Significado de Los Objetos Configuraciones Univ de Palermo

Introduccin
<<... Las funciones de productos existentes se determinaron

por las necesidades de los hombres que fabricaron y utilizaron
tales productos >>. (Bernd Lobach, Diseo industrial, 1981, pg65).
Este trabajo centra su foco en el anlisis y la comprensin
de
la
objetos
compleja
y
las
relacin
personas.
comunicacional
A
lo
largo
del
que
existe
escrito
se
entre
trata
los
de
comprender cmo los objetos, a travs de un lenguaje de signos,

nos hablan y a su vez hablan de nosotros, de nuestra vida en
sociedad, de nuestro estatus social, edad, gnero, y de mucha otra
informacin que pasamos por alto y no reparamos en ver.
A lo largo de su existencia, el hombre ha ido generando un
entorno objetual. Estos objetos mantienen una relacin heterognea
y
diversa
con
el
sujeto,
en
la
que
cumplen
las
variadas
necesidades de los usuarios. El vnculo entre el sujeto y los

objetos genera, en aquellos, mltiples reacciones. Los usuarios
deben atender a un amplio abanico de necesidades, que comprenden
aspectos fsicos y psicolgicos.
La
funcin
de
los
objetos
no
es,
bajo
ningn
concepto,
meramente prctica. Los objetos, en su estrecha relacin con el

usuario, tienen el poder de reflejar la manera de vivir y pensar
de un individuo en comunidad. No obstante, los usuarios suelen
desatender esos aspectos de los objetos. Y es por eso que el mundo
de hoy en da se encuentra superpoblado de productos en donde se
da
por
hecho
que
cualquier
cosa
que
se
compra
desempea
exitosamente su funcin practica, y se pasa a prestar ms atencin

a cuestiones estticas y simblicas, tal como la marca, el color,
la forma o las terminaciones. Por ejemplo de un reloj de pulsera
se
bombardea
diferentes
al
usuario
apelando
con
cientos
satisfacer
de
las
modelos
diferentes
formatos
necesidades
psquicas de los usuarios.

Los objetos son un fiel reflejo de fenmenos sociales que se
van suscitando en los diferentes momentos histricos, debido a su
rol comunicativo, que utiliza la simbologa para exteriorizar un
complejo entramado expresivo. Brend Lobach se refiere a esto de la
siguiente manera << En una sociedad que se ha vuelto annima,
estos smbolos ordenan las interrelaciones de los hombres, son los
signos de la conducta... El producto industrial es entonces un
portador de significado que expresa algo sobre los hbitos de vida
que
se
identifican
con
el
producto>>.
(Bernd
Lobach,
Diseo
industrial, 1981, pgs94,95).

Los individuos se desarrollan desempendose en un entorno
plagado de elementos adoptados como cotidianos por la sociedad,
tanto
incluso
corresponden
que
a
un
las
acciones
cdigo
realizadas
conductual
por
las
personas
preestablecido
por
esos
objetos que genera el entorno humano.

Esta
informacin
estructuracin
implica
varias
problemticas.
Entre los problemas que surgen en la relacin sujetoobjeto,
el
semilogo
Umberto
Eco,
en
su
libro
La
Estructura
Ausente, desarrolla y analiza varios casos donde se genera un
deterioro de esta relacin debido a la mala interpretacin de los

cdigos. A su vez postula que el diseador debe plantear funciones
primarias variables y funciones secundarias abiertas, ya que al ir
cambiando la sociedad los cdigos son re interpretados de una
nueva manera, bajo la cual las funciones que el objeto supona
tener mutan y sta pasa a cumplir una nueva funcin. Es as que el
signo
de
un
objeto
vara
de
acuerdo
quien
codifique
su
significado.
En la misma lnea de problemticas suscitadas por cambios y
evoluciones en el hombre y su sociedad, Lbach en su libro Diseo
Industrial, explica cmo nacen y mutan los objetos cotidianos. El
individuo es definido como un actor que influye en su entorno
generando todo un sistema objetual a partir de su influencia.
Lbach resalta cmo este actor va complejizndose y modificando
sus necesidades, resultando en una diversidad de objetos en cada
poca
histrica
que
se
perpetan
intergeneracionalmente,
respondiendo a las necesidades y conductas de la generacin en la

que fueron concebidos.
La problemtica recae en la situacin que se genera con el
sujeto a la hora de interactuar con nuevos diseos. En donde el
diseador en busca de generar un producto innovador interfiere en
el
signo
propio
comunicacin
ciertos
del
objeto
sujeto-objeto.
parmetros
de
un
Esto
genera
se
objeto
un
conflicto
debe
que
que
anulan
se
los
en
la
modifican
cdigos
convencionales y generan un nuevo signo que no es representativo

al objeto.
En los siguientes captulos se desarrollar en profundidad

algunas de estas problemticas, como las diferentes funciones del
producto y como interactan, de qu manera se conforma el signo de
los objetos a travs de la funcin denotada y de las connotadas,
al igual que la influencia que tienen sobre el sujeto, y cmo la
globalizacin de los signos afecta nuestra vida cotidiana. Dando
lugar
finalmente
un
diseo
que
demuestre
de
que
manera
el
diseador debe disear teniendo en cuenta este lenguaje de los

objetos,
respetando
comunicacin.
ciertos
parmetros
que
generan
su
1. Los objetos y el sujeto

Desde sus orgenes el ser humano ha desarrollado objetos con
el
afn
de
satisfacer
sus
necesidades,
como
la
resolucin
de
tareas y actividades. Pero claro que los objetos no solo cumplen

aquella funcin prctica y son, de hecho, mucho ms complejos. Los
objetos responden a necesidades psicolgicas y sociales. Por citar
un
caso,
los
arquelogos
estudian
el
orden
social
de
civilizaciones extintas a travs de sus objetos (figura1), ya que

en ellos encontramos informacin sobre los valores, la cultura y
el desarrollo de esas civilizaciones.
Figura1: Vasija griega

Fuente disponible en:
http: //www.bsu.edu/artmuseum/media/general/1997.002.002.jpg
Segn
Lbach
<<
Las
necesidades
se
hacen
reconocibles
mediante los estados de tensin que gobiernan la conducta del ser

viviente >> (Lbach, 1981, p. 22).
En apariencia, los objetos no comunican, ya que no fueron

concebidos
para
eso,
sino
que
funcionan.
Pero
para
entender
cabalmente los objetos debemos interpretar sus funciones en su

aspecto comunicativo, descubriendo de este modo nuevos tipos de
funcionalidad igualmente esenciales, y que la simple consideracin
practico funcional nos impeda apreciar.
El usuario busca en los objetos satisfacer varias necesidades
como lo son las fsicas, pero tambin las psquicas. Incluso son
las
psquicas
las
que
en
este
mundo
inundado
de
productos
diferencian a un producto de otro. Por ejemplo si uno va a comprar

una
lapicera
imagina
que
todos
lo
modelos
cumplen
su
funcin
prctica de escribir y tiende a decidir su compra en torno a su

funcin esttica, ligada a la percepcin psicolgica del uso, o a
la
funcin
simblica,
que
involucra
aspectos
espirituales
sociales del uso como puede ser una determinada marca en especial.
Todas las funciones conviven dentro de un producto, donde
existen diversas configuraciones que varan dando ms importancia
a una de ellas y relegando a las otras a un segundo plano. Al ser
tan variadas las necesidades de los diferentes individuos estas
configuraciones se van adaptando a las mismas. La economa de
libre
mercado
empresas y la
fundamenta
el
principio
de
competicin
de
las
obligacin de distinguirse unas de otras por la
singularidad de los productos. A partir de este principio es que

es indispensable la variedad en la configuracin funcional de los
productos.
Lo esencial de las relaciones entre los usuarios con los

productos son las funciones de los productos, las que se hacen
perceptibles
en
el
uso
hacen
posible
la
satisfaccin
de
necesidades. Y, recprocamente, es mediante el uso del objeto y de

sus funciones que se satisfacen las necesidades del usuario.
1.1 Los objetos y sus funciones

A travs del uso del concepto de funcin es que se torna ms
comprensible el entorno objetual.
Todos los productos estn compuestos por diversas funciones.
Un producto industrial tiene en principio relaciones prcticas.
Por ejemplo un secador de pelo (figura2), mediante una resistencia
elctrica genera calor que luego es expulsado por una hlice,
secando as el cabello.
Figura2: Secador de pelo

http: //
webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electricidad/fotos/secador
_de_pelo_g.gif
Por
otro
lado,
esta
mquina
contiene
tambin
dimensiones
estticas: forma, color, superficie, etc. Con este ejemplo podemos

interpretar que los productos poseen diversas funciones donde una
se realza con mayor importancia y va acompaada por otras que

suelen permanecer ignoradas.
La
prioridad
de
las
funciones
condice
con
las
mltiples
necesidades y aspiraciones de los individuos.

Dentro
de
las
funciones
podemos
distinguir
tres
tipos:
funcin prctica, funcin simblica y funcin esttica.

