Questes realizadas na aula de

Psicologia da Linguagem
O balbucio das crianas evidncia do funcionamento inato da linguagem uma vez que todas
as crianas balbuciam. V
O balbucio no depende exclusivamente de uma predisposio inata, uma vez que se verificam
progressivas aproximaes aos sons do grupo sociolingustico. V
H relao directa entre o balbuciar e a fala uma vez que as primeiras palavras pronunciadas
pelas crianas incluem exclusivamente os fonemas que estas balbuciaram. F
A linguagem depende essencialmente do desenvolvimento a nvel perceptivo, da produo dos
sons da fala e da cognio, sendo o papel dos prestadores de cuidados pouco relevante para o
desenvolvimento da linguagem. F
Uma das evidncias da importncia da interaco social para o desenvolvimento da linguagem
a eficcia das correces explcitas dos pais. F
O efeito da interaco social verifica-se principalmente a partir do 1 ano de vida, uma vez que
at l a criana apresenta poucos/reduzidos recursos interactivos. F
Os princpios lexicais permitem criana resolver o problema de mapeamento e ainda no
cometer erros na produo das primeiras palavras. F
Uma evidncia de que a compreenso precede a produo verifica-se quando as crianas
reduzem clusters de consoantes para simplificar a produo de uma palavra. V
Na maioria das crianas os desvios fonolgicos/articulatrios so consequncia do processo de
desenvolvimento progressivo dos gestos articulatrios. V
O mapeamento diz respeito ao processo de aquisio do significado das palavras. F
O mapeamento diz respeito ao processo atravs do qual a criana restringe de um conjunto de
elementos sua volta um elemento que corresponde categoria correta qual, por sua vez,
corresponde uma palavra. V
A anlise distribucional defende que o desenvolvimento sintctico resulta da percepo que a
criana tem da frequncia com que determinadas palavras tendem a aparecer juntas. V
A anlise distribucional defende que o desenvolvimento semntico depende da posio dos
verbos na frase. F

QUESTES SOBRE MANTRIA AINDA NO LECCIONADA

Com base na estratgia ortogrfica a criana estabelece correspondncias lineares entre
grafemas e fonemas. F
Quando lemos uma palavra cuja correspondncia grafema-fonema no linear utilizamos a via
fonolgica. F
A acentuao na linguagem portuguesa feita de forma linear e totalmente regida por
regras. F
O facto da linguagem portuguesa ser de acento linear e invarivel, coloca exigncias
aprendizagem da leitura. F
- Quais os traos estruturais que esto presentes nos sistemas de comunicao animal? D
alguns exemplos.

- Que traos estruturais so exclusivos da linguagem humana? Descreva-as.

- O que distingue a hiptese da modularidade proposta por Chomsky e a cognitiva proposta
por Piaget, no que diz respeito relao entre cognio e linguagem?
- O que sugerem os estudos de crianas com dfices cognitivos relativamente relao entre
cognio e linguagem?
- O que o problema do mapeamento e quais so as hipteses explicativas relativamente
forma como a criana o resolve?
- O mapeamento um processo atravs do qual a criana restringe dos vrios elementos do
ambiente um determinado aspecto categoria correta, correspondente a um conjunto de
sons, e as associa a uma palavra. V
- O mapeamento o conhecimento do significado das palavras. F
- Com base no pressuposto da assuno da totalidade do objecto a criana tende a associar
uma palavra totalidade do objecto. V
- O constrangimento da assuno da totalidade do objecto permite criana no cometer
erros na representao semntica das primeiras palavras. F
- Os fonemas tem propriedades acsticas fixas o que facilita o reconhecimento da fala e das
palavras. F
- As palavras de baixa frequncia ou pouco comuns so mais rapidamente reconhecidas
porque captam ateno do ouvinte. F
- Devido ao fenmeno da co-articulao os sons da fala no so pronunciados de forma
isolada. V
- Os sons da fala so articulados de forma isolada o que resulta num
registo acstico segmentado da cadeia da fala. F