Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
2014
Profesora: Gabriela Castaeira. Estudiantes: Andrea Rodrguez- Ana Prez Bruno
https://www.youtube.com/watch?v=vfJ50i1REzc
A la historia, ms que el pasado le preocupa el futuro: toda accin humana por la existencia
es un trabajo que se hace pensando en el futuro, los hombres vivimos previendo y se prev
en funcin del pasado.
El pasado debe estar siempre presente, puesto que somos producto de los tiempos idos, all
se encuentra el origen de lo que somos.
La historia nos posibilita conocer mejor el presente, es decir que nos permite, establecer un
dilogo cambiante con el pasado para afrontar mejor el futuro y slo tiene sentido si es que
nosotros entendemos que ella sirve para encontrar las leyes, mecanismos de articulacin y de
desarrollo de nuestra manera de ser y existir.
Sin comprender el pasado, sera imposible trazar nuevos rumbos y planes para la vida futura.
Anlisis:
En el presente un nio de 11 aos, en un acto conmemorativo por el fallecimiento del ex
presidente Nstor Kirchner habla de varios hechos acontecidos en la ltima dcada.
Menciona hechos, que para nuestro contexto an estn inmersos en el presente, pero que
para su corta edad, forman parte del pasado y han generado un cambio o una ruptura,
provocando un impacto en la sociedad. Hechos histricos que son para l originales e
irrepetibles y han sido relevantes socialmente, es decir, han tenido un impacto en nuestra
comunidad.
Narra el hecho histrico segn su perspectiva de la filosofa de la historia. Realiza una
seleccin mencionando solo algunos de los hechos, realizando un recorte de todos los
sucesos. Si bien presenta la existencia de hechos reales, los enmarca en una seleccin de un
suceso reconocido: Ley de Fertilizacin asistida. En este caso el hecho ha sido explicado