Funcin Prctica: La funcin prctica es aquella que responde
a aspectos fisiolgicos del uso.
De esta manera una silla cubre con su funcin prctica, la
necesidad fsica del usuario de ofrecer al cuerpo una posicin
para
evitar
el
agotamiento
fsico.
Brend
Lobach
define
las
funciones practicas de esta manera <<Las funciones practicas de

los productos satisfacen las condiciones fundamentales para la
existencia del hombre y mantienen su salud fsica a travs del
proceso de uso. >> (1981, p. 56).
Funcin Esttica: La funcin esttica es aquella ligada a la
percepcin psicolgica sensorial del uso.
Todos los objetos tienen una apariencia que se percibe e
influye en la psiquis del hombre. De esta manera se configuran los
productos teniendo en cuenta el potencial perceptivo del usuario.
La percepcin del hombre es multisensorial por lo que dentro de la
funcin esttica se incluyen prcticamente todos los sentidos, la
vista, el tacto, la audicin y el olfato.
En un mundo saturado de productos ofrecidos el gusto esttico
inclina
la
balanza
la
hora
de
la
eleccin,
pues
suponemos
ptimas las funciones prcticas en la mayora de los casos. La

funcin
esttica
de
los
productos
cautiva
la
atencin
de
los
usuarios y promueve una sensacin de bienestar que genera una

identificacin con el mismo.
Funcin
Simblica:
la
funcin
simblica
involucra
los
aspectos espirituales, psquicos y sociales del uso.

A
travs
espiritualidad
asociaciones
de
del
con
la
hombre
funcin
simblica
mediante
componentes
de
la
se
estimula
percepcin,
experiencias
al
la
generar
sensaciones
anteriores. La funcin simblica se vuelve eficaz a travs de la

funcin esttica y al caudal espiritual del contraste de ideas.
Las funciones estticas y simblicas se encuentran en estrecha
relacin
se
retroalimentan.
Segn
Brend
Lobach
<<La
funcin
simblica de los productos posibilita al hombre para asociar con

el pasado lo que percibe a travs de su caudal espiritual. >>
(1981, p. 63).
Todos
los
productos
presentan
las
tres
funciones,
pero
siempre hay una que tiene prioridad frente a las otras dando como
resultado diferentes configuraciones. La configuracin prcticofuncional
es
configuracin
cuando
predomina
simblico-funcional
la
funcin
donde
prctica.
predomina
el
En
la
carcter
simblico. Y por ultimo la configuracin esttico-funcional, que

se debe diferenciar de las otras dos, ya que en este caso el uso
es contemplativo y se convierte en un objeto artstico.
A continuacin analizaremos un ejemplo de cada configuracin.
10
Figura3: Hoge Stoel Highback Chair - Gerrit Rietveld

http://www.moma.org/collection_images/resized/117/w500h420/CRI_591
17.jpg
Esta
silla
de
Rietveld
de
1919
presenta
las
sillas
como
problemas de construccin, abordndolos con resoluciones estticas

propias del constructivismo. Esta silla tiene una configuracin
esttico-funcional. Varios factores indican esta configuracin. En
primer lugar, simplemente al ver la silla notamos que no respeta
una
fisonoma
ergonmica.
Contrariamente,
mantiene
proporciones
que volvera su uso poco adecuado. Todo lo contrario: mantiene

unas proporciones que haran de su uso prctico una molestia. Por
otro
lado
se
puede
notar
que
posee
un
carcter
contemplativo
importante, desplegando todo el encanto del arte constructivista.
11
Esta silla nunca fue producida en serie y como se puede observar

en la fuente de la imagen se exhibe en museos, confirmando aun ms
su condicin de objeto artstico contemplativo.
Figura4: silla sin nombre - Ernest Gimson

http://www.johnalexanderltd.com/images/primer/Alexander_ND_ED3_200.jpg
Los
muebles
de
Gimson
se
basan
en
el
principio
de
configuracin prctico-funcional. En efecto, podemos observar que

la silla satisface todas las necesidades fsicas que un usuario
podra requerir. Su respaldo es alto, ancho e incorpora una serie
de maderas para brindar mayor apoyo a la espalda. La posicin de
los apoyabrazos toma en cuenta la simetra humana, dejando los
brazos a una altura de reposo ideal. En cuanto a su asiento, este
esta hecho de junco, que permite mayor esponjosidad y genera ms
confort al sentarse. El mimbre, por su parte, evita que el usuario
12
se acalore las piernas y sude. En cuanto al borde del asiento,

esta redondeado lo que facilita el paso de sangre a las piernas y
evita la sensacin de fro en los pies, causada por la menor
velocidad de circulacin sangunea.
La produccin de Gimson comparte la pureza esttica de los
modelos Shaker. Fieles al espritu de autenticidad verncula todos
sus
modelos
se
fabricaban
terminaban
mano,
exentos
de
cualquier detalle superfluo.
Figura5: Silla Modelo No. B3 Marcel Breuer

http://2.bp.blogspot.com/_2Ki9n_HkNtY/S_j0taVig9I/AAAAAAAAADk
/P4q37aXVgcI/s1600/Wassily.jpg
Marcel Breuer disea esta silla siguiendo la lnea de los
constructivistas de la Bauhaus. Si bien destacamos a este producto
como uno simblico-funcional, los modernistas como Breuer crean
en un principio funcionalista, donde la prioridad del diseo
13
estaba
puesta
en
que
cumpliera
satisfactoriamente
su
funcin
prctica. Si bien estos eran los principios en los que Breuer

crea, esta silla no es un fiel reflejo de lo que l pensaba, ya
que esta silla no prioriza la comodidad.
El
ngulo
del
asiento
respecto
del
respaldo
genera
una
postura de la espalda que no es muy cmoda de mantener. El soporte

que
brindan
generando
los
tramos
incomodidad
de
en
cuero
el
lona
usuario
no
son
una
muy
firmes,
sensacin
de
inestabilidad o falta de firmeza. La terminacin ascendente del

asiento provoca un corte en la circulacin de la sangre en las
piernas del usuario generando malestar.
Esta
silla
fue
diseada
para
el
apartamento
de
Wassily
Kandinsky en la Bauhaus de Dessau. El modelo fue revolucionario

por su uso de tubos de acero y su mtodo de fabricacin. Tambin
marc un cambio en el vocabulario de las sillas modernas y el
diseo dentro de la Bauhaus.
Estticamente
esta
silla
refleja
fielmente
las
ideas
constructivistas. Este silln se compone de rectngulos de tela o

cuero vinculados a travs de tubos doblados de acero. Esta silla
fue la primera en estar constituida de acero, marcando un antes y
un despus en la esttica de las silla, ya que a partir de aqu se
extendi enormemente el uso de acero curvado en el diseo de estos
productos. Este hecho sumado a un gran xito comercial convirti a
esta silla en un estandarte del diseo y de la Bauhaus. Por esto y
por la carga simblica que envuelve detrs de su diseo, carga
apreciable
14
en
su
constante
aparicin
en
salas
de
espera
recepciones de edificios de categora, es que consideramos a esta

silla dentro de la configuracin simblico-funcional.
Todos los productos poseen las tres funciones y cada uno de
ellos
tiene
una
configuracin
determinada.
Claro
que
esta
configuracin depende de la interpretacin del observador, ya que

cada individuo cuenta con conocimientos propios y especficos que
condicionan
la
interpretacin
reaccin
ante
las
diversas
funciones de un producto. Es as que las personas se convierten en

un condicionante dentro de la configuracin de los objetos.
15
1.2 El condicionante humano

<< El conocimiento humano del entorno objetual esta influido
por el intelecto y por el sentimiento >> (Brend Lobach 1981, p.
173).
La gran variedad de objetos a nivel mundial, no corresponde
solo a las necesidades del hombre, puesto que tambin son la
materializacin
del
conocimiento.
El
mundo
objetual
debe
su
complejidad a que lleva consigo plasmados los conocimientos del

hombre. Las diferencias sociales, avances tecnolgicos, caprichos
de
la
moda
muchos
otros
son
adquiridas
por
los
productos,
cambiando a veces, incluso, la configuracin de sus funciones. Las

sociedades son constantemente cambiantes y es por ello que los
productos mutan su imagen a la par, eso afluye en la conjuncin
del ser humano en la vida cotidiana.
Es as que el mundo de los objetos se ha utilizado para
simbolizar estatus social, prestigio, circunstancias econmicas y
muchos
otros
comprendida
fenmenos
entre
la
sociales.
edad
media
Por
y
ejemplo,
la
en
la
poca
industrializacin
los
productos para la mayor parte de la gente (campesinos y burgueses)

estaban
hurfanos
de
pretensiones
artsticas
eran
meramente
prctico-funcionales, mientras que la minora en los dos estados

encumbrados
de
la
sociedad
(el
clero
la
nobleza)
utilizaba
productos intensamente cargados de adornos y estilismos, dotados

de una importancia simblica mucho mayor a su funcin prctica. La
utilizacin
de
estos
objetos
era
una
ratificacin
de
riqueza,
poder poltico y nivel cultural frente a las clases inferiores.
16
En
la
actualidad
sigue
existiendo
una
clasificacin
diferenciada de grupos sociales influida por los distintivos de la

