MO, M= muestra, O= lo que observamos.
b) Diseo Comparativo.- Compara la misma variable en diferentes lugares o situaciones
para ver si tienen el mismo comportamiento.
Ejm: Cual es la incidencia de tuberculosis pulmonar en los distritos de Huaraz,
Independencia, Pira, Cajamarquilla de la provincia de Huaraz en el presente ao?
TP, TC, TH, TI
c) Diseo Correlacional.- Compara las relaciones de las variables de una misma muestra
Ejm: Qu relacin existe entre la temperatura, oxigeno disuelto, turbidez, del agua en la
laguna Querococha?
d) Diseo Longitudinal.- Observa el comportamiento de una variable a travs del tiempo.
Ejm: Como ha disminuido el hielo en los nevados los ltimos 40 aos?
e) Diseo Transversal.- Observa el comportamiento de una misma variable en muestras de
diferente edad en un momento dado.
Ejm: Cual es la tasa de crecimiento en talla de los alumnos de primaria entre los 6 y 8
aos de edad del colegio Santa Rosa de Viterbo, en el presente ao acadmico?
f)

Diseo Ex-Posfacto.- Determina las relaciones entre variables tal como se presente en la
realidad.
1.- Retrospectivo.- Cuando el fenmeno ocurri y se trata de buscar las posibles causas
en el pasado.
Ejm: Cuales fueron las causas del terremoto de 1970 en el Per?
2.-Prospectivo.- Observa uno o varios factores a los que se les trata de buscar sus
posibles efectos en un intervalo de tiempo.
Ejm: De que manera influirn la crisis econmica y la falta de empleo en la poblacin
estudiantil a nivel secundario en los prximos 5 aos en el Per?

2. Diseos Experimentales:
Cuando se manipula deliberadamente una o ms variables independientes para ver sus
efectos sobre una o ms variables dependientes.
Requisitos para considerarse Experimento Cientfico:

a) Manipulacin intencional de variables dependientes:

1.- Presencia Ausencia. Se expone a la variable independiente a un grupo (grupo
experimental) y el otro a un grupo de control.
2.- Diferente intensidad. Al grupo experimental se le aplican diferentes grados,
cantidades, concentraciones para medir efectos.
3.- Manipulacin de la modalidad. Utiliza diferentes formas en que se manifiesta la
variable independiente.
b) Medicin de la variable dependiente: Para conocer la inferencia de la variable
independiente.
c) Control o validez interna de la situacin experimental: Para conocer lo que est
ocurriendo entre la variable independiente y dependiente se puede conocer la relacin
causal
-

Se logra control cuando controla la influencia de otras variables extraas en las

variables dependientes.
Se logra validez interna cuando se utilizan varios grupos de control y otro
experimental. (se logra con muestras al azar)

2.1 Diseos experimentales puros o verdaderos

Cuando se logra el control y la validez interna al trabajar con un grupo experimental y
grupo de control en las mismas condiciones ambientales.
1. Grupos en paralelo.- 2 grupos al azar a cada grupo se le da estimulo diferente, luego
se evala.
Ejm: Cual es el efecto que tiene la leche materna y la leche artificial sobre el
crecimiento y peso de los lactantes?
2. Diseo Clsico.- 2 grupos, a 1 se estimula y a otro no, previamente se mide y luego
del estimulo se vuelve a medir.
Ejm: Cual es el efecto que tiene la dieta rica en protenas sobre la fecundidad?
3. Diseo con estimulo creciente.- Varios grupos, se mide la variable antes del
estimulo, se da estimulo en forma creciente a los grupos experimentales, se mide
despus y se compara con el grupo de control.
Ejm: Cual es el efecto que tienen las dietas con diferente nivel proteico sobre el
crecimiento en peso de los pollos de granja?