CONSEJERA DE SALUD Y BIENESTAR SOCIAL

Delegacin Territorial en Jan

-PROYECTO EDUCATIVO INDIVIDUALIZADOCENTRO:

TUTOR/A:
FECHA DE ELABORACIN DEL PEI:
DATOS DE IDENTIFICACIN DEL/LA MENOR

NOMBRE:
APELLIDOS:
FECHA DE NACIMIENTO:

EDAD ACTUAL:

NACIONALIDAD:
DNI:
NIE/PASAPORTE:
SEXO:
FECHA DE INGRESO EN EL CENTRO:
EQUIPO DE MENORES DE REFERENCIA:
SITUACIN JURDICA Y/O ADMINISTRATIVA

Declaracin de desamparo definitiva o provisional; Guarda administrativa;

Acogida inmediata: especificar si por orden de Fiscala, judicial u otra
Guarda judicial.
Otras (p.e. tutela de otra provincia o regin; medidas judiciales pendientes o
en ejecucin, etc.)

SNTESIS DE ANTECEDENTES RELEVANTES.

En este apartado se realizara un breve resumen de los datos
histricos del caso, en el caso del primer PEI y en los sucesivos,
se tratara de reflejar los antecentes ms prximos y
relevantes.

Proyecto Educativo Individualizado

Paseo de la Estacin 19. 23008 Jan

Telf. 953 01 30 84. Fax 953 01 31 18

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SNTESIS EVALUATIVA DEL DESARROLLO INDIVIDUAL.*

* En este apartado se debe plasmar una evaluacin del/la
menor en todos los mbitos que se reflejan a continuacin,
tenindose en cuenta la edad y desarrollo evolutivo.

3.1. Desarrollo intelectual cognitivo:

3.2. Desarrollo afectivo emocional.
3.3. Desarrollo social e instrumental.
3.4. Desarrollo fsico y de salud.

SNTESIS EVALUATIVA DE INTEGRACIN SOCIAL.

4.1. Familiar:
4.2. Formativo:
4.3. Residencial:
4.4. Comunitario:

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1. REA SOCIAL /REA SOCIOFAMILIAR

a) Genograma/ composicin familiar
b) Historia socio-familiar
c) Vinculacin del/la menor con la familia
d) Implicacin de la familia en el proceso
e) Habilidades sociales
2. REA PSICOLGICA
a) Nivel de desarrollo cognitivo
b) Aspectos emocionales y expresin de sentimientos
c) Comportamiento observado
d) Factores de riesgo
e) Resultados de pruebas diagnsticas e historial de tratamientos
3. REA EDUCATIVA /FORMATIVA/ OCUPACIONAL/ LABORAL
a) Trayectoria educativa
b) Nivel acadmico actual
c) Necesidades especficas de apoyo educativo
d) Itinerario ocupacional y/o laboral
e) Intereses y motivaciones
4. REA SANITARIA
a) Estado de salud
b) Hbitos de salud y autocuidado
c) Hbitos de higiene y aseo personal
5. REA RESIDENCIAL
a) Adaptacin al modelo de convivencia del centro
b) Participacin en las actividades organizadas
c) Hbitos de orden de espacios propios y comunes
d) Grado de autonoma personal
e) Relacin con los iguales
f) Relacin con los adultos
g) Utilizacin del tiempo de ocio
h) Incidencias
6. CONCLUSIONES

Educador/a-tutor/a

V B Direccin/subdirec.

Psiclogo/a

Trabajador/a Social

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