formacin escolar, profesin, ingresos, riqueza, tipo de consumo,
zona habitada, tipo de vivienda, etc. Cada individuo miembro de
una sociedad posee un estatus social y una posicin ms o menos
jerrquica.
Lobach afirma: <<Es una necesidad esencial del hombre el
reconocimiento de su persona dentro de un grupo social, y en
consonancia con esta necesidad la conducta individual sigue unas
pautas para afirmar su propia posicin y reconocimiento dentro del
grupo.>> (1981, p 92). Generalmente, en base a la afirmacin de
Lobach, el hombre suele querer alcanzar un estatus ms elevado que
el propio, y en base a la comparacin con otros individuos se
genera una conducta competitiva que se alimenta con productos de
smbolo social reconocido, que son indicativos del rango que su
dueo ostenta en el orden social.
Los objetos como los automviles, ordenan las interrelaciones
de los hombres, nos dan informacin de en qu nivel se encuentra
su dueo y nos expresa algo sobre los hbitos de vida que se
identifican con el producto. Es as que se genera la indicada
identidad entre el estilo de vida de las personas y el aspecto de
los objetos. Los objetos coinciden de esta manera con la clase de
satisfaccin de necesidades influenciada por factores del estatus.
En
las
figuras
se
ven
dos
automviles
que
transmiten
informacin completamente diferente en relacin a sus dueos y nos

permiten
usuarios.
17
comprender
esta
relacin
entre
los
productos
sus
Figura6: Mercedes Benz SLR

http://www.wallpaper.net.au/wallpaper/automotive/Mercedes%20Benz
%20Concept%201%20-%20800x600.jpg
Figura7: Peugeot 206

Fuente disponible en: http://www.coches20.com/wp-content/uploads/5peugeot-206-live-ii-negro.jpg
18
Partiendo de la necesidad del hombre de pertenecer y demostrar,

es que se le da mayor preponderancia al valor simblico de los
productos. Es as que un dueo de un telfono mvil Iphone (figura8)
no solo tiene un telfono, sino que este objeto como signo social
comunica
un
perfil
de
usuario,
le
da
una
colocacin
social
determinada y lo hace miembro de una confraternidad. El mundo de las

marcas y la poltica empresarial orientada hacia el mercado, produce
objetos con un alto contenido simblico, buscando una diferenciacin
del resto en un mundo saturado de productos.
Figura8: Iphone Apple

Fuente disponible en: http://i.ehow.com/images/a05/8i/iq/changesounds-iphone-800X800.jpg
19
causa
de
que
cada
cultura
adquiere
algunos
actos
como
importantes en su sistema social, estos actos y situaciones son

tomados como paradigmas por los miembros de cada cultura, debido a
que la informacin que recibe cada persona es previamente filtrada
por ideales sociales preestablecidos.
Todas estas cargas sociales y simblicas se transmiten a
travs
de
configuracin
la
y
comunicacin
conjuncin
de
esttica
sus
de
elementos
adecuada para transmitir el mensaje correcto.
20
los
debe
objetos.
de
ser
La
la
1.3 Comunicacin esttica

La figura esttica del producto comprende la suma de los
elementos configuracionales y de las relaciones reciprocas que se
establecen en la constitucin de la figura.
Los elementos configuracionales pueden diferenciarse entre
macroelementos
aquellos
microelementos.
elementos
que
se
Los
perciben
macroelementos
comprenden
rpidamente
determinan
esencialmente la configuracin, como lo son la forma, material,

superficie,
color,
orden
complejidad.
Los
microelementos
no
forman parte de la apariencia inmediata, pero son participes en

producir la impresin general, tal como sucede con los tornillos,
juntas,
remaches
importantes
interrelacin
elementos
solo
que
otros.
cuando
les
Los
se
suman
brinda
configuracionales
elementos
un
aportan
configuracionales
combinan,
sentido
informacin
son
generando
una
importancia.
Los
esttica
de
un
objeto, en base a su eleccin y combinacin depender la postura

que el futuro usuario tomar frente a l.
Las prestaciones de los elementos configuracinales permiten
una cierta libertad de conducta de los usuarios y stos responden
a las prestaciones dadas por ellos.
Si
las
prestaciones
aportan
claros
indicios
acerca
del
funcionamiento de los objetos (en el sentido en que un botn puede

indicar empujar, una ranura puede indicar insertar, y una esfera
girar) y si se aprovechan las prestaciones de los materiales,
colores y formas, los objetos cotidianos pueden ser simples ya que
todos comparten un lenguaje en comn. Pero si cada uno de ellos
21
sostiene un mtodo de comunicacin diferente y complejo, esto hace

ms difcil la convivencia y comunicacin de las personas con los
objetos.
La significancia del poder reconocer y determinar para qu
sirve
cada
elemento,
depende
de
la
retroalimentacin.
Esta
retroalimentacin posibilita reconocer las causas y sus efectos

correspondientes. En la configuracin de elementos es importante
que se reconozcan qu elementos son puramente estticos, y cules
son
funcionales,
para
no
intervenir
negativamente
en
esta
comunicacin. Como dice Bonsiepe << Lo visual no es un elemento

negativo
siempre
enceguecedora;
sospechoso
por
lo
de
espectacularidad
contrario,
contiene
apariencia
un
potencial
cognoscitivo til para una comunicacin eficiente.
>> (1999, p.
55).
Los
productos
elementos
se
definen
configuracionales,
estticamente
escogindose
el
travs
aspecto
de
sus
ptimo
entre un sinnmero de variables para lograr un efecto deseado.

Cada variacin que se haga en la configuracin de estos elementos
va a tener un efecto sobre el usuario, as como un producto de
madera va a resultar clido y uno de metal fro. Es parte de la
labor del diseador el lograr concretar su objetivo mediante la
configuracin
posibilita,
sino
no
tambin
adecuada.
slo
las
La
comprender
configuracin
las
interrelaciones
de
los
caractersticas
funcionales
objetos
exteriores,
estructurales,
brindando la coherencia que necesitan tanto el usuario como el

productor.
22
Figura9: Exprimidor Philippe Starck

http://woobiedesign.files.wordpress.com/2008/11/1990juicy_salif2.j
pg
En la figura 9 se ve un exprimidor de naranjas diseado por
el diseador francs Philippe Starck. En este caso sin conocer el
producto es difcil entender su uso, funcin, zonas operativas y
podramos decir que en consecuencia no es un buen producto. Pero
por
otro
lado
uno
puede
distinguir
una
intencionalidad
del
diseador en brindar un aspecto determinado al producto, donde su

forma se estiliza erigiendo un objeto morfolgicamente comparable
con
una
escultura.
Si
bien
el
relega
aspectos
prcticos,
priorizando as su funcin esttica, lo hace intencionalmente. Por

eso es difcil juzgarlo como un mal producto. El mayor error de
este producto no es su falta de practicidad, sino su ambigedad a
la hora de comunicarse con el usuario.
23
La mala comunicacin de los objetos genera en los usuarios un

sentimiento de frustracin, deteriorando as la relacin de la
gente hacia determinadas tipologas de productos. Cualquier objeto
que no sepa transmitir como se usa,
incomoda y desorienta a los
usuarios.
El efecto de la apariencia esttica se torna importante ante
el
proceso
de
percepcin.
Este
proceso
es
subjetivo
est
influenciado por la imagen actual y el contenido de la memoria

(como
experiencias
anteriores,
conceptos
de
valor
normas
socioculturales).
La funcin esttica es la fuerza que genera el valor esttico
de un producto, donde el valor esttico comprende la medida de
complacencia esttica en la apariencia visual en el usuario. Por
ende no hay valores estticos independientes de las personas. Los
valores
estticos
sociedades,
son
es
posible
(estticamente)
maana
dinmicos
que
no
algo
lo
como
que
haga
los
hoy
individuos
guste
debido
a
que
un
se
las
usuario
hayan
establecido nuevos valores estticos a travs de otro producto.

Hay adems en el hombre actual una fascinacin por lo nuevo, que
hace que los valores que van surgiendo permanezcan estables poco
tiempo. Esto se apoya tambin en los productos de moda, concebidos
como
productos
de
temporada,
donde
en
el
planeamiento
de
produccin se establece ya su desplazamiento a corto plazo por

otros nuevos.
En el ejemplo de la figura 10 se ve plasmado de que manera
los productos van siendo remplazados por nuevos modelos. Todos
24
estos modelos de la computadora Imac han existido en tan solo 10

aos y si bien todos en su momento han sido reconocidos como
estticamente bellos, hoy vemos como los valores estticos han
cambiado dejando alguno de estos modelos como anticuados.
Figura10: Evolucin Imac

http://img.brothersoft.com/screenshots/softimage/i/imac_generation
_icons-224611-1237962196.jpeg
Cuando un valor esttico recibe el reconocimiento de una
mayora
preponderante
de
una
sociedad
se
convierte
en
norma
esttica. Hay una gran variedad de normas estticas que conviven

en diferentes mbitos y se influyen mutuamente (el arte, la moda,
el
diseo
grafico,
el
diseo
industrial).
El
ser
humano
vive
condicionando su campo de toma de decisiones en base a estas
25
normas, que lo influyen en como vive, que consume, cuando lo hace

e
incluso
inconscientemente
lo
hacen
actuar
de
una
manera
determinada.
La
funcin
esttica
genera,
mediante
la
configuracin
de
macro y microelementos estticos, una imagen esttica que pretende

satisfacer ciertas necesidades psicolgicas del usuario, que juzga
lo que percibe en base a valores estticos propios, resultando as
la comunicacin esttica.
26
2. Semitica de los objetos

