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Ensayo
IDENTIDAD PEDAGGICA
Elaborado por:
Grupo: 1152
Fundamentos de la pedagoga
IDENTIDAD PEDAGGICA
Hablar de una identidad pedaggica es algo muy amplio de abarcar, en realidad la
pedagoga es tan grande en todas sus distintas reas que para abarcar todo esto
como una identidad y desde diferentes puntos de vista es muy complejo.
Como primer punto para construirla se tiene que ir dando poco a poco conforme
se vaya uno adentrando a esta carrera, la forma de construirlo no es fcil, ya que
cada persona puede tener sus diferentes puntos de vista acerca de ella, como
ejemplo, el lograr estar de acuerdo si es una rea o una disciplina, ya que tanto
nos hacemos esta pregunta nos lleva a generar otra y esas otras, otras y as
sucesivamente con el objetivo de llegar a una respuesta clara, pero desde ah ya
sabemos que no se podr ya que an hasta la actualidad se sigue debatiendo este
punto y lograr que se pueda llegar a una solo conclusin es complicado por las
diferentes posturas que cada uno tiene.
Ser pedagogo va ms all de ser docente como las personas lo creen y son ms
de la mayora, pero eso depende de nosotros el poder eliminar ese tab de las
personas y que puedan ver a la pedagoga como algo mas amplio, de lo
acostumbrado y que claro, no nada ms se da en la escuela, que pueden
encontrar pedagoga, en diferentes lugares y con esta una adecuada forma de
ensear y al mismo tiempo de aprender.
Es un proceso bidimensional, en las cuales las personas necesitan de otras
personas para poder lograrlo, y de esta forma se llegue a la humanizacin que es
otra palabra que tambin nos lleva a debatir bastante y logar concordar con una
sola idea y como con la otra pregunta, no se puede dar una solo definicin ya que
el panorama de humanizacin es muy amplia en todo el sentido de la palabra,
para ser pedagogo se busca humanizarse primero para poder ejercer la carrera en
la licenciatura sin mayor problema pero entonces, Qu es humanizarse? Cmo
se construye esto? Pues bien la palabra nos lleva a pensar y reflexionar como
puedo yo lograr humanizarme, y que hoy en da es algo complicado de entender,
empezando por el contexto en el que nos encontramos, por ejemplo, nos ha
tocado vivir en tiempos en los cuales las personas desde mi punto de vista no son
humanos, por la gran apata que sienten y la indiferencia que de repente se da,
hacia las otras personas, como dandolas y un sinfn de cosas, pero claro, esto
nos es nuevo, ser apticos ha sido desde siempre, pero si se busca humanizarse
en un contexto como en el de ahora en el cual las personas ya no confan de
nadie y si te confas, corres el riesgo de que te paguen bien o mal, Cmo alguien
se puede humanizar as? Es muy complejo de ver esto, y de dar una pronta
repuesta a las tan diversas preguntas que se pueden plantear.
aclarando que ninguna carrera es menos que otra y nadie es ms que la nuestra y
viceversa.
Pero como ejercer la carrera si no se tiene el objetivo que se debe de tomar, no se
puede realizar como tal como primer punto se debe de tomar la vocacin que debe
de nacer dentro de nosotros, ya que si no se tiene la vocacin no se puede ejercer
la carreara con amor y no se puede llegar a una humanizacin quiz adecuada, la
pasin por lo que se hace y con las personas que se trabajan, entre otros factores
ms que influyen, son tambin importantes para una realizacin adecuada de
nuestro objetivo, apasionarse por lo que uno hace nos lleva a hacer cosas que
quiz no se pensaron en un inicio, hacer algo con mucho amor, con entusiasmo ,
con alegra, estar contento de lo que nos hace bien para que de esta forma se
pueda uno mismo enriquecer como persona y lo ms importante darse uno mismo
la importancia de lo que se logra, de lo que se hace, de lo que poco o mucho que
ha logrado en el tiempo en que ha ejercido la carrera, debe de ser una gran
satisfaccin para el pedagogo y para las personas que confan en ellos , porque es
ms que obvio que si los pedagogos no logran hacer que otras personas admiren
a esta carrera como algo importante y no se sienten orgullosos de lo que hacen,
nadie ms lo va a sentir, nadie ms va a hacer que la carrera se realce como lo
puede lograr un pedagogo ejerciendo su carrera con mucha vocacin y pasin.
Pero tambin es importante destacar que una maestro es solo un gua ms de los
alumnos, no se puede dejar caer toda una responsabilidad sobe l, as como el
pedagogo no puede atravesar ciertos lmites que se dan, tambin hay un lmite en
donde el pedagogo como docente no puede llegar a tocar y debe de saber en
dnde comienza y hasta donde acaba su trabajo, por mucho que se quiera hacer,
hay lmites y esos son algunos impedimentos que no se pueden arre basar,
porque entonces ya se deja de ser pedagogo y se empieza a ser personas y eso
hasta un cierto punto, tambin tiene sus desventajas.
Tambin se debe de tomar en cuenta que el gua no siempre tienes la razn, es
necesario que siempre se indague, lo que se dice, hasta uno mismo preguntarse si
lo que esta diciendo es lo correcto, que tan bueno es, o que tan perjudicial es para
los que los escuchan, un pedagogo tampoco lo sabr todo, siempre se trata de
saber todo pero a ciencia cierta no se puede.
Conocer tambin, la historia de la pedagoga es algo muy importante en un
pedagogo, ya que como se dice en la historia el que no conoce su pasado est
condenado a repetirlo y concuerdo con esto ya que es importante conocer las
races de la pedagoga para poder ampliar nuestros conocimiento y contestar
preguntas que se realizan.