Segn Eco (1974, pg323) << La semitica se puede considerar
como la ciencia que estudia todos los fenmenos culturales como si
fueran sistemas de signos Partiendo de la hiptesis de que en
realidad todos los fenmenos culturales son sistemas de signos, o
sea, que la cultura esencialmente es comunicacin- . >>
Teniendo en cuenta la formulacin de Eco podemos analizar los
objetos desde la semitica.
Partiendo de la premisa de que los objetos funcionan, se
analiza el aspecto comunicativo de sus funciones. Desde el momento
que existe sociedad, cualquier uso se convierte en signo de este
uso.
Figura11: Funcin de la cuchara

http://images.medicinenet.com/images/SlideShow/natural_cold_remedi
es_s5_chicken_soup.jpg
27
La utilizacin de una cuchara para llevar la comida a la boca

es el ejercicio de una funcin que se produce por medio de un
producto que la promueve (figura11). Y afirmar que la cuchara
promueve
la
funcin,
ya
quiere
decir
que
realiza
una
funcin
comunicativa, que comunica la funcin que debe ser ejercida con

ese
producto.
significa,
supuesto
La
este
objeto
debemos
promueva,
en
cuchara
el
promueve
comunica
reconocer
caso
la
de
una
manera
incluso
funcin
la
sin
para
cuchara
la
de
comer
ser
que
usado.
el
hemos
la
Por
objeto
la
visto
en
funcionamiento desde chicos y es por eso que al verla nos promueve

la funcin de llevar el alimento a la boca.
Desde
que
nacemos
lo
largo
de
nuestras
vidas
vamos
empapndonos de conocimientos sociales que nos ensean a vivir

armnicamente
encuentra
la
en
sociedad.
relacin
con
Dentro
los
de
estos
productos,
conocimientos
se
como
el
lo
es
entendimiento del uso de los cubiertos que forma parte de nuestra

forma de vida en sociedad. De esta manera los objetos tienen un
significado para nosotros y solo con verlos nos despiertan ciertas
reacciones. Al igual que la cuchara promueve la funcin de llevar
el alimento a la boca, una escalera nos promueve la accin de
subir. Esto se debe a que nosotros ya conocemos el cdigo de una
escalera.
En el caso de objetos nuevos, es decir sin precedentes
funcionales, no podemos asociarlos con una funcin que conocemos

ya
que
nunca
lo
hemos
visto
en
uso.
Pero
mediante
ciertos
elementos morfolgicos conocidos como ranuras, texturas, perillas,

se puede interpretar un posible uso y funcin. Es aqu que el
diseador debe ser lo suficiente mente hbil como para lograr
28
utilizar ciertos recursos estilsticos para comunicar determinadas

funciones,
usuario.
29
estableciendo
as
un
cdigo
comunicacional
con
el
2.1 La influencia cultural

Platn reconoca una capacidad innata en los objetos, esto
significaba la necesidad de comprender la esencia de un objeto
como para poder asociarlo a su significado.
La influencia cultural en la construccin del lenguaje de los
objetos
es
indispensable.
Siendo
que
cada
objeto
significa
su
funcin, para comprender el significado de un producto hay que

conocer previamente su funcin. Es aqu donde la cultura nos va
transmitiendo desde pequeos todas estas funciones y significados.
Si
nunca
hubiramos
visto
usar
una
cuchara
seguramente
no
entenderamos su funcin ni significado.

En la pelcula animada de Disney La Sirenita, una sirena
crece en una cultura completamente diferente a la humana. En una
escena
(figura
12)
ella
encuentra
un
tenedor,
al
no
tener
conocimientos de cmo usarlo, lo utiliza como peine. Con este

ejemplo queda demostrado que el tenedor promueve la funcin de
llevar alimento a la boca, pero que es una funcin previamente
aprendida, de otra manera se pierde el sentido de la funcin. Es
as
que
la
caracterizacin
de
un
signo
esta
fundada
en
un
significado codificado que un determinado contexto cultural asigna

a un significante.
30
Figura12: La sirenita
http://spa.fotolog.com/photo/58/17/101/passion_disney/124084854147
2_f.jpg
Como
expresa
Gonzalo
Jos
Bartha
(2007)
se
entiende
por
objeto signo a la representacin de algo que al mismo tiempo se

expresa
como
una
unidad
cultural.
Por
lo
tanto,
el
objeto
adquiere significado de acuerdo al entorno, siendo la cultura el

marco de referencia. De esta forma, el sistema de los objetos
tiene un comportamiento de carcter similar al del lenguaje.
En El diseo y la vida social de Tomas Maldonado, publicado
en 1949 se sostiene que incluso hasta la forma de una cuchara es
un
tema
cultural,
que
la
produccin
masiva
de
objetos
cotidianos conforma la realidad del hombre moderno.

Cuando se estudian civilizaciones extintas sucede que muchas
veces se encuentran objetos a los cuales no se les encuentra un
supuesto uso. Esto no significa que no lo tuvieran, sino que
31
probablemente las diferencias culturales y la falta de cdigo para

interpretar
el
mensaje
nos
lleva
no
comprender
su
funcin
originaria. Esto sucede en el caso mostrado en la figura 13, el

Stonehenge en Inglaterra posea una funcin prctica pero al no
poseer el cdigo adecuado para interpretarlo, que tenan quienes
lo construyeron, no le encontramos un uso prctico.
Figura13: Stonehenge
Fuente disponible en: http://www.portalcifi.com/scifi/images/noticias/stonehenge.jpg
Cuando se quiere convertir a una forma nueva en funcional se
debe apoyar en procesos de codificacin ya existentes. De otra
manera el usuario no posee el cdigo y no comprender su funcin a
excepcin de que se le explique con alguna instruccin de uso. Es
Aqu
donde
el
diseador
debe
de
actuar,
comprendiendo
estos
cdigos para poder crear objetos innovadores que no interfieran

con el proceso de comunicacin de los objetos. Se deben buscar los
rasgos
32
morfolgicos
del
objeto
que
promueven
la
accin
modificarlos de tal manera que el cdigo quede inalterado. De esta

manera
se
tendr
un
rediseo
del
objeto
aportndole
un
carcter, pero sin quebrar la comunicacin con el usuario.
33
nuevo
2.2 La comunicacin de los objetos

Sabiendo
que
los
objetos
funcionan,
diferentes funciones en un objeto.
podemos
encontrar
Cada objeto de uso contiene
una funcin primaria (la que se denota) y funciones secundarias

(las que son connotadas). Las funciones primarias son propias del
objeto y las secundarias son anexas. Por ejemplo en el caso de la
pava de la figura 14, la funcin primaria es la de calentar el
agua y las secundarias incluyen las otras cosas que el usuario
percibe de esta pava en particular, como lo icnico que tiene como
estandarte de la marca Alessi o que fuere diseada por Michael
Graves, as como la influencia en su diseo del art dco y el arte
pop, todo un bagaje de informacin que es connotada por ese objeto
en particular para quien la observe.
Figura14: Pava Michael Graves para Alessi

Fuente disponible en: http
http://www.alessi.com/en/images/display/filename/|images|content|
products|1313-18283_1.jpg/x/310/y/316.png
34
Es quien observa el objeto quien percibe las funciones. Por eso

un objeto tiene muchas funciones secundarias que son diferentes
dependiendo de quien las observe. Seguramente un ingeniero, un
pintor
un
futbolista
no
perciban
las
mismas
funciones
secundarias de esta pava, por otro lado todos estarn de acuerdo

en que su funcin primaria es la de calentar agua.
Esta discriminacin entre funciones primarias y secundarias, no
diferencian
comprende
unas
mayor
de
otras
en
importancia),
sentido
por
axiolgico
otro
lado
es
(donde
una
una
cuestin
semitica, en donde las funciones secundarias se apoyan en la

denotacin primaria.
Con
el
pierden
transcurso
su
eficacia
del
y
tiempo
no
algunas
logran
ser
funciones
denotadas
primarias
por
sus
destinatarios, que no disponen del cdigo adecuado. Por ejemplo

las pirmides han perdido su funcin primaria ya que actualmente
no se conocen como tumbas de un monarca y se ha perdido tambin el
cdigo geomtrico y astrolgico que contena para los antiguos
egipcios.
Segn
Eco
(1974,
pg337)
<<
...
los
acontecimientos
han
actuado de una manera autnoma; y al cambiar, han creado otros

contextos histrico-sociolgicos, han dejado marchitar algunas de
las funciones previstas, imponiendo otras... >>
Las funciones primarias y secundarias se encuentran sujetas a
prdidas, recuperaciones y sustituciones de toda clase. Es as que
el
35
diseador
debe
proyectar
funciones
primarias
variables
funciones secundarias abiertas. De otra manera corre riesgo de que

su producto sea mal interpretado ya que no hay que perder de vista
que quien realmente define al producto es el usuario a travs de
el uso y la percepcin de sus funciones.
36
3. La disposicin objetual y su connotacin

Es el entorno el que define al objeto como tal; el objeto, a
su vez, define al entorno y ambos modifican las conductas grupales
e individuales de las personas.
En algunos casos se observa que existen diferentes modelos
conceptuales dentro de la misma tipologa de productos.
En el rea del diseo, la bsqueda de nuevas soluciones suele
cambiar incluso las costumbres y paradigmas adquiridos.
Muchos de los tipos de experimentaciones quedan en esta etapa
visto que no son
viables
aceptados por el mercado. En gran parte, no son
tecnolgicamente
publicidad
informativa
y,
que
por
logre
lo
la
tanto,
no
aceptacin
justifican
de
los
una
futuros
usuarios de estos productos.

Bonsiepe menciona un ejemplo interesante para analizar
<<()
el diseo grfico est influenciado por corrientes histricas,

cuyas reglas, escritas y no escritas, pueden ser cambiadas. Por
ejemplo, Neville Brody rompi conscientemente los cnones formales
de la tradicin tipogrfica suizo-alemana de los aos cincuenta a
los
sesenta
proyect
caracteres
que,
entre
otras
cosas,
difcilmente podran satisfacer las exigencias de la legibilidad.

Son ms aptos como
envejecen
formales
tipografa decorativa. Los cnones formales
y se agotan. La rotura con respecto a los cnones

vigentes
menudo
es
relacionada
con
una
actitud
de
rebelda poltica. En el caso de Brody y Ewen, el llamado a ser

los
malos
estaba
motivado
por
la
instalacin
derivada
sometimiento de la grfica al marketing. >> (1999, p. 63).
37
del
Actualmente, no todo diseador ve la necesidad de encarnar el

papel de vanguardista rebelde (no conforme) que integra este nivel
de
experimentacin
en
la
industria.
Puesto
que
existe
interrelacin ms estrecha entre el diseador y la industria,
una
ya
no es tan fcil jugar el papel del diseador social que quiere

reparar las insuficiencias culturales de la industria.
38
3.1 Percepcin objetual

La forma en que se perciben los objetos reside en la manera
en que se procesan y almacenan los estmulos adquiridos mediante
los sentidos, acumulndolos en forma de experiencia. Esta ltima
esta presente en la memoria como conocimiento.
El estimulo constituye uno de los pilares principales en la
relacin entre el sujeto-objeto; Es el primer recurso para el
anlisis y comprensin, lo que lo hace la primera impresin del
sujeto hacia el objeto. Es de suma importancia identificar la
relacin
para
comprender
la
forma
en
que
se
lleva
cabo
la
comunicacin sujeto-objeto.
Lo formal es propio al campo de lo retnico, es el lenguaje
de
la
geometra.
Mientras
que
la
funcin,
corresponde
su
necesidad existencial siendo una connotacin ms bien abstracta.

<<Las
funciones
no
residen
en
los
productos,
sino
en
el
lenguaje. Las formas no tienen funcin inmanente que pueda ser

definida objetivamente. >> (Bonsiepe, 1999,
p. 149).
Bonsiepe plantea que la relacin entre forma y funcin se

logra
travs
del
observador
que
ninguna
funcin
est
directamente ligada a una forma, sino que la interpretacin y la

asociacin permiten la representacin
de una funcin en una forma
determinada. Ello porque son dos estratos diferentes, uno dado por
las formas y otro por las funciones. Es decir, si se sostiene que
existe una forma para cierta funcin, lo que se estara afirmando
es que existe un objeto para sentarse: toda descripcin objetiva
39
sobre la accin seria nula. Esta es una crtica al precepto la

forma sigue a la funcin.
40
3.2 El conciente e inconsciente

El comportamiento humano oscila
entre lo consciente y lo
inconsciente. Los pensamientos subconscientes actan a travs del

contraste de recuerdos pasados y hechos actuales. Se acciona en
forma
rpida
automtica.
Ayuda
formular
analizar hechos sobre diversos ejemplos.
predicciones
Pero el accionar de este
tipo de pensamientos no es controlable, no distingue lo raro de lo

comn. El pensamiento subconsciente es regido por la estructura y
la regularidad. No comprende un proceso de anlisis. Logra un
proceso mecanizado sin control.
A diferencia del subconsciente, el pensamiento consciente es
riguroso, lento y analtico. Mediante este pensamiento se llega a
la reflexin y a una conclusin clara. Es comandado por la razn y
busca explicaciones. Se relaciona con la lgica y la matemtica.
Ambos tipos de pensamiento, el consciente y el subconsciente
conviven en los individuos.
El pensamiento consciente se ve afectado por la memoria a
corto plazo. Pero hay ocasiones en que subconsciente puede servir
de herramienta al consciente proporcionando datos, para que los
analice.
<<
Si
mantenerlas
organizan
en
se
toman
quince
simultneamente
una
en
estructura,
cosas
la
inconexas,
memoria
resulta
fcil,
no
es
consciente.
pues
no
posible
Si
hay
mantener en la memoria consciente ms que esa estructura

(Norman, 1990, p. 160).
41
se
que
>>
De esta manera se articulan ambos pensamientos en el ser

humano determinando
el objeto, su funcin denotada, sus funciones
connotadas y el resultante.
42
3.3 Memoria como conocimiento

<<La mayor parte de las cosas del mundo tienen una estructura
sensata, lo cual simplifica enormemente la tarea de la memoria.
Cuando las cosas tienen sentido corresponden a conocimientos que
ya tenemos
()>>
(Norman D., 1990, p.92).
El aprendizaje se define como la adquisicin por la prctica

de una conducta duradera debido a la experiencia pasada, y la
memoria es crucial en el proceso de aprendizaje, sin ella, las
experiencias
no
beneficiarse
de
se
almacenaran
la
acumulacin
las
de
personas
experiencia.
no
podran
Gracias
la
memoria el aprendizaje previo puede atesorarse y utilizarse en

futuras ocasiones y por ello el ser humano puede aprovechar y
hacer uso de la experiencia pasada.
El aprendizaje y la memoria actan de manera conjunta ya que
ambas
trabajan
de
un
modo
coordinado
retroalimentndose.
El
aprendizaje depende de la memoria para su permanencia y por otro

lado
la
memoria
no
tendra
contenido
si
no
existiese
el
aprendizaje.
La memoria es utilizada por todas las personas al momento de
vincularse con los objetos, ya que mediante ella pueden recordar
situaciones
perceptivas
de
usos
similares,
compararlas
reutilizarlas. A la hora de ver un objeto identificamos su funcin

apoyndonos en procesos de codificacin ya existentes y que hemos
almacenado en nuestras memorias en forma de conocimiento.
Existen
plazo.
43
La
dos
tipos
de
memorias:
memoria
de
corto
plazo
de
largo
contiene
plazo,
menor
de
corto
cantidad
de
informacin
tiempo
en
forma
vigente.
Es
ms
ntida,
pero
imperceptible,
hasta
dura
menor
cantidad
el
momento
en
que
de
se
recurre a ella, ah se concientiza de que existe. La memoria es

vulnerable, de distraerse el individuo pueden ocurrir fallas.
Por lo contrario la memoria de largo plazo se adentra ms en
el
pasado.
sta
necesita
de
mayor
cantidad
de
tiempo
para
impregnar los recuerdos y tambin de mayor cantidad de tiempo para

recordarlos. La percepcin obtenida en primer momento de un hecho
queda guardada en la memoria a largo plazo y ser fiel a esa
primera
impresin
al
recordarla.
Esta
memoria
no
tiene
lmite
hasta donde sabemos, se calcula que la memoria a corto plazo puede

memorizar
aproximadamente
unas
diez
cosas.
En
lugar
de
poder
retener informacin en la memoria de largo plazo es necesario

llevar a cabo un proceso donde se la clasifica y estructura, de
otra manera es imposible de memorizar. Los recuerdos a largo plazo
sin estructura pueden ser asimilados por el inconsciente, pero
este no controla referencias.
Existe
la
memoria
arbitraria,
compuesta
de
recuerdos
que
surgen sin tener en cuenta el por qu de los mismos ni como se

conforma su estructura. Dentro de ellos se encuentran las tablas
de multiplicar, el cmo atar los cordones, el recuerdo de una
cancin. Se fijan mediante una gimnasia de repeticin en forma
inconsciente, sin llevar a cabo ningn mecanismo racional.
A esto se lo conoce coloquialmente como el aprendizaje de
memoria.
44
ste
aprendizaje
tiene
algunas
complicaciones,
en
principio resulta difcil de aprender y en segundo lugar cuando

surge un problema se desploma todo el conocimiento.
45
4. La Globalizacin de los signos

La globalizacin es un proceso econmico, tecnolgico, social
y
cultural
gran
escala,
que
consiste
en
la
creciente
comunicacin e interdependencia entre los distintos pases del

mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a travs de
una serie de transformaciones sociales, econmicas y polticas que
les
dan
un
carcter
global.
La
globalizacin
es
un
proceso
dinmico producido principalmente por la revolucin informtica,

plegando a un nivel considerable de liberalizacin del flujo de
bienes y servicios.
En las ltimas dcadas del siglo XX asistimos a un conjunto de
transformaciones
vertiginosidad
econmicas-sociales
y
complejidad
no
y
admite
culturales
cuya
precedente.
Caen
rpidamente todo tipo de muros y barreras entre las naciones al

mismo tiempo que se ampla la brecha en el nivel de desarrollo
humano al que acceden los distintos pueblos.
El mundo se ve invadido por formas de produccin y consumo,
una preocupacin por el deterioro incontenible de los recursos
naturales,
el
avance
de
la
pobreza;
sin
embargo,
se
hace
referencia a un nuevo fenmeno que ha llegado a convertirse en un

paradigma para los pases en desarrollo.
La
globalizacin
internacionalizacin
comercial,
nuevas
engloba
del
capital
relaciones
un
proceso
financiero,
polticas
de
creciente
industrial
internacionales
y
el
surgimiento de nuevos procesos productivos, distributivos y de
46
consumo
deslocalizados
geogrficamente,
una
expansin
uso
intensivo de la tecnologa sin precedentes.

Dentro de este movimiento se incluyen tambin los productos
de consumo. Esta masificacin productiva lleva paso a paso a la
prdida de pequeas culturas y crea una homogeneidad de valores
estticos que va recortando la diversidad de a poco. Las grandes
empresas con su gran podero econmico se abren paso con sus
productos a todo el mundo
afectando directamente a productores
locales y pequeas empresas que no les pueden hacer frente desde

lo
productivo
econmico.
Con
los
niveles
de
produccin
que
tienen las grandes empresas obtienen un margen que les permite

tener
un
precio
muy
bajo.
Las
pequeas
empresas
tienen
una
produccin menor y por ende su precio unitario es ms alto, lo que

los lleva tener un precio no competitivo dentro de un mercado
globalizado.
A su vez esta globalizacin estandariza los cdigos y permite
que uno viaje por el mundo y pueda comprender la codificacin de
la mayora de los objetos.
Las
diversas
culturas
que
conforman
el
mundo
sufren
las
consecuencias de la globalizacin.
Las
invadidas
pequeas
y
desconocidos)
comunidades
saturadas
a
ellos,
por
se
elementos
encuentran
produciendo
ajenos
una
(y
crisis
cotidianamente
muchas
en
su
veces
propia
identidad cultural, como ser cambio de costumbres, adquisicin de

nuevas modalidades logrando as un cdigo comunicativo universal.
47
La globalizacin se manifiesta tambin a travs del consumo,

donde
los
individuos
adoptan
determinados
objetos,
modas,
influenciado por los mensajes ambiguos que a diario les presentan.

Es as que se convierten en receptores pasivos, respondiendo a
necesidades
de consumo ficticias creadas por la maquinaria del
marketing. De esta manera podemos ir a cualquier pas del mundo

donde no estn dados los requisitos de sanidad mnimos necesarios
para los habitantes y frvolamente consumir una Coca-cola.
Figura15: Coca-cola en frica

http://www.globalpost.com/sites/default/files/Africa-Coca-Cola2010-10-5.jpg
<<
La
globalizacin
es
un
resultado
de
la
expansin
del
capitalismo y de su hegemona en el mundo. La mundializacin de la

economa y las finanzas esta siendo utilizada para aumentar los
desequilibrios
48
econmicos,
sociales
polticos
escala
planetaria,
ocasiona
serias
algunas sociedades a su impacto.>>
49
dificultades
de
adaptacin
(Chomsky N., 2002, p.95)
de
4.1 Sobredosis de informacin

Hay
una
gran
variedad
de
objetos,
los
cuales
bajo
la
necesidad de comunicar, generan cierta cantidad de informacin a

adquirir, analizar y memorizar. Pero esta informacin solo es til
si puede interpretarse con facilidad.
<< Las sociedades industriales generan y difunden una masa
tal de mensajes verbales y visuales que ha ido creando un cierto
temor a la informacin () Una situacin con baja densidad de
informacin
es
sustituida
por
una
con
alta
densidad
de
informacin. Ante esta situacin se puede atribuir a la retrica

una
nueva
funcin,
una
funcin
cognoscitiva,
donde
los
instrumentos retricos son empleados para hacer comprensibles las

situaciones. Una reinterpretacin de la retrica, sobretodo de la
retrica
visual,
como
instrumento
cognoscitivo
la
librera,
seguramente tambin de las acusaciones dudosas de manipulacin>>

(Richard S. Wurman, 1989).
El conocimiento que se encuentra disperso por todo el mundo,
pero cada hombre posee el conocimiento que necesita para afrontar
cada da y realizar sus acciones cotidianas.
El conocimiento que se halla en el mundo necesita de la
existencia fsica de la informacin. Siendo ms fcil de aprender
pero ms difcil de utilizar. Los entornos refieren a las tareas y
son imprescindibles para la lectura de la accin. Es debido a la
necesidad de recordatorios de cmo realizar las tareas, que el
mundo se ve plagado de informacin a la espera de que el sujeto la
50
tome.
As
se
estructurar
el
mundo
artificial
Reflejando
el
obtener
los
conocimiento del hombre mediante los objetos.

<<
El
conocimiento
del
mundo
permite
recordatorios necesarios de las estructuras a emplear. Visto que

de
tenerlas
referencia
informacin
incorporadas
externa.
El
necesaria
en
uno
problema
a
mismo
radicara
incorporar
situacin. >> (Norman, 1990, p 104).
51
no
para
hara
en
la
lograr
falta
ninguna
cantidad
dominar
de
cada
4.2 El umbral maya

<< Varios diseadores han inventado una palabra que expresa
el punto crtico que uno no debe nunca atravezar. Es MAYA. M-A-YA. Quiere decir: Most Advanced, Yet Aceptable (lo ms avanzado
pero todava aceptable). Es un concepto frecuentemente utilizado
por los estudiantes de diseo industrial y por los profesores de
universidades y colegios.>> (Raymond. Loewy, 1979, pg13).
El concepto de umbral maya radica en disear lo ms avanzado
pero aun aceptable como lo indican sus siglas en ingles Most
Advanced, Yet Acceptable.
Esto tiene que ver con los signos y la relacin con los
usuarios. Los productos deben apoyarse en acciones y topologas ya
conocidas, pues de otra manera los usuarios no los comprendern y
no
podrn
utilizarlos.
El
generar
un
producto
que
denota
una
funcin nueva es algo tan novedoso que el usuario carece del

cdigo para interpretar su funcin.
Por
otro
lado
los
productos
deben
buscar
avances
modificaciones para no estancarse y seguir avanzando conteniendo

ms
informacin.
Los
cambios
graduales
la
utilizacin
de
procesos de codificacin ya existentes lograran la comprensin por

parte de la gente. Incluso cuando se genera un nuevo objeto con
una nueva funcin, el diseador puede utiliza ciertos recursos ya
conocidos por los usuarios para que se interprete su modo de uso.
Por ejemplo, lo que son mangos, texturas, materialidades, cada uno
de ellos utilizado de determinada forma da indicios al usuario de
cmo debe usarlo y de un posible resultante a su uso.
52
Los productos deben transitar esa lnea que propone el umbral

maya sin cruzarla hacia ninguno de sus lados, ya que cruzar a
cualquiera de ambos lados perjudica el desarrollo del lenguaje de
los objetos y por ende su entendimiento.
53
5.
Propuesta
5.1 Origen de la propuesta

Luego de desarrollar el tema de los objetos como signo, se
concluye que los objetos, su forma,
esttica y materialidad, est
influenciada directamente por condicionantes sociales ligados a la

comunicacin de los objetos.
Los objetos poseen una forma propia,
que los individuos adquieren socialmente a lo largo de sus vidas

generando un cdigo que les permite hacer asociaciones directas
sin necesidad de esfuerzo alguno. Es as que una persona se dirige
a un telfono y sin importar el modelo o fabricante, va a tener el
bagaje terico socialmente adquirido de cmo utilizarlo y para
qu.
Esto
pone
en
manifiesto
la
importancia
de
que
tiene
la
semitica de los objetos a la hora de disear. Ya que si un

diseador no respeta ciertos cdigos a la hora de disear, la
comunicacin sujeto-objeto puede verse perjudicada llevando as a
una mala interpretacin del uso o funcin por parte del usuario,
de tal modo que el objeto sera deficiente.
En base a estas hiptesis se inicia la bsqueda de un tipo de
producto que demuestre un cdigo fuertemente establecido en la
sociedad para poder as experimentar, mediante el diseo, hasta
donde se puede manipular el objeto sin perder su carcter de
smbolo.
Como primera medida se reduce el campo a un tipo de producto
orientado hacia el marco de lo cotidiano y sencillo. La eleccin
de un objeto simple se debe a que de esta manera es ms fcil
identificar las partes caractersticas que comunican el cdigo del
54
objeto.
expuestos
Dentro
a
de
los
objetos
continuacin.
relevados
Ilustrados
se
modo
encuentran
de
los
ejemplificar
ciertas caractersticas relevantes, as como tambin hacia a donde

apunta el texto.
Figura 16: pava

Fuente: http://www.carpcrazyangling.com/zencart/images/Kettle.jpg
Figura 17: Pava Il Conico - Aldo Rossi
55
Fuente:
http://2.bp.blogspot.com/_zqFoq3qej2c/STLhP24Ct8I/AAAAAAAAghI/1
ZHnrQnadmc/s1600-h/Picture+27.png
Pavas:
las
pavas
poseen
un
carcter
muy
fuerte
tienen
rasgos muy propios que permiten una clara identificacin, como lo

son el pico, el mango, la superficie plana en contacto con la
hornalla y la cavidad superior por donde se carga el liquido.
Figura 18: tijera

Fuente:
http://tijerastecnofitec.wikispaces.com/file/view/43944000tijeras_twinM.jpg/69923525/43944000-tijeras_twinM.jpg
Figura 19: tijera dos

Fuente: http://www.aceros-de-hispania.com/imagen/tijeramanicura-aseo/tijeras-aseo-5140.jpg
56
Tijeras: Las tijeras tienen un lenguaje muy afn a su funcin

prctica y poseen una sntesis que genera un cdigo fuerte. Las
dos
cuchillas
en
el
extremo,
el
remache
que
vincula
la
interseccin de las dos piezas y los orificios para los dedos

generan
un
cdigo
muy
fuerte
fcilmente
reconocible,
promueve la accin de cortar.
Figura 20: cubiertos

Fuente: disponible en:
http://www.restauranterufino.com/fuentes/cubiertos.jpg
57
que
Figura 21: cubiertos dos

http://3.bp.blogspot.com/_mvJKkrM15E0/RuAdIKLsybI/AAAAAAAAAUk/yWci
fdR1ar8/s320/cubiertos3d.jpg
Cubiertos: los cubiertos son objetos que utilizamos a diario
reiteradas veces al da en nuestras vidas cotidianas. Se asocian
directamente a la comida y al acto de llevar la comida a la boca.
En la sociedad occidental son indispensables a la hora de comer.
Son
objetos
con
los
que
estamos
en
contacto
desde
nuestro
nacimiento y que seguiremos utilizando por el resto de nuestras

vidas. Estos objetos forman parte directa del ritual de ingerir
alimentos y promueven claramente la accin de comer. Debido a todo
58
esto poseen un cdigo y asociaciones muy fuertes. Su morfologa es

claramente reconocible y disociable en partes.
59
5.2 Premisas
Dentro de la variedad de objetos expuestos se selecciona a
los cubiertos y se acota an ms al tomar slo a la cuchara como
objeto
desarrollar.
identificar
ciertos
Para
rasgos
de
esta
propios
manera
de
la
poder
distinguir
pieza
que
son
los
primordiales a la hora de comunicar y poder realizar la prueba

emprica, para constatar de que manera el diseador debe apoyarse
en procesos de codificacin ya existentes a la hora de disear.
Para lograr demostrar los limites de hasta donde se puede
modificar el objeto manteniendo la esencia comunicativa, se van a
disear dos cucharas donde, si bien ambas van a poseer cierta
novedad (que es lo que se le exige al diseador actual) una va a
mantener el carcter comunicacional de una cuchara y el otro lo va
a perder. De esta manera se ver la importancia de la comunicacin
propia de los objetos y su significancia.
De manera ilustrativa, de este camino propuesto, se realiza
un anlisis de los siguientes productos que al tratar de ser
innovadores trascendieron el cdigo de los objetos y perdieron su
impronta y representacin.
La figura 22 muestra un caso donde se suele dar una perdida
de
cdigo.
Esta
suerte
de
herramienta
de
mltiples
uso
tiene
tantas funciones prcticas que no termina de comunicar claramente

ninguna de ellas. Si bien se distingue un mango la operabilidad no
se interpreta.
60
Figura 22: objeto multi-uso

http://www.blogcdn.com/www.switched.com/media/2010/08/multiat.jpg
Figura 23: grabador de voz

http://www.blogcdn.com/www.switched.com/media/2010/08/bonerecorder
.jpg
La figura 23 muestra una grabadora de voz. En este caso la

forma inspirada en un hueso es atractiva pero el objeto es tan
61
abstracto que ha perdido su lenguaje. No se identifica como lo que

es e incluso observndolo detalladamente no se entiende de que
manera se utiliza.
Figura 24: reloj de pulsera - nooka

Fuente: disponible en: http://coolmaterial.com/wpcontent/uploads/2008/cool-watches//nooka-watch-zot-v.jpg
La figura 24 muestra un reloj de pulsera que si bien se

comprende como un reloj, aun sin la presencia de las agujas, al
cambiar
la
manera
convencional
de
comunicar
la
hora
se
hace
imposible de decodificar la hora sin una previa explicacin del

funcionamiento del sistema.
62
Figura 25: concepto computadora - samsung

Fuente: disponible en: http://www.geekologie.com/2007/04/conceptpc.jpg
La
figura
computadora.
referencia
En
a
25
muestra
este
una
caso
una
propuesta
encontramos
computadora.
Pero
un
las
conceptual
teclado
dems
que
partes
de
una
nos
da
no
se
comprenden, por lo tanto no llega a entenderse bien de qu se

trata.
Al
ir
haciendo
cambios
graduales
en
un
producto
es
ms
sencillo ir acostumbrando a los usuarios. Estos pequeos cambios

no logran interferir con la comunicacin y consiguen as, a largo
plazo, la posibilidad de generar nuevos cdigos y grandes cambios
en
63
los
productos.
De
esta
manera
los
productos
evolucionan
paulatinamente
preexistentes.
64
apoyndose
en
procesos
de
codificacin
5.3 Investigacin y anlisis

Ya elegido el objeto cuchara, se presenta un relevamiento con una
muestra de las cuchara que se pueden encontrar en el mercado.
Variedad de cucharas en el mercado:
Figura26: cuchara oriental

Fuente: disponible en: http://t1.gstatic.com/images?
q=tbn:dl5RC6hAjJEChM:http://www.quickspice.com/scstore/images/tabl
eware-tarhong-spoon-7003t_lg.jpg&t=1
La cuchara oriental (figura 26) es un poco diferente de la
occidental en su morfologa. A diferencia de la occidental la
cavidad es ms grande y con base plana, a su vez la cavidad
contina por el cuello y el mango. Tambin vara el ngulo que
mantiene la cavidad con el mango, el cual es mucho mas cerrado que
el occidental, dejando el mango ms arriba.
65
Figura 27: cuchara de plata

http://www.leopardantiques.com/upload/image/filename/detail_641_si
lver%20%28175%29.jpg
La
cuchara
clsico
formato
representada
de
este
en
producto
la
figura
que
27
conocemos
es
en
ejemplo
la
del
cultura
occidental. Se distinguen claramente sus partes, donde podemos

encontrar la punta, la cavidad el cuello y el mango. En este caso
en particular podemos observar unas ornamentaciones en el mango
que no interfieren en absoluto con el cdigo de la cuchara.
La imagen de la figura 28 muestra una cuchara diseada por el
diseador Paul Sandip. Este rediseo de una cuchara tiene ese
toque distintivo que se busca en un diseo de autor, donde se ve
una innovacin en el aspecto morfolgico que le da una impronta
divertida. Si bien este diseo se destaca del resto y propone una
innovacin, el cdigo de la cuchara se mantiene ya que hay rasgos
fuertes del objeto que se mantienen mas all de la modificacin
realizada en su morfologa.
66
Figura 28: cuchara SPOO Paul Sandip

http://3.bp.blogspot.com/_RGKDoMj9NKI/R5OD4E919DI/AAAAAAAAACQ/bvjH
aRUghNw/s1600-h/spoon-proto.jpg
Cada una de las tres cucharas mostradas previamente tiene una
impronta propia y son muy diferentes entre s, pero todas se
interpretan claramente como lo que son, cucharas. Esto se debe a
que
las
tres
corresponden
al
lineamiento
general
de
lo
que
conocemos socialmente como una cuchara (figura29), la punta, la

cavidad redondeada, el cuello y el mango.
Figura 29: partes cuchara
67
Fuente: disponible en: http://visual.merriamwebster.com/images/food-kitchen/kitchen/silverware/spoon.jpg

Si bien alguna cuchara puede modificar estas partes para lograr
determinados efectos, el eliminarlas o alterarlas demasiado puede
llevar
la
prdida
del
cdigo
comunicacin con el usuario.
68
en
consecuencia
la
mala
5.4 Propuesta 1 no cuchara y 2 cuchara

Aqu se presentan las dos propuestas de cuchara generadas en
base a las premisas, la investigacin y el anlisis.
En la propuesta 1 (figura 30 y 31) se busca generar una
situacin intencionada donde al alterar y eliminar ciertas partes
de una cuchara se genere una cuchara nueva donde el cdigo se
pierda y la cuchara no se entienda como tal.
Figura 30: Propuesta cuchara 1
69
En esta propuesta (figura 30 y 31), se elimino el cuello, y

si bien hay una zona de agarre ya no se percibe como el mango. El
agarre
se
cambio,
al
igual
que
la
manera
de
uso.
La
forma
inspirada en una hoja mantiene la cavidad propia de las cucharas,

pero aun as no logra demostrar que lo es. Podra ser confundida
con un posillo o un cenicero lo que demuestra que claramente el
cdigo se ha perdido creando as incertidumbre y confusin con
respecto a la funcin que promueve.

En la propuesta 2 (figura 32 y 33), se busco generar algn
cambio
que
aporte
algo
nuevo
la
cuchara
convencional
pero
manteniendo rasgos caractersticos de la misma. Para que de esta

manera al apoyarse en procesos de codificacin ya existentes logre
comunicarse claramente.
70

De esta manera en esta propuesta (figuras 32 y 33) se mantuvo
la direccionalidad del objeto conservando la cavidad por delante,
el cuello y luego el mango detrs. La intervencin morfolgica se
gener en el cuello donde se le dio una forma de espiral dotndolo
de una mayor importancia. Es as que la cuchara adquiere una
identidad propia que presenta una innovacin frente al resto de
las cucharas. Aqu la intervencin de diseo es perceptible, pero
al
mantener
ciertos
rasgos
sustentarse
en
procesos
de
codificacin ya establecidos, el cdigo de la cuchara persiste an

cuando se ha realizado un cambio sustancial.
En este caso nadie
podra dudar que sea una cuchara, aunque esta tenga un rasgo
caracterstico
propio
que
la
diferencia
de
las
millones
que
existen en el mundo.
De esta manera comprendemos que el diseador tiene muchas
responsabilidades desde un punto de vista semitico, ya que de no
respetar cierta codificacin establecida se pierde el cdigo y se
71
interfiere
en
la
comunicacin
desconcierto del usuario.
72
sujeto-objeto
generando
as
el
5.5
Relacin
perceptiva y operativa con el usuario
En la propuesta 1 se cambi la configuracin de la cuchara

proponiendo un nuevo tipo de agarre ms cercano a la concavidad
(figura 34).
Figura 34: agarre propuesta 1
Este agarre no es familiar para una cuchara y por lo tanto

debes ser explicado ya que no es natural para un usuario agarrar
una cuchara de esta manera. La cuchara posee un borde que surge
desde la concavidad que sirve como zona de agarre. Al modificar
el agarre tambin varia la manera en que uno debe de mover el
brazo y la mueca para llevar el alimento a la boca. Esto puede
resultar confuso e incomodo para el usuario ya que no solo se
interfiere con el cdigo, sino que adems se esta modificando la
forma en que se realiza la accin.
73
En la propuesta 2 el agarre esta claro ya que al mantener el

formato de la cuchara clsica uno perceptivamente comprende que
el agarre es por la parte trasera, o sea el mango (figura 35). A
su vez esta zona se destaca por lo lineal, resaltando as aun ms
su operatividad.
Figura 35: agarre propuesta 2

La parte de la cuchara que ms se intervino es la del cuello
y por lo tanto no genera conflictos a la hora de sujetarla. El
cdigo de la cuchara se mantiene por lo que el usuario ya tiene
inculcado el como utilizarla. Solo basta que la tome y la use como
las cucharas a las que esta acostumbrado. De esta manera no se
interfiere con el acto de llevar comida a la boca ya que el
ejercicio de la funcin no se altera.
74
5.6 Materiales y tecnologa

El material en la propuesta 1 enfatiza el alejamiento del
cdigo ya que si bien existen cucharas plstica y de diversos
colores estas no son el esteriotipo de la cuchara.
Por otra parte en la propuesta 2 el metal si es el material ms
usual
para
una
cuchara.
Con
la
eleccin
de
este
material
se
profundiza aun ms la asociacin directa al smbolo preestablecido

como cuchara.
Figura 36: comparacin propuesta 2 y 1

En la figura 36 se puede observar bien de que manera una de
las propuestas se identifica claramente con una cuchara, mientras
que la otra no logra entenderse bien que es debido a los cambios
morfolgicos radicales que sufri, los cuales la despojaron del
cdigo propio de la cucharas. De esta manera se demuestran los
limites que el diseador debe de tener en cuenta a la hora de
desear,
75
donde
debe
ser
consiente
que
los
objetos
poseen
un
lenguaje
propio
son
parte
de
indispensable para la vida en sociedad.
76
una
comunicacin
que
es
Conclusin
Todo individuo lleva consigo una cantidad de informacin
mediante
al
uso
de
la
memoria
travs
de
esquemas
que
de
funcionalidad le permite interpretar las funciones denotadas por

los objetos e incluso denotarle nuevas.
El diseador es el responsable de engendrar nuevos productos
para
este
mundo
ya
saturado
de
objetos.
Est
claro
que
para
generar un producto nuevo este debe incurrir en alguna novedad

fuera de lo comn. Es aqu donde se da la mayor problemtica, ya
por medio de este trabajo quedo demostrado que el diseador puede
modificar
los
cdigos
socialmente
establecidos
de
los
objetos
llevando a la mal interpretacin de la funcin denotada por el

objeto y logrando as una falla en la comunicacin.
El diseador debe entender y disear en funcin del signo que
esta diseando, para de esta manera lograr un producto nuevo con
cierta intencionalidad, sin interferir en la comunicacin propia
de los objetos.
Han
habido
grupos
que,
han
reflexionado
sobre
esta
problemtica, el Racionalismo bajo el estandarte: la forma sigue

la funcin, es una de ellas. Esta corriente, propone formas que
se remitan a lo esencial propio del accionar necesario a la tarea.
Sin llegar a esos extremos se concluye que los objetos sin
importar lo complejos o simples que sean deben denotar una funcin
primaria clara para as poder ejercer el acto de la comunicacin.
77
<< Un producto es siempre un signo, y es parte de la calidad

del producto el hecho de que el mismo sealice lo que es. Una
calidad comunicativa, a saber, hacer el producto transparente,
inteligible, razonable, tambin en lo que concierne a su origen,
acabado,
materiales,
construccin
uso.
Un
producto
verdaderamente bueno se muestra tal como es. >> (Otl Aicher, 1984)
78

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Introduccin

<<... Las funciones de productos existentes se determinaron

comprender cmo los objetos, a travs de un lenguaje de signos,

necesidades de los usuarios. El vnculo entre el sujeto y los

meramente prctica. Los objetos, en su estrecha relacin con el

exitosamente su funcin practica, y se pasa a prestar ms atencin

psquicas de los usuarios.

industrial, 1981, pgs94,95).

objetos que genera el entorno humano.

Ausente, desarrolla y analiza varios casos donde se genera un

deterioro de esta relacin debido a la mala interpretacin de los

respondiendo a las necesidades y conductas de la generacin en la

convencionales y generan un nuevo signo que no es representativo

En los siguientes captulos se desarrollar en profundidad

diseador debe disear teniendo en cuenta este lenguaje de los

1. Los objetos y el sujeto

tareas y actividades. Pero claro que los objetos no solo cumplen

civilizaciones extintas a travs de sus objetos (figura1), ya que

Figura1: Vasija griega

mediante los estados de tensin que gobiernan la conducta del ser

En apariencia, los objetos no comunican, ya que no fueron

cabalmente los objetos debemos interpretar sus funciones en su

diferencian a un producto de otro. Por ejemplo si uno va a comprar

prctica de escribir y tiende a decidir su compra en torno a su

obligacin de distinguirse unas de otras por la

singularidad de los productos. A partir de este principio es que

Lo esencial de las relaciones entre los usuarios con los

necesidades. Y, recprocamente, es mediante el uso del objeto y de

1.1 Los objetos y sus funciones

Figura2: Secador de pelo

estticas: forma, color, superficie, etc. Con este ejemplo podemos

se realza con mayor importancia y va acompaada por otras que

necesidades y aspiraciones de los individuos.

funcin prctica, funcin simblica y funcin esttica.

funciones practicas de esta manera <<Las funciones practicas de

ptimas las funciones prcticas en la mayora de los casos. La

usuarios y promueve una sensacin de bienestar que genera una

aspectos espirituales, psquicos y sociales del uso.

anteriores. La funcin simblica se vuelve eficaz a travs de la

simblica de los productos posibilita al hombre para asociar con

simblico. Y por ultimo la configuracin esttico-funcional, que

Figura3: Hoge Stoel Highback Chair - Gerrit Rietveld

problemas de construccin, abordndolos con resoluciones estticas

que volvera su uso poco adecuado. Todo lo contrario: mantiene

importante, desplegando todo el encanto del arte constructivista.

Esta silla nunca fue producida en serie y como se puede observar

Figura4: silla sin nombre - Ernest Gimson

configuracin prctico-funcional. En efecto, podemos observar que

se acalore las piernas y sude. En cuanto al borde del asiento,

cualquier detalle superfluo.

Figura5: Silla Modelo No. B3 Marcel Breuer

prctica. Si bien estos eran los principios en los que Breuer

postura de la espalda que no es muy cmoda de mantener. El soporte

inestabilidad o falta de firmeza. La terminacin ascendente del

Kandinsky en la Bauhaus de Dessau. El modelo fue revolucionario

constructivistas. Este silln se compone de rectngulos de tela o

recepciones de edificios de categora, es que consideramos a esta

configuracin depende de la interpretacin del observador, ya que

funciones de un producto. Es as que las personas se convierten en

1.2 El condicionante humano

complejidad a que lleva consigo plasmados los conocimientos del

cambiando a veces, incluso, la configuracin de sus funciones. Las

productos para la mayor parte de la gente (campesinos y burgueses)

prctico-funcionales, mientras que la minora en los dos estados